第四十三章，全院大會（5）
白天裡就有居委會上門詢問幾位大媽小媳婦，他們可不敢隱瞞絲毫。
此時居民或三五成群地議論紛紛，或投來複雜的目光，看向三個大爺跟何雨柱，顯然都在關注著事件的進展。
而三位大爺則顯得格外低調，見到何雨柱回來也是避之不及，不敢在挑刺，生怕再惹上什麼麻煩。
沒多久，王主任就帶了幾位工作人員過來，這一次可沒有搭理易中海三人。
而是馬上召開大院會議，當場對三位大爺的錯誤行為進行了批評教育。
念在三人是為了賈東旭的事，而不是一己私利，所以沒把幾人給擼了。
但也沒輕易放過他們。
易中海、劉海中、閻埠貴三人因濫用職權、私自募捐被王主任當眾批評，並要求他們在全院大會上做出深刻檢討。
還要把三人作為典型，在各個大院以此做一場宣傳，警示其他管事的大爺不要重蹈覆轍。
強調組織紀律，不能擅自行動，還存在老舊的作風。
同時，居委會還宣布將加強對大院事務的監督與管理，確保類似事件不再發生。
這下把易中海三人給臊得，在自家大院檢討就不說了。
居委會還要把幾人的事情當做宣傳，那可不止他們院子，估計周邊大院用不了多久都知道三人的作為，算是徹底露了一回臉出名了。
這讓他們以後在鄰裡間如何抬得起頭。
王主任宣布完處罰結果之後，示意易中海三人一一上來做檢討。
要深刻總結這次教訓。
易中海三人面色尷尬，步履沉重地走上前，開始了他們的檢討。
這下好了，院裡的眾人眼神中滿是玩味，以前易中海三人在前面拿捏大爺的架勢，今天卻大聲檢討，可算別開生面的一回。
等三人檢討完，工作人員再次講解政策以及制度，王主任又把易中海三人叫到面前，單人又訓斥了一頓，把幾個老大爺說的抬不起頭來。
今天可算把臉丟了個乾淨。
何雨柱看到這一幕想笑，這幾位平時不是挺能掰扯的嗎？現在怎麼不掰扯了。
看來還是得分人，都是些欺軟怕硬的主。
等居委會的工作人員離開，大院才喧鬧一片。
眾人才知道三個大爺具體的職責，主要用來通知、宣傳組織的政策，沒有審問、執法、審判.....等權利，有什麼大事，或者不平之事完全可以找居委會。
何雨柱心底暗自感慨，這回的教訓想來會讓易中海他們收斂不少。
回到家弄了晚餐，吃得飽飽的，心情好，胃口也好。
吃完飯，何雨柱開始指導雨水的功課，也準備順便看會書。
【宿主認真指導功課，教育經驗＋1】
【宿主認真指導功課，教育經驗＋1】
【宿主認真指導功課.......】
一些簡單的，何雨柱就讓雨水自己慢慢思考，不能總想著由他來教導。
雨水做題時，何雨柱在一旁靜靜觀察，不時地點頭微笑，當做鼓勵。
等到雨水進入狀態，何雨柱才悄悄地拿起一本書，翻看著。
「咯吱！」
突然一聲刺耳的撕裂聲傳來，何雨柱眼疾手快一把拖住了雨水。
原來是雨水坐的椅子裂開了，差點摔到地上。
「你看看你，都說了坐有個坐的樣子，這麼晃椅子，真摔倒了怎麼辦？」
雨水喜歡搖椅子，許多小孩子都有這個缺點，何雨柱說了幾回，這小傢伙就是記不住。
幸好剛才他在一旁，拉了一把，要是摔的嚴重，摔斷了手或者磕到了頭，那才麻煩。
雨水眨眨眼，也不狡辯，顯然是知道自己錯了。
何雨柱輕輕拍了拍她的頭，語重心長地說：
「以後可得注意了，安全最重要。」
他決定有時間去買一把新的，免得再發生這樣的意外，雨水平日裡的活潑勁兒這時也收斂了，小聲應著。
「知道了，哥。」
知道是何雨柱關心，雨水顯得更加乖巧，小心翼翼地搬了一把小凳子，坐在何雨柱身邊，開始認真地繼續她的功課。
何雨柱拿起斷裂的椅子看了看，感覺有些年頭了，斷裂處木頭的紋理已經模糊，修一下也許能頂一段時間。
何雨柱找來一些釘子和木板，準備臨時修補一下，先混個幾天，等休息有時間在去換新的。
正好和桌子一起換了，雨水的小桌子也很破舊，都是以前的老家具，他用完了雨水用，用了這麼些年，也該換新的了。
拿起小木板以及長釘，卡在斷裂處，何雨柱小心翼翼地敲敲打打，將椅子修補了一番。
就在這時，系統的提示音又出現了。
【宿主認真修補家具，木工經驗＋1】
【宿主認真修補家具，木工經驗＋1】
【宿主認真修補家具，木工經驗＋1】
……
何雨柱聽著系統的提示，不禁微笑，手中的活計愈發細緻。
他還忘了有系統的幫助，好像不用去買。
只要肯下功夫，他也能成為一個合格的木匠。
仔細想想，好像用不著買新家具，只要借一點工具，自己可以慢慢打，
反正下班後也沒什麼娛樂活動，除了照顧雨水的功課之外，做做木匠活正好能打發時間。
如此不止能省下一筆開銷，還能讓雨水參與到其中，體驗一起動手的樂趣。
當做讀書後放鬆的一種方式。
想到這裡，何雨柱有了精神，起身開始整理起屋子裡其他的舊家具，心裡盤算需要多少新的家具，準備把需要換的全換一遍。
用材料自己做可比現成的要便宜的多。
何雨柱眼中閃過一絲精光，他開始構思如何將雨水的小房間煥然一新。
自己的屋也能順便收拾收拾，以後也好娶個媳婦不是。
何雨柱拿起筆和紙，紀錄需要的種類有哪些。
不過光憑藉他自己學習還有點慢，或許可以去找個老木匠學習幾天，順便借用一下工具。
就是不知道有誰認識木匠。
或許明天可以問問田師傅，有沒有熟悉的木匠，反正田師傅說過，有事先找他。
何雨柱一邊想著，一邊在紙上列出了一份清單。
他決定從最簡單的家具開始，一邊學一邊做，比如雨水的書桌和椅子。
未完待續……
此時居民或三五成群地議論紛紛，或投來複雜的目光，看向三個大爺跟何雨柱，顯然都在關注著事件的進展。
而三位大爺則顯得格外低調，見到何雨柱回來也是避之不及，不敢在挑刺，生怕再惹上什麼麻煩。
沒多久，王主任就帶了幾位工作人員過來，這一次可沒有搭理易中海三人。
而是馬上召開大院會議，當場對三位大爺的錯誤行為進行了批評教育。
念在三人是為了賈東旭的事，而不是一己私利，所以沒把幾人給擼了。
但也沒輕易放過他們。
易中海、劉海中、閻埠貴三人因濫用職權、私自募捐被王主任當眾批評，並要求他們在全院大會上做出深刻檢討。
還要把三人作為典型，在各個大院以此做一場宣傳，警示其他管事的大爺不要重蹈覆轍。
強調組織紀律，不能擅自行動，還存在老舊的作風。
同時，居委會還宣布將加強對大院事務的監督與管理，確保類似事件不再發生。
這下把易中海三人給臊得，在自家大院檢討就不說了。
居委會還要把幾人的事情當做宣傳，那可不止他們院子，估計周邊大院用不了多久都知道三人的作為，算是徹底露了一回臉出名了。
這讓他們以後在鄰裡間如何抬得起頭。
王主任宣布完處罰結果之後，示意易中海三人一一上來做檢討。
要深刻總結這次教訓。
易中海三人面色尷尬，步履沉重地走上前，開始了他們的檢討。
這下好了，院裡的眾人眼神中滿是玩味，以前易中海三人在前面拿捏大爺的架勢，今天卻大聲檢討，可算別開生面的一回。
等三人檢討完，工作人員再次講解政策以及制度，王主任又把易中海三人叫到面前，單人又訓斥了一頓，把幾個老大爺說的抬不起頭來。
今天可算把臉丟了個乾淨。
何雨柱看到這一幕想笑，這幾位平時不是挺能掰扯的嗎？現在怎麼不掰扯了。
看來還是得分人，都是些欺軟怕硬的主。
等居委會的工作人員離開，大院才喧鬧一片。
眾人才知道三個大爺具體的職責，主要用來通知、宣傳組織的政策，沒有審問、執法、審判.....等權利，有什麼大事，或者不平之事完全可以找居委會。
何雨柱心底暗自感慨，這回的教訓想來會讓易中海他們收斂不少。
回到家弄了晚餐，吃得飽飽的，心情好，胃口也好。
吃完飯，何雨柱開始指導雨水的功課，也準備順便看會書。
【宿主認真指導功課，教育經驗＋1】
【宿主認真指導功課，教育經驗＋1】
【宿主認真指導功課.......】
一些簡單的，何雨柱就讓雨水自己慢慢思考，不能總想著由他來教導。
雨水做題時，何雨柱在一旁靜靜觀察，不時地點頭微笑，當做鼓勵。
等到雨水進入狀態，何雨柱才悄悄地拿起一本書，翻看著。
「咯吱！」
突然一聲刺耳的撕裂聲傳來，何雨柱眼疾手快一把拖住了雨水。
原來是雨水坐的椅子裂開了，差點摔到地上。
「你看看你，都說了坐有個坐的樣子，這麼晃椅子，真摔倒了怎麼辦？」
雨水喜歡搖椅子，許多小孩子都有這個缺點，何雨柱說了幾回，這小傢伙就是記不住。
幸好剛才他在一旁，拉了一把，要是摔的嚴重，摔斷了手或者磕到了頭，那才麻煩。
雨水眨眨眼，也不狡辯，顯然是知道自己錯了。
何雨柱輕輕拍了拍她的頭，語重心長地說：
「以後可得注意了，安全最重要。」
他決定有時間去買一把新的，免得再發生這樣的意外，雨水平日裡的活潑勁兒這時也收斂了，小聲應著。
「知道了，哥。」
知道是何雨柱關心，雨水顯得更加乖巧，小心翼翼地搬了一把小凳子，坐在何雨柱身邊，開始認真地繼續她的功課。
何雨柱拿起斷裂的椅子看了看，感覺有些年頭了，斷裂處木頭的紋理已經模糊，修一下也許能頂一段時間。
何雨柱找來一些釘子和木板，準備臨時修補一下，先混個幾天，等休息有時間在去換新的。
正好和桌子一起換了，雨水的小桌子也很破舊，都是以前的老家具，他用完了雨水用，用了這麼些年，也該換新的了。
拿起小木板以及長釘，卡在斷裂處，何雨柱小心翼翼地敲敲打打，將椅子修補了一番。
就在這時，系統的提示音又出現了。
【宿主認真修補家具，木工經驗＋1】
【宿主認真修補家具，木工經驗＋1】
【宿主認真修補家具，木工經驗＋1】
……
何雨柱聽著系統的提示，不禁微笑，手中的活計愈發細緻。
他還忘了有系統的幫助，好像不用去買。
只要肯下功夫，他也能成為一個合格的木匠。
仔細想想，好像用不著買新家具，只要借一點工具，自己可以慢慢打，
反正下班後也沒什麼娛樂活動，除了照顧雨水的功課之外，做做木匠活正好能打發時間。
如此不止能省下一筆開銷，還能讓雨水參與到其中，體驗一起動手的樂趣。
當做讀書後放鬆的一種方式。
想到這裡，何雨柱有了精神，起身開始整理起屋子裡其他的舊家具，心裡盤算需要多少新的家具，準備把需要換的全換一遍。
用材料自己做可比現成的要便宜的多。
何雨柱眼中閃過一絲精光，他開始構思如何將雨水的小房間煥然一新。
自己的屋也能順便收拾收拾，以後也好娶個媳婦不是。
何雨柱拿起筆和紙，紀錄需要的種類有哪些。
不過光憑藉他自己學習還有點慢，或許可以去找個老木匠學習幾天，順便借用一下工具。
就是不知道有誰認識木匠。
或許明天可以問問田師傅，有沒有熟悉的木匠，反正田師傅說過，有事先找他。
何雨柱一邊想著，一邊在紙上列出了一份清單。
他決定從最簡單的家具開始，一邊學一邊做，比如雨水的書桌和椅子。
未完待續……