第67章：CMO省隊
教師辦公室。
潘林臉上掛滿了喜悅，隨即拿起放在辦公桌上的保溫杯，輕抿一口菊花茶。
菊花茶潤潤了喉嚨，潘林目光落在坐在他前方，身穿著白藍色短袖校服的「得意弟子」——林櫟，笑著繼續道：
「這次競賽，你拿了滿分，成為了咱們市的第一，不出意外的話，你肯定會進入CMO省隊。」
林櫟笑著點了點頭，安靜繼續聽潘林往下講。
「CMO省隊的含金量和重要性，你應該也清楚，只要在期間能獲得優異的成績，拿到985/211大學的保送資格是完全沒問題。」
「咱們高中三年，每天辛苦的學習，為了什麼，還不是為了能在高考的時候，考個好成績，上個好大學，將來能找份好工作。」
「現在你憑藉競賽，獲得了進入CMO省隊的資格，只要在CMO省隊訓練期間，正常發揮，咱們省985/211大學的保送名額肯定是穩了。」
潘林給林櫟介紹著CMO省隊的含金量，林櫟則是在一旁安靜的聽著，時不時點點頭回應潘林。
……
「……CMO省隊集訓期間，學生要負責自身的一日三餐，花費不算多，如果你覺得有困難，可以跟學校提……所以，林櫟，你可要好好珍惜這次機會。」
林櫟笑著點頭：「我會的。」
「對了，」潘林笑著點頭，接著道：「星期一，升旗學校要表彰你這次奧數競賽的優異表現，你上台領獎時要說幾句感言，記得提前準備一下。」
「好的，我會提前準備好獲獎感言的，」林櫟點了點頭，然後笑著撓頭問：「到時，能直接對著稿子念麼？」
「最好別對著稿子念...」潘林看著林櫟，笑著搖了搖頭：「對你來說，背個稿子是個很輕鬆的事，別這麼懶！」
林櫟撓頭：「嘿嘿～」
……
理科（8）班。
林櫟從辦公室回來後，八班學生聚攏在了班級的主心骨身邊，用好奇的目光，望著林櫟，問：
「櫟哥，咱們的偉哥，叫你去辦公室幹嘛？」
迎著同學們好奇的目光，林櫟笑了笑回覆：「沒幹嘛，就是跟我說一下競賽的事。」
「哦，這樣啊...」好奇的同學瞬間明白了，接著其中一位同學就道：
「櫟哥，是不是競賽成績出來了，並且櫟哥你考了很高的成績，所以偉哥特意叫你去辦公室一趟，交待一下你下星期一升旗上台領獎的流程？」
林櫟一臉詫異的看著說話這位同學，笑道：「你小子不會是在我身上裝了竊聽器吧，咋一說一個準！」
「我可沒鈔能力在櫟哥你身上裝竊聽器，」那位同學笑了笑：「只是剛好猜對了而已，畢竟以櫟哥你的實力，這次競賽拿獎是必然的事，你都拿獎了，偉哥肯定要給你交代一下上台領獎的流程！」
林櫟笑著打趣道：「你小子，腦袋這麼靈光，不用來學習可惜。」
面對林櫟的打趣，說話的同學笑著撓了撓頭，然後他繼續問：
「櫟哥，你這次競賽考了多少分？跟我們說說唄！」
其他同學也紛紛顯露好奇的目光，看向林櫟，想知道林櫟競賽考了多少分。
看著同學好奇的目光，林櫟揚起笑容，說道：「我先暫時保密，到了星期一升旗的時候，你們就知道了！」
「我們等不及了，能不能現在就告訴我們！」
林櫟笑而不語。
見林櫟不肯說，不少同學都露出幽怨小眼神，道：「櫟哥淨是喜歡吊人胃口！」
幽怨歸幽怨，但八班的同學也不會放在心上，隨即他們就轉移了話題，詢問林櫟剛才那節微分課所講的知識點。
在給同學講解知識方面，林櫟還是很樂意的，畢竟給別人講知識時，也是他對知識的一個複習過程。
因此，同班同學問他了，他就耐心地給同學們講解剛才那一節數學微分課的知識。
「微分其實不難，只要牢記對應函數的性質，以及計算法則，很容易就能……」
林櫟耐心地給同學們講解著該怎麼學好微分，以及給同學們捋清楚上節數學課講了哪些知識。
……
「鈴～～～」
上課鈴聲響起，打斷了林櫟的講題，也打斷了聽林櫟講題入迷的八班學生。
八班學生見上課鈴響了，紛紛回到自己的座位，做好上課的準備。
不多時，班主任謝麗穎拿著化學課本走進教室。
謝麗穎一進教室，八班同學紛紛自覺起身，齊聲道：「老師好！」
謝麗穎笑著點了點頭：「同學們好，都坐下吧！」
「今天，咱們來學習新的內容，請同學們打開課本xx頁……」
謝麗穎沒有說其他廢話，示意八班學生坐下後，她就直接開始講新課了。
八班聽到謝麗穎要求翻開化學課本xx頁，也紛紛翻書，進入學習狀態，把筆拿在手上，做好做筆記的準備。
好記性不如爛筆頭。
這是老師們常說的話，謝麗穎也常對八班學生說這句話。
八班學生也因為謝麗穎的反覆嘮叨養成了聽課做筆記的習慣。
……
謝麗穎站在講台上，給八班學生講著新課：
「我們知道物質是由原子組成的，而原子由原子核和電子云構成。
原子核中的質子和中子通過強相互作用力緊密結合在一起，而電子則圍繞原子核運動，形成了原子的電子云……」
「……離子鍵是由正負電荷相互吸引形成的，如氯化鈉（食鹽）中的鈉離子和氯離子。共價鍵則是通過原子間共享電子形成的，如水分子中的氫原子和氧原子……」
謝麗穎一邊講一邊給學生舉例子：「例如，原子晶體、離子晶體、分子晶體和金屬晶體的結構與性質都有其特點。原子晶體的硬度大、熔點高；離子晶體易溶於水，具有高熔點……」
八班學生豎起耳朵，認真的聽著，時不時低頭做做關鍵知識的筆記。
遇到比較難理解的知識點，八班學生就會緊鎖眉頭。
謝麗穎見大多數八班學生都緊鎖著眉頭，立馬就明了，然後將再次詳細地給八班學生講解一遍剛才的知識。
等大部分八班學生對知識點不再皺眉了，她才繼續接著往下講。
……
潘林臉上掛滿了喜悅，隨即拿起放在辦公桌上的保溫杯，輕抿一口菊花茶。
菊花茶潤潤了喉嚨，潘林目光落在坐在他前方，身穿著白藍色短袖校服的「得意弟子」——林櫟，笑著繼續道：
「這次競賽，你拿了滿分，成為了咱們市的第一，不出意外的話，你肯定會進入CMO省隊。」
林櫟笑著點了點頭，安靜繼續聽潘林往下講。
「CMO省隊的含金量和重要性，你應該也清楚，只要在期間能獲得優異的成績，拿到985/211大學的保送資格是完全沒問題。」
「咱們高中三年，每天辛苦的學習，為了什麼，還不是為了能在高考的時候，考個好成績，上個好大學，將來能找份好工作。」
「現在你憑藉競賽，獲得了進入CMO省隊的資格，只要在CMO省隊訓練期間，正常發揮，咱們省985/211大學的保送名額肯定是穩了。」
潘林給林櫟介紹著CMO省隊的含金量，林櫟則是在一旁安靜的聽著，時不時點點頭回應潘林。
……
「……CMO省隊集訓期間，學生要負責自身的一日三餐，花費不算多，如果你覺得有困難，可以跟學校提……所以，林櫟，你可要好好珍惜這次機會。」
林櫟笑著點頭：「我會的。」
「對了，」潘林笑著點頭，接著道：「星期一，升旗學校要表彰你這次奧數競賽的優異表現，你上台領獎時要說幾句感言，記得提前準備一下。」
「好的，我會提前準備好獲獎感言的，」林櫟點了點頭，然後笑著撓頭問：「到時，能直接對著稿子念麼？」
「最好別對著稿子念...」潘林看著林櫟，笑著搖了搖頭：「對你來說，背個稿子是個很輕鬆的事，別這麼懶！」
林櫟撓頭：「嘿嘿～」
……
理科（8）班。
林櫟從辦公室回來後，八班學生聚攏在了班級的主心骨身邊，用好奇的目光，望著林櫟，問：
「櫟哥，咱們的偉哥，叫你去辦公室幹嘛？」
迎著同學們好奇的目光，林櫟笑了笑回覆：「沒幹嘛，就是跟我說一下競賽的事。」
「哦，這樣啊...」好奇的同學瞬間明白了，接著其中一位同學就道：
「櫟哥，是不是競賽成績出來了，並且櫟哥你考了很高的成績，所以偉哥特意叫你去辦公室一趟，交待一下你下星期一升旗上台領獎的流程？」
林櫟一臉詫異的看著說話這位同學，笑道：「你小子不會是在我身上裝了竊聽器吧，咋一說一個準！」
「我可沒鈔能力在櫟哥你身上裝竊聽器，」那位同學笑了笑：「只是剛好猜對了而已，畢竟以櫟哥你的實力，這次競賽拿獎是必然的事，你都拿獎了，偉哥肯定要給你交代一下上台領獎的流程！」
林櫟笑著打趣道：「你小子，腦袋這麼靈光，不用來學習可惜。」
面對林櫟的打趣，說話的同學笑著撓了撓頭，然後他繼續問：
「櫟哥，你這次競賽考了多少分？跟我們說說唄！」
其他同學也紛紛顯露好奇的目光，看向林櫟，想知道林櫟競賽考了多少分。
看著同學好奇的目光，林櫟揚起笑容，說道：「我先暫時保密，到了星期一升旗的時候，你們就知道了！」
「我們等不及了，能不能現在就告訴我們！」
林櫟笑而不語。
見林櫟不肯說，不少同學都露出幽怨小眼神，道：「櫟哥淨是喜歡吊人胃口！」
幽怨歸幽怨，但八班的同學也不會放在心上，隨即他們就轉移了話題，詢問林櫟剛才那節微分課所講的知識點。
在給同學講解知識方面，林櫟還是很樂意的，畢竟給別人講知識時，也是他對知識的一個複習過程。
因此，同班同學問他了，他就耐心地給同學們講解剛才那一節數學微分課的知識。
「微分其實不難，只要牢記對應函數的性質，以及計算法則，很容易就能……」
林櫟耐心地給同學們講解著該怎麼學好微分，以及給同學們捋清楚上節數學課講了哪些知識。
……
「鈴～～～」
上課鈴聲響起，打斷了林櫟的講題，也打斷了聽林櫟講題入迷的八班學生。
八班學生見上課鈴響了，紛紛回到自己的座位，做好上課的準備。
不多時，班主任謝麗穎拿著化學課本走進教室。
謝麗穎一進教室，八班同學紛紛自覺起身，齊聲道：「老師好！」
謝麗穎笑著點了點頭：「同學們好，都坐下吧！」
「今天，咱們來學習新的內容，請同學們打開課本xx頁……」
謝麗穎沒有說其他廢話，示意八班學生坐下後，她就直接開始講新課了。
八班聽到謝麗穎要求翻開化學課本xx頁，也紛紛翻書，進入學習狀態，把筆拿在手上，做好做筆記的準備。
好記性不如爛筆頭。
這是老師們常說的話，謝麗穎也常對八班學生說這句話。
八班學生也因為謝麗穎的反覆嘮叨養成了聽課做筆記的習慣。
……
謝麗穎站在講台上，給八班學生講著新課：
「我們知道物質是由原子組成的，而原子由原子核和電子云構成。
原子核中的質子和中子通過強相互作用力緊密結合在一起，而電子則圍繞原子核運動，形成了原子的電子云……」
「……離子鍵是由正負電荷相互吸引形成的，如氯化鈉（食鹽）中的鈉離子和氯離子。共價鍵則是通過原子間共享電子形成的，如水分子中的氫原子和氧原子……」
謝麗穎一邊講一邊給學生舉例子：「例如，原子晶體、離子晶體、分子晶體和金屬晶體的結構與性質都有其特點。原子晶體的硬度大、熔點高；離子晶體易溶於水，具有高熔點……」
八班學生豎起耳朵，認真的聽著，時不時低頭做做關鍵知識的筆記。
遇到比較難理解的知識點，八班學生就會緊鎖眉頭。
謝麗穎見大多數八班學生都緊鎖著眉頭，立馬就明了，然後將再次詳細地給八班學生講解一遍剛才的知識。
等大部分八班學生對知識點不再皺眉了，她才繼續接著往下講。
……