第二章 你不在的這六年
初中同學來自同一個鎮不同的村莊，老師同學們大多不知道王丹丹沒有父親這件事，王丹丹自己也沒有透露，或者她覺得沒必要透露吧。大伯一家給了她滿滿地愛，她的童年真的很幸福。大伯有2個兒子，小兒子比她兩歲，但一直在她生命中擔任哥哥的角色，從小一起長大，處處維護她。雖然2個月的時候，父親去世了，但這對一個2個月的嬰兒來說，是沒有記憶和創傷的，而大伯一直要求家裡所有人對她無條件地寵愛，所以即便小學會遭人嘲笑，但並沒有影響她，她依舊是那個幸福的孩子。「因為愛，所以幸福」王丹丹早操的時候，腦海里突然冒出這句話，是的，她是幸福的。
在初一數學奧賽中，王丹丹獲得了省二等獎，數學老師建議她參加奧賽培訓，她拒絕了，她報名比賽，只是因為喜歡數學，想看看自己處於什麼水平，但這並不代表她想去培訓。她潛意識裡認為，如果要花費大量的錢去培訓，才有可能取得好成績，那又有什麼意義呢?每個人的想法不一樣，但她王丹丹是不會去培訓的。從小到大，她都沒有學習上的壓力，她可以決定自己學什麼，不學什麼，儘管成績一直很好，但大伯一直跟她強調，在他那裡，學習成績不重要，她快樂才最重要。所以大伯從來沒有問過她考得怎麼樣，有時候，她會主動和大伯說，考了多少分，大伯每次都是大誇特夸，誇她厲害。很多同學臨考前，會有壓力，會焦慮，但王丹丹從來不知道壓力焦慮為何物。
王丹丹不願意參加奧賽培訓，還有一個原因，她曾在微博上關注一個P大肄業的博主，該博主是物理奧賽金牌保送P大，最後沒修夠學分沒拿到畢業證。她當時和博主聊了很多，博主說奧賽保送的，也有去了大學擺爛的人，拿個垃圾績點畢業，然後出去當奧賽老師繼續培養奧賽獎牌，如此內循環。王丹丹聽了一陣唏噓，什麼時候我們的教育變成這樣了，她不能讓自己這樣。
初中三年，王丹丹始終穩坐年級第一的寶座，也交到了幾個朋友。呂中梅便是其中一個，呂中梅是家中的第四個女孩，外人是無法理解呂中梅父母重男輕女的思想有多嚴重，呂中梅出生的時候，又是個女娃，呂父覺得晦氣倒霉，於是想終止倒霉，由於他文化不高，於是有了中梅。也是認識了中梅之後，王丹丹才意識到，在這個偏遠的小鎮，封建傳統思想還在禁錮著一些人。王丹丹鼓勵中梅，好好學習，走出小鎮，走出父母的控制。她開始幫中梅補習功課，告訴中梅，檢測某個知識點有沒有完全掌握，就是看你能不能在脫離筆記的情況下，複述一遍。所以，在她給中梅講完某個習題或者某個章節之後，她都會在第二天，要求中梅給她講一遍，如果中梅講不出，說明她沒有掌握，如此反覆，直至掌握為止。
放學後，2個女孩也會有一搭沒一搭地聊天，中梅也因此知道了丹丹父親的事，她們心心相惜。有時候周末，丹丹會帶中梅回家，丹丹大伯一家也很喜歡中梅，伯母給她做喜歡的飯菜，她很感動，也很羨慕這樣的家庭氛圍，她在日記中寫道：「我終於明白為什麼丹丹的性格這麼好，為什麼她沒有父親，卻看起來那麼幸福，因為她大伯一家給了她良性的愛。」
丹丹偶爾還是會想起岳正翼，不知道他過得怎麼樣，有沒有交到新朋友，學習成績是不是依然優秀。
中考後，丹丹和中梅都考上了市重點高中，中梅的父親暴跳如雷，他原本的計劃是中梅初中畢業後，南下打工，賺錢養家，他覺得女孩子讀書沒用，很難想像，在這個新時代，還有人思想如此頑固，丹丹有一瞬間甚至覺得，呂父不是這個時代的人。中梅哭著來找丹丹，丹丹的大伯勸慰小姑娘，不要擔心，安心去讀書，他會承擔她的學費和生活費，直至大學畢業。中梅很是感動，哭得更厲害了，並不是每個父親都愛自己的孩子，而有的父親卻有著大愛，比如丹丹的大伯。
高中三年，丹丹和中梅雖不在一個班級，但她們總是找時間一起學習，對答案，聊八卦，偶爾也會議論校園裡擦肩而過的帥哥，她倆喜歡的類型還真不一樣。丹丹還是穩坐年級第一，中梅成績差些，但也沒有很差。中梅的目標是部屬公費師範大學，免學費，還有生活費補貼，畢業後還能分配學校，這似乎是對她最好的歸宿。丹丹反覆問中梅，你真的喜歡當老師嗎？如果真的喜歡，那沒問題。如果不喜歡，那就不要強迫自己。中梅總是回答，我真的喜歡教師這個職業啊。其實她自己也不知道是不是真的喜歡，只是內心那點自尊心在作怪，想早點自立。不過有一點，她確實覺得走公費師範這條路是她這種寒門學子最好的選擇了。她羨慕丹丹，能做自己想做的任何事，但她不是丹丹。
高二的某一天，丹丹不知道為什麼，身體裡音樂的細胞在涌動，她特別地想唱歌，除了上課，其它時間都在聽歌唱歌，無時無刻不在唱。中梅忍不住問她：「難道你想考音樂學院？」丹丹笑了：「怎麼可能，我只是突然發現自己喜歡音樂，然後就順其自然地聽音樂唱歌啦，但我有自知之明，音樂始終只能是一個愛好。」中梅長舒了一口氣，她覺得丹丹這樣的天才就應該去P大，去Z國最好的大學念最好的專業。
丹丹已經很少會想起岳正翼了，她覺得她只是岳正翼漫長人生旅途中的一個微不足道的過客，或許他離開後，就再也沒想過她，誰知道呢？誰又在乎呢？總之，對岳正翼的印象越來越模糊。。。
高考成績出來後，丹丹眾望所歸，成了H省理科狀元，她報考了P大數學系，儘管她沒有學過數學競賽，儘管她知道P大數學系大部分是競賽生，但她還是選擇了數學系，原因是她喜歡，她只做自己喜歡的事。中梅也根據分數和排名，報考了一所和P大在同一個城市的部署師範大學。
不久後，2個女孩都如願收到了大學錄取通知書。滿心期待著大學生活。
在初一數學奧賽中，王丹丹獲得了省二等獎，數學老師建議她參加奧賽培訓，她拒絕了，她報名比賽，只是因為喜歡數學，想看看自己處於什麼水平，但這並不代表她想去培訓。她潛意識裡認為，如果要花費大量的錢去培訓，才有可能取得好成績，那又有什麼意義呢?每個人的想法不一樣，但她王丹丹是不會去培訓的。從小到大，她都沒有學習上的壓力，她可以決定自己學什麼，不學什麼，儘管成績一直很好，但大伯一直跟她強調，在他那裡，學習成績不重要，她快樂才最重要。所以大伯從來沒有問過她考得怎麼樣，有時候，她會主動和大伯說，考了多少分，大伯每次都是大誇特夸，誇她厲害。很多同學臨考前，會有壓力，會焦慮，但王丹丹從來不知道壓力焦慮為何物。
王丹丹不願意參加奧賽培訓，還有一個原因，她曾在微博上關注一個P大肄業的博主，該博主是物理奧賽金牌保送P大，最後沒修夠學分沒拿到畢業證。她當時和博主聊了很多，博主說奧賽保送的，也有去了大學擺爛的人，拿個垃圾績點畢業，然後出去當奧賽老師繼續培養奧賽獎牌，如此內循環。王丹丹聽了一陣唏噓，什麼時候我們的教育變成這樣了，她不能讓自己這樣。
初中三年，王丹丹始終穩坐年級第一的寶座，也交到了幾個朋友。呂中梅便是其中一個，呂中梅是家中的第四個女孩，外人是無法理解呂中梅父母重男輕女的思想有多嚴重，呂中梅出生的時候，又是個女娃，呂父覺得晦氣倒霉，於是想終止倒霉，由於他文化不高，於是有了中梅。也是認識了中梅之後，王丹丹才意識到，在這個偏遠的小鎮，封建傳統思想還在禁錮著一些人。王丹丹鼓勵中梅，好好學習，走出小鎮，走出父母的控制。她開始幫中梅補習功課，告訴中梅，檢測某個知識點有沒有完全掌握，就是看你能不能在脫離筆記的情況下，複述一遍。所以，在她給中梅講完某個習題或者某個章節之後，她都會在第二天，要求中梅給她講一遍，如果中梅講不出，說明她沒有掌握，如此反覆，直至掌握為止。
放學後，2個女孩也會有一搭沒一搭地聊天，中梅也因此知道了丹丹父親的事，她們心心相惜。有時候周末，丹丹會帶中梅回家，丹丹大伯一家也很喜歡中梅，伯母給她做喜歡的飯菜，她很感動，也很羨慕這樣的家庭氛圍，她在日記中寫道：「我終於明白為什麼丹丹的性格這麼好，為什麼她沒有父親，卻看起來那麼幸福，因為她大伯一家給了她良性的愛。」
丹丹偶爾還是會想起岳正翼，不知道他過得怎麼樣，有沒有交到新朋友，學習成績是不是依然優秀。
中考後，丹丹和中梅都考上了市重點高中，中梅的父親暴跳如雷，他原本的計劃是中梅初中畢業後，南下打工，賺錢養家，他覺得女孩子讀書沒用，很難想像，在這個新時代，還有人思想如此頑固，丹丹有一瞬間甚至覺得，呂父不是這個時代的人。中梅哭著來找丹丹，丹丹的大伯勸慰小姑娘，不要擔心，安心去讀書，他會承擔她的學費和生活費，直至大學畢業。中梅很是感動，哭得更厲害了，並不是每個父親都愛自己的孩子，而有的父親卻有著大愛，比如丹丹的大伯。
高中三年，丹丹和中梅雖不在一個班級，但她們總是找時間一起學習，對答案，聊八卦，偶爾也會議論校園裡擦肩而過的帥哥，她倆喜歡的類型還真不一樣。丹丹還是穩坐年級第一，中梅成績差些，但也沒有很差。中梅的目標是部屬公費師範大學，免學費，還有生活費補貼，畢業後還能分配學校，這似乎是對她最好的歸宿。丹丹反覆問中梅，你真的喜歡當老師嗎？如果真的喜歡，那沒問題。如果不喜歡，那就不要強迫自己。中梅總是回答，我真的喜歡教師這個職業啊。其實她自己也不知道是不是真的喜歡，只是內心那點自尊心在作怪，想早點自立。不過有一點，她確實覺得走公費師範這條路是她這種寒門學子最好的選擇了。她羨慕丹丹，能做自己想做的任何事，但她不是丹丹。
高二的某一天，丹丹不知道為什麼，身體裡音樂的細胞在涌動，她特別地想唱歌，除了上課，其它時間都在聽歌唱歌，無時無刻不在唱。中梅忍不住問她：「難道你想考音樂學院？」丹丹笑了：「怎麼可能，我只是突然發現自己喜歡音樂，然後就順其自然地聽音樂唱歌啦，但我有自知之明，音樂始終只能是一個愛好。」中梅長舒了一口氣，她覺得丹丹這樣的天才就應該去P大，去Z國最好的大學念最好的專業。
丹丹已經很少會想起岳正翼了，她覺得她只是岳正翼漫長人生旅途中的一個微不足道的過客，或許他離開後，就再也沒想過她，誰知道呢？誰又在乎呢？總之，對岳正翼的印象越來越模糊。。。
高考成績出來後，丹丹眾望所歸，成了H省理科狀元，她報考了P大數學系，儘管她沒有學過數學競賽，儘管她知道P大數學系大部分是競賽生，但她還是選擇了數學系，原因是她喜歡，她只做自己喜歡的事。中梅也根據分數和排名，報考了一所和P大在同一個城市的部署師範大學。
不久後，2個女孩都如願收到了大學錄取通知書。滿心期待著大學生活。