第3章 說誰認知不行呢？
好在接下來的旅途，玲姐的重心還是在和泰身上，並沒有過多地和邱宜聊天，不然邱宜真的不確定自己能否熬得過那種尷尬。
邱宜也在和泰不方便學習的時候問過他，是否覺得學習負擔有些重。
和泰仰頭向她微笑道：「邱阿姨，我不累的。學校里的同學都要學些課外知識，而且我喜歡學外語和歷史。」
邱宜看著和泰的小臉兒，心裡不好受。和泰從小就特別溫和，善解人意，對小乖的照顧，就像親哥哥一樣。
她不知道和泰是真的學得開心，還是為了照顧媽媽的情緒才這樣說。
然而她只能無力地囑咐：「一定要注意勞逸結合呀！」
和泰認真點頭：「我都有每天注意鍛鍊身體和規律睡眠的。」
邱宜私底下和馬子駿講：「我倒不是說不能夠學些擴展知識，就是這個衝刺，有點像傳某銷的話術呢。」
馬子駿也是心有餘悸：「以後就是在小區里遇見了，讓小乖跟和泰玩一會兒就是，一起旅遊是不必了，理念不合呀。」
按說，那些有關測試和規劃的話題，應該只是旅行中一個不太愉快的插曲。然而，回到魔都，邱宜沮喪地發現，她還是不能躲過這波滾滾而來的八卦浪潮。
顯然，宇宙科技是花了血本推廣的，一時間到處的寶媽跟打了雞血一樣，互相對照著測試結果。
邱宜本著戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人的基本思想，也去了解了一下這個測試。
講實話，這個測試系統實在是設計在了魔都人的心巴上。僅需要付出區區幾百元的儀器使用費，就可以在幾小時內，讓娃在那些琳琅滿目的高科技儀器上，進行一場超級全面的測試。
而家長，會收到一本裝幀精美的小冊子，上面是對學生各種素質的分析解讀。如果家長對結果有不能理解之處，可以隨時接通公司的專家團隊，接受個性化的輔導。
雖說在小小年紀就能展現超常天賦的孩子畢竟是少數，但孩子自身的各項能力也能做個橫向比較的呀！
你家的孩子有藝術天賦，她家的孩子動手能力很強，而我家的孩子身體素質超棒。每個孩子都有閃光點！
於是，這個測試迅速席捲魔都，為了能儘快得到結果，家長們不惜給孩子請事假前往測試中心。然而漸漸地，還是出現了接近一個月的等待期。
其實也不難看出，這個測試系統是為教某培機構們服務的。如果你知道了你家娃在某方面有天賦，你會不會想著在這方面加碼培養，讓他更加出色？如果你家娃有個明顯短板，那難免要考慮多花些時間在這一塊查漏補缺。
家長們對此卻並不反感。人總是要給娃報課外班的嘛，從前不懂，只會跟風趕熱度，而現在，拿著這小冊子報班，感覺如此科學神聖，整個人都升華了。
而各種教某培機構這一波雨露均沾，欣欣向榮。同時，指導孩子在此測試中獲得高分的輔導班也應運而生，報名異常火爆。
至此，各方皆大歡喜，無人受傷的局面似乎達成了。
半年過去，這個測試的熱度才漸漸平息。
而真正讓邱宜抓狂的事發生在來年春天。
春節過後，又是一年招生季的開啟。
悄然間，寶媽圈子裡「學生拼的是規劃，家長拼的是認知」的言論再次甚囂塵上。一時，周末聽講座成了熱門活動，大家都一副熱忱向學的姿態。
多年以來，華國的教育部門對教某培是極盡打壓，又抓又罰，還大力督促公立學校搶機構的生意。自從嚴令禁止了小學生盲目超前學習初高中課程，大家似乎漸漸相安無事。
誰知道，借著這波測試的紅利，機構們又開始搔首弄姿了。
由於這個測試是綜合素質評估，其中有一項服務是針對孩子優勢給出一些未來職業推薦。而機構們針對此項功能，一邊錄製了各個職業需要掌握的基礎課程解析，一邊推出了多組全新課程：
《投資與理財的技巧——兒童篇》，《踏入社會前，孩子應該理解的道德與法律原則》，《工程師第一步，理解身邊的工程原理》，《小學生的醫學啟蒙課——名醫小班指導》，《XX地區的語言與風俗——助力新時代遠洋淘金的小探險家》《古老的東方樂器——箜篌入門》……
儼然是一個個迷你大學的樣子。
不得不說，這波課程也深受魔都家長的喜愛。聽起來多麼時髦，多麼高端唻。哪一個都是逼格滿滿，恨不得給我寶貝全都報上。誰還能真的太全面不成？
不管是測試還是報課，邱宜都沒有參與。
她是個很客觀的母親，對自己娃的水平有明確認識，測不測的無所謂。課呢，是肯定不報，拿錢打水漂是小事，把才四歲多的娃圈起來學習聽不懂的知識是很殘酷的。
平日裡，她都是比較特立獨行的人設，對周邊流行的趨勢一直是一副愛答不理的樣子。由於有學歷和財力鎮場子，一般人對她的不合群都有比較強的容忍度。
然而參與了這波「早早職業規劃」的家長，仿佛站上了道德制高點，忽然就獲得了評價他人的資格。
沒有投身於規劃浪潮中的家長，在他們眼裡，要麼是認知太low，要麼是太不負責。
就好似大冬天的，別人家孩子都穿著各色新型保暖材料的冬衣，而你家孩子卻還穿著單衣單褲，這簡直惡毒得堪比後媽啊。
於是，不但從前附和她的寶媽們開始明里暗裡地陰陽她，就連她母親，基本不關心除她自己之外的任何事物的老公主，都勸她道：「課外班而已，給小乖報兩個，他才能合群嘛。」
雖說母女倆從邱宜小時候就意見不合，但這次母親的話不無道理。
有時候，孩子們遠比大人殘酷。而在未長大的很長一段時間，他們反映的，就是大人的態度。
邱宜嘴上不服軟，心裡卻不免替小乖處境煩心。
她暴躁地對馬子駿講：「也不知是誰的認知有問題，賣課的話術也能當成金科玉律。
人家問：家人們，準備好給咱家寶子一個更美好的未來了嗎？
他們就打雞血一樣地：買買買！
精神狀態不知有多癲哦。」
馬子駿安慰道：「放心吧，官方應該很快會出政策約束這些機構。」
邱宜想想也是，嘟囔道：「最好快點，我都被這些人搞得快神經衰弱了。」
邱宜也在和泰不方便學習的時候問過他，是否覺得學習負擔有些重。
和泰仰頭向她微笑道：「邱阿姨，我不累的。學校里的同學都要學些課外知識，而且我喜歡學外語和歷史。」
邱宜看著和泰的小臉兒，心裡不好受。和泰從小就特別溫和，善解人意，對小乖的照顧，就像親哥哥一樣。
她不知道和泰是真的學得開心，還是為了照顧媽媽的情緒才這樣說。
然而她只能無力地囑咐：「一定要注意勞逸結合呀！」
和泰認真點頭：「我都有每天注意鍛鍊身體和規律睡眠的。」
邱宜私底下和馬子駿講：「我倒不是說不能夠學些擴展知識，就是這個衝刺，有點像傳某銷的話術呢。」
馬子駿也是心有餘悸：「以後就是在小區里遇見了，讓小乖跟和泰玩一會兒就是，一起旅遊是不必了，理念不合呀。」
按說，那些有關測試和規劃的話題，應該只是旅行中一個不太愉快的插曲。然而，回到魔都，邱宜沮喪地發現，她還是不能躲過這波滾滾而來的八卦浪潮。
顯然，宇宙科技是花了血本推廣的，一時間到處的寶媽跟打了雞血一樣，互相對照著測試結果。
邱宜本著戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人的基本思想，也去了解了一下這個測試。
講實話，這個測試系統實在是設計在了魔都人的心巴上。僅需要付出區區幾百元的儀器使用費，就可以在幾小時內，讓娃在那些琳琅滿目的高科技儀器上，進行一場超級全面的測試。
而家長，會收到一本裝幀精美的小冊子，上面是對學生各種素質的分析解讀。如果家長對結果有不能理解之處，可以隨時接通公司的專家團隊，接受個性化的輔導。
雖說在小小年紀就能展現超常天賦的孩子畢竟是少數，但孩子自身的各項能力也能做個橫向比較的呀！
你家的孩子有藝術天賦，她家的孩子動手能力很強，而我家的孩子身體素質超棒。每個孩子都有閃光點！
於是，這個測試迅速席捲魔都，為了能儘快得到結果，家長們不惜給孩子請事假前往測試中心。然而漸漸地，還是出現了接近一個月的等待期。
其實也不難看出，這個測試系統是為教某培機構們服務的。如果你知道了你家娃在某方面有天賦，你會不會想著在這方面加碼培養，讓他更加出色？如果你家娃有個明顯短板，那難免要考慮多花些時間在這一塊查漏補缺。
家長們對此卻並不反感。人總是要給娃報課外班的嘛，從前不懂，只會跟風趕熱度，而現在，拿著這小冊子報班，感覺如此科學神聖，整個人都升華了。
而各種教某培機構這一波雨露均沾，欣欣向榮。同時，指導孩子在此測試中獲得高分的輔導班也應運而生，報名異常火爆。
至此，各方皆大歡喜，無人受傷的局面似乎達成了。
半年過去，這個測試的熱度才漸漸平息。
而真正讓邱宜抓狂的事發生在來年春天。
春節過後，又是一年招生季的開啟。
悄然間，寶媽圈子裡「學生拼的是規劃，家長拼的是認知」的言論再次甚囂塵上。一時，周末聽講座成了熱門活動，大家都一副熱忱向學的姿態。
多年以來，華國的教育部門對教某培是極盡打壓，又抓又罰，還大力督促公立學校搶機構的生意。自從嚴令禁止了小學生盲目超前學習初高中課程，大家似乎漸漸相安無事。
誰知道，借著這波測試的紅利，機構們又開始搔首弄姿了。
由於這個測試是綜合素質評估，其中有一項服務是針對孩子優勢給出一些未來職業推薦。而機構們針對此項功能，一邊錄製了各個職業需要掌握的基礎課程解析，一邊推出了多組全新課程：
《投資與理財的技巧——兒童篇》，《踏入社會前，孩子應該理解的道德與法律原則》，《工程師第一步，理解身邊的工程原理》，《小學生的醫學啟蒙課——名醫小班指導》，《XX地區的語言與風俗——助力新時代遠洋淘金的小探險家》《古老的東方樂器——箜篌入門》……
儼然是一個個迷你大學的樣子。
不得不說，這波課程也深受魔都家長的喜愛。聽起來多麼時髦，多麼高端唻。哪一個都是逼格滿滿，恨不得給我寶貝全都報上。誰還能真的太全面不成？
不管是測試還是報課，邱宜都沒有參與。
她是個很客觀的母親，對自己娃的水平有明確認識，測不測的無所謂。課呢，是肯定不報，拿錢打水漂是小事，把才四歲多的娃圈起來學習聽不懂的知識是很殘酷的。
平日裡，她都是比較特立獨行的人設，對周邊流行的趨勢一直是一副愛答不理的樣子。由於有學歷和財力鎮場子，一般人對她的不合群都有比較強的容忍度。
然而參與了這波「早早職業規劃」的家長，仿佛站上了道德制高點，忽然就獲得了評價他人的資格。
沒有投身於規劃浪潮中的家長，在他們眼裡，要麼是認知太low，要麼是太不負責。
就好似大冬天的，別人家孩子都穿著各色新型保暖材料的冬衣，而你家孩子卻還穿著單衣單褲，這簡直惡毒得堪比後媽啊。
於是，不但從前附和她的寶媽們開始明里暗裡地陰陽她，就連她母親，基本不關心除她自己之外的任何事物的老公主，都勸她道：「課外班而已，給小乖報兩個，他才能合群嘛。」
雖說母女倆從邱宜小時候就意見不合，但這次母親的話不無道理。
有時候，孩子們遠比大人殘酷。而在未長大的很長一段時間，他們反映的，就是大人的態度。
邱宜嘴上不服軟，心裡卻不免替小乖處境煩心。
她暴躁地對馬子駿講：「也不知是誰的認知有問題，賣課的話術也能當成金科玉律。
人家問：家人們，準備好給咱家寶子一個更美好的未來了嗎？
他們就打雞血一樣地：買買買！
精神狀態不知有多癲哦。」
馬子駿安慰道：「放心吧，官方應該很快會出政策約束這些機構。」
邱宜想想也是，嘟囔道：「最好快點，我都被這些人搞得快神經衰弱了。」