（26）初二男生學習成長記錄
這個春節兒子跟隨他老爸一起回他奶奶家過年，剛去的頭幾天，兒子不適應鄉下的生活，打電話抱怨各種沒意思，要求我去把他接回來，我想如果我在他身邊，應該會有意思一些，他習慣了我的照顧，能跟著我一起吃喝玩樂。
初二後半部分的學習正式開始。
第一天報導後，回來心情非常好，喜滋滋的告訴我，班裡很多同學的寒假作業沒有完成，黑板上的名字都寫滿了。
第二天傍晚回來的晚了些，神情有些嚴肅。原來是跟幾個同學一起被班主任朱老師叫過去給安排了任務，不過成績最好的那位同學不在其中。
我有些疑惑，她為什麼不在呢？聽完後兒子的解釋後就理解了老師的用心，這第一梯隊的種子同學目標明確，讓她全力衝刺成績，爭取進入全段前十。
兒子感受到自己被重視的那份感覺，態度變得很慎重，只說老師給他們幾個布置了班級任務，其他就不願跟我們多說了。
我跟先生私下悄悄說，老師把他放在第二梯隊，他還很開心呢，以他目前的成績實屬第二梯隊，前三高中沒有希望，前八學校也是後面的那一兩所，如果要改變，就要看他自己接下去的學習情況了。
我們家孩子學習基本是他爸爸在管，每天臨出門時，他總會交代一句：上課要認真一點，下課了眼睛往外看看啊。
他相信經過寒假鄉下的生活，兒子視力一定是有些好轉的。
近幾年隨著大家對孩子視力問題的重視，城裡的學校每個學期都會組織兩次視力檢測，但我發現，每次檢測機構都不一樣的，測完一次，想知道結果就要關注一個新的公眾號。
新年後的第一次檢測結果還沒出，兒子回家就給我們打了預防針，他說這機器測得不准，有結果了讓我們不要太緊張。因為他跟另外一個同學平時有比對過，對方看不清楚的字，自己能看清楚，視力是比對方好的，但這次測得結果確比對方差。
過了幾天，看到了結果一隻5.0，一隻4.1.
這兩極分化的厲害，但我們還是相信自己的判斷，5.0這麼好是不可能有的，4.1這麼差也不至於。我們讓兒子繼續努力，再掙扎半個學期，看要不要給配眼鏡。
從開學到現在，四十多天過去了，兒子好像在開學初認真了那麼幾天，後面的日子還是老樣子，一到周五放學，書包放下，找點東西吃後人「嗖」的一下就不見了，不到十一點多是不捨得回來的。
前幾日先生跟我說，他找兒子談話，讓他要努力一點。兒子回復他，已經有努力了。
問他努力在哪裡？
兒子說上課認真了，作業認真了。
先生吐槽，這剖出來的孩子真是不肯吃苦的，遇到一點點困難就退縮，沒有要求，沒有拼勁。
清明節假期，大家都在家，沒回老家掃墓，也沒出去踏春。兒子一邊吃著飯一邊跟我們閒聊，聊他在學校的事情，他說自己信息課摸魚，這小子。。。。。
我立刻說上課要認真，不管什麼課。他爸則補充說信息課還是要聽的。
脆弱的兒子委屈的說，老師上課總拖堂，我們都沒有下課的時間，然後要上這麼多的課。
先生說，信息到了高中有可能會選課的，上課還是要認真點。
兒子繼續吐槽，音樂教室在另外一幢樓的頂樓，每次上課要爬好幾分鐘，累死人。東拉西扯了一通，最後我總結了一句，我們兒子已經很棒了。
兒子訕訕的笑著，真的？
我和他爸很肯定的回答他，你在我們心中是個好兒子，已經做得很棒了。
兒子訕訕的笑著，真的？
我和他爸很肯定的回答他，你在我們心中是個好兒子，已經做得很棒了。
兒子有點不好意思的說，我在班主任朱老師那裡也是這個印象，他認為我是個好學生。
我腦子飛快的轉動著，假設自己是他的班主任朱老師，像兒子這種學生是不是好學生呢？
成績還不錯，前十位，又不打架不惹事，應該是的。
等兒子走了，先生向我吐槽，這兒子真懶啊，什麼運動都不喜歡，不去參加。
我很認同，這兒子懶是真懶，對任何事情都沒有很高的要求，只要過得去就行。也許正是這樣的性格，以後他會過的幸福快樂些，誰知道呢？
初二後半部分的學習正式開始。
第一天報導後，回來心情非常好，喜滋滋的告訴我，班裡很多同學的寒假作業沒有完成，黑板上的名字都寫滿了。
第二天傍晚回來的晚了些，神情有些嚴肅。原來是跟幾個同學一起被班主任朱老師叫過去給安排了任務，不過成績最好的那位同學不在其中。
我有些疑惑，她為什麼不在呢？聽完後兒子的解釋後就理解了老師的用心，這第一梯隊的種子同學目標明確，讓她全力衝刺成績，爭取進入全段前十。
兒子感受到自己被重視的那份感覺，態度變得很慎重，只說老師給他們幾個布置了班級任務，其他就不願跟我們多說了。
我跟先生私下悄悄說，老師把他放在第二梯隊，他還很開心呢，以他目前的成績實屬第二梯隊，前三高中沒有希望，前八學校也是後面的那一兩所，如果要改變，就要看他自己接下去的學習情況了。
我們家孩子學習基本是他爸爸在管，每天臨出門時，他總會交代一句：上課要認真一點，下課了眼睛往外看看啊。
他相信經過寒假鄉下的生活，兒子視力一定是有些好轉的。
近幾年隨著大家對孩子視力問題的重視，城裡的學校每個學期都會組織兩次視力檢測，但我發現，每次檢測機構都不一樣的，測完一次，想知道結果就要關注一個新的公眾號。
新年後的第一次檢測結果還沒出，兒子回家就給我們打了預防針，他說這機器測得不准，有結果了讓我們不要太緊張。因為他跟另外一個同學平時有比對過，對方看不清楚的字，自己能看清楚，視力是比對方好的，但這次測得結果確比對方差。
過了幾天，看到了結果一隻5.0，一隻4.1.
這兩極分化的厲害，但我們還是相信自己的判斷，5.0這麼好是不可能有的，4.1這麼差也不至於。我們讓兒子繼續努力，再掙扎半個學期，看要不要給配眼鏡。
從開學到現在，四十多天過去了，兒子好像在開學初認真了那麼幾天，後面的日子還是老樣子，一到周五放學，書包放下，找點東西吃後人「嗖」的一下就不見了，不到十一點多是不捨得回來的。
前幾日先生跟我說，他找兒子談話，讓他要努力一點。兒子回復他，已經有努力了。
問他努力在哪裡？
兒子說上課認真了，作業認真了。
先生吐槽，這剖出來的孩子真是不肯吃苦的，遇到一點點困難就退縮，沒有要求，沒有拼勁。
清明節假期，大家都在家，沒回老家掃墓，也沒出去踏春。兒子一邊吃著飯一邊跟我們閒聊，聊他在學校的事情，他說自己信息課摸魚，這小子。。。。。
我立刻說上課要認真，不管什麼課。他爸則補充說信息課還是要聽的。
脆弱的兒子委屈的說，老師上課總拖堂，我們都沒有下課的時間，然後要上這麼多的課。
先生說，信息到了高中有可能會選課的，上課還是要認真點。
兒子繼續吐槽，音樂教室在另外一幢樓的頂樓，每次上課要爬好幾分鐘，累死人。東拉西扯了一通，最後我總結了一句，我們兒子已經很棒了。
兒子訕訕的笑著，真的？
我和他爸很肯定的回答他，你在我們心中是個好兒子，已經做得很棒了。
兒子訕訕的笑著，真的？
我和他爸很肯定的回答他，你在我們心中是個好兒子，已經做得很棒了。
兒子有點不好意思的說，我在班主任朱老師那裡也是這個印象，他認為我是個好學生。
我腦子飛快的轉動著，假設自己是他的班主任朱老師，像兒子這種學生是不是好學生呢？
成績還不錯，前十位，又不打架不惹事，應該是的。
等兒子走了，先生向我吐槽，這兒子真懶啊，什麼運動都不喜歡，不去參加。
我很認同，這兒子懶是真懶，對任何事情都沒有很高的要求，只要過得去就行。也許正是這樣的性格，以後他會過的幸福快樂些，誰知道呢？