第四十五章 放手一搏
雖然初中的前兩年我徹底的荒廢了所有的學業，但是所謂的浪子回頭金不換。後來從初三那年開始，我所謂的初中生活才算正式的開始了。
原因倒不是我有多麼的奮發圖強，而是因為有件事情當時刺激了我，當時有一天我遇到了八班的一個同學，這位同學是我死黨的好朋友，原來我們也是一起玩過的，所以相互之間也算是認識了。雖然當時剛剛進入了初三，但是大家都已經開始在為中考做準備了。
當時那位同學看到我悠哉悠哉的在路上晃蕩的時候，很是羨慕我這種世外高人的生活態度。
當我聽了他說的話的時候就好像是受到了什麼刺激，覺得以後再也不能這麼渾渾噩噩的過下去了。
於是從晚上開始我就認真的寫好了我的作業，遇到不會的知識點的時候，我就把初一和初二的書拿出來，然後當成是工具書的去複習過去錯過的知識。
雖然我的努力付出多少還是得到了一點的回報的，但是畢竟落下的太多了，所以當時也並沒有什麼太大的成效。
不過我是一個從來不會放棄的人，既然主課程已經跟不上了，那麼就要想點別的辦法去彌補一下了。
我從小就是一個不喜歡循規蹈矩的人，所以我另闢蹊徑的手段也總是能讓人瞠目結舌。
既然有缺點，那就要學會了揚長避短，英語數學不行？不行就不行吧，反正你中考又不是只考個英語數學的。
首先我提高了化學和物理實驗操作課的水平，只要掌握了兩門課的實驗操作部分，後面可以加二十分的成績，至於英語的口語課嘛？那就讓它愛誰誰去吧。
隨後我要提高了的語文課的成績，當時我就憑一篇作業就把語文成績提高到八十分以上，這個對我來說那是小菜一碟。
政治和地理，那純粹就是死記硬背的東西，這個全靠時間和記憶來累計起來。
至於剩下的歷史課，這個對我來說那都是是連學都不用去學，因為歷史這東西我閉著眼睛也能考到一百分的。
如此一來我的總分成績就有了安全的保證了。
但是後來的新班主任趙老師他卻總是覺得我還是和以前一樣的不求上進，並且還推薦我去上了什麼技術學校。
看來這臨時來的班主任還真是不太熟悉情況，所以我也是很痛快的就拒絕了趙老師讓我去上技術學校的建議。
並且當時我自己還選擇了報考55中，當時趙老師是覺得我有點夜郎自大了，但他還是不太知道我的厲害，別忘了除了文化課的考試以外，還有體育成績和初二那年的史地生的加分項目，另外再加上物理和化學的實驗操作，這一百分那基本就是白給的。
於是我就在我母親的陪同下參加了55中的報名活動。
我記得當時負責報名的老師是我們55中韓主任，她當時會對每一個報名的人進行一個簡短的語言提問，前面她的問題都是千篇一律的讓對方簡述一下自己的班裡情況。
當時我母親還在提醒我，要我提前準備一下思路，想想應該怎麼說，結果我當時很是囂張的哼了一聲。
應該是我和我母親的舉動當時被韓主任發現了，所以輪到我的時候韓主任突然改變了問題的內容，這個我覺得當時她當時就是想給我這個不知天高地厚的小子一個下馬威。
但是這種事情對一個多年從事寫作愛好的人來說又算什麼？
所以我當時很順利的回答了韓主任有關讓我簡述我的家庭的題目，當時她對我是有點刮目相看了一點。
於是韓主任當場就認定了要讓55中來接收我這個回頭的浪子，並且她還要求我每天放學以後直接去55中找她補課。
韓主任當時的這個要求多少是有點讓人出乎意外的，而且也不清楚她當時是看好我那裡了，不過既然有人願意免費給我補課的，那當然是不去白不去了……
原因倒不是我有多麼的奮發圖強，而是因為有件事情當時刺激了我，當時有一天我遇到了八班的一個同學，這位同學是我死黨的好朋友，原來我們也是一起玩過的，所以相互之間也算是認識了。雖然當時剛剛進入了初三，但是大家都已經開始在為中考做準備了。
當時那位同學看到我悠哉悠哉的在路上晃蕩的時候，很是羨慕我這種世外高人的生活態度。
當我聽了他說的話的時候就好像是受到了什麼刺激，覺得以後再也不能這麼渾渾噩噩的過下去了。
於是從晚上開始我就認真的寫好了我的作業，遇到不會的知識點的時候，我就把初一和初二的書拿出來，然後當成是工具書的去複習過去錯過的知識。
雖然我的努力付出多少還是得到了一點的回報的，但是畢竟落下的太多了，所以當時也並沒有什麼太大的成效。
不過我是一個從來不會放棄的人，既然主課程已經跟不上了，那麼就要想點別的辦法去彌補一下了。
我從小就是一個不喜歡循規蹈矩的人，所以我另闢蹊徑的手段也總是能讓人瞠目結舌。
既然有缺點，那就要學會了揚長避短，英語數學不行？不行就不行吧，反正你中考又不是只考個英語數學的。
首先我提高了化學和物理實驗操作課的水平，只要掌握了兩門課的實驗操作部分，後面可以加二十分的成績，至於英語的口語課嘛？那就讓它愛誰誰去吧。
隨後我要提高了的語文課的成績，當時我就憑一篇作業就把語文成績提高到八十分以上，這個對我來說那是小菜一碟。
政治和地理，那純粹就是死記硬背的東西，這個全靠時間和記憶來累計起來。
至於剩下的歷史課，這個對我來說那都是是連學都不用去學，因為歷史這東西我閉著眼睛也能考到一百分的。
如此一來我的總分成績就有了安全的保證了。
但是後來的新班主任趙老師他卻總是覺得我還是和以前一樣的不求上進，並且還推薦我去上了什麼技術學校。
看來這臨時來的班主任還真是不太熟悉情況，所以我也是很痛快的就拒絕了趙老師讓我去上技術學校的建議。
並且當時我自己還選擇了報考55中，當時趙老師是覺得我有點夜郎自大了，但他還是不太知道我的厲害，別忘了除了文化課的考試以外，還有體育成績和初二那年的史地生的加分項目，另外再加上物理和化學的實驗操作，這一百分那基本就是白給的。
於是我就在我母親的陪同下參加了55中的報名活動。
我記得當時負責報名的老師是我們55中韓主任，她當時會對每一個報名的人進行一個簡短的語言提問，前面她的問題都是千篇一律的讓對方簡述一下自己的班裡情況。
當時我母親還在提醒我，要我提前準備一下思路，想想應該怎麼說，結果我當時很是囂張的哼了一聲。
應該是我和我母親的舉動當時被韓主任發現了，所以輪到我的時候韓主任突然改變了問題的內容，這個我覺得當時她當時就是想給我這個不知天高地厚的小子一個下馬威。
但是這種事情對一個多年從事寫作愛好的人來說又算什麼？
所以我當時很順利的回答了韓主任有關讓我簡述我的家庭的題目，當時她對我是有點刮目相看了一點。
於是韓主任當場就認定了要讓55中來接收我這個回頭的浪子，並且她還要求我每天放學以後直接去55中找她補課。
韓主任當時的這個要求多少是有點讓人出乎意外的，而且也不清楚她當時是看好我那裡了，不過既然有人願意免費給我補課的，那當然是不去白不去了……