第二章 迷途知返 奮勇直追

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  易曉川度過了一段渾渾噩噩的大學生活,在燈紅酒綠之下,易曉川總是感到莫名的空虛與寂寞,閒來無事時他走在校園裡散步,他無意間看到有一群人總是行色匆匆,步履很快,他們都是朝著一個方向走,這個方向就是學校的教室,易曉川覺得很稀奇就追隨他們的步伐,易曉川一去到教室,他看很震撼的一幕,他一推開教室,齊刷刷的看到很多學生在裡面背書、做題、練習口語等,每個人展示出來的精氣神跟燈紅酒綠的同學一對比,那真是一個天一個地。易曉川很納悶現在周末,按理來說今晚是沒有那個專業的學生上課的,那為什麼這幫人還這麼刻苦認真的在這裡學習呢?帶著疑問他壯著膽問了一個學姐,學姐你們為什麼經常大晚上的跑來教室學習呢?學姐弱弱的回了他一句此時不努力更待何時呢,是要到真正畢業以後找不到工作才努力嗎,學姐說現今社會對人才的要求越來越高不再像以前大專或是本科出去就是搶手貨,現在出大街上一抓一大把的本科生,現今社會無論是國企單位、事業單位、公務員招考、教師招考等對學歷的要求越來越高,對能力的要求也越來越高,現在的努力就是為以後有更多的選擇的權利,而不是被動的從事只能滿足生計但又抑制個人個性發展的工作,師姐說她現在想為自己的前途命運而奮鬥,不想出現一畢業就失業。

  易曉川聽了師姐分析了當下社會發展的趨勢,易曉川想想他當下做的事情,白天奔走於社團的各種活動、晚上參加各種舞會、閒暇之餘又和同學打遊戲、組織各種聚會。易曉川想想這段時間自己做過的事情不禁感慨不已,突然間易曉川陷入了深深的沉思之中,他在腦袋中快速的思索著自己的過往,不斷的反思。此時他心頭一震,他慢慢的回想從入學到現在,他真的沒有把時間精力放在正事上,大多數情況還是沉浸在自己的個人感受中。易曉川從入學到現在,考試已經有一科需重修、一科需補考,而且各課的成績也是勉強的達到合格的分數線,易曉川從來都沒有像師姐一樣思考過自己的前途命運,易曉川突然覺得自己要改變,自己要努力奮鬥,不能再像之前一樣渾渾噩噩,自己要做一個有價值的人,自己做一個強者而不是做社會的棄兒,不是做社會的邊角料,要做一個對社會有貢獻之人。易曉川給自己定下目標一是把重修和補考的科目在最短時間內學習完並且保證考試過關;二是在大學期間要考完相對應的證書如英語、計算機、普通話等等;三是自己要參加考研;易曉川定下目標後火速的行動,平時晚上的聚會他不去了,每晚背個包包就往圖書管走,每晚學習學到一兩點才拖著疲憊的身體回到宿舍,聚餐、舞會等等他都一律的拒絕,黎小軍與余東風都覺得易曉川出現了問題好像腦袋不知道搭錯那條線了,好像整個人都不一樣了,他們覺得易曉川肯定是失戀才導致行為與往常有所偏差,臨近易曉川的生日,余東風和黎小軍想藉此機會讓易曉川釋懷一下,他們在KTV中訂了一個包廂,又在藝術系請了幾名女同學過來助興,同時也叫了本班的同學,那場面可謂熱鬧之極,在動感音樂的烘托下,大家開始推杯換盞,有的開始跟著音樂擺動曼妙的舞姿,有的開始放聲高歌,氛圍感十足,酒過三巡後,大家開始慢慢的袒露自己的心聲,你說你的難處,我說我的不愉快,大家個個都是兄弟相稱。當得知這個聚會是為讓自己釋懷時,易曉川不禁黯然淚下,雖說朋友誤解了自己的反常行為,不過他也深深的感受到朋友的關心,他突然覺得擁有真摯的友誼是慶幸的。最終他也跟自己的朋友講明了他為什麼出現這反常的舉動,朋友也特別理解易曉川,都覺得曉川是一個很有正能量,很有智慧的人。

  余東風和黎小軍受易曉川的影響他們也改掉了自己以往的陋習,加入到易曉川的學習隊伍當中,從此校園中少了3名浪蕩之子,多了3名積極向上的培文學子,他們三人每天都第一時間來到圖書館,為了占位置他們想到一個辦法就是買了一個鎖回來桌子和凳子鎖起來,他們每天都是跑步去飯堂和回宿舍,他們之所以這麼做就是想節約時間為了考研,

  經過他們不斷的努力,他們三名鐵三角如願的考上研究生,他們真的有一種迷途知返、奮勇直追的感覺。他們三人慢慢的發現人如果有目標,然後堅定不移朝著目標前進,最終是可以達到目標了。

  易曉川和黎小軍、余東風不僅在學業上懂得迷途知返,在心性上也懂得控制與調整,在考研的過程中,他們三人涉獵很多書籍如:政治、歷史、金融、文學等等,這些為他以後的事業打下了堅實的基礎,正因為他們看過這麼多的書,造就他們遇事不慌,總是遊刃有餘的處理各種問題,因為他們的內心真的很強大,最核心的問題是他們擁有豐富的文化知識,所以他們表現得十分的自信。書讀多了人就會變得有底氣。易曉川通過經歷了那麼多的事情以後,慢慢的發覺一個人在成長的過程中總會有各種各樣不合時宜的事情出現,成長的道路人有時會偏離軌道,易曉川慢慢的意識到人應該要不斷的反思,只有反思人才會有進步,人才會去糾正自己的行為,人應該在任何時刻都要反思自己的行為。易曉川通過學姐的一番話語結合自身的實際情況,清楚的意識到自己的問題,然後痛定思痛,迷途知返奮勇直追,並且通過自身的努力還影響了別人。

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