4. 自然法則

  幾十歲的人了，自然挺過了幾十個四季。沒有確之鑿鑿，也該有了肌肉記憶。可，因為「一言不合」，我還是會落子無盤，石案坍陷。

  走進一家有偏見的書店，頭昏腦脹的摸索著試讀版。吸引人的往往是那個時刻，他最想求助的答案。比如「靜下心來寫寫字」！讀了幾頁，竟奇蹟般地入定，索性下單歸來。

  把空調開到27℃，臨帖了一小節小楷，手竟抖成篩子，瞬間逗笑自個兒。會是冷的？餓的？忿的？還是鬥爭的？

  三心二意的翻開書，讀到「寫盡人間歡樂，與哀怨絕緣」幾個字，抖的更厲害了。

  大致是因為暫且做不到吧。

  打斷看畫冊的張想，「張想，我給你念一段聊天記錄吧。裡面有一個詞——自然法則教育。你怎麼看待它的意思呢？」

  「在不想管的基礎上加個噱頭唄，其實也是管不了的代名詞。」

  「嗯……那你希望別人也這樣對你麼？」

  「嘿！瞧不起誰吶！」

  啄了啄腦袋，彷徨好久，聖人、敏感、經驗、戰士，什麼都救不了自己，卻因為這幾十秒的對話，被說服了。

  尼采說過：人必須有內心的混亂，才能生出跳舞的星星。

  或許，我值得被贈予滿眼星空。