原野誘惑（二）
夏天的麻雀有毒，不能吃。這條戒律也有許多支持的故事。如某村的某某孩子，因為夏天吃麻雀，中毒死了。故事有鼻子有眼的，有的村名是熟悉的，孩子也有名有姓，又有秋冬春季麻雀肉色發粉，而夏季則發紅的「有毒」佐證，孩子們深信不疑，沒人敢吃夏天的麻雀。
孩子們打鳥，很大的目的就是燒著吃，因為那時除了年節很少有肉吃，孩子們打下的鳥都在做飯時扔進灶坑，過一會兒扒出來，就烤熟了。肉熟了散發出來的香味極其誘人。一般都是吃兩條腿和胸脯，因為這裡的肉，其它部位基本沒肉。
既然不能吃，夏天就很少有人打麻雀了，即使打到了，也不吃，順手就扔掉了。如果家裡有貓，可以餵貓。貓是不怕這種「毒」的，夏天常捕食麻雀，從未中過毒。
長滿樹木的那條溝，長約五六十米，寬約四五米，深度在三米左右，是生硬地嵌在平地之中的，據說是長期人為取土形成的。
那時小學星期天休息，星期三下午只有兩節課，因此，星期三放學後，星期天，李長山、沈旭等孩子，經常相約到這裡打鳥，有時是四五人，有時是兩三人。
5月中旬的一個星期天，早飯後，李長山、宋百安、謝義、沈旭四人一起去打鳥。他們沿河向東而行，在那條溝所在處，有條過河的通道，河中墊有石頭，可安步過河。
此時候鳥漸多，那條溝中日趨熱鬧，遠遠的，便能聽到各種婉轉的鳴叫，看到飛去飛來的倩影，引得孩子們心蕩神馳，不覺地加快了腳步。
到了溝邊，四個孩子便分散開來，各自尋找目標。
候鳥比家雀傻得多，見了人，並不飛走，或並不飛遠，依舊在枝頭駐留或跳躍，依舊叫個不停，這大概就是「關關雎鳩」吧。
李長山循著鳥鳴，走進溝的中間部位。找到那棵棲鳥的樹後，就仔細找尋鳥的具體所在。
這是一棵楊樹，有五六米高，此時的樹葉，雖然依舊嫩綠，葉形卻已成年，濃濃密密的。順著縫隙望去，只見一隻小鳥，落在高枝，不時地鳴叫著。
李長山掏出一個泥蛋，屏住呼吸，衝著鳥的位置，粗糙地瞄準，隨即射了出去。
伴隨泥蛋與枝葉的撞擊聲，點點葉屑飄落下來，泥蛋並未打中小鳥，而是偏了出去。
雖未打中，小鳥叫卻按下了暫停鍵。小傢伙似乎不知發生了什麼，呆愣了一會兒後，又叫了起來。
李長山又發出了第二彈，依舊沒有打中。
小鳥似乎覺得不對勁兒，飛到了另一棵樹上。
這是一顆柳樹，高度與那棵楊樹差不多，但由於柳葉是細長的，縫隙就多了許多，鳥的位置看得更清晰。
李長山又接連發彈，結果次次都未帶來驚喜。
不知不覺間，攜帶的三十多個泥蛋就用光了。
李長山不甘心，就在地上找尋落下的泥蛋。
地面的雜草很深很密，落下的泥蛋併線索可尋，找了半天，只找到了五個，有兩個還身有殘缺。
李長山飢不擇食，見到石子、磚瓦片、硬土塊，也不講究形狀大小了，統統用來救急。這些都打光了，仍然一無所獲，那隻鳥仍然在林，只不過挪了幾次樹。
成年後，偶然看到了二戰時期彈藥命中率的統計。據介紹，命中率只有萬分之一。李長山搜尋記憶，童年的五六年中，彈弓射出的彈丸應該有幾萬了，打到的鳥，只有三五隻，大概也是萬分之一，其中候鳥只有一隻，其餘的都是夏天的麻雀。麻雀夏天對人的戒備鬆弛了很多，加之要生兒育女，保護學飛的幼鳥，留給人的破綻就大了很多，如果不是「肉有毒」的禁忌，不知會遭到多少厄運。
那隻候鳥，李長山的記憶非常深刻。
那是一天早上，吃過早飯，看看時間還早，就一個人直奔了那條溝。
打著打著，突然間，一隻小鳥從樹上落了下來，這使李長山很詫異，因為沒感覺這一彈能打中。
這是一隻叫不出名字的鳥，大小跟麻雀差不多，背部、翅膀是黑色的，腹毛是白色的，其間散布有黑點。
這一天，宋百安、謝義、沈旭也是空手而歸。
小學三年級以後，知道了候鳥更多的知識，也知道它為什麼被稱為「好鳥」了。原來，有些候鳥是可以餵養的，因其可養，故而珍貴，成為了「好鳥」，泛而化之，所有候鳥都被稱為「好鳥」。
「好鳥」分為「軟食」的和「硬食」的兩種。
「軟食」是指吃蟲子，因蟲子柔軟而得名，它們的嘴細兒長。「硬食」指可以吃穀物，因穀子堅硬而得名，它們的嘴短而寬。可養的候鳥，都是吃「硬食」的，因為有穀子可以餵它；「軟食」鳥，之所以不能養，根本原因是沒有餵它的蟲子。
能叫出名字的鳥，如青頭鬼、虎不拉、青眉、黃眉、鵪鶉、金鐘都是「硬食」鳥，只有瞎牛葉子是「軟食」鳥；叫不出名字的鳥，幾乎都是「軟食」鳥，這大概是人們不養它因而無須辨識的緣故。
要想養鳥，就需要捕捉它。用彈弓打，一來命中率低，二來會把鳥打死，要想抓活的，就需要使用扣網或夾子。
所謂的扣網，就是將夾子的兩面，加上鐵絲網。不動的底面是平網，活動的頂面是弧形網，這樣張開的扣網機關被觸動時，可以將鳥扣在裡面，不會受到傷害。
扣網通常比夾子大許多，以便有足夠的扣網空間。
夾子和扣網孩子們都會做，所需的材料就是鐵絲和鋼絲。鐵絲用來做夾子骨架，一般用8號鐵絲，鋼絲用作彈簧，作用是使張開的夾子閉合。編扣網用的鐵絲是細鐵絲。
觸發機關由兩部分組成，一是一小段空心樹枝，中間用刀刻出上平下斜的楔形槽，用於插入另一組成部分的尖口；二是前端尖平的一根長棍，一般用筷子做成。
空心樹枝穿一根由兩條線組成的線，前端打結，結要大於空心直徑，使其不能從空中脫出，後端系在鋼絲的中部，其下就是矩形的夾子提手；那根長棍的後部用線拴在提手的底部中間，位置與拴空心樹枝的位置相對。
孩子們打鳥，很大的目的就是燒著吃，因為那時除了年節很少有肉吃，孩子們打下的鳥都在做飯時扔進灶坑，過一會兒扒出來，就烤熟了。肉熟了散發出來的香味極其誘人。一般都是吃兩條腿和胸脯，因為這裡的肉，其它部位基本沒肉。
既然不能吃，夏天就很少有人打麻雀了，即使打到了，也不吃，順手就扔掉了。如果家裡有貓，可以餵貓。貓是不怕這種「毒」的，夏天常捕食麻雀，從未中過毒。
長滿樹木的那條溝，長約五六十米，寬約四五米，深度在三米左右，是生硬地嵌在平地之中的，據說是長期人為取土形成的。
那時小學星期天休息，星期三下午只有兩節課，因此，星期三放學後，星期天，李長山、沈旭等孩子，經常相約到這裡打鳥，有時是四五人，有時是兩三人。
5月中旬的一個星期天，早飯後，李長山、宋百安、謝義、沈旭四人一起去打鳥。他們沿河向東而行，在那條溝所在處，有條過河的通道，河中墊有石頭，可安步過河。
此時候鳥漸多，那條溝中日趨熱鬧，遠遠的，便能聽到各種婉轉的鳴叫，看到飛去飛來的倩影，引得孩子們心蕩神馳，不覺地加快了腳步。
到了溝邊，四個孩子便分散開來，各自尋找目標。
候鳥比家雀傻得多，見了人，並不飛走，或並不飛遠，依舊在枝頭駐留或跳躍，依舊叫個不停，這大概就是「關關雎鳩」吧。
李長山循著鳥鳴，走進溝的中間部位。找到那棵棲鳥的樹後，就仔細找尋鳥的具體所在。
這是一棵楊樹，有五六米高，此時的樹葉，雖然依舊嫩綠，葉形卻已成年，濃濃密密的。順著縫隙望去，只見一隻小鳥，落在高枝，不時地鳴叫著。
李長山掏出一個泥蛋，屏住呼吸，衝著鳥的位置，粗糙地瞄準，隨即射了出去。
伴隨泥蛋與枝葉的撞擊聲，點點葉屑飄落下來，泥蛋並未打中小鳥，而是偏了出去。
雖未打中，小鳥叫卻按下了暫停鍵。小傢伙似乎不知發生了什麼，呆愣了一會兒後，又叫了起來。
李長山又發出了第二彈，依舊沒有打中。
小鳥似乎覺得不對勁兒，飛到了另一棵樹上。
這是一顆柳樹，高度與那棵楊樹差不多，但由於柳葉是細長的，縫隙就多了許多，鳥的位置看得更清晰。
李長山又接連發彈，結果次次都未帶來驚喜。
不知不覺間，攜帶的三十多個泥蛋就用光了。
李長山不甘心，就在地上找尋落下的泥蛋。
地面的雜草很深很密，落下的泥蛋併線索可尋，找了半天，只找到了五個，有兩個還身有殘缺。
李長山飢不擇食，見到石子、磚瓦片、硬土塊，也不講究形狀大小了，統統用來救急。這些都打光了，仍然一無所獲，那隻鳥仍然在林，只不過挪了幾次樹。
成年後，偶然看到了二戰時期彈藥命中率的統計。據介紹，命中率只有萬分之一。李長山搜尋記憶，童年的五六年中，彈弓射出的彈丸應該有幾萬了，打到的鳥，只有三五隻，大概也是萬分之一，其中候鳥只有一隻，其餘的都是夏天的麻雀。麻雀夏天對人的戒備鬆弛了很多，加之要生兒育女，保護學飛的幼鳥，留給人的破綻就大了很多，如果不是「肉有毒」的禁忌，不知會遭到多少厄運。
那隻候鳥，李長山的記憶非常深刻。
那是一天早上，吃過早飯，看看時間還早，就一個人直奔了那條溝。
打著打著，突然間，一隻小鳥從樹上落了下來，這使李長山很詫異，因為沒感覺這一彈能打中。
這是一隻叫不出名字的鳥，大小跟麻雀差不多，背部、翅膀是黑色的，腹毛是白色的，其間散布有黑點。
這一天，宋百安、謝義、沈旭也是空手而歸。
小學三年級以後，知道了候鳥更多的知識，也知道它為什麼被稱為「好鳥」了。原來，有些候鳥是可以餵養的，因其可養，故而珍貴，成為了「好鳥」，泛而化之，所有候鳥都被稱為「好鳥」。
「好鳥」分為「軟食」的和「硬食」的兩種。
「軟食」是指吃蟲子，因蟲子柔軟而得名，它們的嘴細兒長。「硬食」指可以吃穀物，因穀子堅硬而得名，它們的嘴短而寬。可養的候鳥，都是吃「硬食」的，因為有穀子可以餵它；「軟食」鳥，之所以不能養，根本原因是沒有餵它的蟲子。
能叫出名字的鳥，如青頭鬼、虎不拉、青眉、黃眉、鵪鶉、金鐘都是「硬食」鳥，只有瞎牛葉子是「軟食」鳥；叫不出名字的鳥，幾乎都是「軟食」鳥，這大概是人們不養它因而無須辨識的緣故。
要想養鳥，就需要捕捉它。用彈弓打，一來命中率低，二來會把鳥打死，要想抓活的，就需要使用扣網或夾子。
所謂的扣網，就是將夾子的兩面，加上鐵絲網。不動的底面是平網，活動的頂面是弧形網，這樣張開的扣網機關被觸動時，可以將鳥扣在裡面，不會受到傷害。
扣網通常比夾子大許多，以便有足夠的扣網空間。
夾子和扣網孩子們都會做，所需的材料就是鐵絲和鋼絲。鐵絲用來做夾子骨架，一般用8號鐵絲，鋼絲用作彈簧，作用是使張開的夾子閉合。編扣網用的鐵絲是細鐵絲。
觸發機關由兩部分組成，一是一小段空心樹枝，中間用刀刻出上平下斜的楔形槽，用於插入另一組成部分的尖口；二是前端尖平的一根長棍，一般用筷子做成。
空心樹枝穿一根由兩條線組成的線，前端打結，結要大於空心直徑，使其不能從空中脫出，後端系在鋼絲的中部，其下就是矩形的夾子提手；那根長棍的後部用線拴在提手的底部中間，位置與拴空心樹枝的位置相對。