第一百一十三章 雅會
幾個人眼看著，那背包的青年上石坡後——剎那間來又個仰面朝天，蹲坐到地上。
大家都忍不住偷笑起來。
「這樣的高度，摔一下，只是難看一時，疼一會兒罷了。身體倒是摔不出大問題。不然，早在旁邊立上警示牌，或者再加一層護欄了。」
聽毓琳說著，吳箏想著有趣。再看青石路上，一隻只肥胖的鴿子晃晃悠悠地走著，啄取著遊人丟來的食物，更覺可愛。
她便拍了張照片，又編輯了古風一首，群發與三人：
《靈應》
東遊拜初祖，西來度婆挲。
山門重重開，霞光浴村郭。
慧生寂寞時，眾迷蔓佗羅。
群鴿滿院走，似僧不託缽。
松下暫停歇，充飢松子剝。
達摩尊前笑，男女怨打磨。
方外清靜地，蹲坐皆般若。
幾個人看後都一致讚嘆，毓琳說她當下竟悟出了禪機。
思毅讀後，又說起了一早的事：
管富昌出門時，非要改變行程，說還是別去東山了。那上面都是些寺廟道觀，今天出門咱又不求功名，又不求發財，去幹嘛呢？
什麼時候想求了，什麼時候再去也不遲。
咱不如到的西山遊樂場，那裡新建了《地獄城邦》，去的人都說，陰森驚險，恐怖刺激。
誰知道他這樣說，今天竟然出事了！
奉和道：「原來如此。事先與你已經商量好，要來這香火鼎盛之地朝聖。
他又隨意變化，要去那驚悚的地方。說好的，卻言而無信，豈不是造次了？看來，無形之中，也是有神力在的。」
吳箏道：「前幾天，看學生的獲獎文稿，多是現代詩。
宋寒雨、管子春、何自俠、何麗清、霍悅靜，這幾個學生，越寫越好了。
今天，咱們來此山林寶剎，也來個東山詩會吧。剛才，我以古風開了頭，希望各位能有更好的寫出來。」
毓琳與奉和，都稱這主意不錯。思毅有些為難：
「吳老師，若說現代詩，我還能湊合幾句。
但在這三教聖地，我想只有古雅詩文，格調才能配得上。我確實沒寫過古詩，今天只能欣賞了。」
思毅說著，內心亦發地整肅恭敬起來。
復又念起吳箏詩里的末二句，「方外清淨地，起坐皆般若。」
他小心地走下每一級台階，仿佛各位大聖天尊，都正在殿堂內講經說法，教導著進山朝拜之人。
一行人從寺院出來，又攀了幾座陡坡，最終登至山頂。
蓮台之上，寶相莊嚴的佛佗，與對面山頭上的七層寶塔遙相呼應。
台下設有藏經樓，鳳儀亭，凌仙閣。遊人在此拍照留念者甚多。
吳箏招呼來一位大姐幫忙，四個人選好角度，集體合了影。
然後她嘆道：
「現在去各地觀覽時，常覺得呈現出的是千城一面，千山一面。
只是氣候略有差異，樹木草花名色，稍有不同而已。
奇石怪松，飛泉流瀑，棧道亭閣，廟宇碑林，其他名山有的，東山現在也一概整治得齊全了。
往後再想登高望遠，就不必再到別處去了。」
毓琳笑道：「若只是走馬觀花，千人還一面呢，遠看人的五官樣貌類似，並沒什麼不同。
只有走近，才能體會到風土人情的細微之處。就如剛才你的參禪詩，若是在別的地方，估計也不易得到。」
奉和道：「李老師所言極是。
就像這一山之間，千層石級，級級寬窄陡險，亦是不同。
再如孔子、老子、佛佗，無不胸懷蒼生，心憂天下。他們在世時，遊歷講學，足跡遍及四方。他們有祖居，有故居，也有多個講學傳法之所。
即便是歷史上有記載的，也不一定完全真實可考。
你看此山，從下至上，自古以來被人們推崇的諸位尊者，皆各安其位。
所造的景觀，雖未臻完備之境，但實在盡力彰顯出了對聖師的崇敬之意。
從仰觀文化之大成，到淳化日下之民風，當今為政者，心系普羅大眾，誠心可見，如此已是難得了。」
說畢，奉和遂吟詩一首，以抒讚嘆欣悅之情：
《東山為母親祈福》
天師頷首笑峰巔，久病人親欲問仙。
玉壽山前祈壽樂，玄福檻外禱福安。
藤攀峭壁青春老，本抱巉岩素志堅。
碧葉叢中逐級上，香風四溢對千山。
眾人聽了，自是拍手叫好。
吳箏道：「姑媽，你的詩，我可以發到我們九二班群里嗎？和同學們分享一下，咱們此時的感悟。」
奉和道：「如果你感覺讓他們看看，能有所啟發，不妨發了去。不過，我的就不要署名了。」
吳箏道：「我懂得，您是不想被打擾的人。今天有新詩發群里，作者一律冠以『無名士』好了，免得流傳出去，被人笑話。」
吳箏發了詩，即刻便有學生點讚評論。
他們看詩風猜測，應該是班主任或英語老師所作。
過了一會兒，她見燕輝發了一朵花，下面附言為：「但有好的，都發過來，讓我們也感受一下東山之雅韻，恭請，期待！」
她悄悄地回覆：
「好的，第一首是我的拙作，後面是我姑媽寫的。不出所料的話，毓琳姐待會兒也必會有。你能否再和上一首？」
「東山，我以前去過。昨天，我帶父親去了古城公園，頗有感觸。要寫是現成的，一會兒就可以有。」
「好的，期待。」
再說思毅，他學習成績優異，語文亦有習作佳句，被老師稱道。
如今臨場寫作，他亦有好勝之心，無奈此等體裁寫得少，急也無用。他只得自解道：
「我以前認為，考試練習的小作文才有用。
現在感覺，如果寫一篇遊記，此時朗誦，斷不能有詩作的雍容風雅。
看來，古詩若只讀不寫，平時，掉掉書袋還行，如果想即景傳情，必然是心有餘而力不足。
就像書法，只看而不練，終是眼高手低，得不了其中的真趣味。」
奉和道：「你這番感言，我喜歡聽。
詩文皆無定法，文體也各有所長。好文章為大眾講明白故事道理，好詩為大眾賞析品味。
作得不好的，像我和你英語老師，不過是自娛自樂，聊以打發時間罷了。」
吳箏笑道：「再不好，我們娘兒倆也不掬什麼雅俗美醜，各獻了一首。
思毅也有了文評，現在只剩下毓琳姐了。
我知道，她一定會有好的。姑媽，思毅，我們暫且等等。」
說著，她看群里有動態，是燕輝的發來了。
她驚喜地與大家分享：
《仲春遊園》
俄見名花三兩枝，韶光驚喚意遲遲。
昨日一行出市郊，公園簇新遊人織。
雕龍畫鳳梁棟巍，柳青風拂河堤垂。
拱橋臥波映長虹，釣者獨坐入翠微。
兒童餵兔說菜鮮，長者聞聽笑開顏。
他鄉夢沉醉河馬，孔雀屏開戀錦藍。
東風駝羽被暖衾，水淺鵝發淒涼音。
老羚逐子繞亭柱，金猴理毛抱雙親。
猛鷲振翅飛不得，虎嘯一聲百里聞。
灰白玄鳥跳上下，鐵籠緊鎖睡獅魂。
鳥戀舊林獸思山，思鄉漸忘猶可憐。
天生天殺人且殺，歸來悶解九連環。
眾人看了之後，都讚嘆不已。
奉和道：「這便是你常說起的陶老師吧，果然是出手不凡。他對那些失去自由的動物，滿懷同情，看了令人心生悲憫。
你們學校，可真是人才濟濟。
今天我來東山，不但觀了好景，更有幾位賢人雅士，以詩文會友，也算得上一大幸事了。」
思毅笑道：「三春美景，前幾位老師都快道盡了，再繼續寫下去，我想不起來，還有什麼可說的，實在是更難了。」
毓琳也不回他們的話，只暗暗把文思醞釀。
眼看著紅日西沉，颯颯山風一陣陣吹起，寒氣上來了。幾個人在山頂稍作停留，便順著原道走下山去。
不多時，便到了山腳下。
四個人就近找了一家餐館，坐下來要湯點菜，美美地享用了一餐，都感覺放鬆了不少。
飯後，毓琳提早去結了帳。奉和與吳箏，知她行事周全，禮數講究，便不再多謙讓客氣。
車輛返程時，天色一片昏暗。
高速公路上，吳箏不再說話，集中精力駕駛。思毅有些睏乏，在座位上迷糊地睡了。
快到原武出口時，看時間，還可以停車多歇一會兒，吳箏駛入了臨近的服務區。
遠路的車還都趕著點呢，按照假期政策，過了今夜十二點，過路費不再減免。
吳箏停好車，大家下來透透氣。
看思毅的困意也過去了，另兩位的精神還好，毓琳道：
「妹妹布置的任務，我本來要拖到明天，又一想，還是早完成為好。」說著，她便把剛才途中寫好的稿子，發給大家看：
《游東山和友人辭》
花事將盡，惜留三春，
燕居懷遠，同行隨親。
月在中天，白駒司晨。
東方日升，西山作畫。
峻極喟嘆，伊川古剎。
中嶽祖庵，石窟龍門。
悠悠千載，同道比鄰。
風飄飄亂我發，
煙嵐嵐郁禪林。
林總總步高丘，
山遙遙納奇雲。
思古淚灑洛河水，
目下悲切渺紅塵。
老君泉幽噎
白鷗離群低飛輕，
樂天閣意倦
紅豆樹下聽誦經。
爐前香焚眾祈首，
銀杏不求氣自靈。
歸去來兮，
今去何日復來歸，
暮雲沉沉人去遲。
停車又何為？
不慌待零時。
差旅資費減免，
笑傲官家安民若余哉！
奉和讀完，心中暗喜，因想到：
我半生潦倒，知音難覓，今日原只為了斷前塵舊夢而來，誰料又遇一高士。
此處得會毓琳，一路攜手同游。其間蘭心慧語，情同姐妹，也算是無分有緣了！
遂讚嘆道：「好詩，毓琳之才思，實在巧妙，我們那些都不可相比了。
通篇敘事鋪陳，娓娓道來，舉重若輕。
從去至回，一路仙山瓊閣，風光無限，你只拈取幾處。寫時又以他方勝地相類比，縱橫捭闔，思接千載，以至於達到物我兩忘之境。
特別是結尾處，把眼前一點俗事入詩，梵境偶落紅塵，更覺超然灑脫。
有你這一首壓軸，今天我們四人東山一游，也算得上有始有終，不虛此行了。」
吳箏和思毅也都連聲稱是。
毓琳道：「多謝老師誇獎，您已答應吳箏妹，可以把詩發進群里，我當然是恭敬不如從命了。
本人才力有限，胡謅這幾句。
聽您評析起來，倒好像還有些可取之處，今日我受教了。」
吳箏笑道：「現在夜已深，明天我挑幾張圖配上，再往班群里發。」
說話間，零點將近。
吳箏開車下了高速，進入市區。不一會兒，便到了「樂華里」小區門口。
毓琳母子下了車，與姑侄二人道別。
大家遂各自趕回家，歇息去了。
大家都忍不住偷笑起來。
「這樣的高度，摔一下，只是難看一時，疼一會兒罷了。身體倒是摔不出大問題。不然，早在旁邊立上警示牌，或者再加一層護欄了。」
聽毓琳說著，吳箏想著有趣。再看青石路上，一隻只肥胖的鴿子晃晃悠悠地走著，啄取著遊人丟來的食物，更覺可愛。
她便拍了張照片，又編輯了古風一首，群發與三人：
《靈應》
東遊拜初祖，西來度婆挲。
山門重重開，霞光浴村郭。
慧生寂寞時，眾迷蔓佗羅。
群鴿滿院走，似僧不託缽。
松下暫停歇，充飢松子剝。
達摩尊前笑，男女怨打磨。
方外清靜地，蹲坐皆般若。
幾個人看後都一致讚嘆，毓琳說她當下竟悟出了禪機。
思毅讀後，又說起了一早的事：
管富昌出門時，非要改變行程，說還是別去東山了。那上面都是些寺廟道觀，今天出門咱又不求功名，又不求發財，去幹嘛呢？
什麼時候想求了，什麼時候再去也不遲。
咱不如到的西山遊樂場，那裡新建了《地獄城邦》，去的人都說，陰森驚險，恐怖刺激。
誰知道他這樣說，今天竟然出事了！
奉和道：「原來如此。事先與你已經商量好，要來這香火鼎盛之地朝聖。
他又隨意變化，要去那驚悚的地方。說好的，卻言而無信，豈不是造次了？看來，無形之中，也是有神力在的。」
吳箏道：「前幾天，看學生的獲獎文稿，多是現代詩。
宋寒雨、管子春、何自俠、何麗清、霍悅靜，這幾個學生，越寫越好了。
今天，咱們來此山林寶剎，也來個東山詩會吧。剛才，我以古風開了頭，希望各位能有更好的寫出來。」
毓琳與奉和，都稱這主意不錯。思毅有些為難：
「吳老師，若說現代詩，我還能湊合幾句。
但在這三教聖地，我想只有古雅詩文，格調才能配得上。我確實沒寫過古詩，今天只能欣賞了。」
思毅說著，內心亦發地整肅恭敬起來。
復又念起吳箏詩里的末二句，「方外清淨地，起坐皆般若。」
他小心地走下每一級台階，仿佛各位大聖天尊，都正在殿堂內講經說法，教導著進山朝拜之人。
一行人從寺院出來，又攀了幾座陡坡，最終登至山頂。
蓮台之上，寶相莊嚴的佛佗，與對面山頭上的七層寶塔遙相呼應。
台下設有藏經樓，鳳儀亭，凌仙閣。遊人在此拍照留念者甚多。
吳箏招呼來一位大姐幫忙，四個人選好角度，集體合了影。
然後她嘆道：
「現在去各地觀覽時，常覺得呈現出的是千城一面，千山一面。
只是氣候略有差異，樹木草花名色，稍有不同而已。
奇石怪松，飛泉流瀑，棧道亭閣，廟宇碑林，其他名山有的，東山現在也一概整治得齊全了。
往後再想登高望遠，就不必再到別處去了。」
毓琳笑道：「若只是走馬觀花，千人還一面呢，遠看人的五官樣貌類似，並沒什麼不同。
只有走近，才能體會到風土人情的細微之處。就如剛才你的參禪詩，若是在別的地方，估計也不易得到。」
奉和道：「李老師所言極是。
就像這一山之間，千層石級，級級寬窄陡險，亦是不同。
再如孔子、老子、佛佗，無不胸懷蒼生，心憂天下。他們在世時，遊歷講學，足跡遍及四方。他們有祖居，有故居，也有多個講學傳法之所。
即便是歷史上有記載的，也不一定完全真實可考。
你看此山，從下至上，自古以來被人們推崇的諸位尊者，皆各安其位。
所造的景觀，雖未臻完備之境，但實在盡力彰顯出了對聖師的崇敬之意。
從仰觀文化之大成，到淳化日下之民風，當今為政者，心系普羅大眾，誠心可見，如此已是難得了。」
說畢，奉和遂吟詩一首，以抒讚嘆欣悅之情：
《東山為母親祈福》
天師頷首笑峰巔，久病人親欲問仙。
玉壽山前祈壽樂，玄福檻外禱福安。
藤攀峭壁青春老，本抱巉岩素志堅。
碧葉叢中逐級上，香風四溢對千山。
眾人聽了，自是拍手叫好。
吳箏道：「姑媽，你的詩，我可以發到我們九二班群里嗎？和同學們分享一下，咱們此時的感悟。」
奉和道：「如果你感覺讓他們看看，能有所啟發，不妨發了去。不過，我的就不要署名了。」
吳箏道：「我懂得，您是不想被打擾的人。今天有新詩發群里，作者一律冠以『無名士』好了，免得流傳出去，被人笑話。」
吳箏發了詩，即刻便有學生點讚評論。
他們看詩風猜測，應該是班主任或英語老師所作。
過了一會兒，她見燕輝發了一朵花，下面附言為：「但有好的，都發過來，讓我們也感受一下東山之雅韻，恭請，期待！」
她悄悄地回覆：
「好的，第一首是我的拙作，後面是我姑媽寫的。不出所料的話，毓琳姐待會兒也必會有。你能否再和上一首？」
「東山，我以前去過。昨天，我帶父親去了古城公園，頗有感觸。要寫是現成的，一會兒就可以有。」
「好的，期待。」
再說思毅，他學習成績優異，語文亦有習作佳句，被老師稱道。
如今臨場寫作，他亦有好勝之心，無奈此等體裁寫得少，急也無用。他只得自解道：
「我以前認為，考試練習的小作文才有用。
現在感覺，如果寫一篇遊記，此時朗誦，斷不能有詩作的雍容風雅。
看來，古詩若只讀不寫，平時，掉掉書袋還行，如果想即景傳情，必然是心有餘而力不足。
就像書法，只看而不練，終是眼高手低，得不了其中的真趣味。」
奉和道：「你這番感言，我喜歡聽。
詩文皆無定法，文體也各有所長。好文章為大眾講明白故事道理，好詩為大眾賞析品味。
作得不好的，像我和你英語老師，不過是自娛自樂，聊以打發時間罷了。」
吳箏笑道：「再不好，我們娘兒倆也不掬什麼雅俗美醜，各獻了一首。
思毅也有了文評，現在只剩下毓琳姐了。
我知道，她一定會有好的。姑媽，思毅，我們暫且等等。」
說著，她看群里有動態，是燕輝的發來了。
她驚喜地與大家分享：
《仲春遊園》
俄見名花三兩枝，韶光驚喚意遲遲。
昨日一行出市郊，公園簇新遊人織。
雕龍畫鳳梁棟巍，柳青風拂河堤垂。
拱橋臥波映長虹，釣者獨坐入翠微。
兒童餵兔說菜鮮，長者聞聽笑開顏。
他鄉夢沉醉河馬，孔雀屏開戀錦藍。
東風駝羽被暖衾，水淺鵝發淒涼音。
老羚逐子繞亭柱，金猴理毛抱雙親。
猛鷲振翅飛不得，虎嘯一聲百里聞。
灰白玄鳥跳上下，鐵籠緊鎖睡獅魂。
鳥戀舊林獸思山，思鄉漸忘猶可憐。
天生天殺人且殺，歸來悶解九連環。
眾人看了之後，都讚嘆不已。
奉和道：「這便是你常說起的陶老師吧，果然是出手不凡。他對那些失去自由的動物，滿懷同情，看了令人心生悲憫。
你們學校，可真是人才濟濟。
今天我來東山，不但觀了好景，更有幾位賢人雅士，以詩文會友，也算得上一大幸事了。」
思毅笑道：「三春美景，前幾位老師都快道盡了，再繼續寫下去，我想不起來，還有什麼可說的，實在是更難了。」
毓琳也不回他們的話，只暗暗把文思醞釀。
眼看著紅日西沉，颯颯山風一陣陣吹起，寒氣上來了。幾個人在山頂稍作停留，便順著原道走下山去。
不多時，便到了山腳下。
四個人就近找了一家餐館，坐下來要湯點菜，美美地享用了一餐，都感覺放鬆了不少。
飯後，毓琳提早去結了帳。奉和與吳箏，知她行事周全，禮數講究，便不再多謙讓客氣。
車輛返程時，天色一片昏暗。
高速公路上，吳箏不再說話，集中精力駕駛。思毅有些睏乏，在座位上迷糊地睡了。
快到原武出口時，看時間，還可以停車多歇一會兒，吳箏駛入了臨近的服務區。
遠路的車還都趕著點呢，按照假期政策，過了今夜十二點，過路費不再減免。
吳箏停好車，大家下來透透氣。
看思毅的困意也過去了，另兩位的精神還好，毓琳道：
「妹妹布置的任務，我本來要拖到明天，又一想，還是早完成為好。」說著，她便把剛才途中寫好的稿子，發給大家看：
《游東山和友人辭》
花事將盡，惜留三春，
燕居懷遠，同行隨親。
月在中天，白駒司晨。
東方日升，西山作畫。
峻極喟嘆，伊川古剎。
中嶽祖庵，石窟龍門。
悠悠千載，同道比鄰。
風飄飄亂我發，
煙嵐嵐郁禪林。
林總總步高丘，
山遙遙納奇雲。
思古淚灑洛河水，
目下悲切渺紅塵。
老君泉幽噎
白鷗離群低飛輕，
樂天閣意倦
紅豆樹下聽誦經。
爐前香焚眾祈首，
銀杏不求氣自靈。
歸去來兮，
今去何日復來歸，
暮雲沉沉人去遲。
停車又何為？
不慌待零時。
差旅資費減免，
笑傲官家安民若余哉！
奉和讀完，心中暗喜，因想到：
我半生潦倒，知音難覓，今日原只為了斷前塵舊夢而來，誰料又遇一高士。
此處得會毓琳，一路攜手同游。其間蘭心慧語，情同姐妹，也算是無分有緣了！
遂讚嘆道：「好詩，毓琳之才思，實在巧妙，我們那些都不可相比了。
通篇敘事鋪陳，娓娓道來，舉重若輕。
從去至回，一路仙山瓊閣，風光無限，你只拈取幾處。寫時又以他方勝地相類比，縱橫捭闔，思接千載，以至於達到物我兩忘之境。
特別是結尾處，把眼前一點俗事入詩，梵境偶落紅塵，更覺超然灑脫。
有你這一首壓軸，今天我們四人東山一游，也算得上有始有終，不虛此行了。」
吳箏和思毅也都連聲稱是。
毓琳道：「多謝老師誇獎，您已答應吳箏妹，可以把詩發進群里，我當然是恭敬不如從命了。
本人才力有限，胡謅這幾句。
聽您評析起來，倒好像還有些可取之處，今日我受教了。」
吳箏笑道：「現在夜已深，明天我挑幾張圖配上，再往班群里發。」
說話間，零點將近。
吳箏開車下了高速，進入市區。不一會兒，便到了「樂華里」小區門口。
毓琳母子下了車，與姑侄二人道別。
大家遂各自趕回家，歇息去了。