第14章 意外之喜
「歡迎大家參加本次信息化教育研討會。」校長站在講台上，目光掃視著台下的眾人，聲音洪亮而清晰地說道，「今天，我們格外榮幸地邀請到了三位特殊的嘉賓，他們是我校高二（3）班的學生……」
高爾卿靜靜地坐在台下，眼神略帶感慨地看著會場裡坐滿的老師們。思緒悄然飄遠，上一世的他，直至大學畢業之後，才逐漸接觸到教育信息化領域。然而這一世，命運的齒輪奇妙地轉動，在高中階段，他便獲得了如此珍貴的機會。
「接下來，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這三位同學為我們詳細介紹他們極具創意的『遊學堂』項目。」
剎那間，掌聲雷動。在這熱烈的氛圍中，高爾卿與林舒雅、宋雨桐邁著堅定的步伐走上講台。投影儀亮起，那精心準備的 PPT逐頁展示，每一頁都承載著他們的心血與期望。
「各位尊敬的老師，大家好。」高爾卿深吸一口氣，鎮定自若地開口說道，「今天，我們滿懷熱忱，想與大家分享一種全新的、別具一格的學習方式——巧妙運用遊戲思維來深入理解知識點。」
台下的老師們紛紛露出饒有興趣的表情，目光緊緊聚焦在講台上。高爾卿見狀，信心倍增，繼續侃侃而談：「在大眾的固有認知里，遊戲和學習似乎是相互對立的兩極。但經過我們的深入探索與實踐，驚奇地發現，遊戲裡蘊含的眾多思維方式，能夠成為我們理解課本知識的得力助手。」
林舒雅適時接過話題，生動地闡述道：「就拿經典遊戲《傳奇》來說，玩家在遊戲中操控角色升級時，需要精心規劃路線，力求以最優路徑獲取經驗。這背後的邏輯，與數學學科里的最優化問題，簡直如出一轍。」
宋雨桐緊接著補充道：「自從我們成功建立這個網站後，欣喜地發現，許多同學通過這種獨特的學習方式，不僅對學習的興趣大幅提升，成績也有了顯著的進步。」
「請問，」一位戴著眼鏡、神情專注的老師舉手提問，「你們採取了哪些具體措施，來確保這種學習方式不會讓學生沉迷於遊戲呢？」
這個問題，高爾卿早已在心中反覆斟酌過。他微微一笑，從容答道：「我們的網站建立了一套嚴格且完善的管理制度。其一，所有參與網站建設與學習的同學，必須確保自身的學習不受絲毫影響，學業成績始終是首要考量。其二，我們著重借鑑的是遊戲背後的思維方式，而非遊戲本身的娛樂性。」
「很有意思的觀點，令人耳目一新。」另一位老師點頭稱讚，隨後問道，「能否再具體舉個例子，讓我們有更直觀的感受呢？」
「當然可以。」高爾卿熟練地調出一道月考題，講解道，「這是上周月考中的一道物理題，涉及拋物運動。按照傳統的解法，同學們往往需要機械地套用公式。但我們別出心裁地發現，如果將其類比成遊戲裡的『彈道計算』，學生們理解起來就會更加輕鬆，也更容易掌握。」
林舒雅迅速在一旁配合，熟練地演示著遊戲畫面：「在遊戲中，玩家在操作角色投擲物品時，需要精準地考慮角度、力度以及空氣阻力等因素。大家仔細想想，這不恰好對應著物理中的初速度、拋射角和阻力係數嗎？」
台下的老師們紛紛開始小聲討論，有的老師不住地點頭，對這一新穎的方法表示認可；有的老師則皺著眉頭，認真地記錄著關鍵要點。
「據我們嚴謹的統計分析，」宋雨桐指著數據圖表，自信地說道，「經常使用這種學習方法的同學，物理成績平均提升了 8分。這一數據有力地證明了我們方法的有效性。」
就在這時，一個意想不到的情況發生了。坐在第一排的一位中年男子突然高高舉手，吸引了所有人的目光。他沉穩地說道：「請問你們有沒有進一步的設想，將這個項目做大做強，推向更廣闊的領域呢？」
高爾卿微微一愣，心中湧起一絲驚訝。只見那中年男子從口袋裡掏出一張名片，遞了過來：「我是省教育信息化中心的張主任，對你們的項目極為感興趣，前景十分看好。」
研討會結束後，張主任熱情地將三人邀請到了會議室。
「你們的想法極具創新性，在當下的教育環境中獨樹一幟。」張主任開門見山地說道，「眼下，教育部正大力推廣信息化教學。如果你們願意攜手合作，我們可以為你們提供一系列強有力的支持。」
「具體是哪些支持呢？」林舒雅下意識地問道，眼中滿是期待。
「首先，我們能夠為你們提供優質的伺服器資源，確保網站的穩定運行。」張主任耐心解釋道，「其次，憑藉我們的資源與渠道，可以幫助你們對接其他學校，迅速擴大用戶群體。當然，這一切的前提是，你們要始終保證內容的高質量以及更新的頻率。」
高爾卿只覺心跳陡然加速，一種難以言喻的激動湧上心頭。回想起上一世，他為了推廣一個教育項目，耗費了數年的時間與精力，四處奔波。可萬萬沒想到，這一世，機會竟如此突然而又有力地降臨。
「張主任，」高爾卿認真而誠懇地說道，「非常感謝您的青睞與支持。但我們需要一些時間仔細考慮。畢竟，對於我們目前而言，學業仍然是重中之重，不容有絲毫懈怠。」
「說得很對，你們能有這樣的認識，十分難得。」張主任笑著點頭表示理解，「你們先回去好好商量，下周給我答覆。對了，」他補充道，「如果你們決定合作，建議最好能組建一個正式、專業的團隊，以便更好地推進項目。」
走出會議室，林舒雅仍有些恍惚，輕聲說道：「這一切是不是來得太突然了？感覺像在做夢一樣。」
「我反倒覺得這是一個千載難逢的好機會。」宋雨桐目光堅定，分析道，「一旦獲得官方的支持，我們的網站必將迎來飛速發展，能幫助更多的同學。」
高爾卿沉默不語，腦海中思緒萬千。他在慎重思考，究竟如何才能在不影響學習的前提下，牢牢把握住這次稍縱即逝的機會。上一世的經驗告訴他，機遇固然珍貴，但更重要的是，要保持清醒的頭腦，有條不紊地應對。
「這樣吧，」他終於開口，沉穩地說道，「我們不妨先制定一個詳細的計劃，全面梳理一下，如果要擴大網站規模，需要做好哪些準備工作。」
回到教室，三人立刻圍坐在一起，熱烈地討論起來。林舒雅主動承擔起整理現有內容資源的重任，力求將每一份資料都分類清晰、整理完善；宋雨桐則專注於設計管理制度，確保網站的運營規範、有序；高爾卿則憑藉自己的技術專長，開始精心規劃技術升級方案，為網站的未來發展築牢根基。
「在整個過程中，最重要的是保證質量。」高爾卿神情嚴肅，強調道，「如果我們的網站要推廣到其他學校，面向更廣泛的學生群體，那我們的內容必須更加專業、更加系統，經得起考驗。」
「要不要邀請一些學習成績優異的同學來加入我們，一起幫忙呢？」林舒雅靈機一動，提議道，「比如我們學校各科成績最為突出的那些同學，他們的經驗和見解肯定能為網站增色不少。」
「可以考慮，但必須建立一套嚴格的審核機制。」宋雨桐點頭贊同，同時補充道，「而且，我們要明確分工，讓每個人都清楚自己的職責所在。」
她的話還未說完，班主任恰好走了進來。看到三人圍坐在一起熱烈討論的場景，班主任笑著問道：「聽說張主任找你們談話了？進展如何呀？」
「是的，老師。」高爾卿站起身來，恭敬地說道，「張主任對我們的網站很感興趣，有意幫我們進行推廣。」
班主任臉上露出欣慰的笑容，語重心長地說道：「這無疑是一件大好事。但你們一定要牢記，無論做出怎樣的決定，都要始終將學習放在首位，不能顧此失彼。」
看著班主任離去的背影，高爾卿的心中突然豁然開朗，仿佛領悟到了什麼。重生給予他的，不僅僅是一次重新來過的機會，更珍貴的是，讓他擁有了如何把握機會、權衡利弊的智慧。
「我想到了一個辦法。」他興奮地對兩個女生說道，「我們可以採取分階段推進的策略。首先，利用這段時間在校內進一步完善現有的模式，將每一個細節都打磨到位。等到期末考試結束後，我們再集中精力考慮擴大規模的事宜。」
「這樣的安排確實穩妥可行。」宋雨桐點頭表示贊同，「我們可以充分利用這段緩衝時間，把各個學科的內容體系都進一步優化完善，做到精益求精。」
林舒雅迅速拿出筆記本，一邊記錄一邊說道：「我初步列了個清單。就拿物理學科來說，可以用『傳奇』里的技能冷卻時間來形象地講解周期運動；化學學科，我們用煉藥系統來類比化學反應，讓同學們更好理解；生物學科，用角色屬性成長來對應新陳代謝……」
正說著，幾個同學滿懷期待地走了過來。
「那個……」一個男生有些靦腆地開口說道，「我們觀看了你們在研討會上的精彩演講，深受觸動，覺得你們的項目太棒了。我們能不能也加入你們，一起為這個有意義的項目出一份力呢？」
高爾卿看著他們充滿期待的眼神，心中一動。他問道：「你們對哪部分內容比較擅長，想負責哪方面的工作呢？」
「我平時特別擅長寫遊戲攻略。」一個戴眼鏡的女生自信地說道，「最近我在玩《仙劍奇俠傳》，發現裡面的劇情設計與語文寫作有著許多相通之處，我可以從這個角度入手。」
「我對編程一直很感興趣，也有一定的基礎。」另一個男生說道，「如果可以的話，我希望能幫忙維護網站，確保其穩定運行。」
看著他們真摯的眼神，高爾卿的思緒不由自主地飄回到上一世。那時，他最大的遺憾就是始終沒有組建起一個志同道合、齊心協力的團隊。而此刻，機會就實實在在地擺在眼前。
「好！非常歡迎你們加入。」高爾卿爽快地說道，「不過，我們要先明確幾個規則：第一，加入之後，每個人的學習成績絕對不能下滑，學業永遠是第一位的；第二，所有發布在網站上的內容必須保證原創，杜絕抄襲；第三，更新內容時，要嚴格保證質量和頻率，不能敷衍了事。」
「沒問題！我們一定嚴格遵守。」幾個人異口同聲地堅定答道。
放學後，三人像往常一樣前往機房。
「你們快看。」林舒雅指著屏幕，興奮地說道，「今天的訪問量又創下了新高。而且我發現，很多訪問來源都是外校的 IP位址，這說明我們的網站影響力正在不斷擴大。」
「看來這次研討會的效果顯著。」宋雨桐分析道，「我覺得我們可以考慮開設一個新欄目，專門用來收集各個學校同學們的學習經驗，促進大家的交流與分享。」
高爾卿正要開口回應，電話鈴聲突然響起。他一看，是張主任打來的。
「考慮得怎麼樣了？」張主任直截了當地問道，「我們中心下周要召開重要會議，如果你們決定合作，我可以將你們的項目列入會議議程。」
「張主任，非常感謝您的關心。」高爾卿說道，「經過我們的慎重考慮，我們想先在校內完善現有模式，等期末考試結束後，再與您深入探討擴展的相關事宜。您看這樣是否可行呢？」
電話那頭短暫地沉默了一會兒，隨後傳來張主任的聲音：「這個決定很成熟，看得出你們考慮得很周全。好，我期待你們期末考試後的好消息。對了，」他補充道，「下個月市里將舉辦一個青少年創新項目評選活動，你們有沒有興趣報名參加呢？這對你們來說，也是一個很好的展示平台。」
掛掉電話，高爾卿將這個消息告訴了林舒雅和宋雨桐。
「當然要參加！」林舒雅毫不猶豫地說道，「反正我們之前準備研討會的材料都還在，稍作整理就可以用於參賽。」
「而且這確實是一個檢驗我們項目的絕佳機會。」宋雨桐點頭贊同，「能夠讓我們清楚地了解到，在專業評委眼中，我們的項目處於怎樣的水平，還有哪些需要改進的地方。」
高爾卿望向窗外那漸漸西沉的夕陽，心中突然有了更加清晰、更加宏偉的規劃。是啊，不必急於求成，只要一步一個腳印，踏踏實實地做好每一件事，未來必將充滿無限可能。畢竟，他們正青春年少，擁有大把的時間和精力去追逐夢想，去創造屬於自己的輝煌。
「對了，」林舒雅突然想起什麼，問道，「月考成績是不是快出來了？」
「後天就會公布。」宋雨桐回答道，「真希望我們都能取得理想的成績。」
高爾卿嘴角微微上揚，露出一抹自信的笑容。他深知，無論月考成績最終如何，這次月考都已經充分證明了一點：他們所探索的遊戲思維學習法，確實是一條切實可行、充滿希望的創新之路。
高爾卿靜靜地坐在台下，眼神略帶感慨地看著會場裡坐滿的老師們。思緒悄然飄遠，上一世的他，直至大學畢業之後，才逐漸接觸到教育信息化領域。然而這一世，命運的齒輪奇妙地轉動，在高中階段，他便獲得了如此珍貴的機會。
「接下來，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這三位同學為我們詳細介紹他們極具創意的『遊學堂』項目。」
剎那間，掌聲雷動。在這熱烈的氛圍中，高爾卿與林舒雅、宋雨桐邁著堅定的步伐走上講台。投影儀亮起，那精心準備的 PPT逐頁展示，每一頁都承載著他們的心血與期望。
「各位尊敬的老師，大家好。」高爾卿深吸一口氣，鎮定自若地開口說道，「今天，我們滿懷熱忱，想與大家分享一種全新的、別具一格的學習方式——巧妙運用遊戲思維來深入理解知識點。」
台下的老師們紛紛露出饒有興趣的表情，目光緊緊聚焦在講台上。高爾卿見狀，信心倍增，繼續侃侃而談：「在大眾的固有認知里，遊戲和學習似乎是相互對立的兩極。但經過我們的深入探索與實踐，驚奇地發現，遊戲裡蘊含的眾多思維方式，能夠成為我們理解課本知識的得力助手。」
林舒雅適時接過話題，生動地闡述道：「就拿經典遊戲《傳奇》來說，玩家在遊戲中操控角色升級時，需要精心規劃路線，力求以最優路徑獲取經驗。這背後的邏輯，與數學學科里的最優化問題，簡直如出一轍。」
宋雨桐緊接著補充道：「自從我們成功建立這個網站後，欣喜地發現，許多同學通過這種獨特的學習方式，不僅對學習的興趣大幅提升，成績也有了顯著的進步。」
「請問，」一位戴著眼鏡、神情專注的老師舉手提問，「你們採取了哪些具體措施，來確保這種學習方式不會讓學生沉迷於遊戲呢？」
這個問題，高爾卿早已在心中反覆斟酌過。他微微一笑，從容答道：「我們的網站建立了一套嚴格且完善的管理制度。其一，所有參與網站建設與學習的同學，必須確保自身的學習不受絲毫影響，學業成績始終是首要考量。其二，我們著重借鑑的是遊戲背後的思維方式，而非遊戲本身的娛樂性。」
「很有意思的觀點，令人耳目一新。」另一位老師點頭稱讚，隨後問道，「能否再具體舉個例子，讓我們有更直觀的感受呢？」
「當然可以。」高爾卿熟練地調出一道月考題，講解道，「這是上周月考中的一道物理題，涉及拋物運動。按照傳統的解法，同學們往往需要機械地套用公式。但我們別出心裁地發現，如果將其類比成遊戲裡的『彈道計算』，學生們理解起來就會更加輕鬆，也更容易掌握。」
林舒雅迅速在一旁配合，熟練地演示著遊戲畫面：「在遊戲中，玩家在操作角色投擲物品時，需要精準地考慮角度、力度以及空氣阻力等因素。大家仔細想想，這不恰好對應著物理中的初速度、拋射角和阻力係數嗎？」
台下的老師們紛紛開始小聲討論，有的老師不住地點頭，對這一新穎的方法表示認可；有的老師則皺著眉頭，認真地記錄著關鍵要點。
「據我們嚴謹的統計分析，」宋雨桐指著數據圖表，自信地說道，「經常使用這種學習方法的同學，物理成績平均提升了 8分。這一數據有力地證明了我們方法的有效性。」
就在這時，一個意想不到的情況發生了。坐在第一排的一位中年男子突然高高舉手，吸引了所有人的目光。他沉穩地說道：「請問你們有沒有進一步的設想，將這個項目做大做強，推向更廣闊的領域呢？」
高爾卿微微一愣，心中湧起一絲驚訝。只見那中年男子從口袋裡掏出一張名片，遞了過來：「我是省教育信息化中心的張主任，對你們的項目極為感興趣，前景十分看好。」
研討會結束後，張主任熱情地將三人邀請到了會議室。
「你們的想法極具創新性，在當下的教育環境中獨樹一幟。」張主任開門見山地說道，「眼下，教育部正大力推廣信息化教學。如果你們願意攜手合作，我們可以為你們提供一系列強有力的支持。」
「具體是哪些支持呢？」林舒雅下意識地問道，眼中滿是期待。
「首先，我們能夠為你們提供優質的伺服器資源，確保網站的穩定運行。」張主任耐心解釋道，「其次，憑藉我們的資源與渠道，可以幫助你們對接其他學校，迅速擴大用戶群體。當然，這一切的前提是，你們要始終保證內容的高質量以及更新的頻率。」
高爾卿只覺心跳陡然加速，一種難以言喻的激動湧上心頭。回想起上一世，他為了推廣一個教育項目，耗費了數年的時間與精力，四處奔波。可萬萬沒想到，這一世，機會竟如此突然而又有力地降臨。
「張主任，」高爾卿認真而誠懇地說道，「非常感謝您的青睞與支持。但我們需要一些時間仔細考慮。畢竟，對於我們目前而言，學業仍然是重中之重，不容有絲毫懈怠。」
「說得很對，你們能有這樣的認識，十分難得。」張主任笑著點頭表示理解，「你們先回去好好商量，下周給我答覆。對了，」他補充道，「如果你們決定合作，建議最好能組建一個正式、專業的團隊，以便更好地推進項目。」
走出會議室，林舒雅仍有些恍惚，輕聲說道：「這一切是不是來得太突然了？感覺像在做夢一樣。」
「我反倒覺得這是一個千載難逢的好機會。」宋雨桐目光堅定，分析道，「一旦獲得官方的支持，我們的網站必將迎來飛速發展，能幫助更多的同學。」
高爾卿沉默不語，腦海中思緒萬千。他在慎重思考，究竟如何才能在不影響學習的前提下，牢牢把握住這次稍縱即逝的機會。上一世的經驗告訴他，機遇固然珍貴，但更重要的是，要保持清醒的頭腦，有條不紊地應對。
「這樣吧，」他終於開口，沉穩地說道，「我們不妨先制定一個詳細的計劃，全面梳理一下，如果要擴大網站規模，需要做好哪些準備工作。」
回到教室，三人立刻圍坐在一起，熱烈地討論起來。林舒雅主動承擔起整理現有內容資源的重任，力求將每一份資料都分類清晰、整理完善；宋雨桐則專注於設計管理制度，確保網站的運營規範、有序；高爾卿則憑藉自己的技術專長，開始精心規劃技術升級方案，為網站的未來發展築牢根基。
「在整個過程中，最重要的是保證質量。」高爾卿神情嚴肅，強調道，「如果我們的網站要推廣到其他學校，面向更廣泛的學生群體，那我們的內容必須更加專業、更加系統，經得起考驗。」
「要不要邀請一些學習成績優異的同學來加入我們，一起幫忙呢？」林舒雅靈機一動，提議道，「比如我們學校各科成績最為突出的那些同學，他們的經驗和見解肯定能為網站增色不少。」
「可以考慮，但必須建立一套嚴格的審核機制。」宋雨桐點頭贊同，同時補充道，「而且，我們要明確分工，讓每個人都清楚自己的職責所在。」
她的話還未說完，班主任恰好走了進來。看到三人圍坐在一起熱烈討論的場景，班主任笑著問道：「聽說張主任找你們談話了？進展如何呀？」
「是的，老師。」高爾卿站起身來，恭敬地說道，「張主任對我們的網站很感興趣，有意幫我們進行推廣。」
班主任臉上露出欣慰的笑容，語重心長地說道：「這無疑是一件大好事。但你們一定要牢記，無論做出怎樣的決定，都要始終將學習放在首位，不能顧此失彼。」
看著班主任離去的背影，高爾卿的心中突然豁然開朗，仿佛領悟到了什麼。重生給予他的，不僅僅是一次重新來過的機會，更珍貴的是，讓他擁有了如何把握機會、權衡利弊的智慧。
「我想到了一個辦法。」他興奮地對兩個女生說道，「我們可以採取分階段推進的策略。首先，利用這段時間在校內進一步完善現有的模式，將每一個細節都打磨到位。等到期末考試結束後，我們再集中精力考慮擴大規模的事宜。」
「這樣的安排確實穩妥可行。」宋雨桐點頭表示贊同，「我們可以充分利用這段緩衝時間，把各個學科的內容體系都進一步優化完善，做到精益求精。」
林舒雅迅速拿出筆記本，一邊記錄一邊說道：「我初步列了個清單。就拿物理學科來說，可以用『傳奇』里的技能冷卻時間來形象地講解周期運動；化學學科，我們用煉藥系統來類比化學反應，讓同學們更好理解；生物學科，用角色屬性成長來對應新陳代謝……」
正說著，幾個同學滿懷期待地走了過來。
「那個……」一個男生有些靦腆地開口說道，「我們觀看了你們在研討會上的精彩演講，深受觸動，覺得你們的項目太棒了。我們能不能也加入你們，一起為這個有意義的項目出一份力呢？」
高爾卿看著他們充滿期待的眼神，心中一動。他問道：「你們對哪部分內容比較擅長，想負責哪方面的工作呢？」
「我平時特別擅長寫遊戲攻略。」一個戴眼鏡的女生自信地說道，「最近我在玩《仙劍奇俠傳》，發現裡面的劇情設計與語文寫作有著許多相通之處，我可以從這個角度入手。」
「我對編程一直很感興趣，也有一定的基礎。」另一個男生說道，「如果可以的話，我希望能幫忙維護網站，確保其穩定運行。」
看著他們真摯的眼神，高爾卿的思緒不由自主地飄回到上一世。那時，他最大的遺憾就是始終沒有組建起一個志同道合、齊心協力的團隊。而此刻，機會就實實在在地擺在眼前。
「好！非常歡迎你們加入。」高爾卿爽快地說道，「不過，我們要先明確幾個規則：第一，加入之後，每個人的學習成績絕對不能下滑，學業永遠是第一位的；第二，所有發布在網站上的內容必須保證原創，杜絕抄襲；第三，更新內容時，要嚴格保證質量和頻率，不能敷衍了事。」
「沒問題！我們一定嚴格遵守。」幾個人異口同聲地堅定答道。
放學後，三人像往常一樣前往機房。
「你們快看。」林舒雅指著屏幕，興奮地說道，「今天的訪問量又創下了新高。而且我發現，很多訪問來源都是外校的 IP位址，這說明我們的網站影響力正在不斷擴大。」
「看來這次研討會的效果顯著。」宋雨桐分析道，「我覺得我們可以考慮開設一個新欄目，專門用來收集各個學校同學們的學習經驗，促進大家的交流與分享。」
高爾卿正要開口回應，電話鈴聲突然響起。他一看，是張主任打來的。
「考慮得怎麼樣了？」張主任直截了當地問道，「我們中心下周要召開重要會議，如果你們決定合作，我可以將你們的項目列入會議議程。」
「張主任，非常感謝您的關心。」高爾卿說道，「經過我們的慎重考慮，我們想先在校內完善現有模式，等期末考試結束後，再與您深入探討擴展的相關事宜。您看這樣是否可行呢？」
電話那頭短暫地沉默了一會兒，隨後傳來張主任的聲音：「這個決定很成熟，看得出你們考慮得很周全。好，我期待你們期末考試後的好消息。對了，」他補充道，「下個月市里將舉辦一個青少年創新項目評選活動，你們有沒有興趣報名參加呢？這對你們來說，也是一個很好的展示平台。」
掛掉電話，高爾卿將這個消息告訴了林舒雅和宋雨桐。
「當然要參加！」林舒雅毫不猶豫地說道，「反正我們之前準備研討會的材料都還在，稍作整理就可以用於參賽。」
「而且這確實是一個檢驗我們項目的絕佳機會。」宋雨桐點頭贊同，「能夠讓我們清楚地了解到，在專業評委眼中，我們的項目處於怎樣的水平，還有哪些需要改進的地方。」
高爾卿望向窗外那漸漸西沉的夕陽，心中突然有了更加清晰、更加宏偉的規劃。是啊，不必急於求成，只要一步一個腳印，踏踏實實地做好每一件事，未來必將充滿無限可能。畢竟，他們正青春年少，擁有大把的時間和精力去追逐夢想，去創造屬於自己的輝煌。
「對了，」林舒雅突然想起什麼，問道，「月考成績是不是快出來了？」
「後天就會公布。」宋雨桐回答道，「真希望我們都能取得理想的成績。」
高爾卿嘴角微微上揚，露出一抹自信的笑容。他深知，無論月考成績最終如何，這次月考都已經充分證明了一點：他們所探索的遊戲思維學習法，確實是一條切實可行、充滿希望的創新之路。