第501章 給教授下委託是不是過分了些
第501章 給教授下委託是不是過分了些
「搞不定，涉及的草藥和魔藥材料太多了，我雖然已經努力彌補了，但是還是差太多了—」
安德魯坐在實驗室里，直接揉了揉自己的腦袋。
都十月份了，他的夢境載體依舊沒有進展。
但要是全沒進展也就算了，偏偏除去這個該死的載體部分，其餘的項目推進都非常順利。
入夢的方式也好，對夢境的更改也好，進展迅速到他都懷疑自己是不是搞錯了什麼。
但進度是不會騙人的，他已經可以輕鬆的捏出高清的夢境片段了，雖然持續時間和夢境構造上還有看明顯的不足，但相關的改進到現在還沒卡住。
所以這就讓人非常的難受了一一怎麼說呢，就好像你有著一個頂級3A遊戲，但手頭唯一的電腦是一台帶著大屁股顯示器的老式計算機。
內容再好也得顯示出來啊，不然還有啥意義呢，總不能讓人抱著冥想盆看吧，而且都上冥想盆了，我去改造記憶不是更簡單？』
當然了，記憶也不是不能改，大概是因為這段時間折騰夢境的原因，安德魯不知不覺就對更改記憶這個活熟悉了起來一一它比夢境更加精確，也更難調整，變形更改的難度更加大，但在多次調整夢境之後，安德魯還是對它入門了。
要不求助下雙胞胎？額-恐怕不行，他們的想法非常新穎，用的技巧也非常巧妙，但缺失的介質什麼的，考驗的也不是奇思妙想的能力啊-不過再怎麼說，也能試試，萬一呢？』
不過也不能全指望他們兩個了，最多算個抽獎，真正值得依靠的，還是得知識儲備豐富的教授才行·就是這也太離譜了些。『
是的，相比起學生來，霍格沃茨的教授才是最好的請教對象。
十幾年甚至幾十年的魔法知識儲備，還日常活躍在一線教學之中，怎麼想也是待開發的寶藏，但為了搞定儲備甚至展示夢境的玩意，去拜託教授的話，會不會太過打擾對方了？
怎麼想也挺過分的，但這玩意確實用途很大一一教學是一方面，文娛又是另一方面了。
現有的照片活化技術最多能讓圖片動起來，形成GIF式樣的動圖，而活化肖像這種又昂貴的不得了，根本沒法用在文化娛樂上邊。
雖然研究操控夢境主要是解決洛哈特遺留下來的一堆麻煩事，但其餘用途也得考慮上一一技術這玩意不是對立的，天知道從哪個角度發展會促進另一個角度的變化。
洛哈特遺留下來的遺忘咒太過狠毒了，他也不確定院長或者自己能否搞定，如果都搞不定的話，那就只能靠利益來推進整個魔法世界推進對夢境魔法的研究了。
希望院長能搞定，或者我自己把問題解決了，到靠眾籌那就麻煩了。」
但不管靠哪位，我還是先委託雙胞胎吧，然後我這調整一下，爭取能弄個短劇的長度出來，用來說服教授們開始想法子儲備夢境。」
安德魯默默定下目標，然後開始放棄弄儲備夢境的容器一一雙胞胎那邊加隆開道就好，但教授那邊就得弄出點真東西了。
電影大製作什麼的不好弄，但短劇應該問題不大，不說讓教授感慨這光這水啥的，起碼要讓教授了解到這玩意的前景才行。
「進來吧，安德魯。」
弗立維教授對安德魯說看，臉上帶看明顯的笑容。
雖然魔咒上安德魯的進展就比先前快點，但是施法明顯有了很大改善一一這就很好。
當然了，他一眼就能看出那是穆迪擅長的簡捷類施法技巧，粗暴但好用，不過沒關係，魔咒的提升就是好事。
雖然他更崇尚依靠感受魔咒的律動來施法，但畢竟泰勒對魔咒沉浸的時間太短了，根本找不到。
既然找不到，那學點他不擅長的快速施法也挺好的，傲羅那套雖然粗暴，但是也蠻有用的。
「院長，」安德魯非常規矩的坐在椅子上，懇切的把雙手交叉在胸口，「我是來向您求助的。」
「遇上什麼難題了嗎？」
弗立維教授臉上的笑容堆的更多了。
難題好啊！
「是這樣的，我有個新的設想，」安德魯快速把自己那套簡單的敘述了下，「但無論是用在創造一段夢境上，還是用夢境來轉移咒語效果上，都缺失了最為重要的儲備環節，我沒法搞出合適的儲備夢境的方式來。」
「儲備夢境？」
弗立維教授愣了下，八「這個可麻煩了，實際上，別說夢境了，記憶的儲備都不是直接弄出記憶來，而是用攝神取念復刻一段記憶的絲線來，而它的讀取，更是得依靠冥想盆這東西——.」
教授臉上出現了明顯的難色，他開始思索起來。
「魔藥，恐怕不行，西弗勒斯怕是搞不出來這個—」」
「草藥，恐怕也不行，你總不能把夢境弄成種子吧，這倒是可以種出來，但是弄種子得你自己出手。」
？？？
這是什麼操作？
在草藥學上的奇怪知識又增加了。
「有了，有個很合適用來改正的玩意，你知道預言吧？」
？
安德魯愣了下。
這種實際性的玩意，他以為教授會讓他去拜託鄧布利多，斯內普教授那個魔藥大師在發明上也不是不行，當然了，斯普勞特教授出手應該也可以，
但占卜？特里勞妮教授什麼鬼？
「不是西比爾，是存放預言的東西，預言球。預言家們有的會做這個，
但是更為專業的是鍊金術師，不過肯定要搭配魔藥和草藥的。」
「預言球？」
安德魯愣了下，他沒聽過這個，算數占卜他是第一，但是算數占卜也不用那個。
「對的，預言球，或許我們可以考慮從他們那邊獲得一點幫助，但是安德魯，你得給我展示一下你做到什麼程度了，我總得找理由說服他們一一理論上可行和就差一步的說服力可完全不一樣。」
弗立維教授站起身來，「走吧，去你的實驗室看看你的成果去。」
那你可以放心了，院長一一以你為模板的的教學視頻，絕對好用的很！
「搞不定，涉及的草藥和魔藥材料太多了，我雖然已經努力彌補了，但是還是差太多了—」
安德魯坐在實驗室里，直接揉了揉自己的腦袋。
都十月份了，他的夢境載體依舊沒有進展。
但要是全沒進展也就算了，偏偏除去這個該死的載體部分，其餘的項目推進都非常順利。
入夢的方式也好，對夢境的更改也好，進展迅速到他都懷疑自己是不是搞錯了什麼。
但進度是不會騙人的，他已經可以輕鬆的捏出高清的夢境片段了，雖然持續時間和夢境構造上還有看明顯的不足，但相關的改進到現在還沒卡住。
所以這就讓人非常的難受了一一怎麼說呢，就好像你有著一個頂級3A遊戲，但手頭唯一的電腦是一台帶著大屁股顯示器的老式計算機。
內容再好也得顯示出來啊，不然還有啥意義呢，總不能讓人抱著冥想盆看吧，而且都上冥想盆了，我去改造記憶不是更簡單？』
當然了，記憶也不是不能改，大概是因為這段時間折騰夢境的原因，安德魯不知不覺就對更改記憶這個活熟悉了起來一一它比夢境更加精確，也更難調整，變形更改的難度更加大，但在多次調整夢境之後，安德魯還是對它入門了。
要不求助下雙胞胎？額-恐怕不行，他們的想法非常新穎，用的技巧也非常巧妙，但缺失的介質什麼的，考驗的也不是奇思妙想的能力啊-不過再怎麼說，也能試試，萬一呢？』
不過也不能全指望他們兩個了，最多算個抽獎，真正值得依靠的，還是得知識儲備豐富的教授才行·就是這也太離譜了些。『
是的，相比起學生來，霍格沃茨的教授才是最好的請教對象。
十幾年甚至幾十年的魔法知識儲備，還日常活躍在一線教學之中，怎麼想也是待開發的寶藏，但為了搞定儲備甚至展示夢境的玩意，去拜託教授的話，會不會太過打擾對方了？
怎麼想也挺過分的，但這玩意確實用途很大一一教學是一方面，文娛又是另一方面了。
現有的照片活化技術最多能讓圖片動起來，形成GIF式樣的動圖，而活化肖像這種又昂貴的不得了，根本沒法用在文化娛樂上邊。
雖然研究操控夢境主要是解決洛哈特遺留下來的一堆麻煩事，但其餘用途也得考慮上一一技術這玩意不是對立的，天知道從哪個角度發展會促進另一個角度的變化。
洛哈特遺留下來的遺忘咒太過狠毒了，他也不確定院長或者自己能否搞定，如果都搞不定的話，那就只能靠利益來推進整個魔法世界推進對夢境魔法的研究了。
希望院長能搞定，或者我自己把問題解決了，到靠眾籌那就麻煩了。」
但不管靠哪位，我還是先委託雙胞胎吧，然後我這調整一下，爭取能弄個短劇的長度出來，用來說服教授們開始想法子儲備夢境。」
安德魯默默定下目標，然後開始放棄弄儲備夢境的容器一一雙胞胎那邊加隆開道就好，但教授那邊就得弄出點真東西了。
電影大製作什麼的不好弄，但短劇應該問題不大，不說讓教授感慨這光這水啥的，起碼要讓教授了解到這玩意的前景才行。
「進來吧，安德魯。」
弗立維教授對安德魯說看，臉上帶看明顯的笑容。
雖然魔咒上安德魯的進展就比先前快點，但是施法明顯有了很大改善一一這就很好。
當然了，他一眼就能看出那是穆迪擅長的簡捷類施法技巧，粗暴但好用，不過沒關係，魔咒的提升就是好事。
雖然他更崇尚依靠感受魔咒的律動來施法，但畢竟泰勒對魔咒沉浸的時間太短了，根本找不到。
既然找不到，那學點他不擅長的快速施法也挺好的，傲羅那套雖然粗暴，但是也蠻有用的。
「院長，」安德魯非常規矩的坐在椅子上，懇切的把雙手交叉在胸口，「我是來向您求助的。」
「遇上什麼難題了嗎？」
弗立維教授臉上的笑容堆的更多了。
難題好啊！
「是這樣的，我有個新的設想，」安德魯快速把自己那套簡單的敘述了下，「但無論是用在創造一段夢境上，還是用夢境來轉移咒語效果上，都缺失了最為重要的儲備環節，我沒法搞出合適的儲備夢境的方式來。」
「儲備夢境？」
弗立維教授愣了下，八「這個可麻煩了，實際上，別說夢境了，記憶的儲備都不是直接弄出記憶來，而是用攝神取念復刻一段記憶的絲線來，而它的讀取，更是得依靠冥想盆這東西——.」
教授臉上出現了明顯的難色，他開始思索起來。
「魔藥，恐怕不行，西弗勒斯怕是搞不出來這個—」」
「草藥，恐怕也不行，你總不能把夢境弄成種子吧，這倒是可以種出來，但是弄種子得你自己出手。」
？？？
這是什麼操作？
在草藥學上的奇怪知識又增加了。
「有了，有個很合適用來改正的玩意，你知道預言吧？」
？
安德魯愣了下。
這種實際性的玩意，他以為教授會讓他去拜託鄧布利多，斯內普教授那個魔藥大師在發明上也不是不行，當然了，斯普勞特教授出手應該也可以，
但占卜？特里勞妮教授什麼鬼？
「不是西比爾，是存放預言的東西，預言球。預言家們有的會做這個，
但是更為專業的是鍊金術師，不過肯定要搭配魔藥和草藥的。」
「預言球？」
安德魯愣了下，他沒聽過這個，算數占卜他是第一，但是算數占卜也不用那個。
「對的，預言球，或許我們可以考慮從他們那邊獲得一點幫助，但是安德魯，你得給我展示一下你做到什麼程度了，我總得找理由說服他們一一理論上可行和就差一步的說服力可完全不一樣。」
弗立維教授站起身來，「走吧，去你的實驗室看看你的成果去。」
那你可以放心了，院長一一以你為模板的的教學視頻，絕對好用的很！