第十章
大體的幼兒園的廣場也就是這樣的結構了，再細緻的我們之後再講好啦。
一般這些事情都會是發生在晴天的時候，但也會有陰雨天或者特別炎熱的時候。小朋友們還處在發育階段，其實對於環境的影響恢復的很快但也極為受到刺激。
如果下雨或者太陽高照的日子，老師們就不會讓小朋友們出去玩了，也是為了安全。這時候老師們就會讓小朋友們留在教室里不出門。
一般這時候老師會把那些玩具拿出來放在桌上給我們玩，其實幼兒園裡印象里真正學習的時間只有兩三個小時的，沒了戶外活動也沒有了體育活動，就會在教室里做一些小遊戲和一些其他的活動。
比如老師會拿出那種小沙包教小朋友們玩一種遊戲，我們那時候就是叫抓沙包，也許在其他地方也會有其他的叫法。以前也嘗試過怎麼玩。
五個沙包輕輕向上一拋再落在手背上，收回手後看著沙包落在哪裡，隨便找一個向上輕拋，落下之前就要抓住另一個沙包然後藉助上拋的，接住之後握在手裡直到所有沙包都在手裡。但有時候因為手掌小，接住後便會把沙包放一旁也證明完成了。雙方或者幾方都完成了就改成上拋一個拿起兩個，以此類推。誰沒接住或者掉落就算輸，是比較流行的小遊戲了，自己也嘗試過但並不是很好玩還不如玩玩具呢。
剩下的就是畫畫，互相比較彼此帶著的水彩筆或者蠟筆誰的種類多誰的新，自己買的好一點的蠟筆就放在桌洞裡，每次炫耀完都不用，一直到畢業都還是新的直到最後搬家都沒見得使用，哈哈哈。
別的就是翻花繩，幼兒園門口賣的小玩具或者小圓牌子還有那種方寶，一般都是酒盒子或這樣煙盒子裁剪的，不知道現在還有沒有這個了，只需要巨大的力量和技巧把對方的震翻就可以拿走對方的方寶。
一般呢，誰的大就占有絕對的優勢，但小朋友也不是笨笨的，看著大兩倍的個頭也不會輕易地讓他參加的。
在放玩具的柜子上方，有一個懸掛著的電視，如果沒有特殊的活動或者這種不好的天氣話是不會開啟的。
因為是一根鐵柱直接打入天花板的所以時間長了就會晃動，就有留著一個傳言，遭大家討厭的就會走到下面被電視砸到。現在聽起來有點詛咒的意思，但那時候也只是互相玩笑的推搡，老師們也不會真的讓這樣的事情發生，那個雖然會晃動但也很結實的。
電視也是在這時候才會打開看，一般很少能看到呢。看得最多的是應該就是米老鼠、貓捉老鼠、頑皮鼠和大臉貓等等之類的動畫，有時候沒有聲音或者因為小朋友的吵鬧聲將聲音蓋過去了，又或者是信號不好又或者是因為統一播放的DVD不行，卡頓、不清晰等等經常發生。
不過，這個時候就是吸引大家注意力最好的辦法了，老師讓小朋友坐在座位上坐好，後排改前排，前排的就會坐到走道坐到後排去或者大家擠擠，這也是為了視力也是坐在那麼近看仰頭真的很累，但這時候卻是大家最聽話的時候了，老師叫做啥就做啥只是興奮的特別吵，說著這個我看過，之後的劇情我講給你們聽互相炫耀著。不會覺得對方劇透，卻會覺得特別的有意思還覺得他懂得特別多。
教室里有些簡單的樂器，拍拍鼓啊，木頭的鋼琴啊，三角鐵啊，沙錘和響板等等。那鋼琴感覺有一定的念頭了，印象里那個鋼琴全身的漆都掉了差不多了露出原來的木頭顏色，但能看得出來在以前是紅色的。鋼琴上到處是刻的印子，簡單來說就是用原木頭做的，邊緣都已經被磨平了，雖然破但是油光發亮。
有時候音樂課老師就會坐在鋼琴前演奏起來，讓小朋友輪流拿著樂器配合著演奏，只是到後來都是在瞎打瞎玩，忍不住沒收後變成了老師的獨奏。
雖然都是耳熟能曉的兒歌，但如今卻都記不起來了，老師起個頭小朋友就一起唱起來了，雖然有拿著樂器搗亂的也就沒當回事啦，一直到高中都會對這些平時很少見到的就充滿了好奇，物理化學實驗，體育器材都會湊近看了看之後一把奪走。
那時候用的是黑板，也就是黑板應該是最新的東西了。黑板底部裝有滾輪是可以移動的，現在想想也許就是為了如果要重新排桌子方便教學而移動的吧。
能推動的東西自然是逃不出小朋友的手掌心。小調皮蛋們就會坐在黑板下面的鐵架上，其他小朋友拉著黑板橫著平移著。老師們很容易就能抓住他們把他們教訓一頓，後來就沒什麼勇氣移動了，用繩子固定在黑板後的暖氣片上。
黑板是可以旋轉的，老師也會在晚上的時候備課寫在黑板的正面再旋轉到後面去，前面再寫其他的，有時候會從後面的縫隙偷著看，後面的字還會讓自己驚訝一番這裡怎麼會有字讓其他同學一起來看，然後自告奮勇的拿著抹布幫老師擦掉，距離的限制和胳膊的長度讓自己只能擦到一點，但之後還樂呵呵的告訴老師自己幫助了她，只是從來沒有的得到表揚，只是翻面後看著那字跡竟然是新的，也就沒有在意啦，只是覺得是老師忘了。
學校的鍋爐房在冬天的時候會燒暖氣，整個教室里都是熱乎乎的。在下雨的時候窗戶上會起水霧，雖然那時候不知道是什麼原理，只要有了水霧，小朋友們就來勁了，寫上自己的名字，畫上小人和自己喜歡的小動物和各種各樣的圖案。記得那時候有小朋友用手指頭併攏大拇指在其他手指之後按下去是一個個小貓爪的印子，我還去問她是如何做出來的，後來蓋滿了整個玻璃，在玻璃上就畫出了小貓過雪地的印記來。
那時候大家還爭著哪塊玻璃是自己的，是男生是女生專用的，吵的不亦樂乎，自己獨居高位根本不管他們。壞一點的搞不過就一巴掌給對方全抹掉了，那個氣的啊就兩人就打起來了，老師拉都沒用，沒有性別區分，女女，男男都吵的，看著自己的在上方玻璃那裡特別安全就很心安了，但也有小朋友站著凳子爬上去也給我一抹只是自己不知道是誰做的也被玩具吸引就不管了。
教室里除了教室還有兩個房間，一個是廁所一個就是睡午覺的地方。記得每天中午的12點左右吧，已經記不得午睡時間了。在吃完飯後小朋友就該去睡午覺了，唯有在周五的時候可以讓家長提前半天在小朋友們睡午覺之前來接。
當然，這都是在早上上學的時候家長已經提前告知了老師，說誰的家長會來接。自己是挺羨慕的，可以提前放學嗎，雖然盼著來但好像一個地方呆久了就會盼著離開了，這也不知道是因為啥。
也有幾次是因為什麼事情不記得了，就是父親和老師說要來接。
一般沒家長提前接的小朋友們在老師的指導下會主動走進房間午睡，留在外面的小朋友就在那裡等著家長有老師負責陪護，一般就是坐在那裡有時候給玩具玩或者畫畫什麼的。父親來的會早一點大部分會在還沒吃完飯就到了，等我吃完再回家。
老師一共會有三名或者兩名，一般兩名或者一名老師會在裡面幫小朋友脫衣服蓋被子，
有時候也會有特殊情況，家長沒來小朋友急的哭的稀里嘩啦直跺腳，就像是不要他了一樣。
最後，在老師的安撫下只好進去裡面睡午覺了，一般都是睡午覺後的半小時沒有來接的話就是要去睡午覺了。
拉上細布窗簾裡面就會變得很暗但依然能看清路和每個床。一開始都是一張張小木頭床，會提供被子和枕頭墊子和床單。也有家長會給孩子帶著家裡鋪好的會覺得不乾淨。
雖然每天都是消毒更換的，但是這樣的話老師就不會去管了，小朋友是沒有習慣記自己的位置，即便每個床位都貼著自己的名字，但一般會根據當天大家玩耍的好感度來決定睡在哪裡和誰睡。
這樣就很頭疼的老師會讓小朋友自己決定睡在哪裡然後再安排剩下的小朋友睡在空位上，這也就形成了一種莫有的規定吧。
齊頭並尾分成兩組，每組都是兩張小床併攏在一起放在房間的中間。要是沒記錯，是四個小朋友睡在兩張床上，每頭各睡一位。
小朋友基本上瘦而且不高，這樣睡不會擁擠也不會有腳伸到另一邊枕頭的危險。當然，也會有小朋友調皮的伸過去，互相開著玩笑用將腳伸到對方的枕頭邊上，然後用被子蓋住彼此的臭腳。
在兩旁會是那種上下床，然後這樣的床一般會是單人睡而不是兩人，也就有了在老師還沒有開門的時候就站在門口等著衝進去，或者等著老師鋪完床單說可以了就衝進去搶先占領雙層床上鋪，高人一等的感覺又是獨占一張床是很多男生的至高榮譽。
有小朋友會喜歡尋找好看的床單，或者雙層床有粉紅有藍色的特意選上一種，只要滿足這幾個條件是不是獨占是不是上下也就無所謂了。
睡前也是最吵鬧的，自覺地或者家長提前關照了要脫幾件衣服可以自己脫，只需要疊好擺在床頭將亂放的鞋子放在鏤空的床底下放整齊就好了。也有還不會自己脫衣服的就需要老師幫忙，根據溫度脫一兩件就差不多了。
在差不多時候就基本上安靜了，但也會有尿床啊，拉屎在褲襠里還是有這種情況發生的，老師不會生氣這畢竟是工作的一份，但還是滿屋子的味道非常的不好聞，或者運動大了，受涼了嘔吐的也是有發生的，這也是成為為什麼想要單人一床的原因，誰也不知道旁邊和對面會是一顆定時炸彈。
一般這些事情都會是發生在晴天的時候，但也會有陰雨天或者特別炎熱的時候。小朋友們還處在發育階段，其實對於環境的影響恢復的很快但也極為受到刺激。
如果下雨或者太陽高照的日子，老師們就不會讓小朋友們出去玩了，也是為了安全。這時候老師們就會讓小朋友們留在教室里不出門。
一般這時候老師會把那些玩具拿出來放在桌上給我們玩，其實幼兒園裡印象里真正學習的時間只有兩三個小時的，沒了戶外活動也沒有了體育活動，就會在教室里做一些小遊戲和一些其他的活動。
比如老師會拿出那種小沙包教小朋友們玩一種遊戲，我們那時候就是叫抓沙包，也許在其他地方也會有其他的叫法。以前也嘗試過怎麼玩。
五個沙包輕輕向上一拋再落在手背上，收回手後看著沙包落在哪裡，隨便找一個向上輕拋，落下之前就要抓住另一個沙包然後藉助上拋的，接住之後握在手裡直到所有沙包都在手裡。但有時候因為手掌小，接住後便會把沙包放一旁也證明完成了。雙方或者幾方都完成了就改成上拋一個拿起兩個，以此類推。誰沒接住或者掉落就算輸，是比較流行的小遊戲了，自己也嘗試過但並不是很好玩還不如玩玩具呢。
剩下的就是畫畫，互相比較彼此帶著的水彩筆或者蠟筆誰的種類多誰的新，自己買的好一點的蠟筆就放在桌洞裡，每次炫耀完都不用，一直到畢業都還是新的直到最後搬家都沒見得使用，哈哈哈。
別的就是翻花繩，幼兒園門口賣的小玩具或者小圓牌子還有那種方寶，一般都是酒盒子或這樣煙盒子裁剪的，不知道現在還有沒有這個了，只需要巨大的力量和技巧把對方的震翻就可以拿走對方的方寶。
一般呢，誰的大就占有絕對的優勢，但小朋友也不是笨笨的，看著大兩倍的個頭也不會輕易地讓他參加的。
在放玩具的柜子上方，有一個懸掛著的電視，如果沒有特殊的活動或者這種不好的天氣話是不會開啟的。
因為是一根鐵柱直接打入天花板的所以時間長了就會晃動，就有留著一個傳言，遭大家討厭的就會走到下面被電視砸到。現在聽起來有點詛咒的意思，但那時候也只是互相玩笑的推搡，老師們也不會真的讓這樣的事情發生，那個雖然會晃動但也很結實的。
電視也是在這時候才會打開看，一般很少能看到呢。看得最多的是應該就是米老鼠、貓捉老鼠、頑皮鼠和大臉貓等等之類的動畫，有時候沒有聲音或者因為小朋友的吵鬧聲將聲音蓋過去了，又或者是信號不好又或者是因為統一播放的DVD不行，卡頓、不清晰等等經常發生。
不過，這個時候就是吸引大家注意力最好的辦法了，老師讓小朋友坐在座位上坐好，後排改前排，前排的就會坐到走道坐到後排去或者大家擠擠，這也是為了視力也是坐在那麼近看仰頭真的很累，但這時候卻是大家最聽話的時候了，老師叫做啥就做啥只是興奮的特別吵，說著這個我看過，之後的劇情我講給你們聽互相炫耀著。不會覺得對方劇透，卻會覺得特別的有意思還覺得他懂得特別多。
教室里有些簡單的樂器，拍拍鼓啊，木頭的鋼琴啊，三角鐵啊，沙錘和響板等等。那鋼琴感覺有一定的念頭了，印象里那個鋼琴全身的漆都掉了差不多了露出原來的木頭顏色，但能看得出來在以前是紅色的。鋼琴上到處是刻的印子，簡單來說就是用原木頭做的，邊緣都已經被磨平了，雖然破但是油光發亮。
有時候音樂課老師就會坐在鋼琴前演奏起來，讓小朋友輪流拿著樂器配合著演奏，只是到後來都是在瞎打瞎玩，忍不住沒收後變成了老師的獨奏。
雖然都是耳熟能曉的兒歌，但如今卻都記不起來了，老師起個頭小朋友就一起唱起來了，雖然有拿著樂器搗亂的也就沒當回事啦，一直到高中都會對這些平時很少見到的就充滿了好奇，物理化學實驗，體育器材都會湊近看了看之後一把奪走。
那時候用的是黑板，也就是黑板應該是最新的東西了。黑板底部裝有滾輪是可以移動的，現在想想也許就是為了如果要重新排桌子方便教學而移動的吧。
能推動的東西自然是逃不出小朋友的手掌心。小調皮蛋們就會坐在黑板下面的鐵架上，其他小朋友拉著黑板橫著平移著。老師們很容易就能抓住他們把他們教訓一頓，後來就沒什麼勇氣移動了，用繩子固定在黑板後的暖氣片上。
黑板是可以旋轉的，老師也會在晚上的時候備課寫在黑板的正面再旋轉到後面去，前面再寫其他的，有時候會從後面的縫隙偷著看，後面的字還會讓自己驚訝一番這裡怎麼會有字讓其他同學一起來看，然後自告奮勇的拿著抹布幫老師擦掉，距離的限制和胳膊的長度讓自己只能擦到一點，但之後還樂呵呵的告訴老師自己幫助了她，只是從來沒有的得到表揚，只是翻面後看著那字跡竟然是新的，也就沒有在意啦，只是覺得是老師忘了。
學校的鍋爐房在冬天的時候會燒暖氣，整個教室里都是熱乎乎的。在下雨的時候窗戶上會起水霧，雖然那時候不知道是什麼原理，只要有了水霧，小朋友們就來勁了，寫上自己的名字，畫上小人和自己喜歡的小動物和各種各樣的圖案。記得那時候有小朋友用手指頭併攏大拇指在其他手指之後按下去是一個個小貓爪的印子，我還去問她是如何做出來的，後來蓋滿了整個玻璃，在玻璃上就畫出了小貓過雪地的印記來。
那時候大家還爭著哪塊玻璃是自己的，是男生是女生專用的，吵的不亦樂乎，自己獨居高位根本不管他們。壞一點的搞不過就一巴掌給對方全抹掉了，那個氣的啊就兩人就打起來了，老師拉都沒用，沒有性別區分，女女，男男都吵的，看著自己的在上方玻璃那裡特別安全就很心安了，但也有小朋友站著凳子爬上去也給我一抹只是自己不知道是誰做的也被玩具吸引就不管了。
教室里除了教室還有兩個房間，一個是廁所一個就是睡午覺的地方。記得每天中午的12點左右吧，已經記不得午睡時間了。在吃完飯後小朋友就該去睡午覺了，唯有在周五的時候可以讓家長提前半天在小朋友們睡午覺之前來接。
當然，這都是在早上上學的時候家長已經提前告知了老師，說誰的家長會來接。自己是挺羨慕的，可以提前放學嗎，雖然盼著來但好像一個地方呆久了就會盼著離開了，這也不知道是因為啥。
也有幾次是因為什麼事情不記得了，就是父親和老師說要來接。
一般沒家長提前接的小朋友們在老師的指導下會主動走進房間午睡，留在外面的小朋友就在那裡等著家長有老師負責陪護，一般就是坐在那裡有時候給玩具玩或者畫畫什麼的。父親來的會早一點大部分會在還沒吃完飯就到了，等我吃完再回家。
老師一共會有三名或者兩名，一般兩名或者一名老師會在裡面幫小朋友脫衣服蓋被子，
有時候也會有特殊情況，家長沒來小朋友急的哭的稀里嘩啦直跺腳，就像是不要他了一樣。
最後，在老師的安撫下只好進去裡面睡午覺了，一般都是睡午覺後的半小時沒有來接的話就是要去睡午覺了。
拉上細布窗簾裡面就會變得很暗但依然能看清路和每個床。一開始都是一張張小木頭床，會提供被子和枕頭墊子和床單。也有家長會給孩子帶著家裡鋪好的會覺得不乾淨。
雖然每天都是消毒更換的，但是這樣的話老師就不會去管了，小朋友是沒有習慣記自己的位置，即便每個床位都貼著自己的名字，但一般會根據當天大家玩耍的好感度來決定睡在哪裡和誰睡。
這樣就很頭疼的老師會讓小朋友自己決定睡在哪裡然後再安排剩下的小朋友睡在空位上，這也就形成了一種莫有的規定吧。
齊頭並尾分成兩組，每組都是兩張小床併攏在一起放在房間的中間。要是沒記錯，是四個小朋友睡在兩張床上，每頭各睡一位。
小朋友基本上瘦而且不高，這樣睡不會擁擠也不會有腳伸到另一邊枕頭的危險。當然，也會有小朋友調皮的伸過去，互相開著玩笑用將腳伸到對方的枕頭邊上，然後用被子蓋住彼此的臭腳。
在兩旁會是那種上下床，然後這樣的床一般會是單人睡而不是兩人，也就有了在老師還沒有開門的時候就站在門口等著衝進去，或者等著老師鋪完床單說可以了就衝進去搶先占領雙層床上鋪，高人一等的感覺又是獨占一張床是很多男生的至高榮譽。
有小朋友會喜歡尋找好看的床單，或者雙層床有粉紅有藍色的特意選上一種，只要滿足這幾個條件是不是獨占是不是上下也就無所謂了。
睡前也是最吵鬧的，自覺地或者家長提前關照了要脫幾件衣服可以自己脫，只需要疊好擺在床頭將亂放的鞋子放在鏤空的床底下放整齊就好了。也有還不會自己脫衣服的就需要老師幫忙，根據溫度脫一兩件就差不多了。
在差不多時候就基本上安靜了，但也會有尿床啊，拉屎在褲襠里還是有這種情況發生的，老師不會生氣這畢竟是工作的一份，但還是滿屋子的味道非常的不好聞，或者運動大了，受涼了嘔吐的也是有發生的，這也是成為為什麼想要單人一床的原因，誰也不知道旁邊和對面會是一顆定時炸彈。