第37章 當你準備好了
江欣悅開始和我做起了鏡子夥伴。我們每天互寫感恩日記。我把這個消息通過電話告訴江皓月，告訴她感恩的頻率最高。她也開始每天寫感恩日記，來記錄這一段特殊時期的感悟。
學校隔兩天都會有學生被帶出去，網絡上也傳來各種各樣的聲音。我想起心理學老師曾對我們說，無論出現什麼狀況，請告訴自己：這一切都只是遊戲，都不是真的，都會過去的。
是的，我們處在風暴之中，但如果我們能夠做到如如不動，穩在風眼中心，風暴就影響不了我們。
這段特殊的不用在出租房陪讀的時間，我啟動了自己的能量小宇宙，組建了我們寫作營的天使合伙人團隊，每天用寫作來覺察，用寫作來清理，用寫作來提升能量。
選擇臣服之後的我，回到創作者的位置。
我的世界，我來創造！
這天，寫作營里的小鴿子分享，說她家大寶學校已經在派車送孩子們回家了。雖然她是我們鄰省，但從她家孩子學校的這個動作中，我也看到了希望。我說：「希望我們學校也很快可以把孩子們送回家。」
那天，很少在走讀生家長群里聊天的我，把這個信息告訴了大家。想著在這樣的危難時刻，給大家增加一點信心和希望。
消息一發出去，就有一個家長在群里回覆：「不信謠，不傳謠！相信學校，相信領導，孩子們在學校是最安全的！」
後面，十幾位家長跟著複製了這位家長的話。
原來，並不是所有家長都希望自己的孩子能夠快點回家。哪怕學校已經有好幾個班的學生都陸續拉出去隔離，有一些已經進了方倉醫院，但此時，他們想的還是不要讓孩子回家，一回去就玩手機，會廢掉。
就像有一位高三的媽媽在群里懟高一的家長時說：「如果你們的孩子也上高三，如果努力了12年，只剩一百多天就要參加高考了，你們還想要孩子回家嗎？」
我忽然明白了每個人的處境不同，發心不同，想要的自然也不同。
我問自己：如果我的孩子現在高三，馬上要高考了，現在封在學校宿舍，隨時面臨著可能被隔離，甚至被拉到方倉醫院的風險，我還會想讓孩子回家嗎？
答案是肯定的。
是的，高考固然重要，但是在孩子健康（無論是身體還是心理）受到威脅的時候，高考，算個屁！
沒有在群里做任何解釋，也沒有再到群里發表任何言論，看著滿屏相信學校相信領導的跟風文字，我在心裡默默祝福著他們，也默默祈禱著我的孩子能夠早點回來。
突然就想起了，很多課程的老師都會對學員們說一句：簡單相信，聽話照做。
聽話照做本身並沒有錯，很多時候也的確聽話照做就能夠拿到結果。但如果被豬油蒙了心的遊戲設定者把這句話拿出來當工具，你還會覺得「聽話照做」必拿結果嗎？
很多時候，我也會聽話照做，但我只聽從自己內心的聲音，更願意與自己的心連結。
說來也奇怪，當我心裡盼著自己的孩子也能回來時，在孩子們全校靜默的第16天，被封宿舍不能出來的第6天，學校就開始統計孩子們的家庭住址以及回家方式了。
雖然學校沒有明確表示要送孩子們回家，但我知道，我的心愿即將達成。
就在統計回家方式的前兩天，我趁著太陽好，把江皓月床上的被罩被單都洗好曬乾，被套也抱到樓頂去曬。那天還打電話跟她分享：「媽媽先把你的窩兒給你整得舒舒服服的，說不定你們很快就可以回來了。」
這不，被子曬好了，學校就開始登記啦！
就像有句話說，當學生準備好了，老師就來了。
同樣的，很多時候我們如果希望有怎樣的結果，就去做與離結果最近的事，與拿結果最相關的事情。做的過程就是與結果重疊的過程，而不是在無數個可是但是里把自己希望達到的結果一次又一次推翻。
統計沉重回家的方式有兩種：家長到校點對點接，或者學校派大巴車送。
在填寫這一欄的時候，我有些猶豫。自己所在小區還處在靜默管理中，怕孩子放假那天自己出不去，又不想讓孩子在學校等太久。等學校派車送回家的學生需要在點對點學生都回家後才能回去，這就預示著最少得多等一天。
江建軍定力十足：「先填點對點接，到時候說不定我們也解封了。」
「好吧，我也不想讓娃坐大巴車回來，實在出不去就找能出去的朋友幫忙接。」這一次，倆人的意見出奇一致。
填完歸家調查問卷，已是晚上11點多。
第二天一早，我就在張羅接江皓月回來的方案。學校既然在統計，就表示隨時會通知我們去接孩子，到時候萬一自己居住的小區還不放人出門，我們也得多一種方案。
閨蜜說她認識的一位滴滴司機還可以出門，到時候可以幫我們叫車去學校接江皓月；好朋友路路也說接孩子的事她可以搞定，她居住的小區已經解封了。但後來才發現她家兒子也剛從學校回來，得全家人居家隔離5天後才能出門。最後江皓月乾媽說她小區也解封了，到時候她可以去把閨女接回來。
打了一圈電話，連退路都有了，也就繼續不急不慢在家等消息了。
中午，有家長到學校外面轉了一圈，拍了視頻發到家長群里。學校廣播裡唱著《孤勇者》，孩子們從各自宿舍里傳出來的聲音和廣播裡的音樂和在一起：「他們說，要帶著光馴服每一頭怪獸……愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場……」
鏡頭裡的校園空無一人，孩子們的歌聲在校園上空飛揚。沉著，勇敢，堅定。此情此景，看哭了家裡的家長們。
第三天下午四點半，看到學校通知，7號樓的高二學生和10號樓的學生當晚可以回家啦！
江皓月住在6號樓，第一批放行的名單里沒有我們，但開始放行，就是好消息。
此時，我們的小區還是不能自由出入，但無意中打聽到可以開工作單位證明出行。開單位證明，那還不好辦？分分鐘讓江建軍開了單位證明發給社區工作人員，果然一路綠燈。
其實三天前，我們也問過社區，那時候還必須得有防疫部門證明才可以。這才幾天功夫，政策就相當寬鬆啦，真真兒應了江建軍那句：「等娃回來時我們也許就可以出去了。」
一切準備就緒，只等學校通知。
給江皓月打了電話，告訴她我們有通行證啦！這孩子也很開心。她告訴我們，宿舍里的同學們都在各自收拾行李準備回家呢。
學校隔兩天都會有學生被帶出去，網絡上也傳來各種各樣的聲音。我想起心理學老師曾對我們說，無論出現什麼狀況，請告訴自己：這一切都只是遊戲，都不是真的，都會過去的。
是的，我們處在風暴之中，但如果我們能夠做到如如不動，穩在風眼中心，風暴就影響不了我們。
這段特殊的不用在出租房陪讀的時間，我啟動了自己的能量小宇宙，組建了我們寫作營的天使合伙人團隊，每天用寫作來覺察，用寫作來清理，用寫作來提升能量。
選擇臣服之後的我，回到創作者的位置。
我的世界，我來創造！
這天，寫作營里的小鴿子分享，說她家大寶學校已經在派車送孩子們回家了。雖然她是我們鄰省，但從她家孩子學校的這個動作中，我也看到了希望。我說：「希望我們學校也很快可以把孩子們送回家。」
那天，很少在走讀生家長群里聊天的我，把這個信息告訴了大家。想著在這樣的危難時刻，給大家增加一點信心和希望。
消息一發出去，就有一個家長在群里回覆：「不信謠，不傳謠！相信學校，相信領導，孩子們在學校是最安全的！」
後面，十幾位家長跟著複製了這位家長的話。
原來，並不是所有家長都希望自己的孩子能夠快點回家。哪怕學校已經有好幾個班的學生都陸續拉出去隔離，有一些已經進了方倉醫院，但此時，他們想的還是不要讓孩子回家，一回去就玩手機，會廢掉。
就像有一位高三的媽媽在群里懟高一的家長時說：「如果你們的孩子也上高三，如果努力了12年，只剩一百多天就要參加高考了，你們還想要孩子回家嗎？」
我忽然明白了每個人的處境不同，發心不同，想要的自然也不同。
我問自己：如果我的孩子現在高三，馬上要高考了，現在封在學校宿舍，隨時面臨著可能被隔離，甚至被拉到方倉醫院的風險，我還會想讓孩子回家嗎？
答案是肯定的。
是的，高考固然重要，但是在孩子健康（無論是身體還是心理）受到威脅的時候，高考，算個屁！
沒有在群里做任何解釋，也沒有再到群里發表任何言論，看著滿屏相信學校相信領導的跟風文字，我在心裡默默祝福著他們，也默默祈禱著我的孩子能夠早點回來。
突然就想起了，很多課程的老師都會對學員們說一句：簡單相信，聽話照做。
聽話照做本身並沒有錯，很多時候也的確聽話照做就能夠拿到結果。但如果被豬油蒙了心的遊戲設定者把這句話拿出來當工具，你還會覺得「聽話照做」必拿結果嗎？
很多時候，我也會聽話照做，但我只聽從自己內心的聲音，更願意與自己的心連結。
說來也奇怪，當我心裡盼著自己的孩子也能回來時，在孩子們全校靜默的第16天，被封宿舍不能出來的第6天，學校就開始統計孩子們的家庭住址以及回家方式了。
雖然學校沒有明確表示要送孩子們回家，但我知道，我的心愿即將達成。
就在統計回家方式的前兩天，我趁著太陽好，把江皓月床上的被罩被單都洗好曬乾，被套也抱到樓頂去曬。那天還打電話跟她分享：「媽媽先把你的窩兒給你整得舒舒服服的，說不定你們很快就可以回來了。」
這不，被子曬好了，學校就開始登記啦！
就像有句話說，當學生準備好了，老師就來了。
同樣的，很多時候我們如果希望有怎樣的結果，就去做與離結果最近的事，與拿結果最相關的事情。做的過程就是與結果重疊的過程，而不是在無數個可是但是里把自己希望達到的結果一次又一次推翻。
統計沉重回家的方式有兩種：家長到校點對點接，或者學校派大巴車送。
在填寫這一欄的時候，我有些猶豫。自己所在小區還處在靜默管理中，怕孩子放假那天自己出不去，又不想讓孩子在學校等太久。等學校派車送回家的學生需要在點對點學生都回家後才能回去，這就預示著最少得多等一天。
江建軍定力十足：「先填點對點接，到時候說不定我們也解封了。」
「好吧，我也不想讓娃坐大巴車回來，實在出不去就找能出去的朋友幫忙接。」這一次，倆人的意見出奇一致。
填完歸家調查問卷，已是晚上11點多。
第二天一早，我就在張羅接江皓月回來的方案。學校既然在統計，就表示隨時會通知我們去接孩子，到時候萬一自己居住的小區還不放人出門，我們也得多一種方案。
閨蜜說她認識的一位滴滴司機還可以出門，到時候可以幫我們叫車去學校接江皓月；好朋友路路也說接孩子的事她可以搞定，她居住的小區已經解封了。但後來才發現她家兒子也剛從學校回來，得全家人居家隔離5天後才能出門。最後江皓月乾媽說她小區也解封了，到時候她可以去把閨女接回來。
打了一圈電話，連退路都有了，也就繼續不急不慢在家等消息了。
中午，有家長到學校外面轉了一圈，拍了視頻發到家長群里。學校廣播裡唱著《孤勇者》，孩子們從各自宿舍里傳出來的聲音和廣播裡的音樂和在一起：「他們說，要帶著光馴服每一頭怪獸……愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場……」
鏡頭裡的校園空無一人，孩子們的歌聲在校園上空飛揚。沉著，勇敢，堅定。此情此景，看哭了家裡的家長們。
第三天下午四點半，看到學校通知，7號樓的高二學生和10號樓的學生當晚可以回家啦！
江皓月住在6號樓，第一批放行的名單里沒有我們，但開始放行，就是好消息。
此時，我們的小區還是不能自由出入，但無意中打聽到可以開工作單位證明出行。開單位證明，那還不好辦？分分鐘讓江建軍開了單位證明發給社區工作人員，果然一路綠燈。
其實三天前，我們也問過社區，那時候還必須得有防疫部門證明才可以。這才幾天功夫，政策就相當寬鬆啦，真真兒應了江建軍那句：「等娃回來時我們也許就可以出去了。」
一切準備就緒，只等學校通知。
給江皓月打了電話，告訴她我們有通行證啦！這孩子也很開心。她告訴我們，宿舍里的同學們都在各自收拾行李準備回家呢。