第2章 教課
「出來。」
來到無人處，雛田停下腳步。
隨後，從一側走出穿著分家的中年男子，恭敬地低下頭，行了一禮。
「大小姐，族長大人讓我跟隨保護您。」
是保護，還是看管呢？
更何況自己剛才頂撞了父親，她臉上露出一絲苦笑，隨即恢復平靜。
「剛才那種情況，暗部不管嗎？」
作為世家的繼承人，無論是主觀還是被動，自己對木葉的了解都已經深入骨髓。
作為人柱力，難道就連最基本的保護都得不到嗎？
「大小姐，他是妖狐。」
妖狐。
簡單的兩個字就把事情定性了。
這讓她想起師父第一次講述異人的事情。
異人是普通人里的異類。
而憑空落下，尋找不到身世的自己，則是異人中的異類。
……
次日，上午。
忍者學校，四年級教室內。
「同學們，今天我們來了解一下什麼是忍者？」
伊魯卡老師站在講台前，口若懸河，正在進行著授課。
鼻尖上的疤痕，證明其作為忍者的經歷。
教室里的學生們或認真的聽講，或心不在焉的打著瞌睡。
坐在最前排的雛田，正在認真的記筆記。
她的眉頭微微皺起，似乎在思考著什麼。
這些最基本的知識，自己早就知道。
但，學習是一種態度。
自己也是在以此，快速適應這裡的一切。
十年的陌生感依舊存在。
要融入這裡，需要時間，更需要心態的調整。
查克拉和炁並無什麼不同。
但，忍者們對於查克拉的理解和利用。
和異人們對於炁的修煉和應用，無疑是兩個完全不同的體系。
若是真的不能再回到武當，至少武當傳承不要失落於此。
陽光透過教室窗戶，灑在雛田的筆記本上。
字跡工整而端正。
不過，她轉頭看向後面的一處空位，那張空位屬於鳴人。
他沒有出現。
又出現意外了嗎？
就算是這樣，暗部也沒有在意他嗎？
「雛田，你在看佐助嗎？」
突然，在旁邊一側，一位黃色長髮的女孩突然開口。
她愣了一下，才反應過來那是井野，她笑得俏皮，眼神中滿是揶揄。
剛才看的方向，旁邊就是佐助的位置。
大多數女生都對他十分仰慕。
雛田微微一笑，搖了搖頭，「不，我在想其他的事情。」
井野撇了撇嘴，顯然對這個回答並不滿意，「哼，明明就是在看佐助，還不承認。」
說完，她便轉身繼續和小櫻竊竊私語，討論著佐助的事情。
作為被困在家族的大家閨秀。
在見識過更廣闊的世界後，原本習以為常的事情，突然變得無法接受。
比如，籠中鳥。
一切都是為了家族。
為了保護白眼，才使用的咒印。
沒有宗家就沒有分家存在的價值。
這些話，她從小聽到大，以前只是覺得不喜歡，現在只覺得噁心。
腐朽、陳舊、甚至是殘酷。
她想要解開籠中鳥。
要想達到這個目的，就只有變強才行。
雖說手上功夫還在。
但無論是身體上的稚嫩，還是炁的多少，都限制住了實力。
粗淺算了一下，自己現在只能用三分鐘左右的風后奇門。
還是太短了。
晃了晃腦袋，雛田試圖將紛亂的思緒甩開，重新集中精神聽課。
旁邊井野和小櫻在低聲討論佐助喜歡的類型。
身後的鹿丸，懶散地靠在椅背上。
耳邊傳來嘎吱嘎吱的聲音，那是丁次在啃著他最愛的薯片。
赤丸躲在桌下的嗚咽聲，志乃身上蟲子爬過的沙沙聲，混雜在一起。
修身養性，處處皆是修行——這便是武當的理念。
雛田握緊了筆，深吸一口氣，繼續專心聽講。
「你們知道如何運用查克拉進行戰鬥嗎？」
伊魯卡老師在講台上提高了聲音，吸引了大家的注意。
教室里有些騷動，學生們興奮地討論起來。
畢竟，成為忍者，是大部分學生的願望。
尤其是現在和平時代，忍者更像是某種很酷的存在。
很受這些學生的青睞。
「查克拉的控制和使用，是每一個忍者必須掌握的技能。」
「現在，上來一個同學，給大家演示一下查克拉的基本應用。」
伊魯卡的目光掃過全班。
鹿丸不行，這傢伙估計沒什麼鬥志。
佐助？這傢伙太優秀了。
志乃、小櫻、井野都不太合適。
目光緩緩移動，看到坐在前排的雛田，閃過一絲疑惑。
她，不是一直坐在後排嗎？
而且，氣質好像與以前不太一樣了。
心血來潮，伊魯卡老師的視線定格在雛田身上。
片刻的猶豫後，他點了點頭。
「日向雛田，你上來演示一下吧。」
雛田聞言，放下筆，緩緩站起身，神情鎮定地走向講台。
教室里漸漸靜了下來，所有的目光都集中在雛田身上。
她突然想到，若是真的十年前的自己。
這種情況下，恐怕已經因為緊張而不知所措了。
就像當年，突然來到陌生的世界，就好像被世界孤立一樣。
但現在，她感到了一絲熟悉的安心。
「別太緊張，盡力展示即可。」
伊魯卡老師溫和地說道，試圖給雛田一些信心。
雛田很優秀，也是個聽話的好孩子。
但平時太害羞了些，總是躲在角落裡不太顯眼。
雛田點點頭，深吸一口氣，集中精神。
緩緩舉起雙手，凝神聚炁。
經由手三陰經、手三陽經的流動。
炁團包裹住桌上的教具苦無。
一揮手兒，苦無在空中劃出一道弧線，直射向教室的牆壁。
在它即將碰到牆壁之際，手掌一收，苦無懸在空中，隨後穩穩地回到了雛田手中。
教室里一片寂靜，所有人都目瞪口呆。
這是他們從未見過的查克拉操控方式，甚至可以說，這已經超出了他們的理解範疇。
伊魯卡老師也吃了一驚。
他只是想讓雛田稍微展示一下查克拉的提煉和使用而已。
這對於一個家族中的孩子，沒有任何問題。
但是，這種程度的微操。
就算是自己好像都不是能輕易做到的吧？
家族的繼承人，和普通忍者，差距就真的這麼大嗎？
伊魯卡老師咽了口唾沫，努力恢復平靜。
不過，雛田心底卻還是不太滿意。
這和師父說的「御物」相差太大了。
果然還是要時刻蘊養才行。
來到無人處，雛田停下腳步。
隨後，從一側走出穿著分家的中年男子，恭敬地低下頭，行了一禮。
「大小姐，族長大人讓我跟隨保護您。」
是保護，還是看管呢？
更何況自己剛才頂撞了父親，她臉上露出一絲苦笑，隨即恢復平靜。
「剛才那種情況，暗部不管嗎？」
作為世家的繼承人，無論是主觀還是被動，自己對木葉的了解都已經深入骨髓。
作為人柱力，難道就連最基本的保護都得不到嗎？
「大小姐，他是妖狐。」
妖狐。
簡單的兩個字就把事情定性了。
這讓她想起師父第一次講述異人的事情。
異人是普通人里的異類。
而憑空落下，尋找不到身世的自己，則是異人中的異類。
……
次日，上午。
忍者學校，四年級教室內。
「同學們，今天我們來了解一下什麼是忍者？」
伊魯卡老師站在講台前，口若懸河，正在進行著授課。
鼻尖上的疤痕，證明其作為忍者的經歷。
教室里的學生們或認真的聽講，或心不在焉的打著瞌睡。
坐在最前排的雛田，正在認真的記筆記。
她的眉頭微微皺起，似乎在思考著什麼。
這些最基本的知識，自己早就知道。
但，學習是一種態度。
自己也是在以此，快速適應這裡的一切。
十年的陌生感依舊存在。
要融入這裡，需要時間，更需要心態的調整。
查克拉和炁並無什麼不同。
但，忍者們對於查克拉的理解和利用。
和異人們對於炁的修煉和應用，無疑是兩個完全不同的體系。
若是真的不能再回到武當，至少武當傳承不要失落於此。
陽光透過教室窗戶，灑在雛田的筆記本上。
字跡工整而端正。
不過，她轉頭看向後面的一處空位，那張空位屬於鳴人。
他沒有出現。
又出現意外了嗎？
就算是這樣，暗部也沒有在意他嗎？
「雛田，你在看佐助嗎？」
突然，在旁邊一側，一位黃色長髮的女孩突然開口。
她愣了一下，才反應過來那是井野，她笑得俏皮，眼神中滿是揶揄。
剛才看的方向，旁邊就是佐助的位置。
大多數女生都對他十分仰慕。
雛田微微一笑，搖了搖頭，「不，我在想其他的事情。」
井野撇了撇嘴，顯然對這個回答並不滿意，「哼，明明就是在看佐助，還不承認。」
說完，她便轉身繼續和小櫻竊竊私語，討論著佐助的事情。
作為被困在家族的大家閨秀。
在見識過更廣闊的世界後，原本習以為常的事情，突然變得無法接受。
比如，籠中鳥。
一切都是為了家族。
為了保護白眼，才使用的咒印。
沒有宗家就沒有分家存在的價值。
這些話，她從小聽到大，以前只是覺得不喜歡，現在只覺得噁心。
腐朽、陳舊、甚至是殘酷。
她想要解開籠中鳥。
要想達到這個目的，就只有變強才行。
雖說手上功夫還在。
但無論是身體上的稚嫩，還是炁的多少，都限制住了實力。
粗淺算了一下，自己現在只能用三分鐘左右的風后奇門。
還是太短了。
晃了晃腦袋，雛田試圖將紛亂的思緒甩開，重新集中精神聽課。
旁邊井野和小櫻在低聲討論佐助喜歡的類型。
身後的鹿丸，懶散地靠在椅背上。
耳邊傳來嘎吱嘎吱的聲音，那是丁次在啃著他最愛的薯片。
赤丸躲在桌下的嗚咽聲，志乃身上蟲子爬過的沙沙聲，混雜在一起。
修身養性，處處皆是修行——這便是武當的理念。
雛田握緊了筆，深吸一口氣，繼續專心聽講。
「你們知道如何運用查克拉進行戰鬥嗎？」
伊魯卡老師在講台上提高了聲音，吸引了大家的注意。
教室里有些騷動，學生們興奮地討論起來。
畢竟，成為忍者，是大部分學生的願望。
尤其是現在和平時代，忍者更像是某種很酷的存在。
很受這些學生的青睞。
「查克拉的控制和使用，是每一個忍者必須掌握的技能。」
「現在，上來一個同學，給大家演示一下查克拉的基本應用。」
伊魯卡的目光掃過全班。
鹿丸不行，這傢伙估計沒什麼鬥志。
佐助？這傢伙太優秀了。
志乃、小櫻、井野都不太合適。
目光緩緩移動，看到坐在前排的雛田，閃過一絲疑惑。
她，不是一直坐在後排嗎？
而且，氣質好像與以前不太一樣了。
心血來潮，伊魯卡老師的視線定格在雛田身上。
片刻的猶豫後，他點了點頭。
「日向雛田，你上來演示一下吧。」
雛田聞言，放下筆，緩緩站起身，神情鎮定地走向講台。
教室里漸漸靜了下來，所有的目光都集中在雛田身上。
她突然想到，若是真的十年前的自己。
這種情況下，恐怕已經因為緊張而不知所措了。
就像當年，突然來到陌生的世界，就好像被世界孤立一樣。
但現在，她感到了一絲熟悉的安心。
「別太緊張，盡力展示即可。」
伊魯卡老師溫和地說道，試圖給雛田一些信心。
雛田很優秀，也是個聽話的好孩子。
但平時太害羞了些，總是躲在角落裡不太顯眼。
雛田點點頭，深吸一口氣，集中精神。
緩緩舉起雙手，凝神聚炁。
經由手三陰經、手三陽經的流動。
炁團包裹住桌上的教具苦無。
一揮手兒，苦無在空中劃出一道弧線，直射向教室的牆壁。
在它即將碰到牆壁之際，手掌一收，苦無懸在空中，隨後穩穩地回到了雛田手中。
教室里一片寂靜，所有人都目瞪口呆。
這是他們從未見過的查克拉操控方式，甚至可以說，這已經超出了他們的理解範疇。
伊魯卡老師也吃了一驚。
他只是想讓雛田稍微展示一下查克拉的提煉和使用而已。
這對於一個家族中的孩子，沒有任何問題。
但是，這種程度的微操。
就算是自己好像都不是能輕易做到的吧？
家族的繼承人，和普通忍者，差距就真的這麼大嗎？
伊魯卡老師咽了口唾沫，努力恢復平靜。
不過，雛田心底卻還是不太滿意。
這和師父說的「御物」相差太大了。
果然還是要時刻蘊養才行。