第7章 五行生剋
《尚書·洪範》中記載：「五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰潤下，火曰炎上，木曰曲直，金曰從革，土爰稼穡。五行相生相剋，以某種特定的方式維持著這個世界的秩序。
在八卦中，坎為水，離為火，震巽為木，坤艮為土，乾兌為金。除了用方位來定卦，還可以用五行來定卦。
我的八字喜木，通過青木的筆名，就可以看出我是一個對木充滿偏執的人。我自始至終都認為萬物有靈，尤其是某些上了年歲的樹，但凡被我知道的，基本上都會去拜訪他們，甚至還做了一件特別無恥下流的事情，故宮的後花園，有很多樹齡超過四百年的參天古松，他們就如同被脫光衣服的少女被我通通摸了個遍。
在風水中，巽木的方向可以代表文昌位，很多城市或者學校的東南方會修一座塔，這個塔就是文昌塔，它的作用主要是催旺學業和名望。山東小學就位於我家的東南方。
小學時的班主任叫尹秋菊，她是從北屯嫁到我們村的，有強烈的責任心，在她的觀念里，學生必須認真完成作業，只要有誰完不成作業，必須得去辦公室寫完才能離開。而且作為一名女同志，她竟然還會體罰學生。那時的印象里，上她的課似乎總得在教室後面站著，學習不好的我經常會獲得這種特殊待遇。
長大後，我不止一次思索過學校明明在我家的文昌方，天生聰慧的我，為什麼會學習不好呢？
「待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。」黃巢在屢次科舉失敗後寫下了這首充滿殺氣的詩，舊唐書中就有黃巢的黃巾軍吃人的歷史記錄。尹秋菊這個名字就是就像黃巢的詩一樣，充滿了殺氣。
秋菊即為秋天的菊花，秋季五行為金，給人蕭瑟的感覺，帶著殺伐之氣。而學校在我家東南巽方，五行為木，這就是尹秋菊的金克我學業的木，這回終於搞懂了，這個鍋得讓我的小學班主任來背。
一直等到我上四年級的時候，班主任終於回家生孩子去了，來了一位新老師，叫什麼名字已經記不清了，他從來不體罰我們，慢慢的我也喜歡上了學習，並且期末考試的時候拿到了人生當中的第一張獎狀---語文進步獎。
把學業的鍋甩給班主任的名字，看上去有點牽強，但是這個世界總有一些看不清也摸不透的東西在左右著你。
2004甲申年，老師要求班級後二十名的學生全部報藝術班，要麼選擇美術，要麼選擇音樂，在美術和音樂之間，該如何選擇呢？
此時已初步具備神棍氣質的我，便將這兩個專業轉換成了五行，然後進行了選擇。我當時是這樣想的美術就是用鉛筆在紙張上面畫，鉛筆和紙張都是由樹木造出來的，五行定義為木；而音樂就是唱歌和演奏樂器，在當時那樣一個閉塞的時代，我見過最熟悉的樂器，就是隔壁村老呂出殯時吹的嗩吶，所以我便把音樂定義為了金；木和金，那我當然要選擇木了。
在高二升高三的暑假我便順利的成了一名美術生，我還記得第一次畫畫是速寫，一堆人圍成一個圈兒，然後讓其中一個同學站到圈的中間當模特，有的站著有的坐著，擺各種姿勢出來，一幅速寫時間大概在15分鐘左右，因為是第一次畫畫，所以難免有些簡陋，比如說畫同學的腦袋就畫一個圈，美術老師啊就一邊溜達一邊看，當老師走到我身邊的時候，突然就問。
「你以前學過嗎？」
「沒有啊，第一次畫。」
「那你有天分啊，形態畫的很準，用筆也很流暢，畫的不錯，比他們好多畫了兩年的畫的都好，一會兒貼了牆上。」
聽到老師的這個評價，我就知道選木選對了。而我也確實展現出了美術方面的天分，第一次去濟南參加美術高考，就考了山東工藝美術學院裝潢系第二名，美術高考結束以後，我甚至都已經沾沾自喜，這回大學穩了。
可惜天不遂人願，2005乙酉年，酉金成卯卯，財星克印星，美術高考完事以後，光顧著玩兒了，文化課高考的時候英語考了49分，山東工藝美術學院限分50分，自此我就順利的讀上了高四。
復讀是令人痛苦的，在復讀的日子裡，我學會了抽菸，學會了熬夜。甚至於能為了畫好一幅畫一直畫到夜裡兩點鐘，被查夜的老師趕回宿舍。苦心人天不負，付出總是會有回報的，在美術高考的前一個月，高密市組織了一次美術生的聯考，色彩成績全市第一、速寫第七、肖相二十六，總成績全市第三，高密四中第一。
在當年的美術高考中，我攜全校第一的氣勢一口氣考了15個學校。拿了14個專業合格證。像雲南藝術學院這樣的學校，我超了他的專業線60多分，還沒參加文化課高考就已經打電話通知我要特招了。
在參加完美術高考後的三個月里，我發了瘋一樣的背書，背書，背書，天天就是抱著該死的政治課本背書。應該是老天爺看到了我的努力，所以在高考分配考場的時候，我的左前方就是我們班的政治課代表，死黨，他畫畫我教的，在考文綜前，我就跟他說你把政治的選擇題用鉛筆寫在考卷上，往下邊一折，我在你的後邊就可以看見了，然後再用橡皮擦掉，誰也發現不了，政治大題我自己來。
最終我的文化課總成績427分，英語單科62分（那年北交大英語限分60分），踩著線考入了BJ交通大學建築與藝術系。
這就是我要講的五行生剋，與其講金克木，木生火，講的雲山霧繞，聽的也稀里糊塗，不如直接講我的親身經歷。
在八卦中，坎為水，離為火，震巽為木，坤艮為土，乾兌為金。除了用方位來定卦，還可以用五行來定卦。
我的八字喜木，通過青木的筆名，就可以看出我是一個對木充滿偏執的人。我自始至終都認為萬物有靈，尤其是某些上了年歲的樹，但凡被我知道的，基本上都會去拜訪他們，甚至還做了一件特別無恥下流的事情，故宮的後花園，有很多樹齡超過四百年的參天古松，他們就如同被脫光衣服的少女被我通通摸了個遍。
在風水中，巽木的方向可以代表文昌位，很多城市或者學校的東南方會修一座塔，這個塔就是文昌塔，它的作用主要是催旺學業和名望。山東小學就位於我家的東南方。
小學時的班主任叫尹秋菊，她是從北屯嫁到我們村的，有強烈的責任心，在她的觀念里，學生必須認真完成作業，只要有誰完不成作業，必須得去辦公室寫完才能離開。而且作為一名女同志，她竟然還會體罰學生。那時的印象里，上她的課似乎總得在教室後面站著，學習不好的我經常會獲得這種特殊待遇。
長大後，我不止一次思索過學校明明在我家的文昌方，天生聰慧的我，為什麼會學習不好呢？
「待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。」黃巢在屢次科舉失敗後寫下了這首充滿殺氣的詩，舊唐書中就有黃巢的黃巾軍吃人的歷史記錄。尹秋菊這個名字就是就像黃巢的詩一樣，充滿了殺氣。
秋菊即為秋天的菊花，秋季五行為金，給人蕭瑟的感覺，帶著殺伐之氣。而學校在我家東南巽方，五行為木，這就是尹秋菊的金克我學業的木，這回終於搞懂了，這個鍋得讓我的小學班主任來背。
一直等到我上四年級的時候，班主任終於回家生孩子去了，來了一位新老師，叫什麼名字已經記不清了，他從來不體罰我們，慢慢的我也喜歡上了學習，並且期末考試的時候拿到了人生當中的第一張獎狀---語文進步獎。
把學業的鍋甩給班主任的名字，看上去有點牽強，但是這個世界總有一些看不清也摸不透的東西在左右著你。
2004甲申年，老師要求班級後二十名的學生全部報藝術班，要麼選擇美術，要麼選擇音樂，在美術和音樂之間，該如何選擇呢？
此時已初步具備神棍氣質的我，便將這兩個專業轉換成了五行，然後進行了選擇。我當時是這樣想的美術就是用鉛筆在紙張上面畫，鉛筆和紙張都是由樹木造出來的，五行定義為木；而音樂就是唱歌和演奏樂器，在當時那樣一個閉塞的時代，我見過最熟悉的樂器，就是隔壁村老呂出殯時吹的嗩吶，所以我便把音樂定義為了金；木和金，那我當然要選擇木了。
在高二升高三的暑假我便順利的成了一名美術生，我還記得第一次畫畫是速寫，一堆人圍成一個圈兒，然後讓其中一個同學站到圈的中間當模特，有的站著有的坐著，擺各種姿勢出來，一幅速寫時間大概在15分鐘左右，因為是第一次畫畫，所以難免有些簡陋，比如說畫同學的腦袋就畫一個圈，美術老師啊就一邊溜達一邊看，當老師走到我身邊的時候，突然就問。
「你以前學過嗎？」
「沒有啊，第一次畫。」
「那你有天分啊，形態畫的很準，用筆也很流暢，畫的不錯，比他們好多畫了兩年的畫的都好，一會兒貼了牆上。」
聽到老師的這個評價，我就知道選木選對了。而我也確實展現出了美術方面的天分，第一次去濟南參加美術高考，就考了山東工藝美術學院裝潢系第二名，美術高考結束以後，我甚至都已經沾沾自喜，這回大學穩了。
可惜天不遂人願，2005乙酉年，酉金成卯卯，財星克印星，美術高考完事以後，光顧著玩兒了，文化課高考的時候英語考了49分，山東工藝美術學院限分50分，自此我就順利的讀上了高四。
復讀是令人痛苦的，在復讀的日子裡，我學會了抽菸，學會了熬夜。甚至於能為了畫好一幅畫一直畫到夜裡兩點鐘，被查夜的老師趕回宿舍。苦心人天不負，付出總是會有回報的，在美術高考的前一個月，高密市組織了一次美術生的聯考，色彩成績全市第一、速寫第七、肖相二十六，總成績全市第三，高密四中第一。
在當年的美術高考中，我攜全校第一的氣勢一口氣考了15個學校。拿了14個專業合格證。像雲南藝術學院這樣的學校，我超了他的專業線60多分，還沒參加文化課高考就已經打電話通知我要特招了。
在參加完美術高考後的三個月里，我發了瘋一樣的背書，背書，背書，天天就是抱著該死的政治課本背書。應該是老天爺看到了我的努力，所以在高考分配考場的時候，我的左前方就是我們班的政治課代表，死黨，他畫畫我教的，在考文綜前，我就跟他說你把政治的選擇題用鉛筆寫在考卷上，往下邊一折，我在你的後邊就可以看見了，然後再用橡皮擦掉，誰也發現不了，政治大題我自己來。
最終我的文化課總成績427分，英語單科62分（那年北交大英語限分60分），踩著線考入了BJ交通大學建築與藝術系。
這就是我要講的五行生剋，與其講金克木，木生火，講的雲山霧繞，聽的也稀里糊塗，不如直接講我的親身經歷。