005 吳墅
一上了岸，藝專的學生們就一掃剛剛在船上的頹喪，變得興奮異常，看周圍什麼都感覺新鮮。
畢竟，這些學生們高年級的也才十八、九歲，大多又是城裡來的小孩。學藝術的小孩，家裡要是沒有點家底，也供不起，雖然學校每個月會有六元的補貼，但那最多也只能維持最低的生活，還要買顏料買紙筆等等，每個月的開銷都不小。
這些原來在象牙塔之內的學子，現在到了這鄉下，還是逃難，他們還沒開始品嘗逃難之苦，理解逃難的深意，一個個只覺得又新鮮又刺激，把這當作了郊遊。
盧氏祠堂的面積很大，裡面有一個大廳，大廳邊上有幾個小房間，大廳前面是一個四方的天井，隔著天井，對面是一個戲台。
藝專的校本部就設在盧氏祠堂，邊上的小房間準備改建成院長和教師的辦公室，大廳就作為國畫系和圖案系的教室。西畫系的教室，就放在那個戲台上，那裡光線好，請木工打一些簡單的畫架，戲台的兩邊用布遮擋起來抵禦嚴寒就可以。
國畫系和圖案系的學生麻煩一些，他們需要桌子，這個也請木工加緊時間做。
雕塑系放在離盧氏祠堂不遠的一座道觀里，而音樂系則放在一座小廟裡。
麥放明看到盧氏祠堂里的戲台就憋不住了，她和音樂系還有抗日宣傳隊的幾個人商量之後，決定今天晚上，就在這戲台上演出話劇《放下你的鞭子》。
其他的學生，放下行李也都跑了出去，去村里到處找可以畫壁畫和寫標語的牆壁，馬上進行抗日宣傳。
平靜的小山村，因為藝專學生的到來，頃刻熱鬧了起來。
江映雪挽著袖子，俞行漸和徐希文兩個人提著顏料桶和刷子，也去找可以畫畫的牆壁。他們找來找去，最後找到了雕塑系所在的那個道觀，準備在牆上畫畫，雕塑系的學生看到，馬上不幹了，出來制止，和他們說這是我們雕塑系的牆壁，我們自己會畫，不勞你們大駕。
江映雪雙手叉腰和他們說：「畫畫你們還差一點，把這牆壁糟蹋了可惜，你們還是找個地方去刷標語吧，要麼弄堆泥巴，去村頭做個雕塑也可以。」
俞行漸和徐希文兩個人，站在江映雪身後大笑，把雕塑系的幾個人氣得半死，又無可奈何，對方是個女的，你能對她怎麼樣？何況，學校里大家都知道江映雪的男朋友是筧橋航校的，現在是飛行員，人家可是直接和日本人面對面乾的，讓人不佩服都不行。
再說，江映雪的話也戳到了雕塑系幾個人的痛點，論畫畫，他們手上的功夫，確實比不上江映雪和徐希文。
那個時候，國立藝專的學生選系，是以素描的優劣為標準，最優等的才可以進西畫或者國畫系，優等的可以進雕塑和圖案系，中等的只能進圖案系。和這幾個雕塑系的學生比起來，江映雪和徐希文，屬於最優等，她說他們畫畫還差一點，倒也無法反駁。
雕塑系的幾個人訕訕地走了，村民們看到他們要在這裡的牆上畫畫，都覺得很新鮮，圍了過來。
徐希文有點人來瘋，看到這麼多人圍觀，他拿起刷子就準備畫，江映雪呵斥道：
「你一邊去，讓行漸來。」
徐希文噢了一聲，乖乖地把手裡的刷子，遞給了俞行漸。
俞行漸手拿著刷子，卻躊躇起來。
國立藝專的教育方法，是鼓勵大家多寫生，少臨摹，除了在課堂上，不停地讓大家畫人體之外，學校還建了一個小動物園，裡面養了很多小動物，供大家寫生用。
任課的老師，也經常會帶著大家去西湖邊寫生。俞行漸以前在西湖邊寫生的時候，也經常會有一兩個，兩三個路人好奇地站在他身後，看著他畫畫。
但現在這裡可不是一兩個人，而是十幾個人，在這麼多人的面前畫畫，俞行漸是第一次，而且還是畫壁畫，在這麼大的一堵牆上。俞行漸以前從來沒有畫過壁畫，更沒有畫過這麼大的畫。
「沒事，行漸，你畫就是。」江映雪在他身邊，悄聲和他說。
俞行漸明白江映雪之所以要他畫，是在鍛鍊他的膽子。
國立藝專正式的學制五年，前兩年不分系，學生們主要練習素描、水彩和國畫，這也是林風眠中西融合教育思想的體現。
到了第三年，才開始分系，西畫系的學生，等於是到第三年才可以開始學油畫，這個時候，他們的國畫也有了基礎。而國畫系的學生，也學會了西方繪畫的透視方法和對色彩與人體的認識，這對學生來說，其實大有好處。
後期林風眠自己，還有法蘭西三劍客趙無極、朱德群和吳冠中，他們都用中國的水墨顏料，採用西式的手法處理，他們的水墨畫，形成了自己獨特的風格。
趙無極、朱德群和謝景蘭等，更是用中國的水墨，去畫西方的抽象畫，讓世人眼睛一亮。不知道是不是就和他們都是國立藝專的畢業生，和國立藝專當年所提倡的這種中西融合的教育方法有關。
俞行漸他們預科，學制一年，學成之後，經考試過關，就成為藝專正式的學生。
藝專的預科，有些類似於現在的美院附中，但還是有區別的，預科的學生分兩種，一種是像俞行漸這樣年紀還小的學生。還有一種，是年紀已經到了可以成為一年級生，但經過入學考試，老師們覺得基礎還可以，但又還沒達到藝專學生水平的，也會讓他們先讀預科。
預科的學生，上課是和一年級二年級生一樣的，也是素描水彩和國畫，學校里那些大名鼎鼎的教授，抽時間也會來給他們上課。
潘天壽先生來上課的時候，發現很多的學生，都喜歡把一張宣紙裁成八開甚至十六開，畫小品。他就和大家說，要畫大畫，你們畫畫，要先破膽，要自己把自己打開，你大畫畫好了，小品順手拈來。膽要是破不了，你們就別畫了。
吳大羽先生來給他們上色彩課的時候，強調的也是，畫畫要抓住大體，畫出你們的感覺來，不要太瑣碎，沒有意義的東西就要犧牲掉。
俞行漸明白，江映雪讓他在這麼多人面前畫這麼大的畫，也是在給他破膽。
俞行漸看著江映雪，嘀咕了一句：「可是，我能畫什麼啊，姐？」
江映雪想了一下，問：「上午經過錢塘江大橋的時候，你看到沒有，那些士兵都在綁炸藥，為什麼？」
「炸橋啊。」
「為什麼要炸橋？」
「日本人要來了啊。」
「那你說，這麼好的大橋，剛剛造好就要炸掉，可不可惜？」
俞行漸點點頭。
「這日本人，不在自己的國家好好待著，要來侵略我們國家，害我們把這麼好的大橋都要炸掉，可不可恨？」
「可恨！」俞行漸咬牙切齒。
江映雪點點頭：「行，那你就把這種仇恨畫出來就可以。」
畢竟，這些學生們高年級的也才十八、九歲，大多又是城裡來的小孩。學藝術的小孩，家裡要是沒有點家底，也供不起，雖然學校每個月會有六元的補貼，但那最多也只能維持最低的生活，還要買顏料買紙筆等等，每個月的開銷都不小。
這些原來在象牙塔之內的學子，現在到了這鄉下，還是逃難，他們還沒開始品嘗逃難之苦，理解逃難的深意，一個個只覺得又新鮮又刺激，把這當作了郊遊。
盧氏祠堂的面積很大，裡面有一個大廳，大廳邊上有幾個小房間，大廳前面是一個四方的天井，隔著天井，對面是一個戲台。
藝專的校本部就設在盧氏祠堂，邊上的小房間準備改建成院長和教師的辦公室，大廳就作為國畫系和圖案系的教室。西畫系的教室，就放在那個戲台上，那裡光線好，請木工打一些簡單的畫架，戲台的兩邊用布遮擋起來抵禦嚴寒就可以。
國畫系和圖案系的學生麻煩一些，他們需要桌子，這個也請木工加緊時間做。
雕塑系放在離盧氏祠堂不遠的一座道觀里，而音樂系則放在一座小廟裡。
麥放明看到盧氏祠堂里的戲台就憋不住了，她和音樂系還有抗日宣傳隊的幾個人商量之後，決定今天晚上，就在這戲台上演出話劇《放下你的鞭子》。
其他的學生，放下行李也都跑了出去，去村里到處找可以畫壁畫和寫標語的牆壁，馬上進行抗日宣傳。
平靜的小山村，因為藝專學生的到來，頃刻熱鬧了起來。
江映雪挽著袖子，俞行漸和徐希文兩個人提著顏料桶和刷子，也去找可以畫畫的牆壁。他們找來找去，最後找到了雕塑系所在的那個道觀，準備在牆上畫畫，雕塑系的學生看到，馬上不幹了，出來制止，和他們說這是我們雕塑系的牆壁，我們自己會畫，不勞你們大駕。
江映雪雙手叉腰和他們說：「畫畫你們還差一點，把這牆壁糟蹋了可惜，你們還是找個地方去刷標語吧，要麼弄堆泥巴，去村頭做個雕塑也可以。」
俞行漸和徐希文兩個人，站在江映雪身後大笑，把雕塑系的幾個人氣得半死，又無可奈何，對方是個女的，你能對她怎麼樣？何況，學校里大家都知道江映雪的男朋友是筧橋航校的，現在是飛行員，人家可是直接和日本人面對面乾的，讓人不佩服都不行。
再說，江映雪的話也戳到了雕塑系幾個人的痛點，論畫畫，他們手上的功夫，確實比不上江映雪和徐希文。
那個時候，國立藝專的學生選系，是以素描的優劣為標準，最優等的才可以進西畫或者國畫系，優等的可以進雕塑和圖案系，中等的只能進圖案系。和這幾個雕塑系的學生比起來，江映雪和徐希文，屬於最優等，她說他們畫畫還差一點，倒也無法反駁。
雕塑系的幾個人訕訕地走了，村民們看到他們要在這裡的牆上畫畫，都覺得很新鮮，圍了過來。
徐希文有點人來瘋，看到這麼多人圍觀，他拿起刷子就準備畫，江映雪呵斥道：
「你一邊去，讓行漸來。」
徐希文噢了一聲，乖乖地把手裡的刷子，遞給了俞行漸。
俞行漸手拿著刷子，卻躊躇起來。
國立藝專的教育方法，是鼓勵大家多寫生，少臨摹，除了在課堂上，不停地讓大家畫人體之外，學校還建了一個小動物園，裡面養了很多小動物，供大家寫生用。
任課的老師，也經常會帶著大家去西湖邊寫生。俞行漸以前在西湖邊寫生的時候，也經常會有一兩個，兩三個路人好奇地站在他身後，看著他畫畫。
但現在這裡可不是一兩個人，而是十幾個人，在這麼多人的面前畫畫，俞行漸是第一次，而且還是畫壁畫，在這麼大的一堵牆上。俞行漸以前從來沒有畫過壁畫，更沒有畫過這麼大的畫。
「沒事，行漸，你畫就是。」江映雪在他身邊，悄聲和他說。
俞行漸明白江映雪之所以要他畫，是在鍛鍊他的膽子。
國立藝專正式的學制五年，前兩年不分系，學生們主要練習素描、水彩和國畫，這也是林風眠中西融合教育思想的體現。
到了第三年，才開始分系，西畫系的學生，等於是到第三年才可以開始學油畫，這個時候，他們的國畫也有了基礎。而國畫系的學生，也學會了西方繪畫的透視方法和對色彩與人體的認識，這對學生來說，其實大有好處。
後期林風眠自己，還有法蘭西三劍客趙無極、朱德群和吳冠中，他們都用中國的水墨顏料，採用西式的手法處理，他們的水墨畫，形成了自己獨特的風格。
趙無極、朱德群和謝景蘭等，更是用中國的水墨，去畫西方的抽象畫，讓世人眼睛一亮。不知道是不是就和他們都是國立藝專的畢業生，和國立藝專當年所提倡的這種中西融合的教育方法有關。
俞行漸他們預科，學制一年，學成之後，經考試過關，就成為藝專正式的學生。
藝專的預科，有些類似於現在的美院附中，但還是有區別的，預科的學生分兩種，一種是像俞行漸這樣年紀還小的學生。還有一種，是年紀已經到了可以成為一年級生，但經過入學考試，老師們覺得基礎還可以，但又還沒達到藝專學生水平的，也會讓他們先讀預科。
預科的學生，上課是和一年級二年級生一樣的，也是素描水彩和國畫，學校里那些大名鼎鼎的教授，抽時間也會來給他們上課。
潘天壽先生來上課的時候，發現很多的學生，都喜歡把一張宣紙裁成八開甚至十六開，畫小品。他就和大家說，要畫大畫，你們畫畫，要先破膽，要自己把自己打開，你大畫畫好了，小品順手拈來。膽要是破不了，你們就別畫了。
吳大羽先生來給他們上色彩課的時候，強調的也是，畫畫要抓住大體，畫出你們的感覺來，不要太瑣碎，沒有意義的東西就要犧牲掉。
俞行漸明白，江映雪讓他在這麼多人面前畫這麼大的畫，也是在給他破膽。
俞行漸看著江映雪，嘀咕了一句：「可是，我能畫什麼啊，姐？」
江映雪想了一下，問：「上午經過錢塘江大橋的時候，你看到沒有，那些士兵都在綁炸藥，為什麼？」
「炸橋啊。」
「為什麼要炸橋？」
「日本人要來了啊。」
「那你說，這麼好的大橋，剛剛造好就要炸掉，可不可惜？」
俞行漸點點頭。
「這日本人，不在自己的國家好好待著，要來侵略我們國家，害我們把這麼好的大橋都要炸掉，可不可恨？」
「可恨！」俞行漸咬牙切齒。
江映雪點點頭：「行，那你就把這種仇恨畫出來就可以。」