羞澀的小紙條
少年時代的愛情是朦朧的，羞澀的，更多的是一種喜歡或者好感的情感表達，充滿了純真和勇氣。
初中二年級的時候，我收到一個女同學轉交的另外一個女同學傳來的小紙條，這是我第一次收到所謂的「情書」。這種通過彼此的「熟人」傳遞信息的方式，應該是那個年紀最普遍、最有效的方式了。女生可能成熟的略早一些，對於情竇未開的我來說，除了感到有點羞澀，更多的是情緒上的牴觸，反應在日常生活中就是刻意的躲避，以此減少與她的接觸。
豐色是中間送信的「郵遞員」，之所以認識她是因為她的表弟和我在同一個班，但是當時並沒有覺得與她的關係有多麼近。對於她傳來的紙條，我禮貌性的接受了，一個信封里裝了一張摺疊的白紙，紙上密密麻麻寫了很多行，字跡看起來很工整，給人一種清秀的感覺，至於具體寫了什麼內容，表達了什麼情感，說實話我現在確實想不起來了。但是，那張紙的歸宿要是沒記錯的話，應該是扔進學校鍋爐里燒火了，朦朦朧朧的情誼一直會保持那個溫度。
第二次遇到這種類似的事情是在高一的時候，我學習成績還不錯，但個子不高，長相還算俊俏。據我細心觀察，臉型從小到大發生過一些微妙的變化，小時候臉型偏圓一點，有點國字臉的形態，初中開始慢慢的臉長了一點，顯得更俊朗，所以對我有好感的女生好像慢慢多了起來。
開學分座位的時候，我坐在教室里相對靠前排的位置，等再次分配座位的時候，有個漂亮的女同學，也是大家公認的班花，主動和老師申請調到了我的旁邊，主要是為了促進學習，老師通情達理的同意了。不過，事情並沒有像大家期盼的那樣往下發展，丘比特之箭射不中一個情竇未開的少年，我那會兒心思都在學習上，業餘時間也都在踢球，其他方面似乎沒有天分。不冷不熱的青澀，若隱若現的牴觸，由於相互之間的交流很少，因此學習上也沒有起到多大帶頭作用，久而久之，鄰桌也沒得做了。
高中期間，斷斷續續還收到過幾個男同學轉交的紙條，另外也有幾個女同學直接表達過類似的情誼。對於那時候懵懂的我來說，從主觀上沒有更進一步的認識，註定了結局不會有任何改變。
關於豐色其實還有一段故事，她是個很溫柔的女生，在我的印象里她從來沒有生過氣，更別提紅臉的時候了。她總是那麼溫文而婉，處處彰顯著文科班女生的獨特氣質，而且作文寫的特別好，手也特別靈巧，送過我一條她自己織的白圍巾。與其他女生不同的是我和豐色後來成了好朋友，上大學之後大家各奔東西聯繫慢慢變少了。
在那個青春如詩的年紀，無論是同學之間的愛慕之心，還是自我的感覺良好，總之，趁著這次機會，特別感謝這些同學們對我的好感，少年的情誼真摯而真貴，永遠值得我們紀念。
初中二年級的時候，我收到一個女同學轉交的另外一個女同學傳來的小紙條，這是我第一次收到所謂的「情書」。這種通過彼此的「熟人」傳遞信息的方式，應該是那個年紀最普遍、最有效的方式了。女生可能成熟的略早一些，對於情竇未開的我來說，除了感到有點羞澀，更多的是情緒上的牴觸，反應在日常生活中就是刻意的躲避，以此減少與她的接觸。
豐色是中間送信的「郵遞員」，之所以認識她是因為她的表弟和我在同一個班，但是當時並沒有覺得與她的關係有多麼近。對於她傳來的紙條，我禮貌性的接受了，一個信封里裝了一張摺疊的白紙，紙上密密麻麻寫了很多行，字跡看起來很工整，給人一種清秀的感覺，至於具體寫了什麼內容，表達了什麼情感，說實話我現在確實想不起來了。但是，那張紙的歸宿要是沒記錯的話，應該是扔進學校鍋爐里燒火了，朦朦朧朧的情誼一直會保持那個溫度。
第二次遇到這種類似的事情是在高一的時候，我學習成績還不錯，但個子不高，長相還算俊俏。據我細心觀察，臉型從小到大發生過一些微妙的變化，小時候臉型偏圓一點，有點國字臉的形態，初中開始慢慢的臉長了一點，顯得更俊朗，所以對我有好感的女生好像慢慢多了起來。
開學分座位的時候，我坐在教室里相對靠前排的位置，等再次分配座位的時候，有個漂亮的女同學，也是大家公認的班花，主動和老師申請調到了我的旁邊，主要是為了促進學習，老師通情達理的同意了。不過，事情並沒有像大家期盼的那樣往下發展，丘比特之箭射不中一個情竇未開的少年，我那會兒心思都在學習上，業餘時間也都在踢球，其他方面似乎沒有天分。不冷不熱的青澀，若隱若現的牴觸，由於相互之間的交流很少，因此學習上也沒有起到多大帶頭作用，久而久之，鄰桌也沒得做了。
高中期間，斷斷續續還收到過幾個男同學轉交的紙條，另外也有幾個女同學直接表達過類似的情誼。對於那時候懵懂的我來說，從主觀上沒有更進一步的認識，註定了結局不會有任何改變。
關於豐色其實還有一段故事，她是個很溫柔的女生，在我的印象里她從來沒有生過氣，更別提紅臉的時候了。她總是那麼溫文而婉，處處彰顯著文科班女生的獨特氣質，而且作文寫的特別好，手也特別靈巧，送過我一條她自己織的白圍巾。與其他女生不同的是我和豐色後來成了好朋友，上大學之後大家各奔東西聯繫慢慢變少了。
在那個青春如詩的年紀，無論是同學之間的愛慕之心，還是自我的感覺良好，總之，趁著這次機會，特別感謝這些同學們對我的好感，少年的情誼真摯而真貴，永遠值得我們紀念。