第三十四章開學季
海邊日落海邊日出，我們在那兒彈琴唱歌，半個月一晃而過，兩人在機場難捨難分，他說：「你別不接電話，我會著急！」我說：「放心吧！你在非上課時間打都接。」
神仙的逍遙生活結束了，學校通知提前開學，誓要趕超城區中學，這不是痴人說夢嗎？我覺得吳校長是婚姻失意，急於在工作中尋補。
開學例行職工大會上，說明了這次績效獎的分配情況，兩萬錢的獎金行政老師分走了三分之二，到畢業班老師的手上每人二百，這個官僚主義啊！我不是畢業班老師，對於這樣的分配不公平最多就是嗤之以鼻。畢業班的老師炸了，辛辛苦苦每日每夜，最後只有二百，會開一半，就變平成了辯論會，吵架會，最後幾個老師決定去教育局討說法。
一位畢業班老師面紅耳赤地對我說：「這學期開學你也要教畢業班，我們勝訴了對你有好處，要不要一起去？」
我低著頭不說話，其實吧我是不屑去維權這點錢。但好像又不只錢的事。那個人忿忿地看我一眼走了。
下了課回到宿舍，覺得挺孤單的。繁華之後的枯靜顯得異常淒涼。幾天連著陰雨，悶熱異常，強對流天氣，電閃雷鳴的。吹了首《瀟湘曲》，卻生出無限悲涼之意。幸好方可成電話打來，他在電話另一頭都聽得到雷聲，勸我關好門窗，掛了電話。
來花洛半島這麼些年，早已習慣了大風大雨，在轟隆隆的雷聲中我安然入睡。
初二的節奏加快了許多，7點40分開始的早習課提早了7點30分，二百多號學生被分成了兩撥，一撥快班，一撥慢班，慢班的學生平穩過渡讀職高，畢業拿畢業證。快班的學生是老師們的心頭好，靠這些娃為學校爭光，為老師們的職業生涯添彩。
班級分好了，班主任還未定音。我找到吳校長，我說校長我想教慢班，因為我沒有帶畢業班的經驗。
「你怎麼能這麼想呢？沒有經驗可應該積累經驗啊！你想想今年我們學校有一個名額可以考一級教師。你兢兢業業把畢業班帶出成績來了，把這個名額給你，別人無話可說。如果你帶分流班，再把這個名額給你，其他的老師會有意見！」吳校長苦口婆心，叨叨了半天。
「可是我不在乎什麼一級，二級的，當個普通的老師挺好。」我說的是真心話。
「葉老師，你教了這麼多年，『一級教師』，也是對你工作的一種肯定啊。你看科班畢業的音樂老師能留在我們海島學校，我們都很感激你。這事我已經在行政老師的會議上提了，會議決定把這個名額給你了。其他的老師呢也沒有異議。但是你說你要你打退堂鼓，我的面子往哪裡擱？我以後的威信還在哪裡？」他顯然激動了，聲調開始句句拔高。
被他這麼一通說，我就慫了。其實我就想安安穩穩的過完這一年，然後回城，帶著編制回縣城或者回省城。但是人家懷著這麼大的一份好意。我也不太好拒絕。我只能默默地鞠了躬，退了出來。我教了一二兩個班的語文，兼任一班的班主任。
學校的對年段前30名的學生開小灶。晚自習時間上兩節課。周六下午也上課。這30名裡面有些是通學生，課程安排得忙，也住了宿舍。我只能把「仙樂」的兼職給辭了。我這個肉疼啊，這一年的兼職，這白花花的銀子……
江老師打電話安慰我說做人要有格局，暫時犧牲一些，一級教師到哪兒都挺香的，如果畢業班教學成果不錯，也是招牌。
可是我想說，也許方可成有辦法把我弄回省城了。也許我能帶著編制去省劇院呢。
江老師說：「你都說了是也許！」
一走進班級，連空氣中都透著緊張，我覺得這樣不行，至少得透點活潑。
六點二十分，同學們都已經就位晚自習了，五點四十分才下課，也就是說他們在四十分鐘內完成了吃飯洗澡。
「大家的學習態度值得肯定，我們用二十分鐘玩個小遊戲，放鬆一下，好不好，嗯，擊鼓傳花吧！好不好？」
「好！」
「班長上來，誰有可以傳的東西？」
一位女同學拿出用紅色塑膠袋做的踺子，班長背過去對著黑榜拍手，掌聲停在哪裡，哪個同學就得作個表演，什麼樣的表演都可以。
緊張活潑的「擊鼓傳花」開始了，塑料鍵子在同學們的手中飛躍而過。掌聲停止，同學們倒也不扭捏，大大方方地表演唱歌，甚至翻跟斗。熱熱鬧鬧地聲音把胡教導驚動了。她站在門口，臉色鐵青，環視一圈後說：「葉老師，出來一下！」
我示意班長先回座位，有些個調皮的孩子在底下說：「蓁蓁啊，祝你好運！」
「葉老師，這麼緊張的時候你還讓孩子們玩這個，鬧哄哄的，影響其他班級。」看得出來，胡教導正在壓制她的怒火。我只好討個巧賣個乖，說了聲：「會注意的，讓您費心了！」
好巧，吳校長也來了，這會子麻煩大了。
二班的班主任英語老師這回閒庭信步地走進二班。哦，校長是她招來的！吃晚飯的時候，我們還親昵地互相夾菜，果然是同事關係，身處職場，情字難落墨。
「年輕老師，別出心裁想活躍一下氣氛，給孩子降降壓，可以理解！」胡教導一改剛才的嚴肅，笑意活潑地給校長做解釋。關健時候見人品。
「這個想法挺好的，就是不要影響其他班。我看這樣，你們班想解壓的時候可以去禮堂。」
兩位領導走後，又有一位調皮蛋說：「蓁姐，你可長點心吧？」
哎！
「肅靜，寫作業吧！不懂的可以問我，我不會，我去求援課任老師！」
站在教室的走廊上看夜空，鄉村的夜空，寧靜地讓人暇想。
好久沒去海邊逛逛了，一個人去顯得落寞，哎
神仙的逍遙生活結束了，學校通知提前開學，誓要趕超城區中學，這不是痴人說夢嗎？我覺得吳校長是婚姻失意，急於在工作中尋補。
開學例行職工大會上，說明了這次績效獎的分配情況，兩萬錢的獎金行政老師分走了三分之二，到畢業班老師的手上每人二百，這個官僚主義啊！我不是畢業班老師，對於這樣的分配不公平最多就是嗤之以鼻。畢業班的老師炸了，辛辛苦苦每日每夜，最後只有二百，會開一半，就變平成了辯論會，吵架會，最後幾個老師決定去教育局討說法。
一位畢業班老師面紅耳赤地對我說：「這學期開學你也要教畢業班，我們勝訴了對你有好處，要不要一起去？」
我低著頭不說話，其實吧我是不屑去維權這點錢。但好像又不只錢的事。那個人忿忿地看我一眼走了。
下了課回到宿舍，覺得挺孤單的。繁華之後的枯靜顯得異常淒涼。幾天連著陰雨，悶熱異常，強對流天氣，電閃雷鳴的。吹了首《瀟湘曲》，卻生出無限悲涼之意。幸好方可成電話打來，他在電話另一頭都聽得到雷聲，勸我關好門窗，掛了電話。
來花洛半島這麼些年，早已習慣了大風大雨，在轟隆隆的雷聲中我安然入睡。
初二的節奏加快了許多，7點40分開始的早習課提早了7點30分，二百多號學生被分成了兩撥，一撥快班，一撥慢班，慢班的學生平穩過渡讀職高，畢業拿畢業證。快班的學生是老師們的心頭好，靠這些娃為學校爭光，為老師們的職業生涯添彩。
班級分好了，班主任還未定音。我找到吳校長，我說校長我想教慢班，因為我沒有帶畢業班的經驗。
「你怎麼能這麼想呢？沒有經驗可應該積累經驗啊！你想想今年我們學校有一個名額可以考一級教師。你兢兢業業把畢業班帶出成績來了，把這個名額給你，別人無話可說。如果你帶分流班，再把這個名額給你，其他的老師會有意見！」吳校長苦口婆心，叨叨了半天。
「可是我不在乎什麼一級，二級的，當個普通的老師挺好。」我說的是真心話。
「葉老師，你教了這麼多年，『一級教師』，也是對你工作的一種肯定啊。你看科班畢業的音樂老師能留在我們海島學校，我們都很感激你。這事我已經在行政老師的會議上提了，會議決定把這個名額給你了。其他的老師呢也沒有異議。但是你說你要你打退堂鼓，我的面子往哪裡擱？我以後的威信還在哪裡？」他顯然激動了，聲調開始句句拔高。
被他這麼一通說，我就慫了。其實我就想安安穩穩的過完這一年，然後回城，帶著編制回縣城或者回省城。但是人家懷著這麼大的一份好意。我也不太好拒絕。我只能默默地鞠了躬，退了出來。我教了一二兩個班的語文，兼任一班的班主任。
學校的對年段前30名的學生開小灶。晚自習時間上兩節課。周六下午也上課。這30名裡面有些是通學生，課程安排得忙，也住了宿舍。我只能把「仙樂」的兼職給辭了。我這個肉疼啊，這一年的兼職，這白花花的銀子……
江老師打電話安慰我說做人要有格局，暫時犧牲一些，一級教師到哪兒都挺香的，如果畢業班教學成果不錯，也是招牌。
可是我想說，也許方可成有辦法把我弄回省城了。也許我能帶著編制去省劇院呢。
江老師說：「你都說了是也許！」
一走進班級，連空氣中都透著緊張，我覺得這樣不行，至少得透點活潑。
六點二十分，同學們都已經就位晚自習了，五點四十分才下課，也就是說他們在四十分鐘內完成了吃飯洗澡。
「大家的學習態度值得肯定，我們用二十分鐘玩個小遊戲，放鬆一下，好不好，嗯，擊鼓傳花吧！好不好？」
「好！」
「班長上來，誰有可以傳的東西？」
一位女同學拿出用紅色塑膠袋做的踺子，班長背過去對著黑榜拍手，掌聲停在哪裡，哪個同學就得作個表演，什麼樣的表演都可以。
緊張活潑的「擊鼓傳花」開始了，塑料鍵子在同學們的手中飛躍而過。掌聲停止，同學們倒也不扭捏，大大方方地表演唱歌，甚至翻跟斗。熱熱鬧鬧地聲音把胡教導驚動了。她站在門口，臉色鐵青，環視一圈後說：「葉老師，出來一下！」
我示意班長先回座位，有些個調皮的孩子在底下說：「蓁蓁啊，祝你好運！」
「葉老師，這麼緊張的時候你還讓孩子們玩這個，鬧哄哄的，影響其他班級。」看得出來，胡教導正在壓制她的怒火。我只好討個巧賣個乖，說了聲：「會注意的，讓您費心了！」
好巧，吳校長也來了，這會子麻煩大了。
二班的班主任英語老師這回閒庭信步地走進二班。哦，校長是她招來的！吃晚飯的時候，我們還親昵地互相夾菜，果然是同事關係，身處職場，情字難落墨。
「年輕老師，別出心裁想活躍一下氣氛，給孩子降降壓，可以理解！」胡教導一改剛才的嚴肅，笑意活潑地給校長做解釋。關健時候見人品。
「這個想法挺好的，就是不要影響其他班。我看這樣，你們班想解壓的時候可以去禮堂。」
兩位領導走後，又有一位調皮蛋說：「蓁姐，你可長點心吧？」
哎！
「肅靜，寫作業吧！不懂的可以問我，我不會，我去求援課任老師！」
站在教室的走廊上看夜空，鄉村的夜空，寧靜地讓人暇想。
好久沒去海邊逛逛了，一個人去顯得落寞，哎