第七章 剎車與殺人
標題可怕嗎？其實邏輯一點也不可怕。
本章要談的，是小孩子在切換兩種語言的時候，看似奇奇怪怪，但非常有邏輯的、有道理的translate。
美國的小學，放學非常早。Frank的學校會在下午三點十分放學，很多父母選擇給孩子接上after school打發時間。
Q媽覺得，放學早的本意，就是讓家長自己想辦法打發孩子的時間，這時候再送孩子去另一個學校打發時間，有點像在「傳球」。
於是，Frank小朋友的after school，變成和Q媽一起散步，感受大自然。
一日，小區散步，Frank非要「走邊邊」，一不小心踩空摔倒了。
Q媽：哎呀，你咋回事？怎麼摔倒了？
Frank：哎呀，不就是殺人了嘛，沒殺好，大驚小怪！
Q媽滿臉驚恐，瞪大雙眼：殺人？什麼殺人？
（Q媽事後表示，前一秒被嚇死，後一秒可能被笑死！）
Frank一臉平靜：剎車是什麼意思？
Q媽：剎車就是突然停車……
Frank：所以，剎人就是突然停人啊……
Q媽一時間無言以對，因為他說的很有道理。
車子突然停住，沒有停好，叫剎車。
那人要突然停住，但沒有停好，豈不是應該叫「剎人」？
Q媽仔細想了想，現代漢語中剛剛那種情況，似乎有一個詞可以表達——趔趄。
想到這個詞的時候，Q媽並沒有立刻教給Frank，因為她本身也對這個詞產生了疑問。
那就是趔、趄這兩個字分別是什麼意思？為什麼結合起來，是表達「身體歪斜，腳步不穩」。
趔這個字很奇怪，像是硬造出來的，反正和走路有關，和趄（qiè）有關，因為它除了和趄組合，沒有其他場合能看到。
你或許會說，趔（liè）現代漢語字典釋義，是指身體歪斜，腳步不穩的樣子。
NO！那是趄（qiè）的釋義。而且，趄這個字，它還讀作（jū）。
當它讀作（jū）的時候，也只有一個詞，叫趑趄。形容腳步不穩；行走困難。
好像都能關聯上，又好像沒那麼緊密。
因為，「趄」的讀音與聲旁「且」表示的讀音有關，簡而言之，讀（jū）是因為趄裡面有個「且」，這個字最早應該是讀（jū）。
扯遠了，緊接著，Q媽又想到另一個似乎可以形容的詞彙——踉蹌。
但是踉蹌主要是指「走路不穩，險些跌倒」，好像沒有「突然剎車」這層意思。
於是，又想著一個英文詞彙——stagger。
中文釋義是：笨拙地走路或移動，好像失去了平衡，或者導致某人笨拙地移動或失去平衡。
嗯，這個詞好像又帶有「蹣跚」的意味。
那蹣跚好像跟趑趄是一個意思……
完了，這幾個詞邏輯閉環了，但怎麼看都不如「剎人」精準
自從發現Frank雙語翻譯這方面的「天賦」以後，Q媽愈發愛和Frank聊天，有時候也會聊學校的事情，期待著、冷不防就會有特別的「收穫」。
Frank：媽媽，你知道嗎？Elizabeth是個女孩的名字！
老母親立刻豎起耳朵想聽八卦：哦，是嗎？你的新朋友？
Frank：你知道嗎，她讀書瞎讀！瞎讀就算了，還讓我跟她後面瞎讀！
Q媽滿頭黑線，並且腹誹：你就跟著哄人家女孩開心不就得了？但嘴上還是要配合著問：啊？怎麼回事？
Frank：我們去圖書館讀書，讀那個elephant and piggie，結果他連elephant都不認識，還一直要我跟她讀……
Q媽：會不會她說的是西班牙語？
Frank：她就是不認識，她elephant都讀what……piggie也不認識讀thank you……
Q媽瞬間無語，太過正經會失去朋友，太過嚴肅會失去「女朋友」。
Q媽：那……好吧，那之後呢？
Frank：我就糾正她，但她還是瞎讀……她讀錯一次，我糾正一次……然後她就喊我Karwa……
Q媽表示，Karwa是什麼意思一點也不重要，但人家女孩煩你應該是真的！
Frank：媽媽你知道嗎？Ms.Torres離開了！
Q媽：啊？去哪裡了？
Frank：不知道，可能回家了吧，不過Ms.Partida來了……
Q媽秒懂：換老師了？那Ms.Torres離開的時候，你哭了嗎？
Frank：沒啊……
Q媽：班裡有小朋友哭嗎？不是說老師離開大家都會很傷感嗎？
Frank：不會啊！因為我們都很勇敢啊！
Q媽：原來「勇敢」一詞，可以這麼用！
本章要談的，是小孩子在切換兩種語言的時候，看似奇奇怪怪，但非常有邏輯的、有道理的translate。
美國的小學，放學非常早。Frank的學校會在下午三點十分放學，很多父母選擇給孩子接上after school打發時間。
Q媽覺得，放學早的本意，就是讓家長自己想辦法打發孩子的時間，這時候再送孩子去另一個學校打發時間，有點像在「傳球」。
於是，Frank小朋友的after school，變成和Q媽一起散步，感受大自然。
一日，小區散步，Frank非要「走邊邊」，一不小心踩空摔倒了。
Q媽：哎呀，你咋回事？怎麼摔倒了？
Frank：哎呀，不就是殺人了嘛，沒殺好，大驚小怪！
Q媽滿臉驚恐，瞪大雙眼：殺人？什麼殺人？
（Q媽事後表示，前一秒被嚇死，後一秒可能被笑死！）
Frank一臉平靜：剎車是什麼意思？
Q媽：剎車就是突然停車……
Frank：所以，剎人就是突然停人啊……
Q媽一時間無言以對，因為他說的很有道理。
車子突然停住，沒有停好，叫剎車。
那人要突然停住，但沒有停好，豈不是應該叫「剎人」？
Q媽仔細想了想，現代漢語中剛剛那種情況，似乎有一個詞可以表達——趔趄。
想到這個詞的時候，Q媽並沒有立刻教給Frank，因為她本身也對這個詞產生了疑問。
那就是趔、趄這兩個字分別是什麼意思？為什麼結合起來，是表達「身體歪斜，腳步不穩」。
趔這個字很奇怪，像是硬造出來的，反正和走路有關，和趄（qiè）有關，因為它除了和趄組合，沒有其他場合能看到。
你或許會說，趔（liè）現代漢語字典釋義，是指身體歪斜，腳步不穩的樣子。
NO！那是趄（qiè）的釋義。而且，趄這個字，它還讀作（jū）。
當它讀作（jū）的時候，也只有一個詞，叫趑趄。形容腳步不穩；行走困難。
好像都能關聯上，又好像沒那麼緊密。
因為，「趄」的讀音與聲旁「且」表示的讀音有關，簡而言之，讀（jū）是因為趄裡面有個「且」，這個字最早應該是讀（jū）。
扯遠了，緊接著，Q媽又想到另一個似乎可以形容的詞彙——踉蹌。
但是踉蹌主要是指「走路不穩，險些跌倒」，好像沒有「突然剎車」這層意思。
於是，又想著一個英文詞彙——stagger。
中文釋義是：笨拙地走路或移動，好像失去了平衡，或者導致某人笨拙地移動或失去平衡。
嗯，這個詞好像又帶有「蹣跚」的意味。
那蹣跚好像跟趑趄是一個意思……
完了，這幾個詞邏輯閉環了，但怎麼看都不如「剎人」精準
自從發現Frank雙語翻譯這方面的「天賦」以後，Q媽愈發愛和Frank聊天，有時候也會聊學校的事情，期待著、冷不防就會有特別的「收穫」。
Frank：媽媽，你知道嗎？Elizabeth是個女孩的名字！
老母親立刻豎起耳朵想聽八卦：哦，是嗎？你的新朋友？
Frank：你知道嗎，她讀書瞎讀！瞎讀就算了，還讓我跟她後面瞎讀！
Q媽滿頭黑線，並且腹誹：你就跟著哄人家女孩開心不就得了？但嘴上還是要配合著問：啊？怎麼回事？
Frank：我們去圖書館讀書，讀那個elephant and piggie，結果他連elephant都不認識，還一直要我跟她讀……
Q媽：會不會她說的是西班牙語？
Frank：她就是不認識，她elephant都讀what……piggie也不認識讀thank you……
Q媽瞬間無語，太過正經會失去朋友，太過嚴肅會失去「女朋友」。
Q媽：那……好吧，那之後呢？
Frank：我就糾正她，但她還是瞎讀……她讀錯一次，我糾正一次……然後她就喊我Karwa……
Q媽表示，Karwa是什麼意思一點也不重要，但人家女孩煩你應該是真的！
Frank：媽媽你知道嗎？Ms.Torres離開了！
Q媽：啊？去哪裡了？
Frank：不知道，可能回家了吧，不過Ms.Partida來了……
Q媽秒懂：換老師了？那Ms.Torres離開的時候，你哭了嗎？
Frank：沒啊……
Q媽：班裡有小朋友哭嗎？不是說老師離開大家都會很傷感嗎？
Frank：不會啊！因為我們都很勇敢啊！
Q媽：原來「勇敢」一詞，可以這麼用！