郊遊

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  風水先生在完成了儀式後,對我爺爺奶奶說:「你家娃娃天生自帶靈瞳,那個藍色精靈也是被他吸引。以後可能不會太過太平,可能是天生就是要吃陰陽飯的人。」

  爺爺奶奶聽了風水先生的話,心中既驚訝又憂慮。他們雖然生活在一個科學尚未完全普及的年代,但對於這些古老的信仰和傳說,他們仍然抱有敬畏之心。

  風水先生從他的布袋裡拿出一個平安扣,遞給了我奶奶。這個平安扣是用上好的玉石雕刻而成,上面刻著一些古老的符文,散發著一種神秘的氣息。

  「這個平安扣,你讓雷子隨時帶著,14歲前不要離身。或許可以避開一些不必要的麻煩。」風水先生叮囑道。

  奶奶接過平安扣,鄭重地點了點頭,她知道這個平安扣對於我的重要性。她將平安扣戴在了我的脖子上,然後緊緊地握住我的手,眼中充滿了擔憂和關愛。

  風水先生在離開之前,又對我爺爺奶奶說了一些注意事項,比如不要讓我晚上獨自外出,不要接觸一些不乾淨的東西,等等。他還特別強調,如果我再次遇到那個藍色小人,一定要儘快離開,不要被它迷惑。

  隨著風水先生的離開,家裡恢復了平靜。但我的心中卻充滿了疑惑和好奇。我知道,我的生活已經因為那個藍色小人的出現而發生了改變。

  從那以後,我確實沒有再遇到那個藍色小人,但我總是能感覺到它的存在,就像是在暗處默默注視著我。而那個平安扣,我一直戴在身上,它成了我身體的一部分,也成了我心靈的寄託。

  隨著時間的流逝,我漸漸長大,那個平安扣也一直陪伴著我。我不知道未來會有什麼等待著我,但我知道,我註定要走上一條與眾不同的道路。迷迷糊糊的七八年時間裡,我的生活似乎回歸了平靜。那個藍色小人再也沒有出現過,而我也從一個懵懂的孩童長成了一個青澀的少年。儘管如此,我總感覺自己的生活中缺少了些什麼,仿佛有一股力量在暗中牽引著我。

  初三畢業前夕,我坐在教室里,看著黑板上密密麻麻的英語單詞,心中一片茫然。我的英語成績一直是個位數,這讓英語老師非常頭疼。終於,在一次課堂上,老師忍無可忍,生氣地把我趕出了教室。

  我拿著籃球,和坐在教室最後一排的「大神」同桌一起走向了操場。他是個籃球高手,也是班上的風雲人物。我們兩個在操場上打了一節「English」體育課,盡情地揮灑著汗水,暫時忘卻了學習的壓力。

  快結束時,我們碰到了化學老師兼班主任。他是個嚴肅但關心學生的人,看到我們兩個在操場上打球,並沒有責怪我們,反而讓我們回去通知同學們,明天早飯過後去郊遊放鬆,緩解一下情緒,好應對接下來的中考。

  回到教室,我把這個消息告訴了同學們。大家聽到這個消息後,都興奮不已。對於我們這些即將面臨中考的初三學生來說,這無疑是一個難得的放鬆機會。

  第二天,我們早早地吃完早飯,背著背包,帶著零食,踏上了郊遊的旅程。陽光明媚,微風拂面,我們的心情也變得輕鬆愉快。

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