第十七章 午自習前
不多時，季毅安與辛戊瀾來到了宿舍門前；全是湯的衣服自然是吸引了不少人的目光。「這人是真沒素質，也不知道是什麼讓他這麼橫的，再怎麼說也是學校吧。」「這種人真的不少，見到就是師大也不奇怪。」
「出現校園黑社會了？六中還有這個東西。」季毅安從一個剛從總寢室大門裡面出來看見他衣服緊急避讓開的女同學身邊走過（這是大門，後面才分男女寢），看著色香味俱全的校服說。他對六中的了解僅限小學時聽說的——初中沒心思查。
他咋知道除了特殊班（就是每屆對應的像這屆追光班一樣的班型）基本上都是已經做好陪跑準備了；特殊班素質也確實高，連續幾年中考成績都十分地優異；總之這樣的環境最適合孕育這種社會體系。
說回當下，還好季毅安是個住宿生，要不然他都想不出來自己該怎麼把校服清理乾淨。「強效乳化清潔劑，快速去污無煩惱！沾水就能洗油污；高速汽化液體儀，三秒烘乾，綜合售價限時650T100萬能分！」
「嘖，都說了住宿啊，肯定還有衣服的咯，你這些東西都收起來吧，學分要像你這麼用那真虧死。」季毅安聳聳肩心說道，「現在哪有時間天天當老師啊——不過好像還真的挺容易獲得上台發揮的機會的啊。」
走了一段路上到三樓，打開方面，季毅安立馬把衣服脫到洗手台裡面，隨便用餐巾紙處理了一下沾上肉的湯，翻出留著明天穿的校服套上「今天怕是要多洗一套校服了。」季毅安伸了個懶腰道，放在陰涼處的衣服緩慢地吸走少許他皮膚表面的內能，挺舒服。
「這件可以穿到明天。」辛戊瀾在一旁轉了幾圈。「哦，感謝提醒！你先回去吧，我在這洗下衣服。」——是的沒錯，辛戊瀾是季毅安的室友；但原來不是，倆人原本的室友都是追光班的人，受不了和他們共處一室就這樣了。（但是實際上他們啥也沒幹，內務也一直按時完成，這種室友反而是最好相處的）
「嗯，我來這拿一下東西。」辛戊瀾走到自己床櫃，一陣扒拉後取出一張紙，「下午這張卷子好像要講，好幾周前的，你看一下是放在教室還是宿舍……得了不用了，你的在這裡，蒙對兩道選擇一道填空，總分21。」
那張數學卷子被拿在辛戊瀾手中，在季毅安眼前飄了幾下，熟悉的紅色叉叉布滿卷子：「那就給你帶回去了，放在書桌抽屜右半邊最上層。」說完就轉身把門帶上。
「好嘞，謝謝你！」季毅安用力擰了一下沾滿水配洗衣粉（或者湯）的衣服，別說變乾淨，範圍反而還擴大了。「嘖。頁叉上清潔劑連結，我要買。」季毅安對著沒生命的衣服翻了個白眼表示不爽。
「好嘞，就等你這句話！你寢室這種洗衣粉還想把這麼大塊油污洗白？氯水泡倒是有效果，只是這樣就喜提純白校服了。」
很遺憾，六中夏裝校服是亮綠色的，秋季長褲子是灰綠色，否則可能還真可以試試——不過也做不出氯水來就是了，而且季毅安也沒學過高中化學，所以這話有些不明所以。
一陣扣費音效響起，洗手台上立刻多了一瓶洗潔精——分量足，用到高中都沒什麼問題；季毅安試著用了一下，效果立竿見影，所有油污都在泡沫中消失了；而且一點異味都沒有：「有實力的，這東西放網上鐵定大賣，我也就在清潔劑GG里看到過這種效果。」
季毅安洗完衣服掛到敞開的窗簾支架上，看了眼時鐘——快要上午自習了，現在跑回去大概來得及，除非凌芷菁又站在講台蹲人。他也是不保留體力，在剛吃完午飯的情況下做起了劇烈運動。
「哎跑慢點！別把飯抖出來了得不償失，你真當凌芷菁不會蹲啊；還有就是走回去也不會超時，你急什麼！」頁叉的建模在後面飄得要飛起來，季毅安感覺十分有道理，立刻停下，維持正常的行走速度。
還好，當他走進追光B班的時候凌芷菁並不在台上，而是和幾個同學在那聊天。季毅安不是擅長惹事的類型，也沒有必要再去嘲諷一波她，默默回到了自己的座位上，無視掉那個一閃而過的眼神。
季毅安的筆還擺在書桌上，抽屜里多出一張分低到可憐但對了一道壓軸的數學試卷，他坐下後拿出來看了一眼。「忘記看後面了，最後一道題全對這下有你的事情了，這道題班上沒一個人做全對，也就凌智遠寫到了第二個小問的第一種情況。」辛戊瀾看了季毅安一眼道。
「管它，看到這道題第一時間沒想出解法就手癢做了一下，這是——對真理的追求。」季毅安尷尬一笑；雖然之前不想學，但是他還是會做一點這種難題找樂子——反正做了也就多十二分，不礙事。
凌芷菁也在這個時候拿起試卷——不是語文課寫的那張卷子上的，這下提前寫作文的有福了，然後抄起來翻到最後一頁，在黑板上寫下十分唯美的行楷，掛在黑板報上特別長臉的那種。
「校園霸凌是籠罩校園美好陽光的陰霾；對於校園霸凌行為，你有什麼感悟或思考？請自擬題目，確定文體，字數不少於600字（其實是800）。」日光燈下，黑板上的粉筆字亮得慘白，一如同學們收到這題目的心情。
「什麼東西啊，拿校園霸凌寫作文！」「雲老師還想不想保住全班及格啊？」「這種題材怎麼寫？我也沒有親身經歷過啊？」……教室里斷斷續續地飄起怨言。
「都安靜下來！現在開始寫，午休之前交上來！」這些怨言立馬就隨著凌芷菁威風十足的聲音像畫對輔助線後對幾何體的疑惑一樣消失殆盡了；隨後就是斷斷續續的傳卷聲、動筆聲。
季毅安的作文答題卡很快到位，他對著那一千多個格子笑著：「呵，真是應景啊，剛被人威脅就整出一個這樣的作文題目。」隨著前桌確認他借到卷子的手一如他心態一樣無力地縮回，他把班級、姓名、學號，統統寫好。
深吸一口氣，他再次進入智源之界。
【語文考試階段2：作文】
這裡的環境倒是十分的樸素：一抹橙紅色的美麗晚霞天空，萬里無雲；一座漂浮著的純白平滑空島，一望無際；他正好處在平台的邊緣部分，向下一看，是先前已經答完的那座塔。
細看之下，中央懸浮著一顆澄清透明且無色的水晶球，直覺告訴他這就是開始作文的標誌——就像之前答題之前都會有一塊晶體。但是都具有顏色，唯獨這次沒有。季毅安下意識直接上前就準備碰。
「慢著——你寫作文不打提綱嗎？」頁叉的聲音。「對哦，寫作文還要提綱來著。不好意思啊，初一的時候我確實不列提綱，防止題跑得不夠遠。」季毅安看向被回答僵住的頁叉，「所以在智源之界裡怎麼列【提綱】呢？」
「用腦子裡的三磷酸腺苷，說白了純想就行了，按照你的思想來決定環境構造和米斯特瑞，加油，抽象是抽象了一點，但是很好理解。「頁叉不知所云，「就理解成變體塔防遊戲，你先把塔布置好，再捏一個boss給自己打，boss越強獎勵越豐厚；但要是打輸了就得不償失嘍。」
「好，我試試。」季毅安集中精神，讓腦子裡關於校園霸凌及其延伸的信息在腦子裡飛速旋轉起來。這時的小球已然脫離了透明狀態，變成了石灰乳一般的純白色，沒什麼特色，就是遠處更容易看清了。
「寫什麼？記敘性文章？議論文？或者來一把大的，寫說明文甚至詩歌？——拉倒，這是證明自己的考試，最好還是用主流方式。」
「所以——你好像沒專門學過議論文寫作？」頁叉的眼神指向那顆已經變成橙紅色的小球，像是ph=3.5左右時的甲基橙試劑；它時不閃出微弱的金光，但難以捕捉。
「是；所以寫記敘性文章就行，我的思路已經初具雛形了。」小球頃刻變成內有瑰麗的橙紅色條紋的金色晶體，條紋在水晶中排列出玫瑰形狀的圖案——可見季毅安的主題已經成型了。
「可我覺得這篇文章不太適合寫……哇！好創意，當我沒說。」答分奇插了一句，然後快速住嘴。
「好了，開始『寫』提綱。」季毅安手中長槍一揮，白色的平台立刻泛起點點波瀾，遠處還燒起金黃色的烈焰，灼燒鍛打起這塊純淨的大地。
「木直中繩，輮以為輪」這大概是最能形容眼前之景色的句子：隨著火焰的炙烤，平台四周翹起、彎曲，形成一堵高溫瀰漫的高牆。
凌芷菁坐回自己位置上後，也不知道該如何寫起；說起記敘文，她也是有不少刷子的，至少目前作文未下過42分；可是議論文就不好說了，是這種好像只能寫議論文的題目——身邊有可以記敘的校園霸凌？現編？
思維一個轉彎，她的注意力又到了那位「冷酷」的少年頭上——他對於凌芷菁來說，是一個討厭的傢伙，總是令她的權利之拳如同擊打在棉花上——而且是包了過氧化鈉的棉花。、
當季毅安，通過一個作文題目，在這名名為凌芷菁的語文課代表的腦中，與校園霸凌聯繫起來，凌芷菁的大腦頓覺一份微妙。她的思維，開始採訪自己對他，關於校園霸凌的想法。
他在被校園霸凌嗎？這個班上幾乎沒有人理會他，除了辛戊瀾。
這是個活例子嗎？不是吧，只是他自己那麼墮落，從追光A到追光B，兩個都是六中這所NC市頂級重點中學的頂級重點班，他卻考出那樣的成績，倒二都拉了他將近50分。
那你覺得他做這些只是因為他因欲望而墮落，沒有任何外因？
……不知道，這種外因可太少見了，出現在他身上怎麼可能？
考場上他的表現，那奮筆疾書，那有神的眼睛，你多少次糾纏於此？這不正是語文考試時寫得入迷的你嗎？
他裝的——裝給誰看？他像是那麼無聊的人嗎？
這些足夠說明：他是一個活例子，可以寫，用記敘文，而且具有深刻的思想價值和分值潛力。
標題：《一張白卷》。原子筆款款落下，一個個娟秀的字體開始呈現。
【寫作方向已經確認，請制訂您的作文標題，或暫時不指定（作文標題和題目契合將會獲得增益；不制訂獲得心態值和精力值加成，並降低敵方單位抗性）】
【智源之界】裡面的場景大變樣：原本的光滑平台開滿了鮮紅色的彼岸花，隱隱見到金光。
「先不寫標題吧，暫時沒想好，因為是物象類型的標題，還是放到後面做一道標題補寫，不帶分析的那種。」季毅安拿起長槍道。
一陣狂風襲來，那小球自由落體，接觸平台，然後消融，片刻之後，三道身影，現於此方蒼穹。
「看得出來，這東西十分難打，名稱格式都與前面不同。」季毅安略退後幾步，「還真是把自己往角落裡堵。一年都沒正經寫過作文了，不會真……生疏了吧？」
右眼裡的那抹「X」形光芒原本呈現紅色，此時一個閃動，散射程度大大增加，還瀰漫上金光，像是一枚想要把前方的遠途全部照亮的探照燈；槍尖通紅，隨即冒出了金色。
【檢測到全新知識力量體系達到閾值：邏輯，可以作為泛用性學科附魔的釋放詞條或切換學科環境；【理論的鋒芒】解鎖全新形態。】
「哦，我倒是想起一些東西來了。」季毅安看著【理論的鋒芒】在一道金光「融化」後，形成一把——狙擊槍。他被自身潛意識推著穩當接住，如同一把掃帚杆子般輕鬆。
記憶是最直接的知識基質，而邏輯則賦予了記憶【理】。用邏輯串成的記憶，就像是用肽鍵、肽鏈連接起來的胺基酸；蛋白質千變萬化，而胺基酸種類與之相比少之又少；
另一方面，一堆胺基酸，可以成為慢性殺手朊病毒，也可以成為帶動生物體生命活動的重要催化劑——酶；邏輯之於記憶，只有正確、合理，才有益處。
季毅安想起了什麼？當年他讀小學的時候，在四年級時作文被老師評為「議論散文」。
原因是他的作文表達能力極強，任何自己想出來的抽象東西都被製成文字形象表達，即使是記敘文，老師們仿佛都參透了季毅安寫這個作文時想表達的內容。
現在就有一個十分恰當的例子：進入【智源之界】，任何題目都被以戰鬥的形式體現，而不丟失題目本身的性質。
「出現校園黑社會了？六中還有這個東西。」季毅安從一個剛從總寢室大門裡面出來看見他衣服緊急避讓開的女同學身邊走過（這是大門，後面才分男女寢），看著色香味俱全的校服說。他對六中的了解僅限小學時聽說的——初中沒心思查。
他咋知道除了特殊班（就是每屆對應的像這屆追光班一樣的班型）基本上都是已經做好陪跑準備了；特殊班素質也確實高，連續幾年中考成績都十分地優異；總之這樣的環境最適合孕育這種社會體系。
說回當下，還好季毅安是個住宿生，要不然他都想不出來自己該怎麼把校服清理乾淨。「強效乳化清潔劑，快速去污無煩惱！沾水就能洗油污；高速汽化液體儀，三秒烘乾，綜合售價限時650T100萬能分！」
「嘖，都說了住宿啊，肯定還有衣服的咯，你這些東西都收起來吧，學分要像你這麼用那真虧死。」季毅安聳聳肩心說道，「現在哪有時間天天當老師啊——不過好像還真的挺容易獲得上台發揮的機會的啊。」
走了一段路上到三樓，打開方面，季毅安立馬把衣服脫到洗手台裡面，隨便用餐巾紙處理了一下沾上肉的湯，翻出留著明天穿的校服套上「今天怕是要多洗一套校服了。」季毅安伸了個懶腰道，放在陰涼處的衣服緩慢地吸走少許他皮膚表面的內能，挺舒服。
「這件可以穿到明天。」辛戊瀾在一旁轉了幾圈。「哦，感謝提醒！你先回去吧，我在這洗下衣服。」——是的沒錯，辛戊瀾是季毅安的室友；但原來不是，倆人原本的室友都是追光班的人，受不了和他們共處一室就這樣了。（但是實際上他們啥也沒幹，內務也一直按時完成，這種室友反而是最好相處的）
「嗯，我來這拿一下東西。」辛戊瀾走到自己床櫃，一陣扒拉後取出一張紙，「下午這張卷子好像要講，好幾周前的，你看一下是放在教室還是宿舍……得了不用了，你的在這裡，蒙對兩道選擇一道填空，總分21。」
那張數學卷子被拿在辛戊瀾手中，在季毅安眼前飄了幾下，熟悉的紅色叉叉布滿卷子：「那就給你帶回去了，放在書桌抽屜右半邊最上層。」說完就轉身把門帶上。
「好嘞，謝謝你！」季毅安用力擰了一下沾滿水配洗衣粉（或者湯）的衣服，別說變乾淨，範圍反而還擴大了。「嘖。頁叉上清潔劑連結，我要買。」季毅安對著沒生命的衣服翻了個白眼表示不爽。
「好嘞，就等你這句話！你寢室這種洗衣粉還想把這麼大塊油污洗白？氯水泡倒是有效果，只是這樣就喜提純白校服了。」
很遺憾，六中夏裝校服是亮綠色的，秋季長褲子是灰綠色，否則可能還真可以試試——不過也做不出氯水來就是了，而且季毅安也沒學過高中化學，所以這話有些不明所以。
一陣扣費音效響起，洗手台上立刻多了一瓶洗潔精——分量足，用到高中都沒什麼問題；季毅安試著用了一下，效果立竿見影，所有油污都在泡沫中消失了；而且一點異味都沒有：「有實力的，這東西放網上鐵定大賣，我也就在清潔劑GG里看到過這種效果。」
季毅安洗完衣服掛到敞開的窗簾支架上，看了眼時鐘——快要上午自習了，現在跑回去大概來得及，除非凌芷菁又站在講台蹲人。他也是不保留體力，在剛吃完午飯的情況下做起了劇烈運動。
「哎跑慢點！別把飯抖出來了得不償失，你真當凌芷菁不會蹲啊；還有就是走回去也不會超時，你急什麼！」頁叉的建模在後面飄得要飛起來，季毅安感覺十分有道理，立刻停下，維持正常的行走速度。
還好，當他走進追光B班的時候凌芷菁並不在台上，而是和幾個同學在那聊天。季毅安不是擅長惹事的類型，也沒有必要再去嘲諷一波她，默默回到了自己的座位上，無視掉那個一閃而過的眼神。
季毅安的筆還擺在書桌上，抽屜里多出一張分低到可憐但對了一道壓軸的數學試卷，他坐下後拿出來看了一眼。「忘記看後面了，最後一道題全對這下有你的事情了，這道題班上沒一個人做全對，也就凌智遠寫到了第二個小問的第一種情況。」辛戊瀾看了季毅安一眼道。
「管它，看到這道題第一時間沒想出解法就手癢做了一下，這是——對真理的追求。」季毅安尷尬一笑；雖然之前不想學，但是他還是會做一點這種難題找樂子——反正做了也就多十二分，不礙事。
凌芷菁也在這個時候拿起試卷——不是語文課寫的那張卷子上的，這下提前寫作文的有福了，然後抄起來翻到最後一頁，在黑板上寫下十分唯美的行楷，掛在黑板報上特別長臉的那種。
「校園霸凌是籠罩校園美好陽光的陰霾；對於校園霸凌行為，你有什麼感悟或思考？請自擬題目，確定文體，字數不少於600字（其實是800）。」日光燈下，黑板上的粉筆字亮得慘白，一如同學們收到這題目的心情。
「什麼東西啊，拿校園霸凌寫作文！」「雲老師還想不想保住全班及格啊？」「這種題材怎麼寫？我也沒有親身經歷過啊？」……教室里斷斷續續地飄起怨言。
「都安靜下來！現在開始寫，午休之前交上來！」這些怨言立馬就隨著凌芷菁威風十足的聲音像畫對輔助線後對幾何體的疑惑一樣消失殆盡了；隨後就是斷斷續續的傳卷聲、動筆聲。
季毅安的作文答題卡很快到位，他對著那一千多個格子笑著：「呵，真是應景啊，剛被人威脅就整出一個這樣的作文題目。」隨著前桌確認他借到卷子的手一如他心態一樣無力地縮回，他把班級、姓名、學號，統統寫好。
深吸一口氣，他再次進入智源之界。
【語文考試階段2：作文】
這裡的環境倒是十分的樸素：一抹橙紅色的美麗晚霞天空，萬里無雲；一座漂浮著的純白平滑空島，一望無際；他正好處在平台的邊緣部分，向下一看，是先前已經答完的那座塔。
細看之下，中央懸浮著一顆澄清透明且無色的水晶球，直覺告訴他這就是開始作文的標誌——就像之前答題之前都會有一塊晶體。但是都具有顏色，唯獨這次沒有。季毅安下意識直接上前就準備碰。
「慢著——你寫作文不打提綱嗎？」頁叉的聲音。「對哦，寫作文還要提綱來著。不好意思啊，初一的時候我確實不列提綱，防止題跑得不夠遠。」季毅安看向被回答僵住的頁叉，「所以在智源之界裡怎麼列【提綱】呢？」
「用腦子裡的三磷酸腺苷，說白了純想就行了，按照你的思想來決定環境構造和米斯特瑞，加油，抽象是抽象了一點，但是很好理解。「頁叉不知所云，「就理解成變體塔防遊戲，你先把塔布置好，再捏一個boss給自己打，boss越強獎勵越豐厚；但要是打輸了就得不償失嘍。」
「好，我試試。」季毅安集中精神，讓腦子裡關於校園霸凌及其延伸的信息在腦子裡飛速旋轉起來。這時的小球已然脫離了透明狀態，變成了石灰乳一般的純白色，沒什麼特色，就是遠處更容易看清了。
「寫什麼？記敘性文章？議論文？或者來一把大的，寫說明文甚至詩歌？——拉倒，這是證明自己的考試，最好還是用主流方式。」
「所以——你好像沒專門學過議論文寫作？」頁叉的眼神指向那顆已經變成橙紅色的小球，像是ph=3.5左右時的甲基橙試劑；它時不閃出微弱的金光，但難以捕捉。
「是；所以寫記敘性文章就行，我的思路已經初具雛形了。」小球頃刻變成內有瑰麗的橙紅色條紋的金色晶體，條紋在水晶中排列出玫瑰形狀的圖案——可見季毅安的主題已經成型了。
「可我覺得這篇文章不太適合寫……哇！好創意，當我沒說。」答分奇插了一句，然後快速住嘴。
「好了，開始『寫』提綱。」季毅安手中長槍一揮，白色的平台立刻泛起點點波瀾，遠處還燒起金黃色的烈焰，灼燒鍛打起這塊純淨的大地。
「木直中繩，輮以為輪」這大概是最能形容眼前之景色的句子：隨著火焰的炙烤，平台四周翹起、彎曲，形成一堵高溫瀰漫的高牆。
凌芷菁坐回自己位置上後，也不知道該如何寫起；說起記敘文，她也是有不少刷子的，至少目前作文未下過42分；可是議論文就不好說了，是這種好像只能寫議論文的題目——身邊有可以記敘的校園霸凌？現編？
思維一個轉彎，她的注意力又到了那位「冷酷」的少年頭上——他對於凌芷菁來說，是一個討厭的傢伙，總是令她的權利之拳如同擊打在棉花上——而且是包了過氧化鈉的棉花。、
當季毅安，通過一個作文題目，在這名名為凌芷菁的語文課代表的腦中，與校園霸凌聯繫起來，凌芷菁的大腦頓覺一份微妙。她的思維，開始採訪自己對他，關於校園霸凌的想法。
他在被校園霸凌嗎？這個班上幾乎沒有人理會他，除了辛戊瀾。
這是個活例子嗎？不是吧，只是他自己那麼墮落，從追光A到追光B，兩個都是六中這所NC市頂級重點中學的頂級重點班，他卻考出那樣的成績，倒二都拉了他將近50分。
那你覺得他做這些只是因為他因欲望而墮落，沒有任何外因？
……不知道，這種外因可太少見了，出現在他身上怎麼可能？
考場上他的表現，那奮筆疾書，那有神的眼睛，你多少次糾纏於此？這不正是語文考試時寫得入迷的你嗎？
他裝的——裝給誰看？他像是那麼無聊的人嗎？
這些足夠說明：他是一個活例子，可以寫，用記敘文，而且具有深刻的思想價值和分值潛力。
標題：《一張白卷》。原子筆款款落下，一個個娟秀的字體開始呈現。
【寫作方向已經確認，請制訂您的作文標題，或暫時不指定（作文標題和題目契合將會獲得增益；不制訂獲得心態值和精力值加成，並降低敵方單位抗性）】
【智源之界】裡面的場景大變樣：原本的光滑平台開滿了鮮紅色的彼岸花，隱隱見到金光。
「先不寫標題吧，暫時沒想好，因為是物象類型的標題，還是放到後面做一道標題補寫，不帶分析的那種。」季毅安拿起長槍道。
一陣狂風襲來，那小球自由落體，接觸平台，然後消融，片刻之後，三道身影，現於此方蒼穹。
「看得出來，這東西十分難打，名稱格式都與前面不同。」季毅安略退後幾步，「還真是把自己往角落裡堵。一年都沒正經寫過作文了，不會真……生疏了吧？」
右眼裡的那抹「X」形光芒原本呈現紅色，此時一個閃動，散射程度大大增加，還瀰漫上金光，像是一枚想要把前方的遠途全部照亮的探照燈；槍尖通紅，隨即冒出了金色。
【檢測到全新知識力量體系達到閾值：邏輯，可以作為泛用性學科附魔的釋放詞條或切換學科環境；【理論的鋒芒】解鎖全新形態。】
「哦，我倒是想起一些東西來了。」季毅安看著【理論的鋒芒】在一道金光「融化」後，形成一把——狙擊槍。他被自身潛意識推著穩當接住，如同一把掃帚杆子般輕鬆。
記憶是最直接的知識基質，而邏輯則賦予了記憶【理】。用邏輯串成的記憶，就像是用肽鍵、肽鏈連接起來的胺基酸；蛋白質千變萬化，而胺基酸種類與之相比少之又少；
另一方面，一堆胺基酸，可以成為慢性殺手朊病毒，也可以成為帶動生物體生命活動的重要催化劑——酶；邏輯之於記憶，只有正確、合理，才有益處。
季毅安想起了什麼？當年他讀小學的時候，在四年級時作文被老師評為「議論散文」。
原因是他的作文表達能力極強，任何自己想出來的抽象東西都被製成文字形象表達，即使是記敘文，老師們仿佛都參透了季毅安寫這個作文時想表達的內容。
現在就有一個十分恰當的例子：進入【智源之界】，任何題目都被以戰鬥的形式體現，而不丟失題目本身的性質。