第7章 基因武道
教室是階梯台階式，
魏銘踩著台階，跟鐵牛坐在角落靠窗的座位。
一般來說，像自己這樣文科成績優秀的學生，都會挑選接近講台的座位，能夠更清楚和文科老師交流互動。
所以，魏銘畢業季開學季就很反常的行為，引起同學的注意。
「自暴自棄嗎？」
「廢話，換做是你，每天起的比珍珠雞早，睡的比黑脊狗晚，文武科成績都名列前茅，但就差最後臨門一腳，沒覺醒基因武種，你能接受嗎？」
看著好似發呆般坐在角落的魏銘，同學們的目光複雜。
幸災樂禍比較少，更多的是同情和可惜。
畢竟，大家本來就是同學又沒有深仇大恨，魏銘還經常指導大家龍蛇柔術的鍛鍊方法，算是熱心腸，沒有嘲笑的必要。
而且，
一些消息靈通的同學已經聽說，很快就會發生的事情，所以對魏銘的同情更深。
魏銘自然清楚同學的態度，但他沒有功夫理會。
而是沉浸在諸天遊戲中，無法自拔。
最關鍵的是，完成[初階·明教試煉]的任務後，在屏幕的選項欄內，出現新的選項。
【諸天秘境】：依照玩家的身份，經歷等自動截取諸天世界的一段時光河流，作為反覆歷練的諸天秘境。
倚天屠龍世界秘境：明教試煉院（黑鐵1星），明教分壇（黑鐵2星）。
提示：叛出明教，則有關明教的秘境內容將發生改變。
「明白，就是遊戲副本……」
到底是有穿越以前玩過各類網遊，氪金無數的底子，魏銘接受和理解的非常快。
魏銘心想道：「有意思，是因為我成為明教的外門弟子，所以就觸發兩座相關的秘境，如果我混成內門弟子，就能解鎖更多秘境，比如決戰光明頂，或者拯救明教之類？」
明教試煉院自己已經清楚，裡面關押著一頭黑背蒼猿。
倒是新出現的明教分壇秘境，自己還沒見過，所以魏銘就繞開試煉院，選擇觸碰明教分壇秘境。
【明教分壇】
等階：黑鐵2星
秘境內容：為善除惡，唯光明故……明教分壇每年都會選拔出一批內門弟子，只有實力最強，忠心耿耿的外門弟子才有資格被選拔。
可兌換物：銳金，巨木，洪水，厚土，烈火旗道具（黑鐵1星），大量經驗。
歷練所需：5諸天幣
……
魏銘愣了愣，想道：「還要收錢嗎？」
說實話，自己現在最缺的就是錢。
臉色不斷變換，從口袋掏出手機，目光落在吳姐的電話號碼上，猶豫許久，最終還是沒有邁出那一步。
「阿銘……」
鐵牛拽了拽魏銘的衣角，
魏銘回過神來，諸天遊戲面板只有自己能看見，在旁人眼裡他就是在發呆。
聽見鐵牛的聲音，魏銘轉過頭，就看見鐵牛已經被老師叫起來，滿臉侷促的站著，嘴巴不斷蠕動，但卻說不出話。
鐵牛求救的目光落在魏銘身上，低聲道：「基因武道和傳統武道……」
教室講台，周老師銳利的目光掃視全班，說道：「我很清楚大家的想法，都認為武科能夠改變命運……但要是沒有科研人員，當初發現第一艘飛船殘骸的都是武夫，人類如何能夠研究出星際穿梭，宇宙拓荒的核心技術？」
不光是學生重武輕文，星海聯盟的整個大環境都是基因武者至上。
沒辦法，誰讓宇宙深處有著各種各樣的種族，外星勢力，基因武者就是星海聯盟的矛和盾，只要成為基因武者，就能有無數條貴族般的優待。
而文科讀出來，就算成為科研巨匠也沒有任何特殊待遇。
「要是文科不重要的話，各大生命新星的頂級大學，何必還要求文科成績呢？」
看著無動於衷的大多數學生，周老師嘆了口氣，說道：「鐵牛同學，你也別擠眉弄眼，要是魏銘同學能夠幫你答出來，你就坐下，不然的話你倆就一起罰站。」
他身材微微臃腫，戴著黑色眼鏡框，失望的看向魏銘。
一個班級數百學生，自己唯獨對魏銘印象深刻，頭腦聰明，禮貌，文科成績能夠排到年級前列，生命力開發程度也很深，是有望考進武道大學的種子學生。
自己每次從教室外路過，都能看見魏銘坐在第一排，一絲不苟的聽課。
只是沒想到，對方竟然沒能覺醒基因武種。
即便是最低的D級基因武種都沒有……
所以，是已經放棄了嗎？
「基因武道，是十九座生命新星的研究所，聯合深入研究，脫胎於傳統武道的最新成果，號稱最適合人類體質的修煉途徑。」
「以基因武種為根源，不斷修煉提升基因武種的強度。」
「基因武種類型各異，但大致能夠劃分為元素系，精神系，超能系，機械系，肉體系……」
「……」
見自己被周老師抓住，魏銘站起來緩緩地敘述道。
周老師是文科班主任，叫做周明煦，有關基因武道和傳統武道的差異，就是他留的暑期作業。
又連續問出兩個頗有深度的問題，見魏銘仍然對答如流後，
周老師臉色略微緩和，點頭示意兩人坐下。
衝著滿臉感激的鐵牛點頭，魏銘心想道：「這種刁鑽的知識，全班恐怕能答出來的人都不多，更別說是文科成績墊底的鐵牛，周老師恐怕是有備而來……」
果然，下課後周老師離開，魏銘就收到一條來自文科班主任的簡訊。
「魏銘同學，或許你會認為我囉嗦，站著說話不腰疼，但無論如何老師都不希望你放棄自己，不是每朵花都生長在太陽下，有些花註定要逆著風雨成長。」
魏銘感覺心裡暖洋洋，
向來嚴厲的文科班主任，其實能夠記住數百名同學的名字，會在暑假想辦法打聽和文科教學無關的基因武種覺醒結果。
能夠敏銳的捕捉到魏銘的心態變化，有意將傳統武道和基因武道擺在同等位置並列敘述，課後發來簡訊安慰。
看來除饞自己身子和撫恤金的人以外，還是有真正關心自己的人存在。
於是，魏銘目光從吳姐的電話號碼挪開，給周老師發簡訊道：「老師，能不能借我五十星元？」
魏銘踩著台階，跟鐵牛坐在角落靠窗的座位。
一般來說，像自己這樣文科成績優秀的學生，都會挑選接近講台的座位，能夠更清楚和文科老師交流互動。
所以，魏銘畢業季開學季就很反常的行為，引起同學的注意。
「自暴自棄嗎？」
「廢話，換做是你，每天起的比珍珠雞早，睡的比黑脊狗晚，文武科成績都名列前茅，但就差最後臨門一腳，沒覺醒基因武種，你能接受嗎？」
看著好似發呆般坐在角落的魏銘，同學們的目光複雜。
幸災樂禍比較少，更多的是同情和可惜。
畢竟，大家本來就是同學又沒有深仇大恨，魏銘還經常指導大家龍蛇柔術的鍛鍊方法，算是熱心腸，沒有嘲笑的必要。
而且，
一些消息靈通的同學已經聽說，很快就會發生的事情，所以對魏銘的同情更深。
魏銘自然清楚同學的態度，但他沒有功夫理會。
而是沉浸在諸天遊戲中，無法自拔。
最關鍵的是，完成[初階·明教試煉]的任務後，在屏幕的選項欄內，出現新的選項。
【諸天秘境】：依照玩家的身份，經歷等自動截取諸天世界的一段時光河流，作為反覆歷練的諸天秘境。
倚天屠龍世界秘境：明教試煉院（黑鐵1星），明教分壇（黑鐵2星）。
提示：叛出明教，則有關明教的秘境內容將發生改變。
「明白，就是遊戲副本……」
到底是有穿越以前玩過各類網遊，氪金無數的底子，魏銘接受和理解的非常快。
魏銘心想道：「有意思，是因為我成為明教的外門弟子，所以就觸發兩座相關的秘境，如果我混成內門弟子，就能解鎖更多秘境，比如決戰光明頂，或者拯救明教之類？」
明教試煉院自己已經清楚，裡面關押著一頭黑背蒼猿。
倒是新出現的明教分壇秘境，自己還沒見過，所以魏銘就繞開試煉院，選擇觸碰明教分壇秘境。
【明教分壇】
等階：黑鐵2星
秘境內容：為善除惡，唯光明故……明教分壇每年都會選拔出一批內門弟子，只有實力最強，忠心耿耿的外門弟子才有資格被選拔。
可兌換物：銳金，巨木，洪水，厚土，烈火旗道具（黑鐵1星），大量經驗。
歷練所需：5諸天幣
……
魏銘愣了愣，想道：「還要收錢嗎？」
說實話，自己現在最缺的就是錢。
臉色不斷變換，從口袋掏出手機，目光落在吳姐的電話號碼上，猶豫許久，最終還是沒有邁出那一步。
「阿銘……」
鐵牛拽了拽魏銘的衣角，
魏銘回過神來，諸天遊戲面板只有自己能看見，在旁人眼裡他就是在發呆。
聽見鐵牛的聲音，魏銘轉過頭，就看見鐵牛已經被老師叫起來，滿臉侷促的站著，嘴巴不斷蠕動，但卻說不出話。
鐵牛求救的目光落在魏銘身上，低聲道：「基因武道和傳統武道……」
教室講台，周老師銳利的目光掃視全班，說道：「我很清楚大家的想法，都認為武科能夠改變命運……但要是沒有科研人員，當初發現第一艘飛船殘骸的都是武夫，人類如何能夠研究出星際穿梭，宇宙拓荒的核心技術？」
不光是學生重武輕文，星海聯盟的整個大環境都是基因武者至上。
沒辦法，誰讓宇宙深處有著各種各樣的種族，外星勢力，基因武者就是星海聯盟的矛和盾，只要成為基因武者，就能有無數條貴族般的優待。
而文科讀出來，就算成為科研巨匠也沒有任何特殊待遇。
「要是文科不重要的話，各大生命新星的頂級大學，何必還要求文科成績呢？」
看著無動於衷的大多數學生，周老師嘆了口氣，說道：「鐵牛同學，你也別擠眉弄眼，要是魏銘同學能夠幫你答出來，你就坐下，不然的話你倆就一起罰站。」
他身材微微臃腫，戴著黑色眼鏡框，失望的看向魏銘。
一個班級數百學生，自己唯獨對魏銘印象深刻，頭腦聰明，禮貌，文科成績能夠排到年級前列，生命力開發程度也很深，是有望考進武道大學的種子學生。
自己每次從教室外路過，都能看見魏銘坐在第一排，一絲不苟的聽課。
只是沒想到，對方竟然沒能覺醒基因武種。
即便是最低的D級基因武種都沒有……
所以，是已經放棄了嗎？
「基因武道，是十九座生命新星的研究所，聯合深入研究，脫胎於傳統武道的最新成果，號稱最適合人類體質的修煉途徑。」
「以基因武種為根源，不斷修煉提升基因武種的強度。」
「基因武種類型各異，但大致能夠劃分為元素系，精神系，超能系，機械系，肉體系……」
「……」
見自己被周老師抓住，魏銘站起來緩緩地敘述道。
周老師是文科班主任，叫做周明煦，有關基因武道和傳統武道的差異，就是他留的暑期作業。
又連續問出兩個頗有深度的問題，見魏銘仍然對答如流後，
周老師臉色略微緩和，點頭示意兩人坐下。
衝著滿臉感激的鐵牛點頭，魏銘心想道：「這種刁鑽的知識，全班恐怕能答出來的人都不多，更別說是文科成績墊底的鐵牛，周老師恐怕是有備而來……」
果然，下課後周老師離開，魏銘就收到一條來自文科班主任的簡訊。
「魏銘同學，或許你會認為我囉嗦，站著說話不腰疼，但無論如何老師都不希望你放棄自己，不是每朵花都生長在太陽下，有些花註定要逆著風雨成長。」
魏銘感覺心裡暖洋洋，
向來嚴厲的文科班主任，其實能夠記住數百名同學的名字，會在暑假想辦法打聽和文科教學無關的基因武種覺醒結果。
能夠敏銳的捕捉到魏銘的心態變化，有意將傳統武道和基因武道擺在同等位置並列敘述，課後發來簡訊安慰。
看來除饞自己身子和撫恤金的人以外，還是有真正關心自己的人存在。
於是，魏銘目光從吳姐的電話號碼挪開，給周老師發簡訊道：「老師，能不能借我五十星元？」