009 壘間博弈
看見林光來打出的這一記二壘安打，一年級的替補席上傳來陣陣歡呼的吼聲。
無人出局，二壘有人——這是不可多得的得分良機。
相比於正在歡呼的一年級，高年級的隊員們就感到有些鬱悶：
這個半局才剛剛開始就被對手敲出一支二壘安，守備的壓力瞬間就大了起來；
場內的守備球員不僅要注意本壘的打者，還要時刻緊盯二壘的跑者，防止對方盜壘推進。
「一棒，小形君，左外野手。」
隨著林光來的上壘，打擊棒次已經走完了一圈；身為一棒打者的小形和義再次登場。
小形和義走進打擊區，直接就擺出了一副觸擊的架勢。
毫無疑問，在二壘有人零出局的情況下，一年級隊選擇採取了最經濟的犧牲觸擊戰術，目的就是要將林光來送上三壘；
而為了確保上壘的成功率，林光來也選擇站在了二三壘之間一個十分激進的位置。
對於一年級後輩擺出的這副姿態，身為捕手的土屋遼太對此十分不爽，他在心裡大聲吼道：「可惡，你們這些後輩，不要把前輩看扁了啊！」
默契地和投手丘上的鈴木健介用眼神交流之後，高年級的前輩們決心給一年級後輩一些顏色看看。
只見鈴木健介裝出一副要調整投球姿勢的樣子，然後突然朝正後方一轉，將球傳給了埋伏在二壘附近的二壘手深澤恆太——這是一記牽制球！
還好林光來注意力十分集中，在隊長出手的那一刻就意識到了他的想法，於是趕緊連滾帶爬地撲回二壘。
剎那之間，球場上塵土飛揚——就在林光來的手臂觸摸到二壘壘包的下一秒，深澤恆太接住棒球的手套就觸碰到了他的身體。
「吁——」林光來爬起身，拍了拍球服上沾染的泥土，長長地呼了一口氣。
在棒球比賽里，壘包就是跑壘球員唯一的安全屋；
一旦離開壘包，就意味著跑壘球員時刻處於出局的危險之中
——如果在平安上壘或者回壘之前被守備隊員拿著棒球觸碰到，就意味著進攻的跑壘球員被觸殺出局。
而投手作為守備的核心角色，距離三個壘包的距離都很近，因此他們經常需要觀察場上局勢，並決定是否對於跑壘員進行牽制。
這一球只能說林光來反應快，但凡慢那麼一丁點，得分的夢想就會化為泡影。
看見鈴木健介轉過身去，林光來又故技重施，開始緩慢的水平移動，儘量離開二壘壘包，朝著三壘方向推進。
在跑壘的時候，最重要的就是膽大心細，絕對不能被對方的守備嚇住了——有些時候，那多出來的幾公分離壘距離，很可能就是得分與否的區別。
眼見林光來「賊心不死」，土屋遼太又一次示意鈴木健介牽制——其中蘊含的意思很簡單，就是要徹底壓制住林光來想要盜壘的心思。
又一次撲回二壘，又一次滿身泥土——然而當球回到鈴木健介手中之後，林光來好像一點教訓沒吸取到一樣，又一次地遠離壘包，時刻準備推進。
儘管按照如今的規則，投手理論上可以不停地牽制，但是很少有人會這麼做——畢竟這實在是太過影響比賽的觀感。
心中不由感到些許煩躁，本壘板後蹲捕的土屋遼太示意鈴木健介正常投球，剩下的交給他來處理。
抬腿，扭轉，甩臂，球出手——一記快速直球朝著小形和義的內角飛去。
這球的角度很刁，因此小形和義並沒有能觸擊得到。
隨著棒球進入捕手手套發出「嘭」的一聲巨響，土屋遼太一接到球就將防護面罩摘下來扔在地上，然後快速起身，一個甩臂猛地把球朝二壘方向扔了過去。
這絕對是出乎意料的一擊：從本壘到二壘的直線距離接近40米，一般的捕手連傳都很難傳得過去，更不要談還要兼顧速度與精準度了；
然而土屋健太的這一球只「嗖」的一下就朝二壘突襲而去，對接球點的控制也十分精確——如果不是二壘的深澤恆太下手稍微慢了一些，恐怕林光來就要被無情觸殺。
這次林光來是真的驚出了一身冷汗——如果說前兩次牽制只是前輩們的常規威懾，這一次本壘牽制則展現了他們「絕對不會讓你推進壘位」的決心。
拍了拍已經變得髒兮兮的衣服，把剛剛吸進嘴裡的泥土吐出來，現在的林光來暫時不敢再托大了，只能站在離二壘一兩步開外的安全位置周旋。
土屋遼太看到林光來現在這副「安穩」的模樣，露出了冷笑的神情：「我愚蠢的後輩啊，你以為這就結束了嗎？」
隨即，土屋遼太給投手丘上的鈴木健介發出指示——這球故意給打者觸擊！
鈴木健介點點頭，旋即按照捕手指示投出了球。
果然，站在打擊區的小形和義將球輕輕一點，然後快速朝著一壘飛奔而去；
失去了速度的棒球則直接朝下墜落，然後在內野緩緩滾動。
就在這一記觸擊完成，林光來準備啟動朝三壘壘包奔襲的時候，令人意想不到的事情發生了：
拿到棒球的土屋健太並沒有去管沖向一壘的小形和義，而是把球拿在手中不動，身體則是朝向二三壘的方向；
這一舉動搞得林光來此時非常尷尬：
如果他冒然朝三壘推進，那麼拿著球的土屋遼太和二三壘間的防守隊員可以輕鬆的對他形成夾殺的包圍圈。
因此，林光來只得放棄了前往三壘的想法，悻悻地返回了二壘壘包之上。
「靠！沒想到前輩們居然寧願放和義上壘，面對零出局一二壘有人的情況；卻怎麼也不肯把我放去三壘。」
對此，林光來感到很無奈。
現在場上的情況突然變得微妙起來：從比賽形勢上看，一年級隊目前占很大優勢——一二壘有人，無人出局，得分好像近在眼前；
但對於高年級來說，目前的情況反而比一開始的零出局二壘有人更好處理一些：
因為一二壘有人的緣故，只要故意製造滾地球，就可以通過讓跑壘員被迫上壘來進行封殺——在不出現低級的守備失誤的前提下，他們大概率可以直接一次抓到兩個出局數，運氣好甚至可以直接三殺。
而且，只要能抓到兩個出局數，到時候就算讓現在二壘的林光來推進到三壘也沒關係——兩人出局的情況下，犧牲觸擊、高飛犧牲打這些統統沒用。
對於高年級來說，他們有無數種方式能抓到最後一個出局數。
而他們也正是這樣付諸實踐的——投手丘上的鈴木健介面對一年級隊第二棒的八木健太郎，直接就投出了一記球速一般的卡特球：
儘管八木將球擊出，但是這顆朝著二三壘之間的方向襲去的滾地球明顯軟弱無力
——只見游擊位的真鍋健太快速趨前將球撈進手套，然後又以迅雷不及掩耳之勢將球朝二壘方向傳去；
位於二壘附近的深澤恆太早已等候多時：他接到球後，左腳輕觸壘包，然後快速墊步、傳球——球穩穩落入踩住一壘的一壘手菅井夏樹的手套中。
而對於一年級的進攻隊員來說，除了林光來因為無人看管的緣故登上了三壘——剩下的，無論是從一壘奔襲二壘的小形和義；亦或是從本壘沖向一壘的八木健太郎，二人都被這次精彩的守備給封殺了。
這是一次棒球比賽中最常見但也最經典的6-4-3雙殺：
游擊手接到來球傳給二壘手，二壘手踩壘封殺第一名跑壘員，隨後將球傳向一壘，將還沒來得及跑到一壘的另一名進攻隊員給封殺掉。
雖然聽著簡單，但實際上這個雙殺對於守備隊員的要求並不低：
但凡踩壘的時間慢一點，都無法同時將兩人封殺出局，那麼高年級隊伍就要面對一人出局、一三或二三壘有人的不利局面；
而如果在傳球過程中出現暴傳，那麼林光來直接就能跑回本壘得分了，並且剩餘跑壘員還能夠持續推進壘位。
對於高年級隊來說，這一次成功的雙殺可以說十分的鼓舞士氣：站在外野的「氣氛組」放聲歡呼，極力稱讚著自家內野的精彩守備。
而對於一年級來說，這次雙殺讓他們的得分計劃近乎破產：
兩人出局，三壘有人——除非接下來第三棒的上杉雅之能在隊長的投球壓制下敲出安打，否則幾乎是必死局面。
一年級，陷入困境！
無人出局，二壘有人——這是不可多得的得分良機。
相比於正在歡呼的一年級，高年級的隊員們就感到有些鬱悶：
這個半局才剛剛開始就被對手敲出一支二壘安，守備的壓力瞬間就大了起來；
場內的守備球員不僅要注意本壘的打者，還要時刻緊盯二壘的跑者，防止對方盜壘推進。
「一棒，小形君，左外野手。」
隨著林光來的上壘，打擊棒次已經走完了一圈；身為一棒打者的小形和義再次登場。
小形和義走進打擊區，直接就擺出了一副觸擊的架勢。
毫無疑問，在二壘有人零出局的情況下，一年級隊選擇採取了最經濟的犧牲觸擊戰術，目的就是要將林光來送上三壘；
而為了確保上壘的成功率，林光來也選擇站在了二三壘之間一個十分激進的位置。
對於一年級後輩擺出的這副姿態，身為捕手的土屋遼太對此十分不爽，他在心裡大聲吼道：「可惡，你們這些後輩，不要把前輩看扁了啊！」
默契地和投手丘上的鈴木健介用眼神交流之後，高年級的前輩們決心給一年級後輩一些顏色看看。
只見鈴木健介裝出一副要調整投球姿勢的樣子，然後突然朝正後方一轉，將球傳給了埋伏在二壘附近的二壘手深澤恆太——這是一記牽制球！
還好林光來注意力十分集中，在隊長出手的那一刻就意識到了他的想法，於是趕緊連滾帶爬地撲回二壘。
剎那之間，球場上塵土飛揚——就在林光來的手臂觸摸到二壘壘包的下一秒，深澤恆太接住棒球的手套就觸碰到了他的身體。
「吁——」林光來爬起身，拍了拍球服上沾染的泥土，長長地呼了一口氣。
在棒球比賽里，壘包就是跑壘球員唯一的安全屋；
一旦離開壘包，就意味著跑壘球員時刻處於出局的危險之中
——如果在平安上壘或者回壘之前被守備隊員拿著棒球觸碰到，就意味著進攻的跑壘球員被觸殺出局。
而投手作為守備的核心角色，距離三個壘包的距離都很近，因此他們經常需要觀察場上局勢，並決定是否對於跑壘員進行牽制。
這一球只能說林光來反應快，但凡慢那麼一丁點，得分的夢想就會化為泡影。
看見鈴木健介轉過身去，林光來又故技重施，開始緩慢的水平移動，儘量離開二壘壘包，朝著三壘方向推進。
在跑壘的時候，最重要的就是膽大心細，絕對不能被對方的守備嚇住了——有些時候，那多出來的幾公分離壘距離，很可能就是得分與否的區別。
眼見林光來「賊心不死」，土屋遼太又一次示意鈴木健介牽制——其中蘊含的意思很簡單，就是要徹底壓制住林光來想要盜壘的心思。
又一次撲回二壘，又一次滿身泥土——然而當球回到鈴木健介手中之後，林光來好像一點教訓沒吸取到一樣，又一次地遠離壘包，時刻準備推進。
儘管按照如今的規則，投手理論上可以不停地牽制，但是很少有人會這麼做——畢竟這實在是太過影響比賽的觀感。
心中不由感到些許煩躁，本壘板後蹲捕的土屋遼太示意鈴木健介正常投球，剩下的交給他來處理。
抬腿，扭轉，甩臂，球出手——一記快速直球朝著小形和義的內角飛去。
這球的角度很刁，因此小形和義並沒有能觸擊得到。
隨著棒球進入捕手手套發出「嘭」的一聲巨響，土屋遼太一接到球就將防護面罩摘下來扔在地上，然後快速起身，一個甩臂猛地把球朝二壘方向扔了過去。
這絕對是出乎意料的一擊：從本壘到二壘的直線距離接近40米，一般的捕手連傳都很難傳得過去，更不要談還要兼顧速度與精準度了；
然而土屋健太的這一球只「嗖」的一下就朝二壘突襲而去，對接球點的控制也十分精確——如果不是二壘的深澤恆太下手稍微慢了一些，恐怕林光來就要被無情觸殺。
這次林光來是真的驚出了一身冷汗——如果說前兩次牽制只是前輩們的常規威懾，這一次本壘牽制則展現了他們「絕對不會讓你推進壘位」的決心。
拍了拍已經變得髒兮兮的衣服，把剛剛吸進嘴裡的泥土吐出來，現在的林光來暫時不敢再托大了，只能站在離二壘一兩步開外的安全位置周旋。
土屋遼太看到林光來現在這副「安穩」的模樣，露出了冷笑的神情：「我愚蠢的後輩啊，你以為這就結束了嗎？」
隨即，土屋遼太給投手丘上的鈴木健介發出指示——這球故意給打者觸擊！
鈴木健介點點頭，旋即按照捕手指示投出了球。
果然，站在打擊區的小形和義將球輕輕一點，然後快速朝著一壘飛奔而去；
失去了速度的棒球則直接朝下墜落，然後在內野緩緩滾動。
就在這一記觸擊完成，林光來準備啟動朝三壘壘包奔襲的時候，令人意想不到的事情發生了：
拿到棒球的土屋健太並沒有去管沖向一壘的小形和義，而是把球拿在手中不動，身體則是朝向二三壘的方向；
這一舉動搞得林光來此時非常尷尬：
如果他冒然朝三壘推進，那麼拿著球的土屋遼太和二三壘間的防守隊員可以輕鬆的對他形成夾殺的包圍圈。
因此，林光來只得放棄了前往三壘的想法，悻悻地返回了二壘壘包之上。
「靠！沒想到前輩們居然寧願放和義上壘，面對零出局一二壘有人的情況；卻怎麼也不肯把我放去三壘。」
對此，林光來感到很無奈。
現在場上的情況突然變得微妙起來：從比賽形勢上看，一年級隊目前占很大優勢——一二壘有人，無人出局，得分好像近在眼前；
但對於高年級來說，目前的情況反而比一開始的零出局二壘有人更好處理一些：
因為一二壘有人的緣故，只要故意製造滾地球，就可以通過讓跑壘員被迫上壘來進行封殺——在不出現低級的守備失誤的前提下，他們大概率可以直接一次抓到兩個出局數，運氣好甚至可以直接三殺。
而且，只要能抓到兩個出局數，到時候就算讓現在二壘的林光來推進到三壘也沒關係——兩人出局的情況下，犧牲觸擊、高飛犧牲打這些統統沒用。
對於高年級來說，他們有無數種方式能抓到最後一個出局數。
而他們也正是這樣付諸實踐的——投手丘上的鈴木健介面對一年級隊第二棒的八木健太郎，直接就投出了一記球速一般的卡特球：
儘管八木將球擊出，但是這顆朝著二三壘之間的方向襲去的滾地球明顯軟弱無力
——只見游擊位的真鍋健太快速趨前將球撈進手套，然後又以迅雷不及掩耳之勢將球朝二壘方向傳去；
位於二壘附近的深澤恆太早已等候多時：他接到球後，左腳輕觸壘包，然後快速墊步、傳球——球穩穩落入踩住一壘的一壘手菅井夏樹的手套中。
而對於一年級的進攻隊員來說，除了林光來因為無人看管的緣故登上了三壘——剩下的，無論是從一壘奔襲二壘的小形和義；亦或是從本壘沖向一壘的八木健太郎，二人都被這次精彩的守備給封殺了。
這是一次棒球比賽中最常見但也最經典的6-4-3雙殺：
游擊手接到來球傳給二壘手，二壘手踩壘封殺第一名跑壘員，隨後將球傳向一壘，將還沒來得及跑到一壘的另一名進攻隊員給封殺掉。
雖然聽著簡單，但實際上這個雙殺對於守備隊員的要求並不低：
但凡踩壘的時間慢一點，都無法同時將兩人封殺出局，那麼高年級隊伍就要面對一人出局、一三或二三壘有人的不利局面；
而如果在傳球過程中出現暴傳，那麼林光來直接就能跑回本壘得分了，並且剩餘跑壘員還能夠持續推進壘位。
對於高年級隊來說，這一次成功的雙殺可以說十分的鼓舞士氣：站在外野的「氣氛組」放聲歡呼，極力稱讚著自家內野的精彩守備。
而對於一年級來說，這次雙殺讓他們的得分計劃近乎破產：
兩人出局，三壘有人——除非接下來第三棒的上杉雅之能在隊長的投球壓制下敲出安打，否則幾乎是必死局面。
一年級，陷入困境！