第一千零九十章 瘋狂努力
第1091章 瘋狂努力
接下來幾天，周子文的日子並沒有多少變化。
唯一的變化就是他開始慢慢處理家裡的家當。
比如家裡的儲存的肉和一些乾貨，包括餵養的雞鴨鵝。
這些東西他都陸陸續續拿到黑市里去賣掉。
至於這個家，他肯定是帶不走的。
但以他在大壩子村的地位，生產隊肯定也不會收回。
多半會為他留著，畢竟這裡也算是他的第二個家了。
等過些年，交通發達了，他也可以時不時的回來住一段時間，體驗一下田園生活。
生產隊這邊，秋收已經完成，這段時間正在晾曬糧食，準備交公糧。
等公糧交完之後，剩下的一部分會留在生產隊庫房，作為備用，其他的都會分給村民。
除了分糧，還會分錢。
今年又是一個大豐收的年頭，大家都可以過個肥年。
時間很快來到1977年 10月 21日。
也就是這一天，《人民日報》刊發《高等學校招生進行重大改革》的消息，標誌著高考恢復的消息正式傳出。
雖然這個年代信息流通不便，但這麼大的消息，大家口口相傳，奔走相告，即便在鄉下，他們也得知了這個消息。
周子文聽到這個消息，心中既興奮又感慨。
他知道，這是改變命運的絕佳機會，也是自己多年來一直期盼的時刻。
他立刻召集了陳巧依、陳詩英、周朝陽、沈招娣和唐瑤瑤等人。
大家聚在一起，臉上都洋溢著難以抑制的喜悅。
周子文深吸一口氣，說道：「高考恢復了，我們一直等待的機會終於來了。這些天大家都在努力複習，現在我們要更加堅定信心，全力以赴迎接高考。」
眾人紛紛點頭，眼中充滿了決心。
村裡的吳大剛和大隊長他們當然也知道了這個消息。
當他們知道這個消息的時候，臉色卻不怎麼好看。
因為他們有預感，周子文應該要離開了。
吳大剛和大隊長對視一眼，眼中滿是不舍與擔憂。
他們深知周子文對於大壩子村的重要性，這些年他為村子帶來了太多的改變和發展。
大隊長嘆了口氣，緩緩說道：「子文這孩子一走，咱們村可就少了個主心骨啊。他那些點子和技術，可都是咱們村發展的關鍵。」
吳大剛微微點頭，神色凝重：「是啊，不過這也是個好機會，孩子們能有更好的前程，我們應該為他們高興。只是心裡難免有些不是滋味。」
兩人沉默片刻，隨後吳大剛振作精神，說道：「不管怎麼樣，在子文他們離開之前，我們得把村裡的事情安排好。不能因為他們要走，就亂了套。」
大隊長表示贊同：「沒錯，我們得抓緊時間，把今年的收尾工作做好，也讓子文他們能安心去考試，去追求自己的未來。」
為了確定周子文到底會不會參加高考，吳大剛還特地找周子文，和他聊了一下。
「子文，你是不是早就等著這一天了？」吳大剛不是笨蛋。
之前周子文有很多機會可以回城，但他偏偏一直待在鄉下。
更何況他這段時間的一些動作，吳大剛也隱隱有些猜測。
周子文看著吳大剛，微微一笑，坦然說道：「吳叔，不瞞您說，我確實一直在等這個機會。」
「我想通過高考去學習更多的知識，同時也為祖國貢獻自己的一份力量。」
隨著高考的恢復，很多政策都會改變。
等再過幾年，個人做買賣也不是投機倒把了。
他準備先讀書，然後為開工廠做準備。
前世國家被各種卡脖子，他深感痛心。
這一世，他憑藉著領先時代的知識和技能，想要在工業領域闖出一片天地，為國家的發展奠定堅實基礎。
吳大剛聽著周子文的話，心中雖有不舍，但也為他的遠大抱負感到欽佩。他點了點頭，說道：
「子文，你的想法很好。你是個有志向的孩子，叔支持你。你就安心備考吧，村裡的事情有我們呢。」
之後一段時間，知青們努力地投入到高考複習中。
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他們四處尋找複習資料，互相分享學習心得，每天都沉浸在知識的海洋里。
他們都想回城，以前是沒有機會，所以有些人開始擺爛，但現在機會來了，大家都鼓足了勁兒，想要抓住這個改變命運的契機。
周朝陽為了能更好地複習，把自己平時用來玩耍的時間全都擠了出來。
他每天早早地起床，背誦語文課文和英語單詞，那認真的模樣仿佛要把每一個知識點都刻進腦海里。
遇到不懂的數學難題，他不再像以前那樣輕易放棄，而是反覆琢磨，主動向周子文請教，非要把解題思路弄清楚不可。
沈招娣也收起了往日大大咧咧的性子，變得格外認真。
她每天晚上都會在昏暗的燈光下做練習題，遇到做錯的地方，就用紅筆仔細地標註出來，然後認真分析錯誤原因，總結解題方法。
她還經常和陳巧依、陳詩英一起討論政治、歷史等文科科目，互相提問，互相補充知識點。
唐瑤瑤雖然年紀小，但也不甘示弱。
她記憶力好，在背誦方面有著獨特的優勢，於是主動承擔起了幫助大家記憶的任務。
她把一些重要的知識點編成口訣，方便大家記憶。
同時，她也努力攻克自己在理科方面的薄弱環節，遇到困難時，就用堅定的信念鼓勵自己：
「我一定要考上大學，走出大壩子村，去看看外面的世界。」
知青院的知青們也同樣在努力，甚至他們因為早就丟掉了知識，努力起來更加瘋狂。
他們深知這次高考機會難得，一旦錯過，可能就再也沒有改變命運的可能了。
有的知青為了能多一點學習時間，每天只睡兩三個小時，其餘時間都在埋頭苦學。
他們把知青院的每一個角落都變成了學習的場所，無論是院子裡、走廊上，還是房間裡，都能看到他們認真學習的身影。
那些曾經對學習不屑一顧的知青，現在也都重新拿起了書本，雖然一開始學習起來非常吃力，但他們憑藉著頑強的毅力堅持著。
他們互相鼓勵，互相監督，形成了一種濃厚的學習氛圍。
(本章完)
接下來幾天，周子文的日子並沒有多少變化。
唯一的變化就是他開始慢慢處理家裡的家當。
比如家裡的儲存的肉和一些乾貨，包括餵養的雞鴨鵝。
這些東西他都陸陸續續拿到黑市里去賣掉。
至於這個家，他肯定是帶不走的。
但以他在大壩子村的地位，生產隊肯定也不會收回。
多半會為他留著，畢竟這裡也算是他的第二個家了。
等過些年，交通發達了，他也可以時不時的回來住一段時間，體驗一下田園生活。
生產隊這邊，秋收已經完成，這段時間正在晾曬糧食，準備交公糧。
等公糧交完之後，剩下的一部分會留在生產隊庫房，作為備用，其他的都會分給村民。
除了分糧，還會分錢。
今年又是一個大豐收的年頭，大家都可以過個肥年。
時間很快來到1977年 10月 21日。
也就是這一天，《人民日報》刊發《高等學校招生進行重大改革》的消息，標誌著高考恢復的消息正式傳出。
雖然這個年代信息流通不便，但這麼大的消息，大家口口相傳，奔走相告，即便在鄉下，他們也得知了這個消息。
周子文聽到這個消息，心中既興奮又感慨。
他知道，這是改變命運的絕佳機會，也是自己多年來一直期盼的時刻。
他立刻召集了陳巧依、陳詩英、周朝陽、沈招娣和唐瑤瑤等人。
大家聚在一起，臉上都洋溢著難以抑制的喜悅。
周子文深吸一口氣，說道：「高考恢復了，我們一直等待的機會終於來了。這些天大家都在努力複習，現在我們要更加堅定信心，全力以赴迎接高考。」
眾人紛紛點頭，眼中充滿了決心。
村裡的吳大剛和大隊長他們當然也知道了這個消息。
當他們知道這個消息的時候，臉色卻不怎麼好看。
因為他們有預感，周子文應該要離開了。
吳大剛和大隊長對視一眼，眼中滿是不舍與擔憂。
他們深知周子文對於大壩子村的重要性，這些年他為村子帶來了太多的改變和發展。
大隊長嘆了口氣，緩緩說道：「子文這孩子一走，咱們村可就少了個主心骨啊。他那些點子和技術，可都是咱們村發展的關鍵。」
吳大剛微微點頭，神色凝重：「是啊，不過這也是個好機會，孩子們能有更好的前程，我們應該為他們高興。只是心裡難免有些不是滋味。」
兩人沉默片刻，隨後吳大剛振作精神，說道：「不管怎麼樣，在子文他們離開之前，我們得把村裡的事情安排好。不能因為他們要走，就亂了套。」
大隊長表示贊同：「沒錯，我們得抓緊時間，把今年的收尾工作做好，也讓子文他們能安心去考試，去追求自己的未來。」
為了確定周子文到底會不會參加高考，吳大剛還特地找周子文，和他聊了一下。
「子文，你是不是早就等著這一天了？」吳大剛不是笨蛋。
之前周子文有很多機會可以回城，但他偏偏一直待在鄉下。
更何況他這段時間的一些動作，吳大剛也隱隱有些猜測。
周子文看著吳大剛，微微一笑，坦然說道：「吳叔，不瞞您說，我確實一直在等這個機會。」
「我想通過高考去學習更多的知識，同時也為祖國貢獻自己的一份力量。」
隨著高考的恢復，很多政策都會改變。
等再過幾年，個人做買賣也不是投機倒把了。
他準備先讀書，然後為開工廠做準備。
前世國家被各種卡脖子，他深感痛心。
這一世，他憑藉著領先時代的知識和技能，想要在工業領域闖出一片天地，為國家的發展奠定堅實基礎。
吳大剛聽著周子文的話，心中雖有不舍，但也為他的遠大抱負感到欽佩。他點了點頭，說道：
「子文，你的想法很好。你是個有志向的孩子，叔支持你。你就安心備考吧，村裡的事情有我們呢。」
之後一段時間，知青們努力地投入到高考複習中。
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他們四處尋找複習資料，互相分享學習心得，每天都沉浸在知識的海洋里。
他們都想回城，以前是沒有機會，所以有些人開始擺爛，但現在機會來了，大家都鼓足了勁兒，想要抓住這個改變命運的契機。
周朝陽為了能更好地複習，把自己平時用來玩耍的時間全都擠了出來。
他每天早早地起床，背誦語文課文和英語單詞，那認真的模樣仿佛要把每一個知識點都刻進腦海里。
遇到不懂的數學難題，他不再像以前那樣輕易放棄，而是反覆琢磨，主動向周子文請教，非要把解題思路弄清楚不可。
沈招娣也收起了往日大大咧咧的性子，變得格外認真。
她每天晚上都會在昏暗的燈光下做練習題，遇到做錯的地方，就用紅筆仔細地標註出來，然後認真分析錯誤原因，總結解題方法。
她還經常和陳巧依、陳詩英一起討論政治、歷史等文科科目，互相提問，互相補充知識點。
唐瑤瑤雖然年紀小，但也不甘示弱。
她記憶力好，在背誦方面有著獨特的優勢，於是主動承擔起了幫助大家記憶的任務。
她把一些重要的知識點編成口訣，方便大家記憶。
同時，她也努力攻克自己在理科方面的薄弱環節，遇到困難時，就用堅定的信念鼓勵自己：
「我一定要考上大學，走出大壩子村，去看看外面的世界。」
知青院的知青們也同樣在努力，甚至他們因為早就丟掉了知識，努力起來更加瘋狂。
他們深知這次高考機會難得，一旦錯過，可能就再也沒有改變命運的可能了。
有的知青為了能多一點學習時間，每天只睡兩三個小時，其餘時間都在埋頭苦學。
他們把知青院的每一個角落都變成了學習的場所，無論是院子裡、走廊上，還是房間裡，都能看到他們認真學習的身影。
那些曾經對學習不屑一顧的知青，現在也都重新拿起了書本，雖然一開始學習起來非常吃力，但他們憑藉著頑強的毅力堅持著。
他們互相鼓勵，互相監督，形成了一種濃厚的學習氛圍。
(本章完)