第三十章 步步為營
黃強、肖大慶在派出所後院一個大土坑裡做起試驗，把三個糖果盒分別用不同溫度來燒，看物理形態都有什麼變化。
土坑冒起熊熊火光和刺鼻的黑煙，鐵皮做的盒子被烈火烤灼發出噼里啪啦的響聲，觸動著兩人的神經。
經過漫長的等待，直到火焰逐漸熄滅，才得到了最終結果。
在黃強指導下，肖大慶逐個檢查被燒得不成樣子的鐵皮盒，把比對情況和結論詳細記錄下來。
看著煙霧繚繞的現場和對方臉上落下的黑灰，他倆不禁相視一笑，消解了身心的疲憊和焦慮。
兩人回到辦公室，黃強向宋寶文報告了情況。
「我們分別在攝氏200、300、400度條件下，對三隻糖果盒進行燃燒試驗，按照火災時長，觀察不同時段發生的變化。」
「噢，你們倆真夠聰明的。」
「組長，用這個法測試，雖說精準度不可能達到百分之百，但是誤差較小，具有重要的參考價值。」
「我們用土辦法，不需要像科學試驗那樣嚴格，能夠查出真相即可。」
「試驗結果表明，模擬火災時長，在400度高溫下，鐵皮盒會發生嚴重變形，多處接近融化狀態，造成破漏；300度高溫下，整體變形，個別部位有破損；200度高溫下，只有局部輕微變形，通體完好。」
「這會得出一個什麼樣的結論？」
「那場火災的溫度應介於300至400度之間，在這種情況下，糖果盒受損應該是比較嚴重的，而我們從現場提取的物證還達不到200度條件下的受損程度。」
「你是說……」
「這說明，糖果盒與火災不在同一時空，換句話說，從起火到熄滅整個過程，那隻糖果盒都不在現場，應該是有人在大火被撲滅後某個時段，將其燒到一定程度又放到現場的。」
「最有可能放那隻糖果盒的就是常建設嘍。」
「是常建設對我們說糖果盒存著大量現金，可以判定他在這件事上說了謊，嫌疑最大。」
「這個結論很重要，讓我們爭取了主動，怪不得你咬住糖果盒不放呢，原來藏著如此奧妙，大慶跟著黃強學了不少吧？」
「受益匪淺，名師出高徒，我要向您和黃哥好好學習。」
「我們要注意保密，內部這些情況，對外先不能說。剛才，你們煙燻火燎忙了一陣子，夠辛苦的，走，咱們去放鬆放鬆。」
宋寶文帶著他倆來到活動室，從櫥子裡拿出幾副桌球拍，開始打球。
三個人剛開始熱身活動，你推我擋，一招一式都有模有樣，可真打起比賽來，還是肖大慶技高一籌。
原來他從小在少年體校練過五年桌球，基本功非常紮實，直板弧圈球拉得持別好，頗具專業隊員水準，曾拿過縣和地區少年冠軍。
幾個回合下來，宋寶文和黃強被他打得毫無還手之力，輸得口服心服。
宋寶文開玩笑說：「大慶，你口口聲聲拜我為師，結果把我打得這麼慘，是想叫我拜你為師啊。」
黃強也笑道：「孔老夫子都說，三人行必有我師焉，您還有什麼懊惱的。」
肖大慶連忙擺手：「組長，不敢當，打球就是雕蟲小技，不足掛齒，您別埋汰我啦，我可要向你們學真經呢。」
打了兩個多小時，三人大汗淋漓，黃強和肖大慶嚷著去縣人民浴池洗澡，宋寶文欣然應允。
回縣城後，宋寶文又抽時間去向局長武雲川匯報情況。
「寶文，目前專案組工作進展比較順利，局領導班子是滿意的，希望你們鞏固來之不易的戰果，乘勝追擊，早日結案。」
「局長，我們一定不遺餘力把工作干好！」
「還有什麼困難嗎？」
「有個困難，您看好不好協調解決。目前，我們要調查常建設的情況，可他在學校校長崗位上，有些工作不好開展……」
「你的意思我明白，用個調虎離山之計不就得了，請放心，我過一會兒就安排，儘快辦好。」
「感謝局長支持！」
「有需要解決的問題儘管說，別不好意思。」
沒過兩天，常建設接到縣教育局通知，到地區參加為期兩周的中學語文教育專題培訓，讓他很納悶，因為這種培訓一般不用校長參加。
宋寶文得知這一消息，心裡很是踏實，待常建設去地區培訓後，親自帶領黃強、肖大慶到沙溝中學開始秘密調查。
他們首先找到主持工作的副校長馬占文，向他說明來意並提出保密要求，要其配合專案組搞好調查。
馬占文在這所學校與常建設共事十年，了解很多情況，對專案組也是有問必答。
「馬校長，你對老常很熟悉，他在學校表現怎麼樣？」
「常校長是老領導，我也是他一手關心提拔起來的，在平常交往中給本人留下的印象非常好，很有才華，也很有能力，尤其是有強烈的事業心、責任感，為學校發展做出了重要貢獻。」
「那老常在學校里有沒有什麼負面傳聞？」
「俗話說『哪個人前不說人，哪個背後無人說』，就常校長這樣好的領導，也難免有一些風言風語，人言可畏啊。」
「能不能說得具體點兒？」
「常校長的家屬是他遵照父母之命娶的，一個農村婦女，長得不好看，也沒什麼文化，讓我們看，兩口子實在差距太大，一點兒都不般配，所以有人傳他和老婆之間沒有感情，早晚過不一塊去。」
「老常生活作風方面存在問題嗎？」
「我是沒發現，但也很難避免某些人背後說閒話。」
「馬校長，你要對我們說實情，可別為老常遮掩什麼。」
「是，是……」
「馮麗娟是你們學校的教師嗎？」
「她是我校音樂教師，年輕漂亮，性格活潑，家庭也好，父母都是縣醫院的醫生。」
「有人反映老常和她之間有說不清的關係，有這麼回事嗎』」
「常校長由於工作關係，與馮麗娟有時是接觸得多些，時間長了，有人就在背後說閒話，傳他們關係不大正常，但是誰也拿不出證據。」
「好，馬校長，先談這些，麻煩你給我們提供一份學校教職工花名冊。」
「請你們稍等，我這就去找。」
土坑冒起熊熊火光和刺鼻的黑煙，鐵皮做的盒子被烈火烤灼發出噼里啪啦的響聲，觸動著兩人的神經。
經過漫長的等待，直到火焰逐漸熄滅，才得到了最終結果。
在黃強指導下，肖大慶逐個檢查被燒得不成樣子的鐵皮盒，把比對情況和結論詳細記錄下來。
看著煙霧繚繞的現場和對方臉上落下的黑灰，他倆不禁相視一笑，消解了身心的疲憊和焦慮。
兩人回到辦公室，黃強向宋寶文報告了情況。
「我們分別在攝氏200、300、400度條件下，對三隻糖果盒進行燃燒試驗，按照火災時長，觀察不同時段發生的變化。」
「噢，你們倆真夠聰明的。」
「組長，用這個法測試，雖說精準度不可能達到百分之百，但是誤差較小，具有重要的參考價值。」
「我們用土辦法，不需要像科學試驗那樣嚴格，能夠查出真相即可。」
「試驗結果表明，模擬火災時長，在400度高溫下，鐵皮盒會發生嚴重變形，多處接近融化狀態，造成破漏；300度高溫下，整體變形，個別部位有破損；200度高溫下，只有局部輕微變形，通體完好。」
「這會得出一個什麼樣的結論？」
「那場火災的溫度應介於300至400度之間，在這種情況下，糖果盒受損應該是比較嚴重的，而我們從現場提取的物證還達不到200度條件下的受損程度。」
「你是說……」
「這說明，糖果盒與火災不在同一時空，換句話說，從起火到熄滅整個過程，那隻糖果盒都不在現場，應該是有人在大火被撲滅後某個時段，將其燒到一定程度又放到現場的。」
「最有可能放那隻糖果盒的就是常建設嘍。」
「是常建設對我們說糖果盒存著大量現金，可以判定他在這件事上說了謊，嫌疑最大。」
「這個結論很重要，讓我們爭取了主動，怪不得你咬住糖果盒不放呢，原來藏著如此奧妙，大慶跟著黃強學了不少吧？」
「受益匪淺，名師出高徒，我要向您和黃哥好好學習。」
「我們要注意保密，內部這些情況，對外先不能說。剛才，你們煙燻火燎忙了一陣子，夠辛苦的，走，咱們去放鬆放鬆。」
宋寶文帶著他倆來到活動室，從櫥子裡拿出幾副桌球拍，開始打球。
三個人剛開始熱身活動，你推我擋，一招一式都有模有樣，可真打起比賽來，還是肖大慶技高一籌。
原來他從小在少年體校練過五年桌球，基本功非常紮實，直板弧圈球拉得持別好，頗具專業隊員水準，曾拿過縣和地區少年冠軍。
幾個回合下來，宋寶文和黃強被他打得毫無還手之力，輸得口服心服。
宋寶文開玩笑說：「大慶，你口口聲聲拜我為師，結果把我打得這麼慘，是想叫我拜你為師啊。」
黃強也笑道：「孔老夫子都說，三人行必有我師焉，您還有什麼懊惱的。」
肖大慶連忙擺手：「組長，不敢當，打球就是雕蟲小技，不足掛齒，您別埋汰我啦，我可要向你們學真經呢。」
打了兩個多小時，三人大汗淋漓，黃強和肖大慶嚷著去縣人民浴池洗澡，宋寶文欣然應允。
回縣城後，宋寶文又抽時間去向局長武雲川匯報情況。
「寶文，目前專案組工作進展比較順利，局領導班子是滿意的，希望你們鞏固來之不易的戰果，乘勝追擊，早日結案。」
「局長，我們一定不遺餘力把工作干好！」
「還有什麼困難嗎？」
「有個困難，您看好不好協調解決。目前，我們要調查常建設的情況，可他在學校校長崗位上，有些工作不好開展……」
「你的意思我明白，用個調虎離山之計不就得了，請放心，我過一會兒就安排，儘快辦好。」
「感謝局長支持！」
「有需要解決的問題儘管說，別不好意思。」
沒過兩天，常建設接到縣教育局通知，到地區參加為期兩周的中學語文教育專題培訓，讓他很納悶，因為這種培訓一般不用校長參加。
宋寶文得知這一消息，心裡很是踏實，待常建設去地區培訓後，親自帶領黃強、肖大慶到沙溝中學開始秘密調查。
他們首先找到主持工作的副校長馬占文，向他說明來意並提出保密要求，要其配合專案組搞好調查。
馬占文在這所學校與常建設共事十年，了解很多情況，對專案組也是有問必答。
「馬校長，你對老常很熟悉，他在學校表現怎麼樣？」
「常校長是老領導，我也是他一手關心提拔起來的，在平常交往中給本人留下的印象非常好，很有才華，也很有能力，尤其是有強烈的事業心、責任感，為學校發展做出了重要貢獻。」
「那老常在學校里有沒有什麼負面傳聞？」
「俗話說『哪個人前不說人，哪個背後無人說』，就常校長這樣好的領導，也難免有一些風言風語，人言可畏啊。」
「能不能說得具體點兒？」
「常校長的家屬是他遵照父母之命娶的，一個農村婦女，長得不好看，也沒什麼文化，讓我們看，兩口子實在差距太大，一點兒都不般配，所以有人傳他和老婆之間沒有感情，早晚過不一塊去。」
「老常生活作風方面存在問題嗎？」
「我是沒發現，但也很難避免某些人背後說閒話。」
「馬校長，你要對我們說實情，可別為老常遮掩什麼。」
「是，是……」
「馮麗娟是你們學校的教師嗎？」
「她是我校音樂教師，年輕漂亮，性格活潑，家庭也好，父母都是縣醫院的醫生。」
「有人反映老常和她之間有說不清的關係，有這麼回事嗎』」
「常校長由於工作關係，與馮麗娟有時是接觸得多些，時間長了，有人就在背後說閒話，傳他們關係不大正常，但是誰也拿不出證據。」
「好，馬校長，先談這些，麻煩你給我們提供一份學校教職工花名冊。」
「請你們稍等，我這就去找。」