第四十五章 旭日戰法
回到學校，到了球場，居然看到孫樂賢正在搗鼓DV，湊了上去，問道：「這是要幹嘛？」
嚇得差點把DV掉地上的孫樂賢回頭一看，便大怒：「怎麼每次你都跟個鬼一樣！我要是心臟病死，一定是害的。」
「抱歉，抱歉，習慣了背後偷襲。」
「你這是要拍攝？」陳放趕緊轉移話題。
「廢話，訓練也要錄像，事後復盤才有結論，你懂不懂？」
「有道理。你搞吧，我先去忙別的。」
其實當看到陳放回來，大家都陸續停了下來，因為本身今天就是要開始做針對性訓練。
從開始知道對手是誰，就要開始重新調整訓練的內容，但陳放腦海並沒有太好的主意，畢竟他不是科班出身，所知道的，也是經過十幾年的野球所得來的，在經歷了南安這場比賽後，陳放對自己的戰術素養和認知，也有了比較清晰的了解。
他喊孫樂賢來，未嘗沒有藉助的念頭，畢竟多個人，就多條思路。
「閃1？這鞋不錯！後衛靴！」黃堅就看了一眼，馬上夸道。
陳放頗為驚訝，瞧不出黃堅還是鞋品玩家，對於鞋，陳放自然有心上人，不過這個心上人還沒出生，或則過於昂貴，只能按捺住內心，等以後再圖。
「通過兩場比賽，我發現我們球隊一些問題，馬上就要跟附中打，我們得儘快彌補上。」
「現在我們先進行一個趣味性的全場訓練。五對五，有個限制，就是不能運球，只能通過傳球來推進。」
「10分一輪，每輸1分十個伏地挺身。」
「現在我公布下分組。楊杉，岳綱，劉風，夏文，白龍，你們五個一組。薛沖，黃堅，文卉，胡飛，葛遠，你們一組。何朗，樓慶，你們2個做替補，隨時上場。」
「這個訓練的是你的視野和跑位，要迅速出球，否則很容易被包夾，另外你的策應很重要，互相之間的關聯性，要做到有效，大家打起精神來，這個訓練是我們這個周末重點訓練內容。」
拍著手，示意大家迅速開始，然後陳放回到看台上，此刻孫樂賢正在那發呆。
「你對戰術有研究嗎？」
孫樂賢警惕的回答：「很膚淺。」
陳放把手搭在孫樂賢肩上，輕笑：「別謙虛，跟你說個常識，電燈泡要亮，電壓就要穩，一閃一閃很容易燒了電絲。」
本意是想表達戰術就是電壓，只有穩定的戰術體系，才能支撐住比賽。
但孫樂賢聽成威脅，瞪大眼睛驚恐：「你不是要拿電棍來電我吧。」
「我們沒有心靈感應啊，你這理解能力。」陳放拿起戰術板，邊畫邊問：「你看，如果我們要更多的攻防回合，那對手會怎麼壓制？」
「壓底線發球，打內線得分，後場留人，切斷鋒衛接球，讓內線去持球。」孫樂賢如數家珍。
「這麼多？」陳放意外了。
「你看。」見陳放不相信，孫樂賢搶過戰術板，畫道：「底線發球，通常是兩人去接應，如果我用三個人的話，很容易進行包夾延誤，就算成功發出，半場8秒都很容易違例。」
「這是最通常的遏制手段。」
「如果加上打內線，求命中率和籃板壓制，你的快發也出不來。」
「還有我去包夾你的後衛線，四個人去，放掉你的內線，讓你高個接球，他敢運嗎？他能運那麼遠嗎？」
「總之，遏制高回合有很多辦法。」
「那如果反制呢？」陳放見孫樂賢說得頭頭是道，便虛心求教。
孫樂賢得意起來，能讓陳放面露誠懇，這極大滿足了他的自尊心，於是也不藏著掖著：「其實這就是一個破緊逼的衍生戰術。」
「2個能攻能控的後衛，甚至三個後衛，局面就好很多。」（國字號喜歡上三後衛就是為了破緊逼）
「一個後衛去發球，一個後衛加個前鋒去接應，這三個人就能比較順暢把球運過半場。」
「那如果沒有怎麼辦？拿我們球隊來說，我和楊杉兩個人，這緊逼怎麼破？」
「如果這樣的話，就是你去發球，然後迅速進場，去做接應一方，只要你控球技術好，也不是難事。」
「那如果對方對我進行全程盯人領防外加包夾呢？」
孫樂賢愣住，遲疑問：「有這麼誇張嗎？」
「上場南安就這樣啊。」
孫樂賢搓著手：「我一直沒看你的比賽，其實我對你蠻好奇的，也有人問我要你的情報，可惜我沒有。」
「問你要，不是很正常嘛？」
「開價都四位數，可惜。」孫樂賢很沉痛。
「等我們打完附中，你再去賣，到時候我們五五分。」
「切，那就不值錢了。我們不是專業的，能分析出的東西，別人到了現場，也能看出一二，你去體育中心打的時候，都會來。」
「哦，蠻期待的。」
見陳放一點都不緊張，輪到孫樂賢奇怪：「我說你一點都不擔心嗎？實話跟你說，N6聯盟裡面很多都是職業苗子，他們來南陽，就是純粹想找個偏僻的地方發育。」
「你知道挺多啊。」陳放假裝不在意的隨口問。
「呵，又想套我的話？算了，其實我也知道的不多，就當打發時間吧。」
「首先跟你科普我國的籃球勢力分布，第一人才庫在東北，第二就在山東，第三在XJ。」
「這三個地方出的苗子，基數大，是符合職業的靜態身體素質標準。」
「其他地方我也不清楚，我們就說山東吧。」
「山東大大小小的青訓俱樂部、體校有十幾家，你別覺得少，其他省幾家都沒。他們的梯隊是U9開始，知道為什麼是U9嗎？」
陳放搖頭，這還真不知道。
「因為骨齡測身高，U9開始，是比較準的。」
陳放一點就透，當即明白了。
「所有的苗子，都是大概在八九歲開始，接受比較系統的訓練，根據骨齡測試，父母身高算法，能大致了解未來的身高，誤差基本在5-8厘米之間。而能被選中的提標準是190，185以下就基本要被拒了，除非家長願意支付培養費和其他雜七雜八的費用。」
「我們山東很多俱樂部一方面跟學校有比較深的關係，會把好的苗子放在學校進行文化培養，也會形成內部的循環賽來打磨和淘汰。」
「非常的苗子，基本就不會出現校園，除非學校跟俱樂部是深度捆綁，一般都是壓在俱樂部裡面培養，然後會在U12開始，向全國各職業俱樂部兜售這些苗子。」
「收取一定的培養費，周而復始。」
「那N6也還是如此嗎？」陳放問道。
「更複雜，現在俱樂部比較有錢，會自己建立梯隊，然後再撒出去，通過寒暑假回流來考核和提升。」
「N6，有青訓梯隊的人，有體校的，也有專門搞青訓苗子的小俱樂部。」
「比如你淘汰的南安，他就是專科高職，前生是中專學校，然後現在有民營入股，會從各地挖掘人才，然後根據成長層層培養。」
「那附中呢？」
「附中其實沒背景，都是靠學校的資金來支撐，他們的表現一陣陣的，可能今年好，明年就很差，不像越湖泰湖，年年都很穩定，因為人才多，源源不斷的來。」
「沒了？」陳放等了半天，沒見孫樂賢開口。
「我就知道點皮毛，N6聯盟就是一個鬆散的組織，每個學校都有自己一套運行體系，不是內部人，根本就不知道，你哪怕是去問球員，他們可能還沒我清楚。」
「那好，周一打附中，你覺得我們在戰術上，該怎麼說？」
孫樂賢攤手：「我一場都沒看，我怎麼知道？」
陳放站了起來，拿出哨子吹響。
「剛才大家打得挺好，現在我們轉入正常比賽，開始。」
看了半場後，陳放讓大家休息會，然後請孫樂賢點評。
後者當仁不讓的開啟了點評模式：「岳綱的問題在他的主動性不高，其實他這個位置是潮流，應該當主導。」
「是指哪方面？」
「策應型內線，打14、15的擋拆，然後在弧頂罰球線這塊區域，由他來分配球權，如果他能在這個距離有命中率，就更好。」
「岳綱的移動力和力量，在這個級別是沒問題，之前也是他在做分配，不過他投籃這個距離沒準度。」陳放解釋道。
「如果想陣地戰打得好，他一定要能打出14這個擋拆配合來。」
「明白，其他人呢。」
「說說薛沖吧。」孫樂賢談起籃球，表情就變得嚴肅，這讓陳放很欣賞，在某個方面，他們是共通的。
「他的問題出在持球能力，他無法在外線運球，需要有人給做球，然後再去突破。其實這個已經很有問題，現在的主流，是接球投，突破的話，需要更高的身高，更好的控球能力，更強的身體對抗，更敏捷的移動速度。」
「這些，薛沖都沒有，他只要稍微遇到高點等級的隊伍，就很容易啞火。」
「確實如此，你看的很準。」這跟陳放的想法不謀而合。
「那怎麼使用他，短時間，是很難做到提升。」
「額……。」孫樂賢思考了片刻：「如果非要說，就是讓他轉型打功能性後衛，接球就投的那種，以及下快攻。」
「陣地戰，薛沖的作用很小，而且還容易產生負作用，在我看來，還不如這個。」孫樂賢指著那邊一人道。
「何朗。」
「對，何朗是藍領，他在攻防兩端可以提供戰術支撐。」
「再說下楊杉，他的運動力不夠，力量看上去也不是很足，如果碰到對抗強的後衛，就很吃虧，容易被搶斷造成失誤。」
「中鋒劉風問題就是移動太慢，協防也差，進攻上也沒特點。」
孫樂賢很認真的看著陳放：「這樣的球隊，你是怎麼帶著他們贏了南安，現在又想搞死南陽附中的？」
陳放被這個問題噎住了，最後嘆了口氣：「就是想贏，給他們打氣，不停的追分，這樣他們的壓力就不會大。」
「把所有的壓力自己扛？我不覺得這是正確的贏球方式。」
「現狀就是這樣，也正因為如此，需要你來幫忙！」
「幫忙，你指哪方面？戰術上嗎？」
「對，我們一起想個可以穩定執行的戰術。」
「首先，你需要搞定一個邏輯。」
「戰術是根據現有的球員來的。不是球員選擇戰術，而是這個戰術體系來選擇能施展它的人。」
「按照目前的了解，我覺得可供選擇的就幾個。」
「居然有幾個？」陳放驚喜道。
「弱化版的普林斯頓，讓岳綱來高位側翼，大家穿插空切，然後根據形勢來決定誰來得分。」
「輔助上快攻，傳切。如果你有硬解能力，可以加上單打戰術。」
「其他的，就很難了，因為這個球隊沒有這種人才。」
「也就說，球隊要圍繞岳綱來打這套戰術。」
「對，如果對方去針對岳綱，那你就可以被解放出來，你來硬解或者進行突分。」
「這樣，對手的教練就比較難處理，加上快攻和傳切，這樣一個體系就算初步搭建出來了。」
「這個的體系，符合東升的戰法！」
「是的，你可以取個代號！」
「我？」孫樂賢驚訝了，然後很是意動的問：「不好吧！」
「趕緊，別虛偽。」
「嗯……，學校叫東升高中，那這個體系不如叫……旭日！」孫樂賢試探的徵詢。
陳放眼睛一亮，感覺很貼合，從意境和實用上，都很符合。
「可以啊，沒想到你這個人文憑不高，水平倒不錯！」陳放摟住他：「就按這個來！」
「不過，按照你的思路，要多久，我們現在時間可不夠。」
「這個現有，我隨時可以布置幾個常規戰術出來。」
「很好，你說說看。」
幾分鐘後，陳放皺著眉頭思考半響，最後點頭：「我覺得沒什麼問題，就按這個來吧。」
吹響了哨子，中止了比賽，讓大家都圍過來。
「這是我們的助教，以後大家都叫孫教，或者喊孫哥。」
「從今天開始，孫教負責我們的戰術演練和安排，包括我在內，都要無條件服從。」
「孫哥，說兩句吧。」陳放跳下了看台，讓孫樂賢一個人獨享。
孫樂賢明顯沒想到陳放會這麼隆重介紹自己，看著場下十幾個人，心裡有些發毛。
「大家好，我叫孫樂賢。」
「孫哥，別低頭啊，你現在可是助教，是大哥。」陳放喊道。
惱怒的瞪了眼，孫樂賢也覺得有些丟臉，咳嗽了下，重新自我介紹：「我是自學成才的戰術分析師孫樂賢，有幸能在東升跟大家相識，以後請多多關照。」
「啪啪啪！」陳放率先鼓掌，馬上其他人也拍得響亮。
「時間有限，那現在就開始？」孫樂賢問詢的眼神看了眼陳放。
「孫教說得沒錯，現在就由孫教來指導我們演練全新戰術。」
「這個戰術，將是我們東升未來的主體戰法，由孫教取的名。」
陳放一字一句朗聲道：「旭日戰法！」
嚇得差點把DV掉地上的孫樂賢回頭一看，便大怒：「怎麼每次你都跟個鬼一樣！我要是心臟病死，一定是害的。」
「抱歉，抱歉，習慣了背後偷襲。」
「你這是要拍攝？」陳放趕緊轉移話題。
「廢話，訓練也要錄像，事後復盤才有結論，你懂不懂？」
「有道理。你搞吧，我先去忙別的。」
其實當看到陳放回來，大家都陸續停了下來，因為本身今天就是要開始做針對性訓練。
從開始知道對手是誰，就要開始重新調整訓練的內容，但陳放腦海並沒有太好的主意，畢竟他不是科班出身，所知道的，也是經過十幾年的野球所得來的，在經歷了南安這場比賽後，陳放對自己的戰術素養和認知，也有了比較清晰的了解。
他喊孫樂賢來，未嘗沒有藉助的念頭，畢竟多個人，就多條思路。
「閃1？這鞋不錯！後衛靴！」黃堅就看了一眼，馬上夸道。
陳放頗為驚訝，瞧不出黃堅還是鞋品玩家，對於鞋，陳放自然有心上人，不過這個心上人還沒出生，或則過於昂貴，只能按捺住內心，等以後再圖。
「通過兩場比賽，我發現我們球隊一些問題，馬上就要跟附中打，我們得儘快彌補上。」
「現在我們先進行一個趣味性的全場訓練。五對五，有個限制，就是不能運球，只能通過傳球來推進。」
「10分一輪，每輸1分十個伏地挺身。」
「現在我公布下分組。楊杉，岳綱，劉風，夏文，白龍，你們五個一組。薛沖，黃堅，文卉，胡飛，葛遠，你們一組。何朗，樓慶，你們2個做替補，隨時上場。」
「這個訓練的是你的視野和跑位，要迅速出球，否則很容易被包夾，另外你的策應很重要，互相之間的關聯性，要做到有效，大家打起精神來，這個訓練是我們這個周末重點訓練內容。」
拍著手，示意大家迅速開始，然後陳放回到看台上，此刻孫樂賢正在那發呆。
「你對戰術有研究嗎？」
孫樂賢警惕的回答：「很膚淺。」
陳放把手搭在孫樂賢肩上，輕笑：「別謙虛，跟你說個常識，電燈泡要亮，電壓就要穩，一閃一閃很容易燒了電絲。」
本意是想表達戰術就是電壓，只有穩定的戰術體系，才能支撐住比賽。
但孫樂賢聽成威脅，瞪大眼睛驚恐：「你不是要拿電棍來電我吧。」
「我們沒有心靈感應啊，你這理解能力。」陳放拿起戰術板，邊畫邊問：「你看，如果我們要更多的攻防回合，那對手會怎麼壓制？」
「壓底線發球，打內線得分，後場留人，切斷鋒衛接球，讓內線去持球。」孫樂賢如數家珍。
「這麼多？」陳放意外了。
「你看。」見陳放不相信，孫樂賢搶過戰術板，畫道：「底線發球，通常是兩人去接應，如果我用三個人的話，很容易進行包夾延誤，就算成功發出，半場8秒都很容易違例。」
「這是最通常的遏制手段。」
「如果加上打內線，求命中率和籃板壓制，你的快發也出不來。」
「還有我去包夾你的後衛線，四個人去，放掉你的內線，讓你高個接球，他敢運嗎？他能運那麼遠嗎？」
「總之，遏制高回合有很多辦法。」
「那如果反制呢？」陳放見孫樂賢說得頭頭是道，便虛心求教。
孫樂賢得意起來，能讓陳放面露誠懇，這極大滿足了他的自尊心，於是也不藏著掖著：「其實這就是一個破緊逼的衍生戰術。」
「2個能攻能控的後衛，甚至三個後衛，局面就好很多。」（國字號喜歡上三後衛就是為了破緊逼）
「一個後衛去發球，一個後衛加個前鋒去接應，這三個人就能比較順暢把球運過半場。」
「那如果沒有怎麼辦？拿我們球隊來說，我和楊杉兩個人，這緊逼怎麼破？」
「如果這樣的話，就是你去發球，然後迅速進場，去做接應一方，只要你控球技術好，也不是難事。」
「那如果對方對我進行全程盯人領防外加包夾呢？」
孫樂賢愣住，遲疑問：「有這麼誇張嗎？」
「上場南安就這樣啊。」
孫樂賢搓著手：「我一直沒看你的比賽，其實我對你蠻好奇的，也有人問我要你的情報，可惜我沒有。」
「問你要，不是很正常嘛？」
「開價都四位數，可惜。」孫樂賢很沉痛。
「等我們打完附中，你再去賣，到時候我們五五分。」
「切，那就不值錢了。我們不是專業的，能分析出的東西，別人到了現場，也能看出一二，你去體育中心打的時候，都會來。」
「哦，蠻期待的。」
見陳放一點都不緊張，輪到孫樂賢奇怪：「我說你一點都不擔心嗎？實話跟你說，N6聯盟裡面很多都是職業苗子，他們來南陽，就是純粹想找個偏僻的地方發育。」
「你知道挺多啊。」陳放假裝不在意的隨口問。
「呵，又想套我的話？算了，其實我也知道的不多，就當打發時間吧。」
「首先跟你科普我國的籃球勢力分布，第一人才庫在東北，第二就在山東，第三在XJ。」
「這三個地方出的苗子，基數大，是符合職業的靜態身體素質標準。」
「其他地方我也不清楚，我們就說山東吧。」
「山東大大小小的青訓俱樂部、體校有十幾家，你別覺得少，其他省幾家都沒。他們的梯隊是U9開始，知道為什麼是U9嗎？」
陳放搖頭，這還真不知道。
「因為骨齡測身高，U9開始，是比較準的。」
陳放一點就透，當即明白了。
「所有的苗子，都是大概在八九歲開始，接受比較系統的訓練，根據骨齡測試，父母身高算法，能大致了解未來的身高，誤差基本在5-8厘米之間。而能被選中的提標準是190，185以下就基本要被拒了，除非家長願意支付培養費和其他雜七雜八的費用。」
「我們山東很多俱樂部一方面跟學校有比較深的關係，會把好的苗子放在學校進行文化培養，也會形成內部的循環賽來打磨和淘汰。」
「非常的苗子，基本就不會出現校園，除非學校跟俱樂部是深度捆綁，一般都是壓在俱樂部裡面培養，然後會在U12開始，向全國各職業俱樂部兜售這些苗子。」
「收取一定的培養費，周而復始。」
「那N6也還是如此嗎？」陳放問道。
「更複雜，現在俱樂部比較有錢，會自己建立梯隊，然後再撒出去，通過寒暑假回流來考核和提升。」
「N6，有青訓梯隊的人，有體校的，也有專門搞青訓苗子的小俱樂部。」
「比如你淘汰的南安，他就是專科高職，前生是中專學校，然後現在有民營入股，會從各地挖掘人才，然後根據成長層層培養。」
「那附中呢？」
「附中其實沒背景，都是靠學校的資金來支撐，他們的表現一陣陣的，可能今年好，明年就很差，不像越湖泰湖，年年都很穩定，因為人才多，源源不斷的來。」
「沒了？」陳放等了半天，沒見孫樂賢開口。
「我就知道點皮毛，N6聯盟就是一個鬆散的組織，每個學校都有自己一套運行體系，不是內部人，根本就不知道，你哪怕是去問球員，他們可能還沒我清楚。」
「那好，周一打附中，你覺得我們在戰術上，該怎麼說？」
孫樂賢攤手：「我一場都沒看，我怎麼知道？」
陳放站了起來，拿出哨子吹響。
「剛才大家打得挺好，現在我們轉入正常比賽，開始。」
看了半場後，陳放讓大家休息會，然後請孫樂賢點評。
後者當仁不讓的開啟了點評模式：「岳綱的問題在他的主動性不高，其實他這個位置是潮流，應該當主導。」
「是指哪方面？」
「策應型內線，打14、15的擋拆，然後在弧頂罰球線這塊區域，由他來分配球權，如果他能在這個距離有命中率，就更好。」
「岳綱的移動力和力量，在這個級別是沒問題，之前也是他在做分配，不過他投籃這個距離沒準度。」陳放解釋道。
「如果想陣地戰打得好，他一定要能打出14這個擋拆配合來。」
「明白，其他人呢。」
「說說薛沖吧。」孫樂賢談起籃球，表情就變得嚴肅，這讓陳放很欣賞，在某個方面，他們是共通的。
「他的問題出在持球能力，他無法在外線運球，需要有人給做球，然後再去突破。其實這個已經很有問題，現在的主流，是接球投，突破的話，需要更高的身高，更好的控球能力，更強的身體對抗，更敏捷的移動速度。」
「這些，薛沖都沒有，他只要稍微遇到高點等級的隊伍，就很容易啞火。」
「確實如此，你看的很準。」這跟陳放的想法不謀而合。
「那怎麼使用他，短時間，是很難做到提升。」
「額……。」孫樂賢思考了片刻：「如果非要說，就是讓他轉型打功能性後衛，接球就投的那種，以及下快攻。」
「陣地戰，薛沖的作用很小，而且還容易產生負作用，在我看來，還不如這個。」孫樂賢指著那邊一人道。
「何朗。」
「對，何朗是藍領，他在攻防兩端可以提供戰術支撐。」
「再說下楊杉，他的運動力不夠，力量看上去也不是很足，如果碰到對抗強的後衛，就很吃虧，容易被搶斷造成失誤。」
「中鋒劉風問題就是移動太慢，協防也差，進攻上也沒特點。」
孫樂賢很認真的看著陳放：「這樣的球隊，你是怎麼帶著他們贏了南安，現在又想搞死南陽附中的？」
陳放被這個問題噎住了，最後嘆了口氣：「就是想贏，給他們打氣，不停的追分，這樣他們的壓力就不會大。」
「把所有的壓力自己扛？我不覺得這是正確的贏球方式。」
「現狀就是這樣，也正因為如此，需要你來幫忙！」
「幫忙，你指哪方面？戰術上嗎？」
「對，我們一起想個可以穩定執行的戰術。」
「首先，你需要搞定一個邏輯。」
「戰術是根據現有的球員來的。不是球員選擇戰術，而是這個戰術體系來選擇能施展它的人。」
「按照目前的了解，我覺得可供選擇的就幾個。」
「居然有幾個？」陳放驚喜道。
「弱化版的普林斯頓，讓岳綱來高位側翼，大家穿插空切，然後根據形勢來決定誰來得分。」
「輔助上快攻，傳切。如果你有硬解能力，可以加上單打戰術。」
「其他的，就很難了，因為這個球隊沒有這種人才。」
「也就說，球隊要圍繞岳綱來打這套戰術。」
「對，如果對方去針對岳綱，那你就可以被解放出來，你來硬解或者進行突分。」
「這樣，對手的教練就比較難處理，加上快攻和傳切，這樣一個體系就算初步搭建出來了。」
「這個的體系，符合東升的戰法！」
「是的，你可以取個代號！」
「我？」孫樂賢驚訝了，然後很是意動的問：「不好吧！」
「趕緊，別虛偽。」
「嗯……，學校叫東升高中，那這個體系不如叫……旭日！」孫樂賢試探的徵詢。
陳放眼睛一亮，感覺很貼合，從意境和實用上，都很符合。
「可以啊，沒想到你這個人文憑不高，水平倒不錯！」陳放摟住他：「就按這個來！」
「不過，按照你的思路，要多久，我們現在時間可不夠。」
「這個現有，我隨時可以布置幾個常規戰術出來。」
「很好，你說說看。」
幾分鐘後，陳放皺著眉頭思考半響，最後點頭：「我覺得沒什麼問題，就按這個來吧。」
吹響了哨子，中止了比賽，讓大家都圍過來。
「這是我們的助教，以後大家都叫孫教，或者喊孫哥。」
「從今天開始，孫教負責我們的戰術演練和安排，包括我在內，都要無條件服從。」
「孫哥，說兩句吧。」陳放跳下了看台，讓孫樂賢一個人獨享。
孫樂賢明顯沒想到陳放會這麼隆重介紹自己，看著場下十幾個人，心裡有些發毛。
「大家好，我叫孫樂賢。」
「孫哥，別低頭啊，你現在可是助教，是大哥。」陳放喊道。
惱怒的瞪了眼，孫樂賢也覺得有些丟臉，咳嗽了下，重新自我介紹：「我是自學成才的戰術分析師孫樂賢，有幸能在東升跟大家相識，以後請多多關照。」
「啪啪啪！」陳放率先鼓掌，馬上其他人也拍得響亮。
「時間有限，那現在就開始？」孫樂賢問詢的眼神看了眼陳放。
「孫教說得沒錯，現在就由孫教來指導我們演練全新戰術。」
「這個戰術，將是我們東升未來的主體戰法，由孫教取的名。」
陳放一字一句朗聲道：「旭日戰法！」