以痛為翼，向光而翔
四目相對，無需言語，那未出口的安慰與心疼已在眸間流轉。禧倩微微踮起腳尖，抬手輕輕扯下自己的口罩一角，猶豫剎那，隨即堅定地向著森龍湊了過去。隔著那薄薄的口罩，她的唇印輕輕印在森龍的臉頰，動作輕柔卻飽含力量，仿佛要將自己所有的關切與支持都通過這一個吻傳遞過去。
森龍身子猛地一僵，瞪大了雙眼，滿是驚愕。在這一瞬間，時間仿若凝固，他能清晰地感受到口罩上傳來的溫熱，那溫度順著臉頰直抵心底，驅散了些許陰霾。禧倩緩緩退後，雙頰緋紅，口罩也遮不住她眼裡的羞澀與真誠，輕聲說道：「森龍，別一個人扛著，蘇瑤一定希望看到咱們好好的，我會一直在。」
森龍眼眶再次泛起濕意，喉嚨像是被什麼哽住，半晌才重重地點頭。他伸出手，緊緊握住禧倩的，掌心的溫度交融，傳遞著相互扶持的決心。此後的日子，每當森龍被思念拉扯得幾近崩潰，腦海中便會不由自主地浮現那夜隔著口罩的輕柔一吻，如同暗夜裡的熠熠星光，讓他重拾力量，再度埋首書海，向著中考全力衝刺，只因他知曉，身旁有個姑娘與他共守著過往，共盼著未來。
歷史課的鈴聲在校園中悠悠響起，打破了方才那片刻的凝重與溫情。森龍和禧倩手牽手走進教室，剛鬆開彼此的手尋座位坐下，授課老師便捧著教案踏入，目光在教室里一掃，開啟了這堂課的講述。
老師在講台上口若懸河，從古老王朝的興衰更迭講到近代風雲的跌宕起伏，黑板上粉筆簌簌落下，寫下一個個關鍵的時間節點與重大事件。森龍起初還努力集中精神，手中筆不停記錄，可思緒卻時不時飄回到蘇瑤身上，眼前的文字漸漸模糊，幻化成蘇瑤的笑臉。
禧倩敏銳地察覺到森龍的心不在焉，趁老師轉身板書之際，悄悄將一張紙條推到他桌前。森龍展開，只見上面用工整字跡寫著：「別走神，蘇瑤希望我們從歷史汲取力量，好好面對當下。」他心頭一震，側頭望向禧倩，迎上她滿是鼓勵的目光，深吸一口氣，強行拉回飄散思緒，重新專注於老師講解。
當講到那些在困境中不屈抗爭、力挽狂瀾的先輩故事時，森龍仿若被一道光擊中。他想到疫情中逆行的醫護、堅守崗位的眾人，還有蘇瑤也曾懷揣熱忱想為世界添彩，自己怎能消沉？此刻，他仿若穿越時空與先輩們並肩，汲取到無盡勇氣。課後，森龍握緊禧倩的手，目光堅定：「咱們就像先輩扭轉乾坤那般，在中考贏這一局，不負過往。」兩人相視而笑，帶著全新鬥志，大步邁向接下來的學習征程，歷史的迴響在心底化作奮進鼓點，聲聲催促他們前行。
隨著課堂的推進，老師講到了世界大戰時期，醫療資源極度匱乏，可無數醫護人員無畏炮火與病菌，穿梭在傷兵營中搶救生命的事跡。森龍聽著聽著，腦海中不由自主地浮現出那些奮戰在抗疫一線、身著防護服忙碌奔波的身影，蘇瑤的面容也悄然混入其中。他的心猛地揪緊，仿佛被一隻無形的大手攥住，幾乎喘不過氣來。
禧倩一直留意著森龍的狀態，見他面色發白，雙手不自覺地攥緊桌沿，便悄悄伸手在桌下握住了他的手，輕輕捏了捏，似在無聲地提醒他穩住心神。森龍轉頭看向禧倩，從她澄澈堅定的目光中汲取到一絲力量，努力平復著內心翻湧的情緒。
這時，老師的聲音再度拔高，講述著亂世中人們相互扶持、共渡難關的點滴細節，鄰里互助、陌生人捨身相救，一樁樁事例宛如熠熠生輝的火種，點燃了森龍心中那盞幾近黯淡的希望之燈。他漸漸意識到，生死離別固然悲痛萬分，但活著的人唯有帶著逝者的期冀繼續前行，才不枉曾經相伴一場。
當老師拋出一道關於戰爭時期青年擔當的問題時，森龍緩緩舉起了手，儘管嗓音還有些沙啞，卻字句鏗鏘地闡述著自己的見解，提及當下青年在疫情中的勇敢逆行，類比先輩作為，說到動容處，眼中淚光閃爍卻透著從未有過的堅毅。回答完畢，教室里先是片刻寂靜，繼而爆發出熱烈掌聲，禧倩眼中滿是驕傲，用力鼓掌，那「啪啪」聲響似在宣告，他們定能跨越傷痛，如歷史長河中閃耀的群星，在屬於自己的時代坐標上，用努力與拼搏鐫刻下不凡篇章，無懼風雨，奔赴中考戰場，向著未來昂揚挺進。
掌聲漸息，森龍緩緩落座，坐下時仍能感覺到自己的心跳在胸腔里劇烈跳動，那不僅僅是因剛剛發言時的激動，更是心底那份決心被重新喚醒後的蓬勃律動。
老師讚許地點點頭，順勢將話題引向了歷史長河裡，那些在大災大難後迅速崛起、重建家園與文明的傳奇片段。投影儀上，古老城邦的廢墟在時光變遷後重煥生機的畫面逐一閃現，斷壁殘垣間抽芽的新綠、焦土之上再度林立的屋舍，似有一種無聲卻震撼人心的力量在流淌。
森龍目不轉睛地盯著屏幕，呼吸都不自覺放輕放緩，他仿佛看到了被疫情肆虐後的城市街頭，從空蕩寂靜一點點恢復煙火喧囂的過程，那些熟悉的街角巷尾、熙攘人群，都在歷經磨難後倔強重生，恰如眼前歷史的映照。禧倩也微微傾身向前，目光中滿是思索與動容，她在這些畫面里看到了希望的輪廓，愈發篤定要與森龍攜手走出陰霾，去迎接屬於他們的新生。
接下來的小組討論環節，同學們圍坐一團各抒己見。起初大家還有些拘謹，未幾，氣氛便熱烈起來，有同學激昂陳詞大談民族復興脊樑之堅韌，有同學輕聲細語分享個體在困境中堅守微光的故事。森龍與禧倩所在小組，眾人默契地將目光投向他倆，眼神里滿是關切與鼓舞。一位平日裡靦腆的同學率先開口：「森龍，咱都知道你心裡不好受，可就像剛學的歷史，每次跌倒後都能重新站起，變得更強，咱們一起加油，蘇瑤肯定在天上看著呢。」
森龍眼眶一熱，重重點頭，喉嚨里像是哽著千言萬語，半晌才擠出一句「謝謝」。禧倩忙接過話茬，將話題引向接下來的複習計劃，眾人你一言我一語，很快便勾勒出互助共進的學習藍圖。此刻，歷史課堂不再只是知識的傳授之所，更成了他們療愈傷痛、凝聚力量的港灣，在歲月長河沉澱的智慧滋養下，這群少年懷揣著勇氣與希望，準備再度揚帆，破浪駛向中考那片滾燙星河，要在青春篇章里書寫下絕地反擊的熱血傳奇。
正當大家沉浸在熱烈的討論氛圍中時，教室後方突然傳來「哐當」一聲巨響，像是桌椅被大力推倒在地。眾人驚愕地循聲望去，只見平日裡性格有些孤僻的同學阿宇滿臉漲得通紅，雙手握拳，身體因為憤怒而微微顫抖，他腳邊是翻倒的凳子，書本散落一地。
原來，小組討論時阿宇的觀點較為偏激，與旁邊同學起了激烈爭執，情緒瞬間失控。老師迅速穿過課桌間的過道走向阿宇，眼神嚴肅卻不失溫和，輕聲安撫讓他先冷靜。森龍和禧倩對視一眼，也起身幫忙收拾地上狼藉，試圖緩和這劍拔弩張的氣氛。禧倩蹲下身撿書時，小聲對阿宇說：「彆氣啦，大家想法不一樣很正常，咱們心平氣和聊聊。」
待阿宇情緒稍穩，老師沒有立刻斥責，而是站在講台上說起一段被歷史塵封的故事：古時有兩個學派朝堂激辯，幾近水火不容，可一場外敵入侵的危機讓雙方放下成見攜手禦敵，共保山河。講罷，老師目光掃過眾人：「分歧常有，可咱們同處一班，目標一致，就像先輩面臨國難時那般，應團結向前。」同學們若有所思地點頭。
經此變故，餘下的課堂時間裡，大家討論不再針鋒相對，反而多了份包容理解。森龍受此觸動，主動分享筆記給阿宇，阿宇有些不好意思地接過，低聲道了謝。禧倩看著這一幕，心生感慨，意識到在挫折與意外面前，唯有彼此扶持、化戾氣為和氣，像歷史中一次次凝聚眾志那般，他們這一群備戰中考的少年才能衝破困境迷霧。當下課鈴聲響起，教室里瀰漫著一股別樣溫情，眾人帶著和解後的輕鬆，步伐堅定地邁向新的學習挑戰，仿佛已從這場意外里淬鍊出更堅韌的心志，無懼後續征程波折。
課後，同學們陸續走出教室，走廊里交織著嘈雜的人聲與腳步聲，可森龍、禧倩和阿宇卻還留在教室里，氛圍一時有些凝重又微妙。
森龍率先打破沉默，抬手撓撓頭，看著阿宇真誠地說：「阿宇，其實剛才聽你說的那些，也不是沒道理，是咱們太著急反駁，沒細琢磨你的意思，別往心裡去啊。」禧倩在旁連連點頭，眼睛亮晶晶的滿是誠懇：「就是就是，大家想法碰撞是好事，剛才太急了，咱這會兒好好聊聊。」
阿宇緊繃的嘴角慢慢放鬆，輕嘆了口氣，彎腰撿起地上最後一本書，拍了拍灰說：「我也有錯，不該那麼大火氣，我就是覺得歷史這門課，不能光看明面那些大事，小人物的掙扎和無奈也重要，一急就沒管住嘴。」三人圍坐在一起，把剛才課堂討論的話題重新攤開，這一回，沒有了爭執時的面紅耳赤，反而多了理性剖析與虛心傾聽。
窗外的陽光透過斑駁樹葉，灑下細碎光影，映照著他們專注交談的面容。森龍翻著筆記，時不時指出不同觀點融合後的新思路，禧倩則拿著筆在本子上勾勾畫畫，記錄重點，阿宇也漸漸打開心扉，分享著那些從冷門史籍里挖掘出的獨特視角。不知不覺，預備鈴打響，三人相視一笑，起身時阿宇拍拍他倆肩膀：「謝了，多虧你們，心裡敞亮多了，以後咱多交流。」
待阿宇離開，禧倩轉頭看向森龍，眸中笑意盈盈：「感覺這一遭下來，大家好像更近了一步，蘇瑤要是知道咱們沒被這些意外絆住，肯定特欣慰。」森龍深吸一口氣，望向窗外湛藍天空，仿佛看到蘇瑤的笑臉隱在雲朵間，輕聲說：「嗯，咱得帶著這份勁兒好好往前，不管碰上啥事兒，都不散不餒。」說罷，兩人攜手踏出教室，迎著日光，懷揣著更篤定的心，奔赴下一堂課，準備將這課後重拾的團結力量，注入每分每秒的學習奮鬥中，無懼未來莫測風雲。
森龍身子猛地一僵，瞪大了雙眼，滿是驚愕。在這一瞬間，時間仿若凝固，他能清晰地感受到口罩上傳來的溫熱，那溫度順著臉頰直抵心底，驅散了些許陰霾。禧倩緩緩退後，雙頰緋紅，口罩也遮不住她眼裡的羞澀與真誠，輕聲說道：「森龍，別一個人扛著，蘇瑤一定希望看到咱們好好的，我會一直在。」
森龍眼眶再次泛起濕意，喉嚨像是被什麼哽住，半晌才重重地點頭。他伸出手，緊緊握住禧倩的，掌心的溫度交融，傳遞著相互扶持的決心。此後的日子，每當森龍被思念拉扯得幾近崩潰，腦海中便會不由自主地浮現那夜隔著口罩的輕柔一吻，如同暗夜裡的熠熠星光，讓他重拾力量，再度埋首書海，向著中考全力衝刺，只因他知曉，身旁有個姑娘與他共守著過往，共盼著未來。
歷史課的鈴聲在校園中悠悠響起，打破了方才那片刻的凝重與溫情。森龍和禧倩手牽手走進教室，剛鬆開彼此的手尋座位坐下，授課老師便捧著教案踏入，目光在教室里一掃，開啟了這堂課的講述。
老師在講台上口若懸河，從古老王朝的興衰更迭講到近代風雲的跌宕起伏，黑板上粉筆簌簌落下，寫下一個個關鍵的時間節點與重大事件。森龍起初還努力集中精神，手中筆不停記錄，可思緒卻時不時飄回到蘇瑤身上，眼前的文字漸漸模糊，幻化成蘇瑤的笑臉。
禧倩敏銳地察覺到森龍的心不在焉，趁老師轉身板書之際，悄悄將一張紙條推到他桌前。森龍展開，只見上面用工整字跡寫著：「別走神，蘇瑤希望我們從歷史汲取力量，好好面對當下。」他心頭一震，側頭望向禧倩，迎上她滿是鼓勵的目光，深吸一口氣，強行拉回飄散思緒，重新專注於老師講解。
當講到那些在困境中不屈抗爭、力挽狂瀾的先輩故事時，森龍仿若被一道光擊中。他想到疫情中逆行的醫護、堅守崗位的眾人，還有蘇瑤也曾懷揣熱忱想為世界添彩，自己怎能消沉？此刻，他仿若穿越時空與先輩們並肩，汲取到無盡勇氣。課後，森龍握緊禧倩的手，目光堅定：「咱們就像先輩扭轉乾坤那般，在中考贏這一局，不負過往。」兩人相視而笑，帶著全新鬥志，大步邁向接下來的學習征程，歷史的迴響在心底化作奮進鼓點，聲聲催促他們前行。
隨著課堂的推進，老師講到了世界大戰時期，醫療資源極度匱乏，可無數醫護人員無畏炮火與病菌，穿梭在傷兵營中搶救生命的事跡。森龍聽著聽著，腦海中不由自主地浮現出那些奮戰在抗疫一線、身著防護服忙碌奔波的身影，蘇瑤的面容也悄然混入其中。他的心猛地揪緊，仿佛被一隻無形的大手攥住，幾乎喘不過氣來。
禧倩一直留意著森龍的狀態，見他面色發白，雙手不自覺地攥緊桌沿，便悄悄伸手在桌下握住了他的手，輕輕捏了捏，似在無聲地提醒他穩住心神。森龍轉頭看向禧倩，從她澄澈堅定的目光中汲取到一絲力量，努力平復著內心翻湧的情緒。
這時，老師的聲音再度拔高，講述著亂世中人們相互扶持、共渡難關的點滴細節，鄰里互助、陌生人捨身相救，一樁樁事例宛如熠熠生輝的火種，點燃了森龍心中那盞幾近黯淡的希望之燈。他漸漸意識到，生死離別固然悲痛萬分，但活著的人唯有帶著逝者的期冀繼續前行，才不枉曾經相伴一場。
當老師拋出一道關於戰爭時期青年擔當的問題時，森龍緩緩舉起了手，儘管嗓音還有些沙啞，卻字句鏗鏘地闡述著自己的見解，提及當下青年在疫情中的勇敢逆行，類比先輩作為，說到動容處，眼中淚光閃爍卻透著從未有過的堅毅。回答完畢，教室里先是片刻寂靜，繼而爆發出熱烈掌聲，禧倩眼中滿是驕傲，用力鼓掌，那「啪啪」聲響似在宣告，他們定能跨越傷痛，如歷史長河中閃耀的群星，在屬於自己的時代坐標上，用努力與拼搏鐫刻下不凡篇章，無懼風雨，奔赴中考戰場，向著未來昂揚挺進。
掌聲漸息，森龍緩緩落座，坐下時仍能感覺到自己的心跳在胸腔里劇烈跳動，那不僅僅是因剛剛發言時的激動，更是心底那份決心被重新喚醒後的蓬勃律動。
老師讚許地點點頭，順勢將話題引向了歷史長河裡，那些在大災大難後迅速崛起、重建家園與文明的傳奇片段。投影儀上，古老城邦的廢墟在時光變遷後重煥生機的畫面逐一閃現，斷壁殘垣間抽芽的新綠、焦土之上再度林立的屋舍，似有一種無聲卻震撼人心的力量在流淌。
森龍目不轉睛地盯著屏幕，呼吸都不自覺放輕放緩，他仿佛看到了被疫情肆虐後的城市街頭，從空蕩寂靜一點點恢復煙火喧囂的過程，那些熟悉的街角巷尾、熙攘人群，都在歷經磨難後倔強重生，恰如眼前歷史的映照。禧倩也微微傾身向前，目光中滿是思索與動容，她在這些畫面里看到了希望的輪廓，愈發篤定要與森龍攜手走出陰霾，去迎接屬於他們的新生。
接下來的小組討論環節，同學們圍坐一團各抒己見。起初大家還有些拘謹，未幾，氣氛便熱烈起來，有同學激昂陳詞大談民族復興脊樑之堅韌，有同學輕聲細語分享個體在困境中堅守微光的故事。森龍與禧倩所在小組，眾人默契地將目光投向他倆，眼神里滿是關切與鼓舞。一位平日裡靦腆的同學率先開口：「森龍，咱都知道你心裡不好受，可就像剛學的歷史，每次跌倒後都能重新站起，變得更強，咱們一起加油，蘇瑤肯定在天上看著呢。」
森龍眼眶一熱，重重點頭，喉嚨里像是哽著千言萬語，半晌才擠出一句「謝謝」。禧倩忙接過話茬，將話題引向接下來的複習計劃，眾人你一言我一語，很快便勾勒出互助共進的學習藍圖。此刻，歷史課堂不再只是知識的傳授之所，更成了他們療愈傷痛、凝聚力量的港灣，在歲月長河沉澱的智慧滋養下，這群少年懷揣著勇氣與希望，準備再度揚帆，破浪駛向中考那片滾燙星河，要在青春篇章里書寫下絕地反擊的熱血傳奇。
正當大家沉浸在熱烈的討論氛圍中時，教室後方突然傳來「哐當」一聲巨響，像是桌椅被大力推倒在地。眾人驚愕地循聲望去，只見平日裡性格有些孤僻的同學阿宇滿臉漲得通紅，雙手握拳，身體因為憤怒而微微顫抖，他腳邊是翻倒的凳子，書本散落一地。
原來，小組討論時阿宇的觀點較為偏激，與旁邊同學起了激烈爭執，情緒瞬間失控。老師迅速穿過課桌間的過道走向阿宇，眼神嚴肅卻不失溫和，輕聲安撫讓他先冷靜。森龍和禧倩對視一眼，也起身幫忙收拾地上狼藉，試圖緩和這劍拔弩張的氣氛。禧倩蹲下身撿書時，小聲對阿宇說：「彆氣啦，大家想法不一樣很正常，咱們心平氣和聊聊。」
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經此變故，餘下的課堂時間裡，大家討論不再針鋒相對，反而多了份包容理解。森龍受此觸動，主動分享筆記給阿宇，阿宇有些不好意思地接過，低聲道了謝。禧倩看著這一幕，心生感慨，意識到在挫折與意外面前，唯有彼此扶持、化戾氣為和氣，像歷史中一次次凝聚眾志那般，他們這一群備戰中考的少年才能衝破困境迷霧。當下課鈴聲響起，教室里瀰漫著一股別樣溫情，眾人帶著和解後的輕鬆，步伐堅定地邁向新的學習挑戰，仿佛已從這場意外里淬鍊出更堅韌的心志，無懼後續征程波折。
課後，同學們陸續走出教室，走廊里交織著嘈雜的人聲與腳步聲，可森龍、禧倩和阿宇卻還留在教室里，氛圍一時有些凝重又微妙。
森龍率先打破沉默，抬手撓撓頭，看著阿宇真誠地說：「阿宇，其實剛才聽你說的那些，也不是沒道理，是咱們太著急反駁，沒細琢磨你的意思，別往心裡去啊。」禧倩在旁連連點頭，眼睛亮晶晶的滿是誠懇：「就是就是，大家想法碰撞是好事，剛才太急了，咱這會兒好好聊聊。」
阿宇緊繃的嘴角慢慢放鬆，輕嘆了口氣，彎腰撿起地上最後一本書，拍了拍灰說：「我也有錯，不該那麼大火氣，我就是覺得歷史這門課，不能光看明面那些大事，小人物的掙扎和無奈也重要，一急就沒管住嘴。」三人圍坐在一起，把剛才課堂討論的話題重新攤開，這一回，沒有了爭執時的面紅耳赤，反而多了理性剖析與虛心傾聽。
窗外的陽光透過斑駁樹葉，灑下細碎光影，映照著他們專注交談的面容。森龍翻著筆記，時不時指出不同觀點融合後的新思路，禧倩則拿著筆在本子上勾勾畫畫，記錄重點，阿宇也漸漸打開心扉，分享著那些從冷門史籍里挖掘出的獨特視角。不知不覺，預備鈴打響，三人相視一笑，起身時阿宇拍拍他倆肩膀：「謝了，多虧你們，心裡敞亮多了，以後咱多交流。」
待阿宇離開，禧倩轉頭看向森龍，眸中笑意盈盈：「感覺這一遭下來，大家好像更近了一步，蘇瑤要是知道咱們沒被這些意外絆住，肯定特欣慰。」森龍深吸一口氣，望向窗外湛藍天空，仿佛看到蘇瑤的笑臉隱在雲朵間，輕聲說：「嗯，咱得帶著這份勁兒好好往前，不管碰上啥事兒，都不散不餒。」說罷，兩人攜手踏出教室，迎著日光，懷揣著更篤定的心，奔赴下一堂課，準備將這課後重拾的團結力量，注入每分每秒的學習奮鬥中，無懼未來莫測風雲。