番外篇

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  不想度過無意義的人生,反過來的意思就是想度過精彩的人生吧。這樣的問題,對於小孩子來說太難理解:什麼是無意義的?什麼才稱得上有意義呢?一整天都躺在床上,看視頻,玩遊戲,還是出門探險,爬山越嶺?這兩件事情誰更有意義?只要是自己本意要去做的事情,都能稱得上是有意義的事嗎?還是必須要體現對應的價值呢?

  哎呀,想破頭也找不到答案啊。木瓜翻了個身,以更令身體舒服的姿態躺平,聽說這樣有利于思考。想法只停留在大腦,永遠只是空想。已經不記得是誰說過的話了,但是當這句話在木瓜浮想聯翩的腦海里冒出來,並且點亮腦內燈泡的時候,我們就知道木瓜要開始行動了,大概吧。木瓜眼睛猛的睜開,想要迅速起身,卻被厚重的被子束縛身體的自由,他手腳並用,撐住床墊,一挺腰,從被窩的封印里掙扎而出,犀利的目光像老鷹一般緩慢地掃過堆積如山的作業本和試卷,這些都是難纏的獵物,我需要鋒利的爪子和尖尖的牙齒才能將其撕碎。他不情願地伸手去撿掉在地上的筆,這時候又一個念頭跳出來,並且不斷的閃爍著紅點,讓人很難不去點開呢,木瓜經歷過思想鬥爭,最終拿起床邊柜子上的保溫杯,給乾渴的喉嚨帶去水的滋潤,他心滿意足的躺下了。地上的筆太過遙遠,難以觸碰,垂手可得的保溫杯才是摯愛啊,人應該珍惜身邊的事物啊。理由這麼快就想好了,不愧是你。

  想起來同學桂花邀請自己去逛街,被自己以補作業的理由推脫了。結果待在家裡作業也沒有寫,目前來看,心裡過意不去啊,會有負罪感,還不少。為了消除這種負罪感,木瓜下了一個違背自己定下的暑假快樂生活守則中的第25條規定:不能因為外界因素而導致自己的選擇改變。看起來是一條廢話,卻是木瓜的座右銘。

  想當初,西瓜老師讓學生們每個人都選擇一句名人名言為自己的座右銘,刻在自己的座位上,起到督促的作用,吾日三省吾身的效果。到木瓜發言的時候,他信心滿滿地說出這一句,並開始在內心幻想他人驚訝的表情,但是卻遭到了老師與同學們的雙重鄙夷,哄堂大笑便是如此。「木瓜同學,這是哪位名人說過的話呀?「西瓜老師看起來親切地問到。發現有人願意了解自己的想法,木瓜緊張的心情舒緩下來,趕緊從腦子裡回憶起來,「報告老師,我是從小說里看到的,不過我不記得那本小說的名字了。「西瓜老師微微翹起的嘴角呆滯了,「那個,以後還是少看些奇奇怪怪的書,把心思花在學習上吧。「木瓜紅著脖子,大聲回應,和西瓜老師吵了一架,便出門罰站去了。

  回憶到這裡就中斷了,木瓜也不清楚最後自己說了什麼,或許只有無關緊要的事情,才會被遺忘吧。

  就這樣躺到明天吧,什麼也不做,已經下定的決心任何人也無法改變。直到肚子咕咕叫,木瓜的眼睛就變得清澈了。聽說大腦的活動在生命的運行中占很高的比例呢,友情提醒:即便是躺著不動,胡思亂想也是很消耗能量的哦。

  木瓜本想拿起手機點外賣應付一下,卻回想起了自己關於要度過有意義的生活的設想。他放下手機,艱難地爬起來,躡手躡腳地走向廚房。因為臨時想起來冰箱裡有剩飯剩菜,所以偶爾嘗嘗自己的廚藝也不失為一種意義嘛。

  但是把作業寫完騰出時間做其他的事情不是更有意義嗎?想到這裡,木瓜懸著的心終於落地。

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