37.武術，是個什麼術？
強壯上了體育學院，被分配的專業是民族傳統體育專業。其實就是體育學院想招搏擊散打方面有些造詣的運動員，但是叫拳擊專業或者散打專業，都太局限了。所以就用民族傳統體育概括了。這一下子就涵蓋了很多很多的運動。
武術，一定是民族傳統體育項目吧。
武術有套路，很深。對於武術，強壯很不屑。
還是拳擊散打來的實在一些。
但是報了這個專業了，就得按照找個專業安排的課程來學習。必修課就有武術這門課。
第一堂課，就是學習，武術的基本拳法，五步拳。
要說這個習武之人，不一定實戰的能力有多強，但是如果是從小習得的童子功，那這個人的協調性、柔韌性都非常牛掰。向強壯這樣的，初中二年級從長跑3000米中悟到了運動帶給自己的自信，像這樣的傢伙，學好五步拳，比他參加高考的題都難。
同一個寢室的兄弟們滿頭黑線。莫不是前兩天的晚上這傢伙武神附體了？現在在我們眼前的絕逼一個運動大白痴啊。
大家這樣的想著，強壯還在武術教練的指導下，比劃著名弓步、崩拳......。
他是從南打到北，又從北打到南，每一遍都不重樣兒。五步拳，打打就忘記了招數。自己心想這還了得？
在強壯的認知里，武功練得好，要飯要到老，這是他總結的。他說一個武術愛好者在社會上打架最高光的時刻就是被對方用板磚拍倒、圈踢、走遠之後，這個武術愛好者一個鯉魚打挺的翻起來，扒拉扒拉身上的塵土，擦擦腳印子，然後就是小聲的問候一下剛才踢自己、打自己的那些人家裡的所有女性。
他以極不協調的身體，演繹著他能夠掌握的五步拳。
這時候，有個胖乎乎的的，濃眉大眼的同學站了出來，給強壯一頓埋汰。
此人叫張寶華。全國青少年武術長拳組冠軍。與趙文卓拜的是同一個師傅。張寶華的武術底子那是嘎嘎高深啊。
張寶華看著強壯，哈哈哈的樂，狂歡節那天夜裡張寶華去外面喝酒，宿醉未歸，所以沒有參加新老生大戰，也就沒有看到過強壯出手，所以一直不相信。他覺得就強壯這樣的小體格兒，他能打十個。
張寶華雖然是練武術出身，但是大家對練武術的人都有一定的畏懼，尤其是知道他的人，在社會上、外面有人惹到他了，認識他的，會跟同伴說，別惹這小子，這小子從小練武術，挺厲害的。很多時候這仗就打不起來。或者因為知道了張寶華是練武的，對方內心稍有懼怕，被他打了，就更加坐實了，練武的不好惹。
張寶華實戰能力也比較強。因為啥？一是常年習武協調性強。二是反應快。三是體格大。四是最重要的天生神力。
話說回來，在體育館裡，強壯還在摸索著他的五步拳，用半身不遂的身子去好好的演繹，正在武術的海洋里傲遊、探索呢。
突然被一聲冷笑給打斷了。這聲冷笑對於強壯來說，在社會上、在家裡的親戚朋友中、在初中、高中的班裡的女生中，已經聽到過太多了，這踏馬的明晃晃的就是看不起我的冷笑聲。老子以前是頓感一點兒，人家都冷笑完了，可能一個小時、或者一下午，我才反應過來，他他媽的笑話我，那我可定的得還回去，有可能是想到了就換回去，要是別的班的，可能第二天碰到了也薅他頭髮打他一頓還回去。邊打還得邊喊，我讓你昨天笑話我。一般情況下被打的人都是一臉懵逼。
強壯收回練武的思路，轉頭尋找笑聲來源。後來看到了一個身材較為敦實的，濃眉大眼平頭男子。在看著他笑。
哎，老張！你不全國冠軍嘛！你打這個手拿把掐吧。給我們表演個看看唄。
演一個演一個，其他同學們也都起鬨加鼓勵的迎合著。
張寶華就給大家表演了一個國標的五步拳。
在場的教練都跟著一起鼓掌了。教練說泥馬這屆學生真不好帶啊。這個叫張寶華的，太厲害了，這動作太標準了，雖然說現在這小子身體有點兒發福，但是那種靈活性、協調性，太厲害了。再說了我特麼也沒見過全國武術冠軍啊。
武術教練再看看強壯，這廝就這個協調性，花錢、走後門上的體院吧。嘿嘿，武術教練心生計來，這樣式兒的小腦不發達的人，我估計一學期五步拳也打不明白，要想讓我給他及格讓他過，我能黑他點兒酒錢、煙錢啥的。武術教練抿起嘴角，暢想未來。
強壯看著張寶華給大家表演完了五步拳以後，嘿嘿咧嘴一笑，真他麼聽話，讓幹啥幹啥。
張寶華覺得是被強壯侮辱了一下智商，其實兩個人的智商都不高，但是也一定要掙個高下。
張寶華有點兒不願意了，沒掛住臉兒，但也不知道該如何讓強壯再次吃癟。因為整個下午的體育課上，強壯打了能有20遍五步拳，每一遍都不一樣。而且每一遍都能打出新花樣兒來，自己只打一遍，就被譽為體育學院近幾年來五步拳的標杆。這就是這個年代還沒有微信、沒有抖音，要是拍成短視頻發到抖音上，絕對能上熱搜。
強壯樂呵的看著張寶華，怎麼滴，不服啊，你有意見啊。這樣，我把武術的入門階段省了，我直接晉級到散手階段。
教練，武術裡面是不是有個項目叫做散手？我想跟張寶華一起練習一下散手。
張寶華一聽這傢伙，就是個好戰分子啊。我這身大力不虧，我肯定能打碎你，打折你。然後就說來吧。
教練說別的，你們要進行散手的訓練，我還沒有準備好啊，得穿散打的護具、戴頭盔、拳套、牙套什麼的。
強壯說要那玩意兒幹啥啊，就給我倆一人一副手套就行了。
對，給我們一副手套就行了。張寶華也想加入戰鬥了，習武這麼多年了他可沒服過誰。
武術，一定是民族傳統體育項目吧。
武術有套路，很深。對於武術，強壯很不屑。
還是拳擊散打來的實在一些。
但是報了這個專業了，就得按照找個專業安排的課程來學習。必修課就有武術這門課。
第一堂課，就是學習，武術的基本拳法，五步拳。
要說這個習武之人，不一定實戰的能力有多強，但是如果是從小習得的童子功，那這個人的協調性、柔韌性都非常牛掰。向強壯這樣的，初中二年級從長跑3000米中悟到了運動帶給自己的自信，像這樣的傢伙，學好五步拳，比他參加高考的題都難。
同一個寢室的兄弟們滿頭黑線。莫不是前兩天的晚上這傢伙武神附體了？現在在我們眼前的絕逼一個運動大白痴啊。
大家這樣的想著，強壯還在武術教練的指導下，比劃著名弓步、崩拳......。
他是從南打到北，又從北打到南，每一遍都不重樣兒。五步拳，打打就忘記了招數。自己心想這還了得？
在強壯的認知里，武功練得好，要飯要到老，這是他總結的。他說一個武術愛好者在社會上打架最高光的時刻就是被對方用板磚拍倒、圈踢、走遠之後，這個武術愛好者一個鯉魚打挺的翻起來，扒拉扒拉身上的塵土，擦擦腳印子，然後就是小聲的問候一下剛才踢自己、打自己的那些人家裡的所有女性。
他以極不協調的身體，演繹著他能夠掌握的五步拳。
這時候，有個胖乎乎的的，濃眉大眼的同學站了出來，給強壯一頓埋汰。
此人叫張寶華。全國青少年武術長拳組冠軍。與趙文卓拜的是同一個師傅。張寶華的武術底子那是嘎嘎高深啊。
張寶華看著強壯，哈哈哈的樂，狂歡節那天夜裡張寶華去外面喝酒，宿醉未歸，所以沒有參加新老生大戰，也就沒有看到過強壯出手，所以一直不相信。他覺得就強壯這樣的小體格兒，他能打十個。
張寶華雖然是練武術出身，但是大家對練武術的人都有一定的畏懼，尤其是知道他的人，在社會上、外面有人惹到他了，認識他的，會跟同伴說，別惹這小子，這小子從小練武術，挺厲害的。很多時候這仗就打不起來。或者因為知道了張寶華是練武的，對方內心稍有懼怕，被他打了，就更加坐實了，練武的不好惹。
張寶華實戰能力也比較強。因為啥？一是常年習武協調性強。二是反應快。三是體格大。四是最重要的天生神力。
話說回來，在體育館裡，強壯還在摸索著他的五步拳，用半身不遂的身子去好好的演繹，正在武術的海洋里傲遊、探索呢。
突然被一聲冷笑給打斷了。這聲冷笑對於強壯來說，在社會上、在家裡的親戚朋友中、在初中、高中的班裡的女生中，已經聽到過太多了，這踏馬的明晃晃的就是看不起我的冷笑聲。老子以前是頓感一點兒，人家都冷笑完了，可能一個小時、或者一下午，我才反應過來，他他媽的笑話我，那我可定的得還回去，有可能是想到了就換回去，要是別的班的，可能第二天碰到了也薅他頭髮打他一頓還回去。邊打還得邊喊，我讓你昨天笑話我。一般情況下被打的人都是一臉懵逼。
強壯收回練武的思路，轉頭尋找笑聲來源。後來看到了一個身材較為敦實的，濃眉大眼平頭男子。在看著他笑。
哎，老張！你不全國冠軍嘛！你打這個手拿把掐吧。給我們表演個看看唄。
演一個演一個，其他同學們也都起鬨加鼓勵的迎合著。
張寶華就給大家表演了一個國標的五步拳。
在場的教練都跟著一起鼓掌了。教練說泥馬這屆學生真不好帶啊。這個叫張寶華的，太厲害了，這動作太標準了，雖然說現在這小子身體有點兒發福，但是那種靈活性、協調性，太厲害了。再說了我特麼也沒見過全國武術冠軍啊。
武術教練再看看強壯，這廝就這個協調性，花錢、走後門上的體院吧。嘿嘿，武術教練心生計來，這樣式兒的小腦不發達的人，我估計一學期五步拳也打不明白，要想讓我給他及格讓他過，我能黑他點兒酒錢、煙錢啥的。武術教練抿起嘴角，暢想未來。
強壯看著張寶華給大家表演完了五步拳以後，嘿嘿咧嘴一笑，真他麼聽話，讓幹啥幹啥。
張寶華覺得是被強壯侮辱了一下智商，其實兩個人的智商都不高，但是也一定要掙個高下。
張寶華有點兒不願意了，沒掛住臉兒，但也不知道該如何讓強壯再次吃癟。因為整個下午的體育課上，強壯打了能有20遍五步拳，每一遍都不一樣。而且每一遍都能打出新花樣兒來，自己只打一遍，就被譽為體育學院近幾年來五步拳的標杆。這就是這個年代還沒有微信、沒有抖音，要是拍成短視頻發到抖音上，絕對能上熱搜。
強壯樂呵的看著張寶華，怎麼滴，不服啊，你有意見啊。這樣，我把武術的入門階段省了，我直接晉級到散手階段。
教練，武術裡面是不是有個項目叫做散手？我想跟張寶華一起練習一下散手。
張寶華一聽這傢伙，就是個好戰分子啊。我這身大力不虧，我肯定能打碎你，打折你。然後就說來吧。
教練說別的，你們要進行散手的訓練，我還沒有準備好啊，得穿散打的護具、戴頭盔、拳套、牙套什麼的。
強壯說要那玩意兒幹啥啊，就給我倆一人一副手套就行了。
對，給我們一副手套就行了。張寶華也想加入戰鬥了，習武這麼多年了他可沒服過誰。