第二十五章 凱老師的小本本
而林羽的本體則心無旁騖、全情投入到與凱老師精心設計的嚴苛訓練體系之中。
也正因如此，林羽每日的生活場景恰似複製粘貼一般，有著驚人的相似性與規律性。
「林羽君！讓我們於今日再度揚起熱血的風帆，踏上征程吧！」
「凱老師，我今朝亦是豪情萬丈，激情澎湃！」
「小李。。」
...............
隨著訓練進程如齒輪般持續運轉，凱老師詫異地發覺，儘管他為小李和林羽所規劃的訓練科目與內容毫無差別，如出一轍。
但令人咋舌的是，林羽身體素質的提升速率仿若搭乘了火箭，一飛沖天，迅猛異常，反觀小李，其進步速度卻似那緩緩爬行的蝸牛，緩慢而艱難。
這般天壤之別的巨大差距，無疑將何為天賦異稟，何為絕世妖孽詮釋得淋漓盡致，入木三分！
凱老師有所不知的是，林羽不知疲倦為何物，那些因跑步而在體內堆積的乳酸所引發的疲憊與酸痛，瞬間便會被紅buff的特殊的能量加持所治癒。
凱老師亦因自己當初那果敢決絕的一跪之姿而內心滿溢自豪之情。
只是這般情形卻使得小李的自信心遭受了近乎毀滅性的沉重打擊，他原本滿心期許憑藉自身更為刻苦努力的訓練，能夠逐步填平與林羽之間那深不見底的實力鴻溝。
豈料現實卻如同一記響亮的耳光，差距不僅未曾縮小，反而愈發懸殊，仿若一道難以逾越的天塹橫亘在眼前。
每當他深陷信心崩塌、意欲偃旗息鼓的絕境邊緣時。
凱老師便會如同天降神兵，及時現身，毫不猶豫地賞他一記乾脆利落的耳光。
隨後便口若懸河、激情四溢地吐出一番慷慨激昂、振奮人心的「勵志」言辭。
然後小李仿若被注入了一股神奇的魔力，剎那間又如被點燃的火焰，重新煥發出勃勃生機，鬥志昂揚。
怎奈凱老師的文化底蘊與知識儲備著實淺薄有限，忍者學校亦未曾開設專門針對心靈勵志的專題講座課程。
隨著凱老師對小李的勸導頻次如芝麻開花般節節攀升，凱老師驚覺自己的詞彙寶庫已近枯竭，先前那些反覆使用的話語，其效果如同失去魔力的咒語，愈發微弱，難以奏效。
小李已然對其產生了抗體，凱老師暗自思忖，此情形絕非長久之計，亟待解決。
畢竟邁特凱越看小李越覺得眉眼之間透著幾分熟悉與親切，心底不禁暗自揣測，或許在往昔的某次酩酊大醉、意識迷離之後，發生了某些不該發生的事情。
雖說木葉村內並無嚴謹科學的親子鑑定機制，但俗話說得好，不怕一萬就怕萬一。
故而眼見小李日益消沉，如霜打的茄子般萎靡不振。
凱老師只好每隔一段時日的靜謐夜晚，手捧一個小巧精緻的筆記本，如暗夜幽靈般悄然潛入木葉的圖書館。在那浩如煙海的書籍典籍中沉浸整晚，直至東方破曉。
每次都直至將小筆記本寫得密密麻麻、滿滿當當，如同一本蘊含無窮智慧的秘籍，才肯拖著疲憊卻滿足的身軀離去。
此舉可惹惱了圖書管理員，多次氣沖沖地前往火影辦公室告狀投訴，聲稱邁特凱嚴重干擾了他們正常的下班休息時間，破壞了圖書館的寧靜秩序！
於是乎凱老師無奈之下，只能在夜幕籠罩之時，偷偷摸摸地帶根搖曳的蠟燭，如做賊般潛入其中，繼續埋頭苦學，刻苦鑽研。
每一次歸來後，都會為小李帶來全新的「激勵妙方」，猶如一位智慧的醫師，為病入膏肓的患者帶來特效良藥。
小李每次接受完激勵後，都會與凱老師來一場如烈火般熾熱、飽含深情的擁抱，仿佛在這擁抱中汲取了無盡的力量與勇氣。
一段時間過後，凱老師都覺得自己已然具備了著書立說的能力與底氣，書名就叫做《心靈激勵之熱血青春：點燃奮鬥的火焰》。
寧次亦開始對自身的能力與定位產生了深深的懷疑與迷茫。
為何同為天賦超群的天才，彼此之間的差距竟能如同雲泥之別，如此懸殊巨大呢？
他可比林羽早一年畢業，本應在實力上占據優勢，可如今……
他望著在林羽身後咬牙切齒、奮力追趕的小李，仿佛瞧見了自己的真實寫照，內心五味雜陳。
寧次雖說未曾直接與林羽以及小李並肩作戰、共同訓練，但彼此之間卻始終瀰漫著一種暗中較勁、互不服輸的微妙氛圍。
本以為憑藉時間的推移與自身的努力，差距會如冰雪消融般逐步縮小，可現實卻如冷水澆頭，寧次驚覺自己與林羽之間的差距仿若宇宙中的黑洞，深邃無垠，愈發難以填平跨越。
絞盡腦汁亦想不出個所以然的他，最終心一橫，索性加入了林羽他們的訓練陣營，打算一探究竟，尋找突破。
硬著頭皮訓練了數次之後，寧次實在難以忍受周圍人如同看待智障兒童一般的異樣目光，那目光猶如芒刺在背，令他如坐針氈，遂萌生退意。
然而他很快便驚覺，此刻若想全身而退，已然為時過晚。
一旦他選擇當逃兵，凱老師定會對他嚴懲不貸，毫不留情，畢竟他深知自己絕非凱老師的對手，在絕對的實力面前，一切反抗都是徒勞。
凱老師好不容易目睹自己隊伍中的天才選手日向寧次被林羽的拼搏精神所感染，如同一顆沉寂的星辰被點亮，自然不會輕易放過這千載難逢的契機。與激勵小李時的心靈雞湯式勸導不同。
凱老師對待寧次這位傲嬌高冷的學生奉行的是「棍棒底下出孝子，嚴師方能育高徒」的鐵血理念。
寧次深知自己此次是誤打誤撞，踏入了龍潭虎穴，深陷困境，難以自拔。
於是只能無奈地咽下苦水，繼續跟隨林羽一同在這魔鬼訓練的荊棘之路上艱難前行。
林羽見此情形，亦微微露出了欣慰的笑容，如春風拂面，溫暖和煦。
也正因如此，林羽每日的生活場景恰似複製粘貼一般，有著驚人的相似性與規律性。
「林羽君！讓我們於今日再度揚起熱血的風帆，踏上征程吧！」
「凱老師，我今朝亦是豪情萬丈，激情澎湃！」
「小李。。」
...............
隨著訓練進程如齒輪般持續運轉，凱老師詫異地發覺，儘管他為小李和林羽所規劃的訓練科目與內容毫無差別，如出一轍。
但令人咋舌的是，林羽身體素質的提升速率仿若搭乘了火箭，一飛沖天，迅猛異常，反觀小李，其進步速度卻似那緩緩爬行的蝸牛，緩慢而艱難。
這般天壤之別的巨大差距，無疑將何為天賦異稟，何為絕世妖孽詮釋得淋漓盡致，入木三分！
凱老師有所不知的是，林羽不知疲倦為何物，那些因跑步而在體內堆積的乳酸所引發的疲憊與酸痛，瞬間便會被紅buff的特殊的能量加持所治癒。
凱老師亦因自己當初那果敢決絕的一跪之姿而內心滿溢自豪之情。
只是這般情形卻使得小李的自信心遭受了近乎毀滅性的沉重打擊，他原本滿心期許憑藉自身更為刻苦努力的訓練，能夠逐步填平與林羽之間那深不見底的實力鴻溝。
豈料現實卻如同一記響亮的耳光，差距不僅未曾縮小，反而愈發懸殊，仿若一道難以逾越的天塹橫亘在眼前。
每當他深陷信心崩塌、意欲偃旗息鼓的絕境邊緣時。
凱老師便會如同天降神兵，及時現身，毫不猶豫地賞他一記乾脆利落的耳光。
隨後便口若懸河、激情四溢地吐出一番慷慨激昂、振奮人心的「勵志」言辭。
然後小李仿若被注入了一股神奇的魔力，剎那間又如被點燃的火焰，重新煥發出勃勃生機，鬥志昂揚。
怎奈凱老師的文化底蘊與知識儲備著實淺薄有限，忍者學校亦未曾開設專門針對心靈勵志的專題講座課程。
隨著凱老師對小李的勸導頻次如芝麻開花般節節攀升，凱老師驚覺自己的詞彙寶庫已近枯竭，先前那些反覆使用的話語，其效果如同失去魔力的咒語，愈發微弱，難以奏效。
小李已然對其產生了抗體，凱老師暗自思忖，此情形絕非長久之計，亟待解決。
畢竟邁特凱越看小李越覺得眉眼之間透著幾分熟悉與親切，心底不禁暗自揣測，或許在往昔的某次酩酊大醉、意識迷離之後，發生了某些不該發生的事情。
雖說木葉村內並無嚴謹科學的親子鑑定機制，但俗話說得好，不怕一萬就怕萬一。
故而眼見小李日益消沉，如霜打的茄子般萎靡不振。
凱老師只好每隔一段時日的靜謐夜晚，手捧一個小巧精緻的筆記本，如暗夜幽靈般悄然潛入木葉的圖書館。在那浩如煙海的書籍典籍中沉浸整晚，直至東方破曉。
每次都直至將小筆記本寫得密密麻麻、滿滿當當，如同一本蘊含無窮智慧的秘籍，才肯拖著疲憊卻滿足的身軀離去。
此舉可惹惱了圖書管理員，多次氣沖沖地前往火影辦公室告狀投訴，聲稱邁特凱嚴重干擾了他們正常的下班休息時間，破壞了圖書館的寧靜秩序！
於是乎凱老師無奈之下，只能在夜幕籠罩之時，偷偷摸摸地帶根搖曳的蠟燭，如做賊般潛入其中，繼續埋頭苦學，刻苦鑽研。
每一次歸來後，都會為小李帶來全新的「激勵妙方」，猶如一位智慧的醫師，為病入膏肓的患者帶來特效良藥。
小李每次接受完激勵後，都會與凱老師來一場如烈火般熾熱、飽含深情的擁抱，仿佛在這擁抱中汲取了無盡的力量與勇氣。
一段時間過後，凱老師都覺得自己已然具備了著書立說的能力與底氣，書名就叫做《心靈激勵之熱血青春：點燃奮鬥的火焰》。
寧次亦開始對自身的能力與定位產生了深深的懷疑與迷茫。
為何同為天賦超群的天才，彼此之間的差距竟能如同雲泥之別，如此懸殊巨大呢？
他可比林羽早一年畢業，本應在實力上占據優勢，可如今……
他望著在林羽身後咬牙切齒、奮力追趕的小李，仿佛瞧見了自己的真實寫照，內心五味雜陳。
寧次雖說未曾直接與林羽以及小李並肩作戰、共同訓練，但彼此之間卻始終瀰漫著一種暗中較勁、互不服輸的微妙氛圍。
本以為憑藉時間的推移與自身的努力，差距會如冰雪消融般逐步縮小，可現實卻如冷水澆頭，寧次驚覺自己與林羽之間的差距仿若宇宙中的黑洞，深邃無垠，愈發難以填平跨越。
絞盡腦汁亦想不出個所以然的他，最終心一橫，索性加入了林羽他們的訓練陣營，打算一探究竟，尋找突破。
硬著頭皮訓練了數次之後，寧次實在難以忍受周圍人如同看待智障兒童一般的異樣目光，那目光猶如芒刺在背，令他如坐針氈，遂萌生退意。
然而他很快便驚覺，此刻若想全身而退，已然為時過晚。
一旦他選擇當逃兵，凱老師定會對他嚴懲不貸，毫不留情，畢竟他深知自己絕非凱老師的對手，在絕對的實力面前，一切反抗都是徒勞。
凱老師好不容易目睹自己隊伍中的天才選手日向寧次被林羽的拼搏精神所感染，如同一顆沉寂的星辰被點亮，自然不會輕易放過這千載難逢的契機。與激勵小李時的心靈雞湯式勸導不同。
凱老師對待寧次這位傲嬌高冷的學生奉行的是「棍棒底下出孝子，嚴師方能育高徒」的鐵血理念。
寧次深知自己此次是誤打誤撞，踏入了龍潭虎穴，深陷困境，難以自拔。
於是只能無奈地咽下苦水，繼續跟隨林羽一同在這魔鬼訓練的荊棘之路上艱難前行。
林羽見此情形，亦微微露出了欣慰的笑容，如春風拂面，溫暖和煦。