第713章 ，此一時彼一時，選擇
油畫展覽的獲獎提名公布之後，展覽現場比之前更加熱鬧。
絕大多數獲得提名的畫家，就在現場等結果，朋友們以及認識的人紛紛圍過去，向他們表示祝賀。
汪真穿過人群，途中不斷和認識的人打招呼，先後向幾位獲得提名的畫家表示祝賀。
最終，來到姜哲身邊。
此時，姜哲身邊也圍繞著一些畫家。
這些人當中，有的人與姜哲認識不久。儘管沒有拿到提名，但還是保持禮貌的向姜哲表示祝賀。
汪真無聲的向姜哲示意，自己已經看到了名單。
姜哲點頭。雖然沒有親眼看到名單，但是見到汪真的示意，就放心了。
這個時候，不能表現的太得意。儘管心裡真的很高興。
金獎提名三件，銀獎提名13件。銅獎和優秀獎的獲獎提名數量相對多一些，但比起參展作品數量，還是太少。
大多數落選的人，努力保持淡定。實則心中有多難受，只有自己知道。
落選，這就代表為這幅作品所付出的努力，全部作廢。
其中有人無法克制情緒，開始發牢騷，還有人開始謾罵。
有人甚至直接去找組委會的人理論。
組委會的人或者說評委們早有準備，根本沒來到現場。留在這裡的工作人員，成了出氣包。
此時，臉色不好的葛楷，拒絕和朋友們交流。他沒有去找這些工作人員，走到僻靜處，用手機聯繫自己的關係。
可是，一連撥了幾個電話，都無人應接。
直到撥打第六個號碼，終於有人接聽。
「谷老，我看到獲獎提名的名單了。我沒在名單里。」葛楷儘可能的用平靜的語氣說話。
電話中，傳來沙啞的聲音：「小葛，是不是有情緒？我知道，你現在的情緒肯定不是衝著我來的對嗎？」
聽到對方的話，葛楷明白，自己的不滿，讓對方聽出來了，這是敲打自己。
「谷老，我怎麼敢對您不敬呢？只是，這個結果，我不太理解。」
「小葛，這事兒你應該能理解。藝術創作的評比過程，要綜合眾多評委的意見，形成最終結果。很難被一個人左右。
你既然參加了評比，那就要有相應的心理準備，能上就能下。
那麼多的畫家，誰能保證自己作品，一定能獲獎或者能入選的？
如果落選了就不能接受，鬧情緒，那就是不成熟。我覺得，你可以等有了這個思想準備再參加。」
葛楷聽罷，有些惱怒，但不敢表現出來。他考慮片刻，還是問出了自己的疑問：「谷老，我不明白。那麼年輕的人，憑什麼獲得金獎提名？」
「你說的是姜哲吧？這是繪畫展覽，又不是比年齡。姜哲的創作，符合總體要求，可能有人會對他的具體手法有意見，但是，最終評選結果，是大家的共識。
你好好準備，爭取下次再參展。」對面的人，不等葛楷再說什麼，就掛斷了電話。
葛楷拿著手機，呆立原地，只覺得一口氣堵在心中，上不來也下不去。打完電話，比之前更生氣了。
旁邊有人過來打招呼，葛凱不顧禮節的轉身就走。
此時，汪真和姜哲從展館往外走。
汪真約了幾個朋友，打算中午聚一聚，算是為姜哲慶祝。
有些人婉拒，有些人願意參加。
準備去坐車的時候，姜哲幾人與葛楷擦肩而過。
葛凱正在用手機和人通話。
姜哲聽他對著手機用方言說一句什麼話。
很熟悉，自己聽過。
他忍不住詢問：「這句方言是什麼意思？他又罵誰呢？」
汪真也不知道。
和他們同行的一位朋友解釋，大概是罵對方傻瓜的意思吧。
姜哲已經知道葛楷沒能入選，不止金獎，銀獎沒有，銅獎和優秀獎也沒有。
這時候，看到對方氣急敗壞的罵人，心情已經與之前大不相同。
當天，姜哲結束聚會，告別汪真和朋友們，乘坐飛機趕回濱海。美展後續的事情，不需要他操心。
能否在後續的評比中獲得金獎，還要等到年底。
坐在坐位上，他裝作閉目養神，實際已經打開系統頁面。
頁面上顯示最新的提示。
您在畫展中獲得了油畫專業的金獎提名，可以做如下選擇。
1，現在領取已經獲得的獎勵。
2，等最終結果公布之後再領取獎勵。
姜哲看過詳細解釋後，反覆衡量。
當下領取獎勵，可以保證把已經獲得的獎勵拿到手；如果選擇等最終結果，就會出現兩種可能，如果獲得金獎，拿到更高的獎勵，如果沒有獲獎，很有可能失去現階段的獎勵。
衡量片刻之後，最終決定，選擇等待最終結果。畢竟，這自己現在不急需用錢。
回到濱海，向父母匯報了此行經歷，又向請教學校匯報了詳情。
學校方面非常重視。姜哲拿到了金獎提名，其他專業的師生也有斬獲，算是大豐收，今年的業績，要看就超過了去年。
姜哲陸續接到了很多朋友的祝賀。他計劃著，到開學前的一段時間裡，不再外出，用來休閒創作。
他回到別墅，開始著手外出所得，一一整理出來，並進行創作。
一星期後，畫室。
姜哲坐在畫架前，觀摩兩組素描稿和水彩稿。
每一組的素描稿和水彩稿是同樣的內容，細節略有差異。
第一組稿子，描繪的是他在羊城看到的街景。有街邊樹木，行人，車輛以及樹木掩映下的一些高樓大廈。
畫中的色彩與明暗，展示出黃昏時的景象。
第二組畫，描繪的是夜晚街邊某個大排檔的景象。
在大排檔中，有六個人圍坐在一張長桌周圍，大排檔燈光籠罩之外，是夜幕下的城市街景。
六人當中的一位，是姜哲自己。
還有幾個人是他的朋友。有在羊城認識的新朋友和幾位老師，也包括汪真。
桌面上，擺著一些羊城常見的美食和酒水。畫中，大排檔的煙火氣，與城市的夜景，既有對比，也有微妙的和諧。
兩組畫都採用常見的素材。
姜哲刻意用最常見的內容，表現不一樣的感受。
第一組稿子，是對很多素材的拼接。
第二組稿子，有對現實的改動。
只是因為寫實手法的視覺效果，讓人很難想到，畫面中的場景與現實有差異。
在構思這些稿子的過程中，姜哲既沒想技法創新，也沒有去做宏大敘述。
他想表達個人的感受，表達對羊城之行的一些感悟。
自己不是土生土長的羊城人。作為一個外來者，他從自己的角度去分析，領會看到的景象。
這些稿子中，有多重視角，有坐在車上向外看的，也有在街邊駐足，觀察所得，還有的是站在窗戶內向外看。
姜哲不知道別人去羊城會不會有類似的感受。
看到的每個人，每一個瞬間，都是一個故事，無論看起來有多麼普通的人，都會有屬於他的精彩或悲傷。
但是，那裡的故事無論怎麼精彩，與自己沒有關係。
這種過客的感受，也是生活在一個大城市裡的人的生活現狀。
姜哲回味著外出的所得所思，開始了正式創作。
創作期間，陳嫣回到濱海。兩個人經常在別墅里見面。
姜哲也並沒有因此拖慢創作速度。
完成兩幅作品的第二天，姜哲把秦教授和胡老師請到別墅。
兩人看到了姜哲剛剛完成的兩幅作品。
與以往的正式創作相比，這兩幅的尺寸不大。一幅是50×70厘米，另一幅是46×83厘米。
秦教授觀察表現黃昏街景的作品。半晌之後說道：「這幅畫的表現手法，屬於你經常用的創作手法，不過，與你以前描繪的街景不一樣。具體的分析，我還要再思考。」
觀摩第二張畫時，兩位老師都發覺，畫中有自己的形象，覺得有趣。
「畫中有個非常有意思的細節，在這裡有一個空的玻璃杯，還有一個空位。不知道是誰的。」胡老師問道：「你是有意使用懸念？這有可能是上一個客人留下的，但也有可能是留給某人的。」
姜哲答道：「我在創作過程中，想到了卡拉瓦喬的一幅作品，表現某個晚餐的那幅畫。
那幅畫中，卡拉瓦喬給觀眾留下了一個空位，這個空位會引發觀眾聯想，有接受邀請，然後入座的想法。」
秦教授說道：「你的作品，與卡拉瓦喬的手法不同，雖然你也給畫面留下了一個空位，留下了一個空杯，但卻沒有留下任何進入這個空間的道路。
我看畫面中的幾個人，有隔著玻璃觀察的視覺效果。
似乎很近，其實有間隔。
所以，這幅畫給我最大的感受就是孤獨寂寞。就像我們生活在城市中，但與很多事情過人，永遠隔著一層玻璃，仿佛是一個局外人。」
「老師，還是您看的明白。」姜哲端來水果茶點，請兩位老師坐下慢慢聊。
秦教授已經看過了畫面細節，就坐到椅子上，端起茶杯，抿了一口茶，然後問道：「姜哲，怎麼想到創作這樣的畫？似乎是放棄了一些優勢。」
姜哲問道：「老師，您覺得這算是失敗嗎。」
秦教授搖頭：「這種畫面的氣氛，有些平淡，冷清。」
胡老師則是很直白的說出，自己喜歡表現大排檔的這幅作品，有現代生活的氣氛。
姜哲向兩位老師解釋：「我想把在羊城看到的素材，記錄下來，同時記錄我的當時的想法。
我對那座城市的了解並不多，所看到的素材，也只是一些片段。通過這些片段僅僅能看到別人生活中的一個片段，就像我在看電影。我試著把這些內容連接起來，所以，沒有用擅長的表述方法。」
「你給別人看過這幅畫嗎？」秦教授問道。
「沒有。先請您二位來看。」
秦教授考慮半晌後，說道：「你的這種創作，不能說是錯，但是和以前的作品相比，屬於另一種風格，過於主觀。應該說，是歪打正著，恰好表現出城市生活的一些視覺感受。
我不反對你做改變，做嘗試，但是這種作品，暫時不要公布。可以保留下來，作為參考研究，或者等合適的機會再公布。」
「你不看好這種風格？」姜哲詢問。
「我沒辦法判斷未來的趨勢。
很多客戶，或者說藝術市場，對你的作品已經形成了固有印象。你突然改變，客戶們會不會接受？
當然這只是我的觀點。」秦教授說完了作品，又問起姜哲讀研的事情。
姜哲說道：「我準備申請巴黎美術學院和佛羅倫斯美術學院，材料正在準備。」
秦教授說道：「大四的課程其實並不多，每門課的時間也相對寬裕。你有什麼需要，可以直接跟我說。」
「謝謝老師。」姜哲明白兩位老師其實更關心他讀研的事情。
兩位老師離開後，姜哲來到庭院中，看著小卡在庭院中肆意的玩耍。
雖然兩幅作品受到一定的質疑，但是，他對這次嘗試並不後悔，系統對作品給出了精品的評價。
所以，在創作之餘，應該好好的享受傍晚的陽光、微風與安靜。不一會兒，陳嫣走進大門。
……
寧靜的時間，過得飛快。
開學報導的第一天。
姜哲和陳嫣來到學校報導。
學校廣場上，有大一新生來報導。
姜哲兩人看到這一幕，不約而同的生出感慨，自己已經讀大四了。
姜哲在報導交費的過程中，遇到了不少同學，甚至還遇到了大一的舍友——甘文杰。
甘文杰告訴姜哲，舍友杜鑫，也就是讀專升本的杜哥，已經回去繼續工作。邵輝哥甘文杰，也在考慮如何找工作。
因為他在假期已經嘗試著去打工，所以體會到了藝術專業找工作的困難。他很羨慕，姜哲已經能賣畫，不用擔心工作的問題。
與舍友分別，姜哲送陳嫣去女生宿舍，又去教室。
胡老師召集全班學生，布置新學期要求。
看到大四的上半學期的課程安排，大家都明白，課程減少的真實含義。
胡老師提醒學生們，大四的半學期，已經不安排課程，以實習和畢業創作為主。此外，她特別提示，還沒有通過外語以及其他科目等級考試的人，務必要在畢業前通過，以免影響畢業。
學生們聽著老師的提醒，各自思考自己面臨的情況……
當晚，姜哲接到了米勒的電話。
米勒在電話里，告訴姜哲一個好消息，(本章完)
絕大多數獲得提名的畫家，就在現場等結果，朋友們以及認識的人紛紛圍過去，向他們表示祝賀。
汪真穿過人群，途中不斷和認識的人打招呼，先後向幾位獲得提名的畫家表示祝賀。
最終，來到姜哲身邊。
此時，姜哲身邊也圍繞著一些畫家。
這些人當中，有的人與姜哲認識不久。儘管沒有拿到提名，但還是保持禮貌的向姜哲表示祝賀。
汪真無聲的向姜哲示意，自己已經看到了名單。
姜哲點頭。雖然沒有親眼看到名單，但是見到汪真的示意，就放心了。
這個時候，不能表現的太得意。儘管心裡真的很高興。
金獎提名三件，銀獎提名13件。銅獎和優秀獎的獲獎提名數量相對多一些，但比起參展作品數量，還是太少。
大多數落選的人，努力保持淡定。實則心中有多難受，只有自己知道。
落選，這就代表為這幅作品所付出的努力，全部作廢。
其中有人無法克制情緒，開始發牢騷，還有人開始謾罵。
有人甚至直接去找組委會的人理論。
組委會的人或者說評委們早有準備，根本沒來到現場。留在這裡的工作人員，成了出氣包。
此時，臉色不好的葛楷，拒絕和朋友們交流。他沒有去找這些工作人員，走到僻靜處，用手機聯繫自己的關係。
可是，一連撥了幾個電話，都無人應接。
直到撥打第六個號碼，終於有人接聽。
「谷老，我看到獲獎提名的名單了。我沒在名單里。」葛楷儘可能的用平靜的語氣說話。
電話中，傳來沙啞的聲音：「小葛，是不是有情緒？我知道，你現在的情緒肯定不是衝著我來的對嗎？」
聽到對方的話，葛楷明白，自己的不滿，讓對方聽出來了，這是敲打自己。
「谷老，我怎麼敢對您不敬呢？只是，這個結果，我不太理解。」
「小葛，這事兒你應該能理解。藝術創作的評比過程，要綜合眾多評委的意見，形成最終結果。很難被一個人左右。
你既然參加了評比，那就要有相應的心理準備，能上就能下。
那麼多的畫家，誰能保證自己作品，一定能獲獎或者能入選的？
如果落選了就不能接受，鬧情緒，那就是不成熟。我覺得，你可以等有了這個思想準備再參加。」
葛楷聽罷，有些惱怒，但不敢表現出來。他考慮片刻，還是問出了自己的疑問：「谷老，我不明白。那麼年輕的人，憑什麼獲得金獎提名？」
「你說的是姜哲吧？這是繪畫展覽，又不是比年齡。姜哲的創作，符合總體要求，可能有人會對他的具體手法有意見，但是，最終評選結果，是大家的共識。
你好好準備，爭取下次再參展。」對面的人，不等葛楷再說什麼，就掛斷了電話。
葛楷拿著手機，呆立原地，只覺得一口氣堵在心中，上不來也下不去。打完電話，比之前更生氣了。
旁邊有人過來打招呼，葛凱不顧禮節的轉身就走。
此時，汪真和姜哲從展館往外走。
汪真約了幾個朋友，打算中午聚一聚，算是為姜哲慶祝。
有些人婉拒，有些人願意參加。
準備去坐車的時候，姜哲幾人與葛楷擦肩而過。
葛凱正在用手機和人通話。
姜哲聽他對著手機用方言說一句什麼話。
很熟悉，自己聽過。
他忍不住詢問：「這句方言是什麼意思？他又罵誰呢？」
汪真也不知道。
和他們同行的一位朋友解釋，大概是罵對方傻瓜的意思吧。
姜哲已經知道葛楷沒能入選，不止金獎，銀獎沒有，銅獎和優秀獎也沒有。
這時候，看到對方氣急敗壞的罵人，心情已經與之前大不相同。
當天，姜哲結束聚會，告別汪真和朋友們，乘坐飛機趕回濱海。美展後續的事情，不需要他操心。
能否在後續的評比中獲得金獎，還要等到年底。
坐在坐位上，他裝作閉目養神，實際已經打開系統頁面。
頁面上顯示最新的提示。
您在畫展中獲得了油畫專業的金獎提名，可以做如下選擇。
1，現在領取已經獲得的獎勵。
2，等最終結果公布之後再領取獎勵。
姜哲看過詳細解釋後，反覆衡量。
當下領取獎勵，可以保證把已經獲得的獎勵拿到手；如果選擇等最終結果，就會出現兩種可能，如果獲得金獎，拿到更高的獎勵，如果沒有獲獎，很有可能失去現階段的獎勵。
衡量片刻之後，最終決定，選擇等待最終結果。畢竟，這自己現在不急需用錢。
回到濱海，向父母匯報了此行經歷，又向請教學校匯報了詳情。
學校方面非常重視。姜哲拿到了金獎提名，其他專業的師生也有斬獲，算是大豐收，今年的業績，要看就超過了去年。
姜哲陸續接到了很多朋友的祝賀。他計劃著，到開學前的一段時間裡，不再外出，用來休閒創作。
他回到別墅，開始著手外出所得，一一整理出來，並進行創作。
一星期後，畫室。
姜哲坐在畫架前，觀摩兩組素描稿和水彩稿。
每一組的素描稿和水彩稿是同樣的內容，細節略有差異。
第一組稿子，描繪的是他在羊城看到的街景。有街邊樹木，行人，車輛以及樹木掩映下的一些高樓大廈。
畫中的色彩與明暗，展示出黃昏時的景象。
第二組畫，描繪的是夜晚街邊某個大排檔的景象。
在大排檔中，有六個人圍坐在一張長桌周圍，大排檔燈光籠罩之外，是夜幕下的城市街景。
六人當中的一位，是姜哲自己。
還有幾個人是他的朋友。有在羊城認識的新朋友和幾位老師，也包括汪真。
桌面上，擺著一些羊城常見的美食和酒水。畫中，大排檔的煙火氣，與城市的夜景，既有對比，也有微妙的和諧。
兩組畫都採用常見的素材。
姜哲刻意用最常見的內容，表現不一樣的感受。
第一組稿子，是對很多素材的拼接。
第二組稿子，有對現實的改動。
只是因為寫實手法的視覺效果，讓人很難想到，畫面中的場景與現實有差異。
在構思這些稿子的過程中，姜哲既沒想技法創新，也沒有去做宏大敘述。
他想表達個人的感受，表達對羊城之行的一些感悟。
自己不是土生土長的羊城人。作為一個外來者，他從自己的角度去分析，領會看到的景象。
這些稿子中，有多重視角，有坐在車上向外看的，也有在街邊駐足，觀察所得，還有的是站在窗戶內向外看。
姜哲不知道別人去羊城會不會有類似的感受。
看到的每個人，每一個瞬間，都是一個故事，無論看起來有多麼普通的人，都會有屬於他的精彩或悲傷。
但是，那裡的故事無論怎麼精彩，與自己沒有關係。
這種過客的感受，也是生活在一個大城市裡的人的生活現狀。
姜哲回味著外出的所得所思，開始了正式創作。
創作期間，陳嫣回到濱海。兩個人經常在別墅里見面。
姜哲也並沒有因此拖慢創作速度。
完成兩幅作品的第二天，姜哲把秦教授和胡老師請到別墅。
兩人看到了姜哲剛剛完成的兩幅作品。
與以往的正式創作相比，這兩幅的尺寸不大。一幅是50×70厘米，另一幅是46×83厘米。
秦教授觀察表現黃昏街景的作品。半晌之後說道：「這幅畫的表現手法，屬於你經常用的創作手法，不過，與你以前描繪的街景不一樣。具體的分析，我還要再思考。」
觀摩第二張畫時，兩位老師都發覺，畫中有自己的形象，覺得有趣。
「畫中有個非常有意思的細節，在這裡有一個空的玻璃杯，還有一個空位。不知道是誰的。」胡老師問道：「你是有意使用懸念？這有可能是上一個客人留下的，但也有可能是留給某人的。」
姜哲答道：「我在創作過程中，想到了卡拉瓦喬的一幅作品，表現某個晚餐的那幅畫。
那幅畫中，卡拉瓦喬給觀眾留下了一個空位，這個空位會引發觀眾聯想，有接受邀請，然後入座的想法。」
秦教授說道：「你的作品，與卡拉瓦喬的手法不同，雖然你也給畫面留下了一個空位，留下了一個空杯，但卻沒有留下任何進入這個空間的道路。
我看畫面中的幾個人，有隔著玻璃觀察的視覺效果。
似乎很近，其實有間隔。
所以，這幅畫給我最大的感受就是孤獨寂寞。就像我們生活在城市中，但與很多事情過人，永遠隔著一層玻璃，仿佛是一個局外人。」
「老師，還是您看的明白。」姜哲端來水果茶點，請兩位老師坐下慢慢聊。
秦教授已經看過了畫面細節，就坐到椅子上，端起茶杯，抿了一口茶，然後問道：「姜哲，怎麼想到創作這樣的畫？似乎是放棄了一些優勢。」
姜哲問道：「老師，您覺得這算是失敗嗎。」
秦教授搖頭：「這種畫面的氣氛，有些平淡，冷清。」
胡老師則是很直白的說出，自己喜歡表現大排檔的這幅作品，有現代生活的氣氛。
姜哲向兩位老師解釋：「我想把在羊城看到的素材，記錄下來，同時記錄我的當時的想法。
我對那座城市的了解並不多，所看到的素材，也只是一些片段。通過這些片段僅僅能看到別人生活中的一個片段，就像我在看電影。我試著把這些內容連接起來，所以，沒有用擅長的表述方法。」
「你給別人看過這幅畫嗎？」秦教授問道。
「沒有。先請您二位來看。」
秦教授考慮半晌後，說道：「你的這種創作，不能說是錯，但是和以前的作品相比，屬於另一種風格，過於主觀。應該說，是歪打正著，恰好表現出城市生活的一些視覺感受。
我不反對你做改變，做嘗試，但是這種作品，暫時不要公布。可以保留下來，作為參考研究，或者等合適的機會再公布。」
「你不看好這種風格？」姜哲詢問。
「我沒辦法判斷未來的趨勢。
很多客戶，或者說藝術市場，對你的作品已經形成了固有印象。你突然改變，客戶們會不會接受？
當然這只是我的觀點。」秦教授說完了作品，又問起姜哲讀研的事情。
姜哲說道：「我準備申請巴黎美術學院和佛羅倫斯美術學院，材料正在準備。」
秦教授說道：「大四的課程其實並不多，每門課的時間也相對寬裕。你有什麼需要，可以直接跟我說。」
「謝謝老師。」姜哲明白兩位老師其實更關心他讀研的事情。
兩位老師離開後，姜哲來到庭院中，看著小卡在庭院中肆意的玩耍。
雖然兩幅作品受到一定的質疑，但是，他對這次嘗試並不後悔，系統對作品給出了精品的評價。
所以，在創作之餘，應該好好的享受傍晚的陽光、微風與安靜。不一會兒，陳嫣走進大門。
……
寧靜的時間，過得飛快。
開學報導的第一天。
姜哲和陳嫣來到學校報導。
學校廣場上，有大一新生來報導。
姜哲兩人看到這一幕，不約而同的生出感慨，自己已經讀大四了。
姜哲在報導交費的過程中，遇到了不少同學，甚至還遇到了大一的舍友——甘文杰。
甘文杰告訴姜哲，舍友杜鑫，也就是讀專升本的杜哥，已經回去繼續工作。邵輝哥甘文杰，也在考慮如何找工作。
因為他在假期已經嘗試著去打工，所以體會到了藝術專業找工作的困難。他很羨慕，姜哲已經能賣畫，不用擔心工作的問題。
與舍友分別，姜哲送陳嫣去女生宿舍，又去教室。
胡老師召集全班學生，布置新學期要求。
看到大四的上半學期的課程安排，大家都明白，課程減少的真實含義。
胡老師提醒學生們，大四的半學期，已經不安排課程，以實習和畢業創作為主。此外，她特別提示，還沒有通過外語以及其他科目等級考試的人，務必要在畢業前通過，以免影響畢業。
學生們聽著老師的提醒，各自思考自己面臨的情況……
當晚，姜哲接到了米勒的電話。
米勒在電話里，告訴姜哲一個好消息，(本章完)