去盼河
周三下午志雲沒有課，屬於自己的短暫休息時間，他每周最期盼的日子。盼河本就是值得期盼的地方，他曾走過宜良縣城但從未去過盼河，甚而都不曾聽過這名字。如今聽來，這地方真實個好名字。盼，是希望，是未知，是心動即行動。他想去看看瑩瑩，自從上次KTVA小聚，有一個學期過去。「正是江南好風景，落花時節又逢君。」在這春夏之際，這麼好的天氣，怎能不見見心儀的她。志雲想去教務處打個證明，就說去鄉下聽聽課。證明上打出「某某學校老師，因某某教研項目需要，特此到貴校聽課，請給予接待為謝！」這證明教務處一定可以開的，畢竟是去學習教研，理由證明，就是證明自己是本校的老師。到了門衛處，門衛一看，是來聽課的，以為是領導的例行檢查，也定會開門。然後，直接找到瑩瑩教室，隨帶聽課，在假借與之討論教學，不就可以名正言順見到瑩瑩。若瑩瑩同事過問，就說某某學校來聽課的老師。但如此一來，可不能只聽說瑩瑩的課，她畢竟不是名師專家。那就得聽其它兩位、三位老師的課，如此這般，還得搞一個課後反饋。豈不暴露自己的真實身份，對瑩瑩不利。瑩瑩一直欣賞志雲的積極上進，和對教育的情懷，但對彼此的交往對外是絕對封閉的。季林警察的工作，帶給她高於常人的警惕和擔憂。職業的習慣把許多，憂患傳染給了她。
志雲在深思後，否決了自己剛才的完美見面計劃。他另尋他路，想到了讓匡老師一同前往。匡敏老師是志雲的女性好友，他們在鄉下時就認識，如今又在城裡同一所學校。帶著一女同事去看瑩瑩，好像有些唐突，實則對瑩瑩是最大的保護。反正瑩瑩學校的老師沒人認識他倆，都以為是情侶或夫妻，一情侶去看另一女性。就顯得十分正常。志雲馬上給匡老師發了信息，恰巧她也沒課。說走就走，匡老師提議開她的車去，聽說盼河多是盤山公路，而她的車更好些。志雲告訴匡敏老師，是去看他一位好友，女的。匡老師沒有多想，果斷一起前往，他知道志雲的性格。即使是他喜歡的人，她也會支持他，沒什麼值得懷疑的，這樣的好男人誰不喜歡呢？可惜自己也已誤入婚姻，且彼此一直是無話不說的好友！匡老師的車是新車，於是自然愛不釋手，她開車。一路上匡老師，向志雲透露了發生在學校的自己不為人知的一些事。並囑咐他不能向任何人透露，這是匡的習慣，每次與志雲說出心裡的話，都要交代一番，有些多餘。匡敏的私生活有些複雜，她有著教師不敢想的事，確定自己的獨一無二，與之交往的人各行業都有。看她大多朋友圈，課餘後交往之人大多屬於女強主義者，消費場地很高端，駕坐也都寶馬奔馳。她自己貸款買了寶馬汽車，她說：「要對自己好一點，只要開好車才會想辦法掙大錢。」對這一點志雲無法理解，老師除了領每月一成不變的工資，還能掙什麼錢？最大的願望就是成績好像，得個優秀表揚，在突出些優先晉級職稱。但他不追問，他與匡敏雖相識十多年，但對彼此的課餘生活不深了解。大多時候就是發發信息，偶爾彼此沒課一起坐坐，說說學校那些事。同事們都知道他們是男女閨蜜，無所不知無所不談，其實他們的了解是有限的。彼此不想說的不追問，這是他們能保持多年友誼的秘訣。
從昭通上高速一路前行到達宜良縣城下高速，走了大概一個小時。下高速後志雲讓匡趕緊打開導航，導航到盼河鄉政府。他記得瑩瑩說了，她的學校就在街旁，離鄉政府很近。到縣城後左拐進入一鄉道，一看是去另一縣城的道路，他倆有些迷糊，於是停車詢問。告知往前開右轉，前行兩公里後發現確有一條右轉山路，導航也提示右轉，忽見一急轉上山公路。車只得後退再轉向爬山，初上山時很陡峭，好在是匡的新車，要是開著他的老爺車，估計夠嗆。進入盤山公路幾分鐘後山路便平緩許多，路狹窄但是柏油路，車速緩慢但並不顛簸。志雲一邊擔心匡敏的車況，一邊專心看窗外。公路隨著山勢而變，不斷盤旋向上。車窗外路側是深谷，兩邊山峰聳立，谷底一條河穿過曲折遠去，這就是盼河吧。天高雲淡，陽光下的青山，爽朗開闊，延伸至天外。
一小時盤山路後，他們到達了瑩瑩所在的學校。學校就在路旁的開闊地帶，兩棟教學樓橫豎排開，餘下的空地即操場。圍牆邊上坐落了保衛室、食堂和保管室之類的低矮樓房。在校外就能聽見學生們的喧鬧，大概是正好課間。瑩瑩收到志雲的簡訊，是在導航距離學校半小時之前。瑩瑩看到短些一陣詫異，繼而舒緩了許多。志雲是和一女同事來的，讓她少了許多流言蜚語的擔憂。瑩瑩在校門口已經等候幾分鐘，旋即開門讓他倆的車直接開到了進大門的操場邊上。正直午飯時間，學生們已經快速吃完午飯，瑩瑩帶領他倆來到食堂就地吃了午飯。本來知道他們要到時，瑩瑩想去街上小飯店炒幾個菜的，但志雲說沒必要，就嘗嘗你們的學校食堂多好。午飯後志雲到學校各處走走，瑩瑩和匡敏湊在了一起。匡敏問：在這裡感覺怎麼樣？」瑩瑩說：「教學成績壓力大，檢查又多！「匡敏說：「都差不多，我們壓力也很大!「瑩瑩說：「城裡的學生要好教多了，家長重視呀！」匡敏笑著說：「也不好教呀，家長要求太高，一個班學生又多！」她們雖是初次見面，但說到學生和學校，都有滿肚子的話。志雲向瑩瑩問清她教哪個班後，直接進入了教室。學生是飯後休息時間，教室里學生很少。志雲走進去環視一周教室，教室雖不在嶄新但一應俱全。鄉鎮學校和城裡學校在硬體上已經沒有多大的差距，電子白板、校園網絡都已投入使用。志雲翻看了瑩瑩的課本，備課筆記認真、細緻，不像他的課本五大三粗寥寥數語。走出教室後，志雲將瑩瑩和學生的一張班級集體照片用手機拍了下來。照片中瑩瑩依然青春活力，韻味十足。一身運動裝簡單簡潔，可親的微笑十分迷人。志雲隨意在走廊上走動，發現學校圖書室、心理健康室一一配備。看上去都有人管理，並開展著常規，很是驚嘆。他瞬間覺得自己以往跟瑩瑩說起的教育過於浮誇，其實瑩瑩的學校並不比他的城裡學校差。只是生源和地域的差距。
志雲感覺一直在學校遊蕩，是在給瑩瑩增加麻煩，她提議出去走走。三人走出學校沿公路四五分鐘便到了一三層藍色調建築，一看即是派出所。志雲知道瑩瑩的家庭在此，於是裝作有事諮詢藉機走了進去。走進一稍寬闊玻璃門就看到派出所警員的照片，志雲找到副所長，看到了季林的名字。這名字瑩瑩對她提的次數不多，但他對此很牽掛，他似一根固執的線，將他和瑩瑩理直氣壯的拉扯開。瑩瑩只一眼便覺，這男人看上去充滿一絲殺氣，又好似幾分陰沉。他再不敢去盯著照片，怏怏走了出來，和她倆繼續往前走著。行至集鎮，瑩瑩說她得回去照看學生午休了。讓志雲他兩繼續走走，到處看看。志雲頓覺繼續遊走沒有興致，便和瑩瑩一起回學校。趕回城裡又得兩小時車程，匡敏說差不多得回去了。來時只想著讓匡敏當擋箭牌，此時他無法與瑩瑩單獨相處，於是，決定返程。瑩瑩沒時間陪他們，也不好挽留。說了幾句「我們走了」志雲離開盼河。
未到時，他常常盼著能來這裡，長途跋涉來到，卻又要匆匆離開。許多事都如此，想得都很美。志雲倒是沒有遺憾，畢竟他看到了瑩瑩工作的地方，這地方將永久留在彼此的記憶里。知己的相逢不是話語的堆積，即使不說一語，也能心領神會。他看到了瑩瑩，看到了盼河的學校，看到了瑩瑩的狀態和容貌。見一面足矣！
志雲在深思後，否決了自己剛才的完美見面計劃。他另尋他路，想到了讓匡老師一同前往。匡敏老師是志雲的女性好友，他們在鄉下時就認識，如今又在城裡同一所學校。帶著一女同事去看瑩瑩，好像有些唐突，實則對瑩瑩是最大的保護。反正瑩瑩學校的老師沒人認識他倆，都以為是情侶或夫妻，一情侶去看另一女性。就顯得十分正常。志雲馬上給匡老師發了信息，恰巧她也沒課。說走就走，匡老師提議開她的車去，聽說盼河多是盤山公路，而她的車更好些。志雲告訴匡敏老師，是去看他一位好友，女的。匡老師沒有多想，果斷一起前往，他知道志雲的性格。即使是他喜歡的人，她也會支持他，沒什麼值得懷疑的，這樣的好男人誰不喜歡呢？可惜自己也已誤入婚姻，且彼此一直是無話不說的好友！匡老師的車是新車，於是自然愛不釋手，她開車。一路上匡老師，向志雲透露了發生在學校的自己不為人知的一些事。並囑咐他不能向任何人透露，這是匡的習慣，每次與志雲說出心裡的話，都要交代一番，有些多餘。匡敏的私生活有些複雜，她有著教師不敢想的事，確定自己的獨一無二，與之交往的人各行業都有。看她大多朋友圈，課餘後交往之人大多屬於女強主義者，消費場地很高端，駕坐也都寶馬奔馳。她自己貸款買了寶馬汽車，她說：「要對自己好一點，只要開好車才會想辦法掙大錢。」對這一點志雲無法理解，老師除了領每月一成不變的工資，還能掙什麼錢？最大的願望就是成績好像，得個優秀表揚，在突出些優先晉級職稱。但他不追問，他與匡敏雖相識十多年，但對彼此的課餘生活不深了解。大多時候就是發發信息，偶爾彼此沒課一起坐坐，說說學校那些事。同事們都知道他們是男女閨蜜，無所不知無所不談，其實他們的了解是有限的。彼此不想說的不追問，這是他們能保持多年友誼的秘訣。
從昭通上高速一路前行到達宜良縣城下高速，走了大概一個小時。下高速後志雲讓匡趕緊打開導航，導航到盼河鄉政府。他記得瑩瑩說了，她的學校就在街旁，離鄉政府很近。到縣城後左拐進入一鄉道，一看是去另一縣城的道路，他倆有些迷糊，於是停車詢問。告知往前開右轉，前行兩公里後發現確有一條右轉山路，導航也提示右轉，忽見一急轉上山公路。車只得後退再轉向爬山，初上山時很陡峭，好在是匡的新車，要是開著他的老爺車，估計夠嗆。進入盤山公路幾分鐘後山路便平緩許多，路狹窄但是柏油路，車速緩慢但並不顛簸。志雲一邊擔心匡敏的車況，一邊專心看窗外。公路隨著山勢而變，不斷盤旋向上。車窗外路側是深谷，兩邊山峰聳立，谷底一條河穿過曲折遠去，這就是盼河吧。天高雲淡，陽光下的青山，爽朗開闊，延伸至天外。
一小時盤山路後，他們到達了瑩瑩所在的學校。學校就在路旁的開闊地帶，兩棟教學樓橫豎排開，餘下的空地即操場。圍牆邊上坐落了保衛室、食堂和保管室之類的低矮樓房。在校外就能聽見學生們的喧鬧，大概是正好課間。瑩瑩收到志雲的簡訊，是在導航距離學校半小時之前。瑩瑩看到短些一陣詫異，繼而舒緩了許多。志雲是和一女同事來的，讓她少了許多流言蜚語的擔憂。瑩瑩在校門口已經等候幾分鐘，旋即開門讓他倆的車直接開到了進大門的操場邊上。正直午飯時間，學生們已經快速吃完午飯，瑩瑩帶領他倆來到食堂就地吃了午飯。本來知道他們要到時，瑩瑩想去街上小飯店炒幾個菜的，但志雲說沒必要，就嘗嘗你們的學校食堂多好。午飯後志雲到學校各處走走，瑩瑩和匡敏湊在了一起。匡敏問：在這裡感覺怎麼樣？」瑩瑩說：「教學成績壓力大，檢查又多！「匡敏說：「都差不多，我們壓力也很大!「瑩瑩說：「城裡的學生要好教多了，家長重視呀！」匡敏笑著說：「也不好教呀，家長要求太高，一個班學生又多！」她們雖是初次見面，但說到學生和學校，都有滿肚子的話。志雲向瑩瑩問清她教哪個班後，直接進入了教室。學生是飯後休息時間，教室里學生很少。志雲走進去環視一周教室，教室雖不在嶄新但一應俱全。鄉鎮學校和城裡學校在硬體上已經沒有多大的差距，電子白板、校園網絡都已投入使用。志雲翻看了瑩瑩的課本，備課筆記認真、細緻，不像他的課本五大三粗寥寥數語。走出教室後，志雲將瑩瑩和學生的一張班級集體照片用手機拍了下來。照片中瑩瑩依然青春活力，韻味十足。一身運動裝簡單簡潔，可親的微笑十分迷人。志雲隨意在走廊上走動，發現學校圖書室、心理健康室一一配備。看上去都有人管理，並開展著常規，很是驚嘆。他瞬間覺得自己以往跟瑩瑩說起的教育過於浮誇，其實瑩瑩的學校並不比他的城裡學校差。只是生源和地域的差距。
志雲感覺一直在學校遊蕩，是在給瑩瑩增加麻煩，她提議出去走走。三人走出學校沿公路四五分鐘便到了一三層藍色調建築，一看即是派出所。志雲知道瑩瑩的家庭在此，於是裝作有事諮詢藉機走了進去。走進一稍寬闊玻璃門就看到派出所警員的照片，志雲找到副所長，看到了季林的名字。這名字瑩瑩對她提的次數不多，但他對此很牽掛，他似一根固執的線，將他和瑩瑩理直氣壯的拉扯開。瑩瑩只一眼便覺，這男人看上去充滿一絲殺氣，又好似幾分陰沉。他再不敢去盯著照片，怏怏走了出來，和她倆繼續往前走著。行至集鎮，瑩瑩說她得回去照看學生午休了。讓志雲他兩繼續走走，到處看看。志雲頓覺繼續遊走沒有興致，便和瑩瑩一起回學校。趕回城裡又得兩小時車程，匡敏說差不多得回去了。來時只想著讓匡敏當擋箭牌，此時他無法與瑩瑩單獨相處，於是，決定返程。瑩瑩沒時間陪他們，也不好挽留。說了幾句「我們走了」志雲離開盼河。
未到時，他常常盼著能來這裡，長途跋涉來到，卻又要匆匆離開。許多事都如此，想得都很美。志雲倒是沒有遺憾，畢竟他看到了瑩瑩工作的地方，這地方將永久留在彼此的記憶里。知己的相逢不是話語的堆積，即使不說一語，也能心領神會。他看到了瑩瑩，看到了盼河的學校，看到了瑩瑩的狀態和容貌。見一面足矣！