第三十三章 賽前
「都找好位置坐下！」岳綱張羅著。
這是一間多媒體實驗室，因為有投影儀，所以被臨時徵用作為賽前分析會。
陳放在搗弄投影儀，等大家都坐好了，就啟動電腦，趁著加載系統這段時間，陳放對全隊道：「很幸運，我們搞到了南安這兩年的一些比賽視頻，以及球隊核心主力的分析，今天學校也大發慈悲，讓我們不用上晚自習。」
「所以，請大家集中注意力，我要開始做對手分析，做好筆記，記住每一個對手和自己的任務。」
轉過身來，陳放在電腦上打開視頻，一邊道：「南安是一支很喜歡快攻的球隊。」
「他們體力充沛，防守堅韌，隊長薛易能力出眾，無短板。」
「主力控衛是張漢晟，他的特點是身體強壯，不懼對抗，並且有三分。」
「小前鋒是薛易，他串聯了內外線，有穩定的中投能力，善於防守。」
「大前鋒是劉梓恆，身高195，體重88，是個靈活型防守內線，有下快攻的終結能力。」
「中鋒是姚奇偉，矮胖大噸位的進攻型內線，背打能力不錯，有半截籃的手活。」
「來，讓我們認識下南安的核心，得分後衛岳藏。」陳放停頓了下，表情嚴肅：「正在成長的六邊形戰士。」
「唯一短板就是比賽經驗不足，優勢是幾乎找不到弱點。」
「他身體強壯，速度驚人，防守尖兵，有持球進攻能力，他體力無限，40分鐘的比賽，他幾乎可以不用休息。」
教室里，只有風扇嗡嗡轉動的聲音，陳放的介紹讓大家感覺到了莫名的壓力。
「今天是賽前分析會，所以我的態度就是，儘可能把我的判斷分享給大家，並且討論如何應對，並且贏下比賽。」
「我們把對方主力介紹後，大家就會思考，假如我來面對，怎麼辦。」
「現在我來試著假想。例如，薛衝要對岳藏，薛沖，你身高差一點，爆發力沒有優勢，那請問，現在你對位他，會怎麼辦？」
薛沖站起來，沉吟片刻，最後無奈道：「我只能全力去拼，靠我的意志強過他來贏。」
「很好，但不夠，你需要隊友！」
「我們每一個人都需要隊友，只有1+1才有可能贏。」
「對持球人堅決包夾，不要擔心漏人，與其擔心這個，不如更果決去協防包夾。」
「我們沒有一個位置可以有優勢，我們只能通過團隊去贏比賽。」陳放掃看整個教室，忽然笑了起來。
「不要都繃著臉，其實我們有比他們強的優勢，是什麼？」
「戰法！」
「我們可以用戰術去贏，我們要對現在一直訓練的戰術抱有絕對的信心，如果南安都贏不了，怎麼贏後面更強的對手？」
「現在，我來具體分配明天我們的戰術安排。」陳放把鋪墊說完，進入整體。
他先暫停了視頻，然後把黑板拉出來，拿出粉筆畫了一個全場的粗略圖。
「死亡五小。」
「我們需要五個都具有持球進攻能力的球員，每一個人都具有組織發起進攻和終結得分能力的。這是這個戰術的基本要求。」陳放開始指人：「薛沖，楊杉，岳綱，黃堅，胡飛，文卉，我。」
「我們七個人，初步符合這個要求，那這七個人，就是主要的輪換。」
「夏文，何朗，劉風，你們三個，作為適當的戰術填充。」
「目前來說，這十個人，將完整的打完這次聯賽。」
「現在，我來講解我們的這個戰術的基本戰術打法。」
「1號打法。」陳放用粉筆畫出球場五個位置1、2、3、4、5。
「當我們在快攻的時候，假設1，也就是控衛持球推進，2、3要做什麼？4、5要做什麼？」
「3要給2去做無球掩護。解放出2號去側翼形成空位。」陳放邊說邊在黑板畫軌跡圖。
「這個時候，對手去防2，要麼就是防3的去換防，要麼就是內線撲出來。」
「這個換防是有時間延遲的，所以當1看到2在側翼形成空位，傳球，2接球立刻投籃。」
「如果對方補防及時，3號掩護空切，1號做好接應。」
「4、5不需要過中線，直接在本場弧頂做好防快下。」
「2號戰法。」
「1持球，2給1去強側擋拆，3去弱側底角側翼等待，並拉開防守空間。」
「1持球突破，吸引包夾，2原地等待，接1的傳球，投籃。」
「2沒有傳球空間，1傳3，2給1去做掩護，由1外撤空位投籃。」
「1、2號兩種打法，都是由控衛，分衛，小前鋒，三人配合完成。」陳放指著楊杉、薛沖道：「你一個有三分能力，一個有突破能力。」
「這裡的123，不意味一定是我來控球，你們也可以是1，或則3。」
「我們三個人，要互相去掩護擋拆和跑空位，我們的注意力，始終要在其他兩人，無論誰，接到傳球，只要有機會，就要去終結得分。」
「特別注意，我們三人的站位，一定是個等腰三角形，彼此距離不能過長過短。太短，拉扯不出空間，太長，容易被斷球和換防。」
「發起和終結，取決於球在誰手裡。」
「明白了嗎？」
楊杉和薛沖點頭，陳放問：「有疑問嗎？」
「沒有。」
「很好，無論誰出手，其他兩個人都要去沖籃板，而出手的人要跟4、5組成兩道防線，遏制對手快攻。要大膽進行逼搶，延誤持球人的推進速度和傳球路線。」
見大家紛紛點頭，陳放拿起講台上的礦泉水喝了口，潤了下嗓子繼續道：「1、2號打法，是我們貫徹全場的常規打法，黃堅，胡飛你們也是如此，要堅決的打，不要因為沒進就不投。」
「我們的打法是市面上見不到，很多人會覺得我們在亂打，但我們自己要堅定一個事情。」
「用更多的回合，用更快的節奏，用更簡潔的投籃，來贏得比賽。」
「我們5個人，將占得分的絕大部分。」
「接下來說3號打法，當對手退防迅速，五個人都已經落位，補防速度非常快，那1、2就實現不了，這個時候，3號就要使用。」
陳放指了下岳綱、文卉：「你們是內線球員，首先要做的就是為其他球員去做高位掩護和擋拆，然後你們要進行順下，空切，利用上籃來終結。」
「你們必須要從高位開始行動，只有這樣，對方的內線才會上提，禁區才會放空。」
陳放畫了一個戰術示意圖，用清晰的路線告訴如何去打。
「你們要閱讀對方陣型，當對手在跟我們一起跑的時候，你們就不用往對方本場去壓，要做好防快攻的準備。」
「這個很簡單，岳綱，當你往前看，如果只能看到對方的背影或則側影，你就沒必要下去，當5個人，你看到了四個正臉，你就要快點下來，進行3號戰術。」
「我們明天，主要就打這3個進攻戰術。」
陳放喘了口氣：「我們的戰術是炮轟+普林斯頓體系的綜合體，這也就是小球戰法。」
「炮轟的核心就是高攻頻率，不需要考慮隊友落位，有空位就出手，在射程就投籃，通過兩到三次傳球就去終結。」
「普林斯頓的精髓是人動，球動，協調一致。通過球員在場上的無球跑動，空切，反跑，分享球，來實現找到空位機會，最終找到最佳的進攻位置。」
「我們的打法就是貫徹這兩種的精髓，任何不去掩護不去跑動的隊友，我都會立刻讓他下場，投籃猶豫，出手不乾脆，也是如此。」
「這是我們第一場正式，我會給大家時間和犯錯的機會，但我不會給沒有去執行這套戰術的人機會，一次都不給。」
「現在，我來說下防守。」
「薛沖，文卉，岳綱，明天你們的任務最重，南安的薛易，岳藏，劉梓恆、姚奇偉都是你們要去頂的。」
看到幾人的表情，陳放道：「我們的防守策略，就是包夾，如果他們在外線持球，側麵包夾，放邊線，底線這個角度，隔絕其他方向。」
「禁區拿球，前後包夾，貼上去，配上犯規也無所謂。」
「我，楊杉，黃堅，胡飛，我們四個人要做好包夾的準備。」
「明天這場比賽，我們大概率開局會落後，甚至分差會在兩位數，但是，我們要堅定我們的攻防策略，我們的曙光，在第三節後半段才能看到。」
「不要覺得對手打得快，他們體能就跟得上，合理分配才是核心。只要我們的節奏能帶動他們，他們的主力的體能，一定會在第四節崩盤。」
「這裡我要著重講一個進攻節奏，當1、2用了三次後，3號戰法就用一次，重複這個節奏，讓我們五個人，都可以輪流在球場短暫休息。」
「我們還有很多類似的戰術，但這3個是最基礎的，我們用一場比賽來理順理解這些戰術，我會在後面陸續增加更多的。」
「明天是一場苦戰，我們坐擁主場，要面對大部分時間落後的局面，這一點，我們要做好充分的準備。」
「無論看台同學是什麼態度，哪怕是退場和噓我們，我們也要堅定我們的策略。」
「大家做得到嗎？」
「做得到！」岳綱作為隊長，第一個表態。
「請放心，我薛沖，明天一定不掉鏈子！」
其他人也紛紛表態，陳放敲了下講台：「我們不會輸，之所以我要把困難說成這樣，是因為這是我們戰術打法實戰的第一次，其實哪怕我們用回之前的東升戰術，也不見得輸。」
「但我們要為未來的對手，打好基礎，南安，是我們的磨刀石。我們一定要通過這樣的對手，來打通我們的戰術認知。」
「如果輸了，我陳放一個人承擔！」陳放決然道。
「陳放，你不用說這個，輸贏我們一起扛。」岳綱大聲道。
「一起扛！」全隊齊聲喊道。
陳放不在說話，他轉過身，掩飾差點流露出的情緒，重生後，他一直用局外人的眼光來處理球隊，做的每一件事，都是為了那個目標，可當看到全隊齊心協力，為了贏球團結在一起，忽然他意識到，有種東西一直被他忽略了。
對籃球，對贏球，對競技，最原始純粹的渴望。
「很好，我們現在開始看集錦，接下來，我會著重分析每一個對手的特點和弱項，你們要根據對位的情況，著重牢記。」連續深呼吸幾口的陳放把情緒調整好，恢復狀態。
…………。
「鈴！」第二節的晚自習鈴聲響起了。
「陳隊該說的都說了，剩下就看我們自己。今天大家早點睡，心理素質不好的，失眠的都理解，明天早上就不訓練，我們中午開始就在球場集合，下午的課不用上，應該都通知了各位的班主任。」岳綱站了起來。
「解散。」
隨著大家都離去，教室很快就剩岳綱和陳放。
兩人沉默了片刻，岳綱道：「感覺很快，仿佛去年的聯賽還是昨天發生的。」
「過了一周，你可能又會說，一眨眼，怎麼我們就拿了冠軍。」
岳綱有些繃不住：「陳放，有時候你說話真的很難接。」
「可我卻不知道為啥，很愛聽。」
「畫餅大師！」陳放笑了句，然後道：「我知道想問什麼，凡事其實只要盡力就可以，很多期望，都是自尋煩惱。」
拍了下他肩膀，陳放走出了教室，他還要回家，重新再研究視頻，盡力把對手都充分洞悉。
獨自一人坐在教室里的岳綱，沒有起身。
「說得對，盡力就好。我失敗失望了那麼久，好不容易有了希望，確實患得患失了。」
站起身的岳綱走出教室，忽然發現今天的月亮很圓，他對著明月默默祈禱，久久未動。
與岳綱相同心境的是遠在山中的岳藏，晚自習結束後，他就躺在床上，瞪著眼發呆的看著天花板。
很快就到了熄燈時間，隨著燈光的熄滅，月輝照進了寢室。
這是特長生專用寢室，都是兩人室，隔壁床的薛易靠著牆壁，噼里啪啦的用手機在聊天，他一邊玩著一邊道：「岳藏，你今天就別想出門了，教練下了死命令，不許你半夜練球。」
岳藏用沉默回應，但薛易早就習慣了，他繼續說：「你現在最重要是比賽，而不是訓練，說實話，你個人水平已經很高了，要提升的是閱讀比賽。」
興許是這句話觸動了他，岳藏開口：「隊長，你跟白夜打過嗎？」
「打過，很強。」
「我能贏他嗎？」
「不好說，單挑也許五五開，比賽的話，你還差點。」薛易隨口道，然後馬上意識不對，補救道：「其實你們是兩種風格，拿來對比本身就是錯的。讓我來看，你對球隊更適合發展。」
「我一直在想，閱讀是什麼。」岳藏仿佛沒聽到薛易的話。
「這個很玄，說籠統就是球商，說仔細點，就是你要對球場每秒每刻發生的做到了解，如果你連情況都不知道，那你怎麼去處理？」
岳藏直挺挺的坐了起來，月光照亮了他半張臉，也讓他眼中的目光，在黑暗中閃爍。
「我該怎麼做，才能感覺到？」
薛易放下手機，揉了下臉：「我說的不見得對，我分享我的理解。」
「比如，對方連續得分，現在你要做什麼？肯定是得分。那怎麼得分，怎麼保證一定能得分，是不是需要你來判斷攻擊對方最弱的那個人，撕開防守，終結得分。」
「還有，對方的得分是憑什麼來的，你需要發現漏洞，然後補上。」
「這些都是幫助球隊的防守，所以我的理解就說，你在球隊困難的時候，站出來幫助球隊，用得分，用防守，那你就是在閱讀比賽，閱讀形勢。」
「再多我就不知道，不過這些好像是教練乾的活，作為球員，其實你只要不停的得分，然後一次次防守成功，那麼，你對球隊的幫助，就越大。」
薛易躺了下去：「早點睡吧，明天還要早起跑步。」
岳藏慢慢躺了回去，他依舊沒明白，但不妨礙他記住了薛易的話。
明天，我要嘗試去做。
這是一間多媒體實驗室，因為有投影儀，所以被臨時徵用作為賽前分析會。
陳放在搗弄投影儀，等大家都坐好了，就啟動電腦，趁著加載系統這段時間，陳放對全隊道：「很幸運，我們搞到了南安這兩年的一些比賽視頻，以及球隊核心主力的分析，今天學校也大發慈悲，讓我們不用上晚自習。」
「所以，請大家集中注意力，我要開始做對手分析，做好筆記，記住每一個對手和自己的任務。」
轉過身來，陳放在電腦上打開視頻，一邊道：「南安是一支很喜歡快攻的球隊。」
「他們體力充沛，防守堅韌，隊長薛易能力出眾，無短板。」
「主力控衛是張漢晟，他的特點是身體強壯，不懼對抗，並且有三分。」
「小前鋒是薛易，他串聯了內外線，有穩定的中投能力，善於防守。」
「大前鋒是劉梓恆，身高195，體重88，是個靈活型防守內線，有下快攻的終結能力。」
「中鋒是姚奇偉，矮胖大噸位的進攻型內線，背打能力不錯，有半截籃的手活。」
「來，讓我們認識下南安的核心，得分後衛岳藏。」陳放停頓了下，表情嚴肅：「正在成長的六邊形戰士。」
「唯一短板就是比賽經驗不足，優勢是幾乎找不到弱點。」
「他身體強壯，速度驚人，防守尖兵，有持球進攻能力，他體力無限，40分鐘的比賽，他幾乎可以不用休息。」
教室里，只有風扇嗡嗡轉動的聲音，陳放的介紹讓大家感覺到了莫名的壓力。
「今天是賽前分析會，所以我的態度就是，儘可能把我的判斷分享給大家，並且討論如何應對，並且贏下比賽。」
「我們把對方主力介紹後，大家就會思考，假如我來面對，怎麼辦。」
「現在我來試著假想。例如，薛衝要對岳藏，薛沖，你身高差一點，爆發力沒有優勢，那請問，現在你對位他，會怎麼辦？」
薛沖站起來，沉吟片刻，最後無奈道：「我只能全力去拼，靠我的意志強過他來贏。」
「很好，但不夠，你需要隊友！」
「我們每一個人都需要隊友，只有1+1才有可能贏。」
「對持球人堅決包夾，不要擔心漏人，與其擔心這個，不如更果決去協防包夾。」
「我們沒有一個位置可以有優勢，我們只能通過團隊去贏比賽。」陳放掃看整個教室，忽然笑了起來。
「不要都繃著臉，其實我們有比他們強的優勢，是什麼？」
「戰法！」
「我們可以用戰術去贏，我們要對現在一直訓練的戰術抱有絕對的信心，如果南安都贏不了，怎麼贏後面更強的對手？」
「現在，我來具體分配明天我們的戰術安排。」陳放把鋪墊說完，進入整體。
他先暫停了視頻，然後把黑板拉出來，拿出粉筆畫了一個全場的粗略圖。
「死亡五小。」
「我們需要五個都具有持球進攻能力的球員，每一個人都具有組織發起進攻和終結得分能力的。這是這個戰術的基本要求。」陳放開始指人：「薛沖，楊杉，岳綱，黃堅，胡飛，文卉，我。」
「我們七個人，初步符合這個要求，那這七個人，就是主要的輪換。」
「夏文，何朗，劉風，你們三個，作為適當的戰術填充。」
「目前來說，這十個人，將完整的打完這次聯賽。」
「現在，我來講解我們的這個戰術的基本戰術打法。」
「1號打法。」陳放用粉筆畫出球場五個位置1、2、3、4、5。
「當我們在快攻的時候，假設1，也就是控衛持球推進，2、3要做什麼？4、5要做什麼？」
「3要給2去做無球掩護。解放出2號去側翼形成空位。」陳放邊說邊在黑板畫軌跡圖。
「這個時候，對手去防2，要麼就是防3的去換防，要麼就是內線撲出來。」
「這個換防是有時間延遲的，所以當1看到2在側翼形成空位，傳球，2接球立刻投籃。」
「如果對方補防及時，3號掩護空切，1號做好接應。」
「4、5不需要過中線，直接在本場弧頂做好防快下。」
「2號戰法。」
「1持球，2給1去強側擋拆，3去弱側底角側翼等待，並拉開防守空間。」
「1持球突破，吸引包夾，2原地等待，接1的傳球，投籃。」
「2沒有傳球空間，1傳3，2給1去做掩護，由1外撤空位投籃。」
「1、2號兩種打法，都是由控衛，分衛，小前鋒，三人配合完成。」陳放指著楊杉、薛沖道：「你一個有三分能力，一個有突破能力。」
「這裡的123，不意味一定是我來控球，你們也可以是1，或則3。」
「我們三個人，要互相去掩護擋拆和跑空位，我們的注意力，始終要在其他兩人，無論誰，接到傳球，只要有機會，就要去終結得分。」
「特別注意，我們三人的站位，一定是個等腰三角形，彼此距離不能過長過短。太短，拉扯不出空間，太長，容易被斷球和換防。」
「發起和終結，取決於球在誰手裡。」
「明白了嗎？」
楊杉和薛沖點頭，陳放問：「有疑問嗎？」
「沒有。」
「很好，無論誰出手，其他兩個人都要去沖籃板，而出手的人要跟4、5組成兩道防線，遏制對手快攻。要大膽進行逼搶，延誤持球人的推進速度和傳球路線。」
見大家紛紛點頭，陳放拿起講台上的礦泉水喝了口，潤了下嗓子繼續道：「1、2號打法，是我們貫徹全場的常規打法，黃堅，胡飛你們也是如此，要堅決的打，不要因為沒進就不投。」
「我們的打法是市面上見不到，很多人會覺得我們在亂打，但我們自己要堅定一個事情。」
「用更多的回合，用更快的節奏，用更簡潔的投籃，來贏得比賽。」
「我們5個人，將占得分的絕大部分。」
「接下來說3號打法，當對手退防迅速，五個人都已經落位，補防速度非常快，那1、2就實現不了，這個時候，3號就要使用。」
陳放指了下岳綱、文卉：「你們是內線球員，首先要做的就是為其他球員去做高位掩護和擋拆，然後你們要進行順下，空切，利用上籃來終結。」
「你們必須要從高位開始行動，只有這樣，對方的內線才會上提，禁區才會放空。」
陳放畫了一個戰術示意圖，用清晰的路線告訴如何去打。
「你們要閱讀對方陣型，當對手在跟我們一起跑的時候，你們就不用往對方本場去壓，要做好防快攻的準備。」
「這個很簡單，岳綱，當你往前看，如果只能看到對方的背影或則側影，你就沒必要下去，當5個人，你看到了四個正臉，你就要快點下來，進行3號戰術。」
「我們明天，主要就打這3個進攻戰術。」
陳放喘了口氣：「我們的戰術是炮轟+普林斯頓體系的綜合體，這也就是小球戰法。」
「炮轟的核心就是高攻頻率，不需要考慮隊友落位，有空位就出手，在射程就投籃，通過兩到三次傳球就去終結。」
「普林斯頓的精髓是人動，球動，協調一致。通過球員在場上的無球跑動，空切，反跑，分享球，來實現找到空位機會，最終找到最佳的進攻位置。」
「我們的打法就是貫徹這兩種的精髓，任何不去掩護不去跑動的隊友，我都會立刻讓他下場，投籃猶豫，出手不乾脆，也是如此。」
「這是我們第一場正式，我會給大家時間和犯錯的機會，但我不會給沒有去執行這套戰術的人機會，一次都不給。」
「現在，我來說下防守。」
「薛沖，文卉，岳綱，明天你們的任務最重，南安的薛易，岳藏，劉梓恆、姚奇偉都是你們要去頂的。」
看到幾人的表情，陳放道：「我們的防守策略，就是包夾，如果他們在外線持球，側麵包夾，放邊線，底線這個角度，隔絕其他方向。」
「禁區拿球，前後包夾，貼上去，配上犯規也無所謂。」
「我，楊杉，黃堅，胡飛，我們四個人要做好包夾的準備。」
「明天這場比賽，我們大概率開局會落後，甚至分差會在兩位數，但是，我們要堅定我們的攻防策略，我們的曙光，在第三節後半段才能看到。」
「不要覺得對手打得快，他們體能就跟得上，合理分配才是核心。只要我們的節奏能帶動他們，他們的主力的體能，一定會在第四節崩盤。」
「這裡我要著重講一個進攻節奏，當1、2用了三次後，3號戰法就用一次，重複這個節奏，讓我們五個人，都可以輪流在球場短暫休息。」
「我們還有很多類似的戰術，但這3個是最基礎的，我們用一場比賽來理順理解這些戰術，我會在後面陸續增加更多的。」
「明天是一場苦戰，我們坐擁主場，要面對大部分時間落後的局面，這一點，我們要做好充分的準備。」
「無論看台同學是什麼態度，哪怕是退場和噓我們，我們也要堅定我們的策略。」
「大家做得到嗎？」
「做得到！」岳綱作為隊長，第一個表態。
「請放心，我薛沖，明天一定不掉鏈子！」
其他人也紛紛表態，陳放敲了下講台：「我們不會輸，之所以我要把困難說成這樣，是因為這是我們戰術打法實戰的第一次，其實哪怕我們用回之前的東升戰術，也不見得輸。」
「但我們要為未來的對手，打好基礎，南安，是我們的磨刀石。我們一定要通過這樣的對手，來打通我們的戰術認知。」
「如果輸了，我陳放一個人承擔！」陳放決然道。
「陳放，你不用說這個，輸贏我們一起扛。」岳綱大聲道。
「一起扛！」全隊齊聲喊道。
陳放不在說話，他轉過身，掩飾差點流露出的情緒，重生後，他一直用局外人的眼光來處理球隊，做的每一件事，都是為了那個目標，可當看到全隊齊心協力，為了贏球團結在一起，忽然他意識到，有種東西一直被他忽略了。
對籃球，對贏球，對競技，最原始純粹的渴望。
「很好，我們現在開始看集錦，接下來，我會著重分析每一個對手的特點和弱項，你們要根據對位的情況，著重牢記。」連續深呼吸幾口的陳放把情緒調整好，恢復狀態。
…………。
「鈴！」第二節的晚自習鈴聲響起了。
「陳隊該說的都說了，剩下就看我們自己。今天大家早點睡，心理素質不好的，失眠的都理解，明天早上就不訓練，我們中午開始就在球場集合，下午的課不用上，應該都通知了各位的班主任。」岳綱站了起來。
「解散。」
隨著大家都離去，教室很快就剩岳綱和陳放。
兩人沉默了片刻，岳綱道：「感覺很快，仿佛去年的聯賽還是昨天發生的。」
「過了一周，你可能又會說，一眨眼，怎麼我們就拿了冠軍。」
岳綱有些繃不住：「陳放，有時候你說話真的很難接。」
「可我卻不知道為啥，很愛聽。」
「畫餅大師！」陳放笑了句，然後道：「我知道想問什麼，凡事其實只要盡力就可以，很多期望，都是自尋煩惱。」
拍了下他肩膀，陳放走出了教室，他還要回家，重新再研究視頻，盡力把對手都充分洞悉。
獨自一人坐在教室里的岳綱，沒有起身。
「說得對，盡力就好。我失敗失望了那麼久，好不容易有了希望，確實患得患失了。」
站起身的岳綱走出教室，忽然發現今天的月亮很圓，他對著明月默默祈禱，久久未動。
與岳綱相同心境的是遠在山中的岳藏，晚自習結束後，他就躺在床上，瞪著眼發呆的看著天花板。
很快就到了熄燈時間，隨著燈光的熄滅，月輝照進了寢室。
這是特長生專用寢室，都是兩人室，隔壁床的薛易靠著牆壁，噼里啪啦的用手機在聊天，他一邊玩著一邊道：「岳藏，你今天就別想出門了，教練下了死命令，不許你半夜練球。」
岳藏用沉默回應，但薛易早就習慣了，他繼續說：「你現在最重要是比賽，而不是訓練，說實話，你個人水平已經很高了，要提升的是閱讀比賽。」
興許是這句話觸動了他，岳藏開口：「隊長，你跟白夜打過嗎？」
「打過，很強。」
「我能贏他嗎？」
「不好說，單挑也許五五開，比賽的話，你還差點。」薛易隨口道，然後馬上意識不對，補救道：「其實你們是兩種風格，拿來對比本身就是錯的。讓我來看，你對球隊更適合發展。」
「我一直在想，閱讀是什麼。」岳藏仿佛沒聽到薛易的話。
「這個很玄，說籠統就是球商，說仔細點，就是你要對球場每秒每刻發生的做到了解，如果你連情況都不知道，那你怎麼去處理？」
岳藏直挺挺的坐了起來，月光照亮了他半張臉，也讓他眼中的目光，在黑暗中閃爍。
「我該怎麼做，才能感覺到？」
薛易放下手機，揉了下臉：「我說的不見得對，我分享我的理解。」
「比如，對方連續得分，現在你要做什麼？肯定是得分。那怎麼得分，怎麼保證一定能得分，是不是需要你來判斷攻擊對方最弱的那個人，撕開防守，終結得分。」
「還有，對方的得分是憑什麼來的，你需要發現漏洞，然後補上。」
「這些都是幫助球隊的防守，所以我的理解就說，你在球隊困難的時候，站出來幫助球隊，用得分，用防守，那你就是在閱讀比賽，閱讀形勢。」
「再多我就不知道，不過這些好像是教練乾的活，作為球員，其實你只要不停的得分，然後一次次防守成功，那麼，你對球隊的幫助，就越大。」
薛易躺了下去：「早點睡吧，明天還要早起跑步。」
岳藏慢慢躺了回去，他依舊沒明白，但不妨礙他記住了薛易的話。
明天，我要嘗試去做。