第二十二章 1994冬日「戀曲」
在時光的悄然流轉中，1994年秋季翩然而至，甄禮也順利升入了四年級。校園生活對於她而言，恰似一幅絢麗多彩、筆觸細膩的畫卷，徐徐鋪展在眼前。在這方充滿歡聲笑語與求知熱情的天地里，甄禮猶如一顆渴望融入集體的種子，迅速生根發芽，結識了眾多志同道合的同學。課堂上他們一同在知識的海洋里遨遊，課堂外一起參加學校組織的朗讀大賽、運動會等活動為班級爭光。
課間休息的短暫時光，對同學們來說，宛如一段璀璨的珍寶，洋溢著無盡的歡樂與活力。每當下課鈴聲清脆響起，那聲音就像一把神奇的鑰匙，瞬間開啟了歡樂的大門。同學們如同脫韁的小馬駒，又如歡快的小鳥，一窩蜂地從教室里衝出去，沖向那充滿樂趣的操場。此時，校園的各個角落都熱鬧非凡。
這邊幾個同學興致勃勃地踢著用大錢兒綁上羽毛的毽子。毽子在他們的腳上歡快地跳躍著，一會兒高高飛起，一會兒又輕盈落下，仿佛是一隻靈動的小精靈。同學們的眼睛緊緊盯著毽子，臉上洋溢著專注與興奮的神情，嘴裡還不時地喊著：「一、二、三……」那此起彼伏的數數聲，仿佛是一首充滿活力的樂章。
另一邊，有幾個同學圍坐在一起，玩著好不容易湊齊一副的嘎啦哈。他們熟練地擺弄著手中的嘎啦哈，時而拋起，時而接住，眼神中透露出緊張與期待。每一次成功的操作，都會引發一陣歡呼；而每一次小小的失誤，也會讓大家忍不住發出惋惜的聲音。但這絲毫不會影響他們的興致，反而讓遊戲更加充滿了挑戰和樂趣。
操場的空地上，一群同學正在興高采烈地跳大繩。兩個同學站在兩端，用力地甩著繩子，繩子在空中劃出一道道優美的弧線，發出「呼呼」的聲響。其他同學則排著整齊的隊伍，一個接一個地衝進繩子中間，輕盈地跳躍著。他們的動作敏捷而協調，仿佛是一群在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。跳大繩的同學們還不時地變換著花樣，一會兒單人跳，一會兒雙人跳，一會兒又多人一起跳，讓旁邊觀看的同學不禁拍手叫好。
不遠處，還有一些同學在玩跳方格。他們在地上用粉筆畫出一個個方格，然後單腳或雙腳交替著在方格里跳動。每一步都小心翼翼，生怕踩線犯規。這個遊戲看似簡單，卻需要同學們具備良好的平衡能力和反應能力。大家玩得不亦樂乎，額頭上滲出了細密的汗珠，但臉上依然掛著燦爛的笑容。
而「開鍋煮餃子」這個闖關遊戲，更是吸引了眾多同學的參與。遊戲中，同學們分成兩隊，相互追逐、躲避，試圖突破對方的防線。大家在操場上奔跑著、呼喊著，歡笑聲、尖叫聲交織在一起，仿佛整個操場都被他們的熱情點燃了。
在這些趣味盎然的遊戲世界裡，甄禮宛如一顆潛力無限的種子，悄然綻放著屬於自己的光芒。起初，面對各種遊戲，她全然是個懵懂無知的新手。踢毽子時，那毽子仿佛故意與她作對，沒踢幾下便調皮地偏離了軌道；玩嘎啦哈，她的動作顯得笨拙又生疏，常常手忙腳亂；跳大繩，她總是把握不好時機，不是進得太早被繩子絆倒，就是猶豫著不敢衝進那快速甩動的繩圈。
然而，甄禮骨子裡有著一股不服輸的勁兒。憑藉著日復一日的堅持與努力，甄禮慢慢掌握了遊戲的竅門。踢毽子時，毽子在她的腳上如同被施了魔法一般，乖巧地上下翻飛，她能輕鬆地一口氣踢上百來下；玩嘎啦哈，她的手法愈發嫻熟，手指靈動地翻動著，那些嘎啦哈在她手中仿佛有了生命；跳大繩時，她身姿輕盈，如同一頭敏捷的小鹿，自如地穿梭在繩圈之間，還能與小夥伴們默契配合，玩出各種高難度的花樣。
很快，甄禮便在遊戲中嶄露頭角，成為了小夥伴們眼中數一數二的「遊戲王者」。每次遊戲，大家都期待著她的精彩表現，她的每一次出色發揮，都會贏得小夥伴們的陣陣歡呼與讚嘆。她的精湛技藝不僅讓小夥伴們佩服得五體投地，還吸引了幾個堅定的擁護者。這些小夥伴總是緊緊跟隨著她，以她為榜樣，向她學習遊戲技巧。
除了這些充滿活力的遊戲，還有一些女同學則喜歡聚在一起，分享著彼此的小秘密。她們圍坐在一起，頭挨著頭，小聲地說著話。有時候，一個小小的笑話就能讓她們笑得前仰後合；有時候，彼此的一句安慰和鼓勵，也能讓她們感受到溫暖和力量。在這個過程中，她們的友誼逐漸加深，一來二去，便成了無話不談的摯友。
在學校里，同學們彼此膩在一起還覺得不夠。放學後，他們依然捨不得分開，還要相約一起組織活動。甄禮、李恆和李永作為同學又是親戚，關係尤為親密。他們三個人一聚起來，就能招來一幫同學。姥姥的院子外面，就成了他們的歡樂天地。在這裡，他們玩捉迷藏，一個同學閉上眼睛數數，其他同學則迅速找地方藏起來。大家都小心翼翼地屏住呼吸，生怕被發現。當尋找的同學逐漸靠近時，那種緊張又刺激的感覺，讓每個人的心跳都加速了。玩騎驢遊戲時，同學們分成兩組，一組同學扮演「驢子」，另一組同學則要想辦法騎到「驢子」的背上。「驢子」們會想盡各種辦法晃動身體，把背上的同學甩下來；而騎「驢」的同學則緊緊抓住「驢子」，努力保持平衡。遊戲過程中，大家的歡聲笑語迴蕩在院子外面，充滿了童趣。丟沙包也是他們喜愛的遊戲之一。兩個同學站在兩端，用力地向中間的同學投擲沙包。中間的同學則靈活地左躲右閃，盡力躲避沙包的攻擊。如果不小心被沙包擊中，就要下場。這個遊戲不僅考驗同學們的反應能力，還培養了大家的團隊協作精神。大家在遊戲中相互配合、相互鼓勵，度過了一個又一個放學後的傍晚。
除此之外，生日會更是同學們課外聚在一起的大好契機，在那個純真的年代，同學們總會精心準備飽含心意的生日賀卡，懷揣著滿滿的期待，奔赴同學家參加生日會。甄禮有時候也會參加好朋友的生日會，但每次出行前，她都必須提前向姥姥姥爺報備一番。她會詳細地講清楚要去哪位同學家，預估什麼時候能回來，這樣姥爺晚上才會給她留門。平日裡，晚飯後的時光，姥姥和甄禮習慣了待在家裡，躺在被窩裡聽收音機，有時候7:30的評書都還沒聽完就進入了夢鄉。而姥爺則會出門去看電視，出於安全考慮，他總會在出門時把家門從外面反鎖。等到他回來後，又會順手在裡面把門插上。
這看似平常的舉動，卻在不經意間給臨時的社交活動帶來了些許「小麻煩」。李恆或李永若是突然有什麼好玩的活動想叫上甄禮一起，可就沒那麼容易了。他們得站在院門外，扯著嗓子大聲呼喊甄禮的名字，倘若呼喊許久都沒有回應，他們便會無奈地施展起「特殊技能」——手腳並用地爬到大門上，小心翼翼地翻進院子裡。落地後，他們會快步走到屋門前，輕輕拍打著屋門，待姥姥或姥爺打開門後，還得誠懇地講清楚事情的緣由，承諾什麼時候會把甄禮安全送回來。一番折騰下來，才能帶著甄禮興高采烈地奔赴歡樂的聚會。因為這些「困難」，甄禮也漏掉不少與同學們一起晚上活動的機會。
這一年，緣分的畫筆悄然勾勒出一段奇妙的際遇，班級里那位同樣身為學習委員的王迪，竟與甄禮有著同年同月同日生的奇妙緣分。平日裡，王迪常常會來找甄禮玩，兩個小姑娘湊在一起，總有說不完的話，笑聲不斷。在一次又一次的聊天中，她們驚喜地發現，王迪的媽媽和甄禮的媽媽竟然是中學時代的同窗。這份淵源，讓她們之間的關係又親近了幾分。再加上同年同月同日生的巧合，讓同學們都覺得這是上天賜予的特別禮物。於是，大家聚在一起，腦袋湊在一塊兒，七嘴八舌地商量著，決定在今年冬天為甄禮和王迪舉辦一場別開生面的聯合生日會。
姥姥也對這個笑起來眉眼彎彎、性格開朗的王迪喜愛有加。每次王迪來家裡，姥姥都會熱情地招呼，臉上洋溢著慈祥的笑容。當姥姥聽甄禮說同學們打算給她和王迪一起過生日時，心裡滿是歡喜，還為這場特別的聯合生日晚會忙碌起來。她精心挑選了飽滿的花生、瓜子、香甜的糖果，還有新鮮多汁的水果，一樣樣裝在精緻的盤子裡讓甄禮生日會這天帶去王迪家。王迪的父母都很年輕，思想也很開明。他們特別支持孩子們的活動，答應在生日這天，把家裡騰出來，讓同學們盡情地玩耍，舉辦一場熱熱鬧鬧的生日會。想到一會兒就能和同學們一起慶祝生日，甄禮的腳步都變得輕快起來，她迫不及待地朝著王迪家走去。
這個冬日的夜晚，註定是一個充滿歡樂與溫馨的難忘時刻。王迪家的屋子裡，燈火通明，歡聲笑語此起彼伏，熱鬧非凡。班裡一多半的同學都齊聚於此，共同為甄禮和王迪慶祝這個特別的生日。桌子上，擺滿了各種零食，同學們圍坐在一起，一邊品嘗著美味的零食，一邊興致勃勃地等待著節目開始。隨著一陣熱烈的掌聲，生日會的表演環節正式拉開帷幕。同學們一個個都躍躍欲試，紛紛展示自己的才藝。首先登場的是幾位嗓音甜美的女生，她們用清脆的歌聲唱起了《搖太陽》、《笑臉》、《東南西北風》。緊接著，又有同學唱起了豪邁大氣的《愛江山更愛美人》、《新鴛鴦蝴蝶夢》，《雪中情》。最後，當熟悉的旋律響起，《同桌的你》這首歌勾起了同學們對校園生活的美好回憶，大家一起輕聲哼唱，歌聲和笑聲交織在一起，仿佛將整個屋子都點亮了。一首首不同曲風的歌曲輪番上演，同學們的精彩表演贏得了陣陣掌聲和歡呼聲。而當音樂換成了動感十足的迪斯科舞曲時，整個生日會被推向了高潮。同學們紛紛站起身來，跟著節奏盡情地舞動起來。大家的臉上洋溢著青春的活力和喜悅，有的同學還模仿著電視裡的舞蹈動作，做出各種誇張又有趣的姿勢，引得大家哈哈大笑。
這場生日會，不僅是對兩位小壽星的祝福，更是同學們之間深厚友誼的見證。當生日會接近尾聲，同學們圍坐在一起許下心愿，希望這份純真的友誼能夠永遠延續下去，並相約以後每年都一起給甄禮和張迪過生日。
1994年的這個冬日，因為這場特別的生日會，變得格外溫暖和難忘。同學們用歌聲和舞蹈為甄禮和王迪送上了最真摯的祝福，也讓彼此之間的友誼更加深厚。那一首首動人的歌曲，那一段段歡快的舞蹈，那一張張燦爛的小臉，都成為了同學們心中最珍貴的回憶，如同一段美妙的「戀曲」，在歲月的長河中緩緩流淌，永不落幕。
課間休息的短暫時光，對同學們來說，宛如一段璀璨的珍寶，洋溢著無盡的歡樂與活力。每當下課鈴聲清脆響起，那聲音就像一把神奇的鑰匙，瞬間開啟了歡樂的大門。同學們如同脫韁的小馬駒，又如歡快的小鳥，一窩蜂地從教室里衝出去，沖向那充滿樂趣的操場。此時，校園的各個角落都熱鬧非凡。
這邊幾個同學興致勃勃地踢著用大錢兒綁上羽毛的毽子。毽子在他們的腳上歡快地跳躍著，一會兒高高飛起，一會兒又輕盈落下，仿佛是一隻靈動的小精靈。同學們的眼睛緊緊盯著毽子，臉上洋溢著專注與興奮的神情，嘴裡還不時地喊著：「一、二、三……」那此起彼伏的數數聲，仿佛是一首充滿活力的樂章。
另一邊，有幾個同學圍坐在一起，玩著好不容易湊齊一副的嘎啦哈。他們熟練地擺弄著手中的嘎啦哈，時而拋起，時而接住，眼神中透露出緊張與期待。每一次成功的操作，都會引發一陣歡呼；而每一次小小的失誤，也會讓大家忍不住發出惋惜的聲音。但這絲毫不會影響他們的興致，反而讓遊戲更加充滿了挑戰和樂趣。
操場的空地上，一群同學正在興高采烈地跳大繩。兩個同學站在兩端，用力地甩著繩子，繩子在空中劃出一道道優美的弧線，發出「呼呼」的聲響。其他同學則排著整齊的隊伍，一個接一個地衝進繩子中間，輕盈地跳躍著。他們的動作敏捷而協調，仿佛是一群在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。跳大繩的同學們還不時地變換著花樣，一會兒單人跳，一會兒雙人跳，一會兒又多人一起跳，讓旁邊觀看的同學不禁拍手叫好。
不遠處，還有一些同學在玩跳方格。他們在地上用粉筆畫出一個個方格，然後單腳或雙腳交替著在方格里跳動。每一步都小心翼翼，生怕踩線犯規。這個遊戲看似簡單，卻需要同學們具備良好的平衡能力和反應能力。大家玩得不亦樂乎，額頭上滲出了細密的汗珠，但臉上依然掛著燦爛的笑容。
而「開鍋煮餃子」這個闖關遊戲，更是吸引了眾多同學的參與。遊戲中，同學們分成兩隊，相互追逐、躲避，試圖突破對方的防線。大家在操場上奔跑著、呼喊著，歡笑聲、尖叫聲交織在一起，仿佛整個操場都被他們的熱情點燃了。
在這些趣味盎然的遊戲世界裡，甄禮宛如一顆潛力無限的種子，悄然綻放著屬於自己的光芒。起初，面對各種遊戲，她全然是個懵懂無知的新手。踢毽子時，那毽子仿佛故意與她作對，沒踢幾下便調皮地偏離了軌道；玩嘎啦哈，她的動作顯得笨拙又生疏，常常手忙腳亂；跳大繩，她總是把握不好時機，不是進得太早被繩子絆倒，就是猶豫著不敢衝進那快速甩動的繩圈。
然而，甄禮骨子裡有著一股不服輸的勁兒。憑藉著日復一日的堅持與努力，甄禮慢慢掌握了遊戲的竅門。踢毽子時，毽子在她的腳上如同被施了魔法一般，乖巧地上下翻飛，她能輕鬆地一口氣踢上百來下；玩嘎啦哈，她的手法愈發嫻熟，手指靈動地翻動著，那些嘎啦哈在她手中仿佛有了生命；跳大繩時，她身姿輕盈，如同一頭敏捷的小鹿，自如地穿梭在繩圈之間，還能與小夥伴們默契配合，玩出各種高難度的花樣。
很快，甄禮便在遊戲中嶄露頭角，成為了小夥伴們眼中數一數二的「遊戲王者」。每次遊戲，大家都期待著她的精彩表現，她的每一次出色發揮，都會贏得小夥伴們的陣陣歡呼與讚嘆。她的精湛技藝不僅讓小夥伴們佩服得五體投地，還吸引了幾個堅定的擁護者。這些小夥伴總是緊緊跟隨著她，以她為榜樣，向她學習遊戲技巧。
除了這些充滿活力的遊戲，還有一些女同學則喜歡聚在一起，分享著彼此的小秘密。她們圍坐在一起，頭挨著頭，小聲地說著話。有時候，一個小小的笑話就能讓她們笑得前仰後合；有時候，彼此的一句安慰和鼓勵，也能讓她們感受到溫暖和力量。在這個過程中，她們的友誼逐漸加深，一來二去，便成了無話不談的摯友。
在學校里，同學們彼此膩在一起還覺得不夠。放學後，他們依然捨不得分開，還要相約一起組織活動。甄禮、李恆和李永作為同學又是親戚，關係尤為親密。他們三個人一聚起來，就能招來一幫同學。姥姥的院子外面，就成了他們的歡樂天地。在這裡，他們玩捉迷藏，一個同學閉上眼睛數數，其他同學則迅速找地方藏起來。大家都小心翼翼地屏住呼吸，生怕被發現。當尋找的同學逐漸靠近時，那種緊張又刺激的感覺，讓每個人的心跳都加速了。玩騎驢遊戲時，同學們分成兩組，一組同學扮演「驢子」，另一組同學則要想辦法騎到「驢子」的背上。「驢子」們會想盡各種辦法晃動身體，把背上的同學甩下來；而騎「驢」的同學則緊緊抓住「驢子」，努力保持平衡。遊戲過程中，大家的歡聲笑語迴蕩在院子外面，充滿了童趣。丟沙包也是他們喜愛的遊戲之一。兩個同學站在兩端，用力地向中間的同學投擲沙包。中間的同學則靈活地左躲右閃，盡力躲避沙包的攻擊。如果不小心被沙包擊中，就要下場。這個遊戲不僅考驗同學們的反應能力，還培養了大家的團隊協作精神。大家在遊戲中相互配合、相互鼓勵，度過了一個又一個放學後的傍晚。
除此之外，生日會更是同學們課外聚在一起的大好契機，在那個純真的年代，同學們總會精心準備飽含心意的生日賀卡，懷揣著滿滿的期待，奔赴同學家參加生日會。甄禮有時候也會參加好朋友的生日會，但每次出行前，她都必須提前向姥姥姥爺報備一番。她會詳細地講清楚要去哪位同學家，預估什麼時候能回來，這樣姥爺晚上才會給她留門。平日裡，晚飯後的時光，姥姥和甄禮習慣了待在家裡，躺在被窩裡聽收音機，有時候7:30的評書都還沒聽完就進入了夢鄉。而姥爺則會出門去看電視，出於安全考慮，他總會在出門時把家門從外面反鎖。等到他回來後，又會順手在裡面把門插上。
這看似平常的舉動，卻在不經意間給臨時的社交活動帶來了些許「小麻煩」。李恆或李永若是突然有什麼好玩的活動想叫上甄禮一起，可就沒那麼容易了。他們得站在院門外，扯著嗓子大聲呼喊甄禮的名字，倘若呼喊許久都沒有回應，他們便會無奈地施展起「特殊技能」——手腳並用地爬到大門上，小心翼翼地翻進院子裡。落地後，他們會快步走到屋門前，輕輕拍打著屋門，待姥姥或姥爺打開門後，還得誠懇地講清楚事情的緣由，承諾什麼時候會把甄禮安全送回來。一番折騰下來，才能帶著甄禮興高采烈地奔赴歡樂的聚會。因為這些「困難」，甄禮也漏掉不少與同學們一起晚上活動的機會。
這一年，緣分的畫筆悄然勾勒出一段奇妙的際遇，班級里那位同樣身為學習委員的王迪，竟與甄禮有著同年同月同日生的奇妙緣分。平日裡，王迪常常會來找甄禮玩，兩個小姑娘湊在一起，總有說不完的話，笑聲不斷。在一次又一次的聊天中，她們驚喜地發現，王迪的媽媽和甄禮的媽媽竟然是中學時代的同窗。這份淵源，讓她們之間的關係又親近了幾分。再加上同年同月同日生的巧合，讓同學們都覺得這是上天賜予的特別禮物。於是，大家聚在一起，腦袋湊在一塊兒，七嘴八舌地商量著，決定在今年冬天為甄禮和王迪舉辦一場別開生面的聯合生日會。
姥姥也對這個笑起來眉眼彎彎、性格開朗的王迪喜愛有加。每次王迪來家裡，姥姥都會熱情地招呼，臉上洋溢著慈祥的笑容。當姥姥聽甄禮說同學們打算給她和王迪一起過生日時，心裡滿是歡喜，還為這場特別的聯合生日晚會忙碌起來。她精心挑選了飽滿的花生、瓜子、香甜的糖果，還有新鮮多汁的水果，一樣樣裝在精緻的盤子裡讓甄禮生日會這天帶去王迪家。王迪的父母都很年輕，思想也很開明。他們特別支持孩子們的活動，答應在生日這天，把家裡騰出來，讓同學們盡情地玩耍，舉辦一場熱熱鬧鬧的生日會。想到一會兒就能和同學們一起慶祝生日，甄禮的腳步都變得輕快起來，她迫不及待地朝著王迪家走去。
這個冬日的夜晚，註定是一個充滿歡樂與溫馨的難忘時刻。王迪家的屋子裡，燈火通明，歡聲笑語此起彼伏，熱鬧非凡。班裡一多半的同學都齊聚於此，共同為甄禮和王迪慶祝這個特別的生日。桌子上，擺滿了各種零食，同學們圍坐在一起，一邊品嘗著美味的零食，一邊興致勃勃地等待著節目開始。隨著一陣熱烈的掌聲，生日會的表演環節正式拉開帷幕。同學們一個個都躍躍欲試，紛紛展示自己的才藝。首先登場的是幾位嗓音甜美的女生，她們用清脆的歌聲唱起了《搖太陽》、《笑臉》、《東南西北風》。緊接著，又有同學唱起了豪邁大氣的《愛江山更愛美人》、《新鴛鴦蝴蝶夢》，《雪中情》。最後，當熟悉的旋律響起，《同桌的你》這首歌勾起了同學們對校園生活的美好回憶，大家一起輕聲哼唱，歌聲和笑聲交織在一起，仿佛將整個屋子都點亮了。一首首不同曲風的歌曲輪番上演，同學們的精彩表演贏得了陣陣掌聲和歡呼聲。而當音樂換成了動感十足的迪斯科舞曲時，整個生日會被推向了高潮。同學們紛紛站起身來，跟著節奏盡情地舞動起來。大家的臉上洋溢著青春的活力和喜悅，有的同學還模仿著電視裡的舞蹈動作，做出各種誇張又有趣的姿勢，引得大家哈哈大笑。
這場生日會，不僅是對兩位小壽星的祝福，更是同學們之間深厚友誼的見證。當生日會接近尾聲，同學們圍坐在一起許下心愿，希望這份純真的友誼能夠永遠延續下去，並相約以後每年都一起給甄禮和張迪過生日。
1994年的這個冬日，因為這場特別的生日會，變得格外溫暖和難忘。同學們用歌聲和舞蹈為甄禮和王迪送上了最真摯的祝福，也讓彼此之間的友誼更加深厚。那一首首動人的歌曲，那一段段歡快的舞蹈，那一張張燦爛的小臉，都成為了同學們心中最珍貴的回憶，如同一段美妙的「戀曲」，在歲月的長河中緩緩流淌，永不落幕。