第71章 書以氣運筆
大家先後進入書房。常樂天在書案前的太師椅上坐下，弟子們分別站立兩旁。常樂天說道：
「今晚先不論劍，明日再說！現在給臘英徒兒題一幅字！」
機靈的飛燕忙說道：「師父，我來磨墨。」她拿起小勺，盛了清水，倒在硯池裡，拿起案上的徽墨，熟練地研磨了起來。
見此，易雲笑道：「飛燕妹磨墨的技術還真是熟練呢！看來還喝過不少墨水呢！」
飛燕邊研邊回道：「易雲姐又諷刺我了。我這點兒文化水平哪夠用呢？以後你可得好好教我，不許保守！」
常樂天已鋪好一張四尺對開宣紙，他從筆架上取下一支大號長峰羊毫，在筆洗中潤了潤筆，蘸飽了墨，試了一下，見墨色濃淡適度，於是，運氣下沉，調息寧神，然後提氣，力達筆端，奮筆疾書，一氣呵成題下了「百草堂」三個大字。
臘英興奮地說道：「師父寫得這三個大字太好了！外顯剛毅，內藏柔性，有陰陽相合之感，乾坤之道。」
易雲高興地說：「這三個字簡直有超塵脫俗之感，筆勢古樸、蒼勁，又有返璞歸真之意！」
蕭鶴道：「師父題寫的這個是匾名吧，內涵極深，字又力透紙背，入木三分，筆下出神，墨底生輝！」
這時，臘英用徵詢的口吻問師父：「請師父講講匾名的含義和書法意境吧！」
常樂天對大家解釋道：「用此三字為藥堂之名，意主有三：其一百草代表中草藥，古有神農氏嘗百草，百字也代表女子辦藥堂，百年不遇。」
「其二看病處方，配伍有法，炮製有道，可比作百草良方，實乃『欲求良藥尋百草，懸壺治病濟四方。』之志。」
「其三以堂為號，與我的樂壽堂相應和，可作為分號。另外，一般中藥店、鋪多稱為堂，顯明高雅且莊重。」
周臘英聽後萬分高興，說道：「此店名言簡意賅，內涵深厚，且有明了，實在太好了！」
接著，常樂天又鋪好一副五尺對聯宣紙，飛鳳見此，忙來到案前為師父打下手。
只見常樂天提筆蘸墨，運氣揮毫，欣然命筆，寫就了一副聯語：
上聯：「神草千株除百病」，
下聯：「丹心一片濟八方」。
雲飛鳳將書聯拉平，常樂天抑揚頓挫地朗讀起來。眾弟子被師父的激情所感染，情緒也興奮起來，異口同聲地道：
「看師父揮筆潑墨，簡直是一種精神享受！」
臘英也興奮極了，說：「師父的筆在飛動，我胸中涌動的一股氣也在噴發，好像心與意、意與氣、氣與力有了內三合；手與足、肩與胯、肘與膝形成外三合，這種內三合與外三合達成了一體之感。」
常樂天贊道：「臘英徒兒有此感受實在可貴。達到這種境界，已經體會到了精、氣、神並修，道、拳、醫已達一體，內外相合，取法自然。」
常樂天繼續道：「書法與拳法、劍法、醫術等都具備觸類旁通之能，舉一反三皆看個人天資。你們每個人都有自己的天賦，要會自己去探尋。比如臘英舞劍，應該達到手中有劍似無劍，胸中無劍似有劍，將六合之力都運用於劍上，就可以出神入化，避免柔中無剛，剛中無力，華而不實！徒兒們，你們說，是不是呀？」
臘英等眾人聽後，立即醒悟，忙施禮道：
「感謝師父對弟子的點化。弟子已悟出其中的道理，由此而引申到武功、內功和醫道之上。」
常樂天聽聞，十分高興：「徒兒們莫多禮，你們能有所感悟，也是你們各自的天資所在，其中的奧妙算是摸到了真諦。有道是『師父領進門，修行在個人』啊。這都是你們的造化！」
眾弟子道：「謝師父指點！」
「今晚先不論劍，明日再說！現在給臘英徒兒題一幅字！」
機靈的飛燕忙說道：「師父，我來磨墨。」她拿起小勺，盛了清水，倒在硯池裡，拿起案上的徽墨，熟練地研磨了起來。
見此，易雲笑道：「飛燕妹磨墨的技術還真是熟練呢！看來還喝過不少墨水呢！」
飛燕邊研邊回道：「易雲姐又諷刺我了。我這點兒文化水平哪夠用呢？以後你可得好好教我，不許保守！」
常樂天已鋪好一張四尺對開宣紙，他從筆架上取下一支大號長峰羊毫，在筆洗中潤了潤筆，蘸飽了墨，試了一下，見墨色濃淡適度，於是，運氣下沉，調息寧神，然後提氣，力達筆端，奮筆疾書，一氣呵成題下了「百草堂」三個大字。
臘英興奮地說道：「師父寫得這三個大字太好了！外顯剛毅，內藏柔性，有陰陽相合之感，乾坤之道。」
易雲高興地說：「這三個字簡直有超塵脫俗之感，筆勢古樸、蒼勁，又有返璞歸真之意！」
蕭鶴道：「師父題寫的這個是匾名吧，內涵極深，字又力透紙背，入木三分，筆下出神，墨底生輝！」
這時，臘英用徵詢的口吻問師父：「請師父講講匾名的含義和書法意境吧！」
常樂天對大家解釋道：「用此三字為藥堂之名，意主有三：其一百草代表中草藥，古有神農氏嘗百草，百字也代表女子辦藥堂，百年不遇。」
「其二看病處方，配伍有法，炮製有道，可比作百草良方，實乃『欲求良藥尋百草，懸壺治病濟四方。』之志。」
「其三以堂為號，與我的樂壽堂相應和，可作為分號。另外，一般中藥店、鋪多稱為堂，顯明高雅且莊重。」
周臘英聽後萬分高興，說道：「此店名言簡意賅，內涵深厚，且有明了，實在太好了！」
接著，常樂天又鋪好一副五尺對聯宣紙，飛鳳見此，忙來到案前為師父打下手。
只見常樂天提筆蘸墨，運氣揮毫，欣然命筆，寫就了一副聯語：
上聯：「神草千株除百病」，
下聯：「丹心一片濟八方」。
雲飛鳳將書聯拉平，常樂天抑揚頓挫地朗讀起來。眾弟子被師父的激情所感染，情緒也興奮起來，異口同聲地道：
「看師父揮筆潑墨，簡直是一種精神享受！」
臘英也興奮極了，說：「師父的筆在飛動，我胸中涌動的一股氣也在噴發，好像心與意、意與氣、氣與力有了內三合；手與足、肩與胯、肘與膝形成外三合，這種內三合與外三合達成了一體之感。」
常樂天贊道：「臘英徒兒有此感受實在可貴。達到這種境界，已經體會到了精、氣、神並修，道、拳、醫已達一體，內外相合，取法自然。」
常樂天繼續道：「書法與拳法、劍法、醫術等都具備觸類旁通之能，舉一反三皆看個人天資。你們每個人都有自己的天賦，要會自己去探尋。比如臘英舞劍，應該達到手中有劍似無劍，胸中無劍似有劍，將六合之力都運用於劍上，就可以出神入化，避免柔中無剛，剛中無力，華而不實！徒兒們，你們說，是不是呀？」
臘英等眾人聽後，立即醒悟，忙施禮道：
「感謝師父對弟子的點化。弟子已悟出其中的道理，由此而引申到武功、內功和醫道之上。」
常樂天聽聞，十分高興：「徒兒們莫多禮，你們能有所感悟，也是你們各自的天資所在，其中的奧妙算是摸到了真諦。有道是『師父領進門，修行在個人』啊。這都是你們的造化！」
眾弟子道：「謝師父指點！」