第17章 奧賽，小學將要結束
時光如同永不停息的大河，席捲世間萬物。
李陽明沉迷於學習和鍛鍊中，感覺還沒有回過神就已經到了小學五年級。
穿越到這個世界已經兩年整了，李陽明默默發育，度過了少年的換牙期，各項學科成績保持穩定的第一名。身高接近一米七，沒有特別高，保持在一個最平衡的狀態，體重也與身高一樣保持不胖不瘦，沒有變成一個肌肉男孩。
這兩年來，李陽明在身體的鍛鍊方面，因為有系統的指導，始終沒有側重力量方面的練習，只是堅持武術套路和大聖樁的練習，保持身體的韌性和協調性，為將來做準備。
系統屬性現在是：
宿主：李陽明
身份：小學生
意志屬性（0階）：9/10
身體屬性（培體）：11/12
兩個屬性顯示還沒到滿值，但是感覺已經到了最後階段，或許明天，或許到了滿12周歲或許就可以水到渠成達到極限。現在限制屬性增長的已經不是能量轉化，而是自身年齡。
經過這兩年的努力，在系統能量的反哺下，李陽明的身體由原來的普通偏下成長到了現在年齡的極限。
這天數學課，老師傳達了一個消息，說是要組織參加數學奧林匹克競賽選拔賽，先進行縣級考試，再依次向上晉級。
希望班級里數學成績好又對數學有興趣的報名參加，名額有限，自身能力不足的就別摻和了。
學校對這次考試報的期望並不高，因為相對城市學校的孩子，農村的小學生很少會接觸到課本以外的知識，特別是奧數如果沒有系統的訓練過，想要取得好成績基本不太可能。
考試很快就如期而至，李陽明毫無疑問的被要求參加，和班裡其他6名數學成績比較好的學生在老師帶領下去鄉政府附近的小學參加考試。
考試試題很少，時間很長，而且全部是填空題，包括計算、幾何、數論、邏輯推理等多個領域，既考察學生對基礎知識的掌握程度，也考驗思維靈活性和解題技巧。
會做就是會做，不會做就不會做，沒有選擇題讓人去碰運氣，也不用陳述解題過程。
對於李陽明來說這也是個很艱難的挑戰，別看現在他已經擁有的最好的硬體，大腦思維能力已經到了這個年齡的極限，但是限於接觸到知識有限，上一世因為對數學很不擅長，所以就沒有了解的興趣，對於現在這些奧數題也只能綜合自己這兩年掌握的基礎去硬拼。
好在，畢竟是小學奧數，可以用紮實的基礎、熟練的計算堆出大部分題的答案，當然，對於超出思考界限的兩道題，也實在是沒有了辦法。
由於參加學生僅有100人，答案也是唯一，成績出來很快，滿分12分，大部分學生成績都在5分以下，6分22人，7分11人，8分3人，9分沒有，10分只有李陽明1人。
縣裡的老師現場就宣布，8分以上可以參加市級選拔，集訓一周，沒有特殊情況最好都要參加，成績好的話到中考可以加分。
李陽明對加分沒有太高興，憑著自己現在紮實的基礎，到了初中成績肯定會更好，限制自己的是能夠接觸的知識和時間，而自己的時間剛剛開始。
-----------------
因為是數學老師，李母許詩雅也跟著參加了這次奧賽的縣級選拔，對於兒子的表現滿意至極，雖然這兩年李陽明一直都是她的驕傲，但是不妨礙她更驕傲。
奧數集訓在縣城教師進修學校舉行，參加的小學階段學生有42人，八成都是縣城幾個小學的學生，農村的學生特別少。
縣教育局安排食宿和教導老師，集訓期間，每天上午上課，下午做題訓練，晚上總結。
對於農村小學的學生來說，壓力很大，因為除了教材之外沒有接觸過其他數學知識，需要學習更多的技巧和推定。
對於李陽明來說，這次集訓是一個開拓視野的好機會，良好的身體素質讓他仿佛不知疲憊，大腦如同久旱土地碰到甘霖一樣吸收著數學知識，穿越之後第一次感覺到了一種發自內心的充實感。
仿佛練就了絕世內力的張無忌接觸到了獨孤九劍，一身武功可以得到充分發揮。
教導老師也很驚喜，在訓練中他們就察覺到了李陽明的數學基礎超出一般的紮實，還有非常強的計算能力。
在數學學習當中，計算能力不是必須的，但絕對是天賦的體現，可以讓人更快地向上攀登。
大多數的數學家都有一顆運算能力強大的大腦，和普通人的對比，如果普通人的大腦是一台拖拉機，那麼頂級數學家的大腦至少是一架超音速戰鬥機!
有一個小故事，「計算機之父」與「博弈論之父」馮-諾伊曼參加過一個聚會，女主人心血來潮決定出個數學題：有兩輛火車相距一英里，以每小時30英里的速度相對行駛。與此同時，火車上有一隻蒼蠅以每小時60英里的速度飛向另一輛火車。當它飛向另一列火車時，又迅速飛了回來。就這樣一直走下去，直到兩列火車相撞。這隻蒼蠅走了多少英里？
對於這種無盡數字相加的數學問題，普通的學習過數學知識的人會首先算出兩輛火車相撞需要1分鐘，而蒼蠅每小時飛60英里，得到答案是1英里。
而幾乎在女主人問完話的同時，馮-諾伊曼就回答：「一英里「。女主人很驚訝，不愧是大數學家，覺得他一定是通過技巧計算出來的。而馮-諾伊曼則回答說，什麼技巧？我只是在無限大的範圍內做到了!
馮-諾伊曼可以在一瞬間總結出無限的數列，大腦甚至可以趕上後來的計算機!
當然，李陽明對於算力的開發和技巧的掌握還遠遠不足，只是相對其他學生更加出色罷了，現在他正在通過這次集訓迅速掌握那些技巧，彌補自己以前的不足。
這次的集訓的結果對於他來說變得不那麼重要，掌握的知識和路徑成為了他更大的財富。
李陽明沉迷於學習和鍛鍊中，感覺還沒有回過神就已經到了小學五年級。
穿越到這個世界已經兩年整了，李陽明默默發育，度過了少年的換牙期，各項學科成績保持穩定的第一名。身高接近一米七，沒有特別高，保持在一個最平衡的狀態，體重也與身高一樣保持不胖不瘦，沒有變成一個肌肉男孩。
這兩年來，李陽明在身體的鍛鍊方面，因為有系統的指導，始終沒有側重力量方面的練習，只是堅持武術套路和大聖樁的練習，保持身體的韌性和協調性，為將來做準備。
系統屬性現在是：
宿主：李陽明
身份：小學生
意志屬性（0階）：9/10
身體屬性（培體）：11/12
兩個屬性顯示還沒到滿值，但是感覺已經到了最後階段，或許明天，或許到了滿12周歲或許就可以水到渠成達到極限。現在限制屬性增長的已經不是能量轉化，而是自身年齡。
經過這兩年的努力，在系統能量的反哺下，李陽明的身體由原來的普通偏下成長到了現在年齡的極限。
這天數學課，老師傳達了一個消息，說是要組織參加數學奧林匹克競賽選拔賽，先進行縣級考試，再依次向上晉級。
希望班級里數學成績好又對數學有興趣的報名參加，名額有限，自身能力不足的就別摻和了。
學校對這次考試報的期望並不高，因為相對城市學校的孩子，農村的小學生很少會接觸到課本以外的知識，特別是奧數如果沒有系統的訓練過，想要取得好成績基本不太可能。
考試很快就如期而至，李陽明毫無疑問的被要求參加，和班裡其他6名數學成績比較好的學生在老師帶領下去鄉政府附近的小學參加考試。
考試試題很少，時間很長，而且全部是填空題，包括計算、幾何、數論、邏輯推理等多個領域，既考察學生對基礎知識的掌握程度，也考驗思維靈活性和解題技巧。
會做就是會做，不會做就不會做，沒有選擇題讓人去碰運氣，也不用陳述解題過程。
對於李陽明來說這也是個很艱難的挑戰，別看現在他已經擁有的最好的硬體，大腦思維能力已經到了這個年齡的極限，但是限於接觸到知識有限，上一世因為對數學很不擅長，所以就沒有了解的興趣，對於現在這些奧數題也只能綜合自己這兩年掌握的基礎去硬拼。
好在，畢竟是小學奧數，可以用紮實的基礎、熟練的計算堆出大部分題的答案，當然，對於超出思考界限的兩道題，也實在是沒有了辦法。
由於參加學生僅有100人，答案也是唯一，成績出來很快，滿分12分，大部分學生成績都在5分以下，6分22人，7分11人，8分3人，9分沒有，10分只有李陽明1人。
縣裡的老師現場就宣布，8分以上可以參加市級選拔，集訓一周，沒有特殊情況最好都要參加，成績好的話到中考可以加分。
李陽明對加分沒有太高興，憑著自己現在紮實的基礎，到了初中成績肯定會更好，限制自己的是能夠接觸的知識和時間，而自己的時間剛剛開始。
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因為是數學老師，李母許詩雅也跟著參加了這次奧賽的縣級選拔，對於兒子的表現滿意至極，雖然這兩年李陽明一直都是她的驕傲，但是不妨礙她更驕傲。
奧數集訓在縣城教師進修學校舉行，參加的小學階段學生有42人，八成都是縣城幾個小學的學生，農村的學生特別少。
縣教育局安排食宿和教導老師，集訓期間，每天上午上課，下午做題訓練，晚上總結。
對於農村小學的學生來說，壓力很大，因為除了教材之外沒有接觸過其他數學知識，需要學習更多的技巧和推定。
對於李陽明來說，這次集訓是一個開拓視野的好機會，良好的身體素質讓他仿佛不知疲憊，大腦如同久旱土地碰到甘霖一樣吸收著數學知識，穿越之後第一次感覺到了一種發自內心的充實感。
仿佛練就了絕世內力的張無忌接觸到了獨孤九劍，一身武功可以得到充分發揮。
教導老師也很驚喜，在訓練中他們就察覺到了李陽明的數學基礎超出一般的紮實，還有非常強的計算能力。
在數學學習當中，計算能力不是必須的，但絕對是天賦的體現，可以讓人更快地向上攀登。
大多數的數學家都有一顆運算能力強大的大腦，和普通人的對比，如果普通人的大腦是一台拖拉機，那麼頂級數學家的大腦至少是一架超音速戰鬥機!
有一個小故事，「計算機之父」與「博弈論之父」馮-諾伊曼參加過一個聚會，女主人心血來潮決定出個數學題：有兩輛火車相距一英里，以每小時30英里的速度相對行駛。與此同時，火車上有一隻蒼蠅以每小時60英里的速度飛向另一輛火車。當它飛向另一列火車時，又迅速飛了回來。就這樣一直走下去，直到兩列火車相撞。這隻蒼蠅走了多少英里？
對於這種無盡數字相加的數學問題，普通的學習過數學知識的人會首先算出兩輛火車相撞需要1分鐘，而蒼蠅每小時飛60英里，得到答案是1英里。
而幾乎在女主人問完話的同時，馮-諾伊曼就回答：「一英里「。女主人很驚訝，不愧是大數學家，覺得他一定是通過技巧計算出來的。而馮-諾伊曼則回答說，什麼技巧？我只是在無限大的範圍內做到了!
馮-諾伊曼可以在一瞬間總結出無限的數列，大腦甚至可以趕上後來的計算機!
當然，李陽明對於算力的開發和技巧的掌握還遠遠不足，只是相對其他學生更加出色罷了，現在他正在通過這次集訓迅速掌握那些技巧，彌補自己以前的不足。
這次的集訓的結果對於他來說變得不那麼重要，掌握的知識和路徑成為了他更大的財富。