第79章 計劃有變
李璟讓人在窯廠及建築工地豎起了牌子：
凡是在李家累計做工滿兩年的，擁有一個李家莊學堂的入學名額，束脩是每年給李家做兩個月的工，這兩個月李家管飯但沒有工錢，最長可進學五年，上學期間的學習用度由李家承擔。
入學條件:6歲以上，10歲及以下。只招20人，名額有限，先報名先得，招滿為止。
莊子上還有幾名適齡兒童，剛好能湊出一個班級。
頓時李家莊子上的打工的鄉民轟動了，四處打聽，管事告訴他們下班可直接去學堂詢問。
操場上幾張桌子面向學校大門擺了一排，放學後，李璟、顏育德、顏顯甫、馬周四人坐在桌子後。
工人下班後，學校操場上圍滿了人。
工人一看見李璟和顏育德坐在那裡。就知道這事兒是真的。
20個名額瞬間被一搶而空，搶先報上名的，有開懷大笑的，也有拔腿就往家裡跑的，給家人報喜去。
沒報上名的捶胸頓足，「李小郎君給俺家孫子一個名額吧，俺給你白干三個月，不，五個月都行！」伸開的五指都快蓋到了李璟的臉上。
「明年吧，今年招滿嘍，老丈明年再說吧！」
供養一個孩子讀書的費用是很高的，只是白干倆月，主家還管飯，這樣的好事兒哪裡找。
離教室全部完工達到預定狀態，預計還需要個十多天的時間，於是定在3月中旬開學。
這一屆學生到畢業時，學習時長就是5年零3個月，不過無所謂了。
黑板早已提前安排木工作坊製作了，目前正在上漆，估計要到四月份才能投入使用。
李璟決定今年年底的時候搞個評優，拿出明年的幾個名額作獎勵，也給他們打打雞血。
「阿耶，你咋回莊子上了？」
「回來準備賣點兒糧食。」
「今年糧食就不要再賣了！」
「咋啦娃子？趁著糧價高的時候不賣一些，秋季沒地放。」
「那就再建幾個糧倉！」
「莊子上的存糧都夠吃上幾年的了，咋還建糧倉？」
「要保證至少一千人吃三年的糧，我才能放心！」
「那加上今年的秋收肯定夠，既然你有主意了，娃子你自看著辦吧！」
李璟也是阿耶說起，才突然想起，歷史上貞觀元年關中大旱，貞觀二年又遇蝗災。
不行，要更改計劃！
立馬叫停了修路工程，秦松詫異「小郎君，這是為何？」
「修路來年再說，有更要緊的事兒！」
帶人來到建水壩的地址，現在水量不大，底部壩基分兩段施工。
「只要不造成窩工，能上多少人給我上多少人！」
「靠東邊留個走水通道，這邊把水堵住往下挖，要見硬底，現在就安排人干！」
「另修個便道到河底，要能走板車，找一些人手準備撈河沙！」
幸好冬天水泥的生產沒有停工，算上庫存應該能跟得上供應。
於是在十多米寬的河道上，往下挖了一個十三米長(跨河方向)、二十米寬深三米多、呈弧形的一個基坑。
一百多人，連坑帶路不到十天就幹完了，十幾號人不斷用繩子繫著桶往上提滲入坑內的水。
見硬質底後，先鋪十公分厚的混凝土，然後壩的兩邊一丈範圍用石條水泥沙漿壘。
中間用石子、沙、水泥拌合而成的混凝土澆築，並拋入大量乾淨的石塊兒。
沒辦法，為了節約水泥。
混凝土澆築區域:橫向每隔一米豎直插入鋼條，每一米厚水平鋪放鋼條，放鋼條李璟是抱著有總比沒有強的心理。
底部的兩個排淤孔全部用長石條砌築而成，幸好提前幾年收購名條、石塊、石子，不然還真沒法弄。
每澆築一米厚停個三天，養護，直到修建至高出水面2尺，停工養護。
這次停工了20天，雖然之前製作水泥試塊兒，知道水泥質量還行。
但現在澆築的是大體積的混凝土，怕水化熱導致開裂過大，先等強度上來一些再繼續。
如果發現裂縫，就灌水泥沙漿唄，也沒別的辦法。
最後發現還好，沒有貫穿性的裂縫，處理之後就讓人挖開阻水牆，讓水從兩個排淤孔過。
然後同樣處理之前走水的通道，接縫處之前留有毛槎，並有露出一半的鋼條。
施工的人員都被警告，不允許泄露這裡的事情。
求個心裡安慰，以前準備全用自己人，現在為了趕時間只能僱傭一批鄉民。
以當前的情況，即使傳了出去，長安城的權貴也沒心思理會。
同時:水壩西岸開鑿溢流壩段及溢流泄洪渠道，東岸開鑿導流洞及導流槽。
兩岸的灌溉系統也同時開工，在山石上直接向下開鑿一個直到地面的寬僅兩尺的深槽。
槽開好後，再從底部向上用混凝土澆築成傾斜的台階，台階上每隔兩米，設置一個約十公分見方、開口向上的排水口，不灌溉時，排水口可以用石板或水泥板堵住。
位於東岸的三個導流洞，也一樣的開鑿出三個深槽。
不同的是:導流洞只有一個，比灌溉排水口大得多，洞口距壩底東岸地面約6米，槽底向下遊方向逐漸傾斜向下直至進入水輪機，這裡的導流洞其實就是水輪機的進水口。
目前最緊要的是水壩建起來，儘早實現蓄水功能，只要水庫里蓄滿了水，我李家莊子還怕它乾旱？
想了想，還是能盡點兒力就盡點兒力吧，通知木工及鐵匠暫停曲轅犁的製造。
做水車，乾旱的時候並不意味著河裡沒水。
大點兒的河流，它的上游未必也發生乾旱，但水位肯定很低，那就需要工具將水提上來，沒有後世的抽水機，靠肩挑人抬，保不了幾分地。
在大旱的時候，利用水流推動的輪式水車很少有用武之地，原因很簡單:有誰見過大旱的時候，河流還有大流量的？即使有流動也都是緩慢的，甚至直接斷流的，帶不動那個大木輪。
再說20米直徑的，算是能做到的最大的輪式水車了，提水高度肯定小於10米吧，所以對提水高度限制大。
其次，乾旱時水位低，即使有流動的水，距岸邊的距離往往也比較遠，怎麼辦，架渡槽？
所以李璟選擇用斗式鏈條水車，可以做20米、30米甚至更遠距離的取水，且取水高差絕對能超過10米。
自己有軸承，可以鑄造齒輪，動力就用畜力，這次採用傘齒輪加傳動軸試試。
就做兩款，15米用木鏈，30米用鐵鏈，鏈條長，中間就加幾個固定的托滾唄。
圖給畫好，來回溝通討論，一個月後第一套木鏈的成品出來了。
裝到河邊試試，提水量還不錯，比人挑的效率高多了。
又過了10天鐵鏈的也出來了，這個更長，太壯觀了，出水量也更大一些，由於是鐵鏈，受力會好一些，水斗也更大一些。
目前莊子上除了賺錢的營生，就只有三項工作:打造水車，建造水壩，建糧倉。
馬周在一開始見識到了李家莊學校的新奇之後，也慢慢的適應了。
新開的一個班馬周負責主課，數學讓李璟扔給了顏顯甫和王一鳴兩人，顏顯甫不必說，王一鳴成績是相當的優秀，教一教低年級的數學也沒問題。
當馬周發是這兩個輪流教自己這個班的算學時，也如顏老四當初的想法一樣。
可當接觸到小寫數字的便利後就不一樣了，以前自己自負，可這倆小子在算學方面也有值得自己學習的地方，於是他也開始聽這倆小子課，一度給這倆小子帶來了不小的壓力。
跟著上了兩次課後，他發現顏老四那個班的算學課是李璟教的。
這倆小子和顏老四也在聽李璟講課，原來這倆小子就是個搬運工。
於是他也跟著李璟的課，可是聽得雲裡霧裡，三角形內角和180度是個什麼鬼？
李璟這段時間已經教到了一些幾何知識:直線、射線、線段、平行線、角、三角形、四分形等。
他再不好意思請教那倆小子，直接找到了顏育德。
顏花了幾天時間將課給他從頭補上，這個三角形內角和180度、四邊形內角和360度，暗合周天之數，甚為高妙！
「李璟的算學是跟誰學的？」
「不知道，之前以為是跟他的蒙學先生學的，後來確認不是！」
「沒有其它人？」
「李小郎君的根底我很清楚，」顏育德搖搖頭，「他只跟王家的一個旁枝私塾先生學了幾個月！」
「算學似乎是他的天賦，很多是他的首創，我敢肯定他是個算學大師，致於是不是宗師，不好說！」
馬周直接懵逼了，我遇到了個小怪物，真的存在生而知之的人？
凡是在李家累計做工滿兩年的，擁有一個李家莊學堂的入學名額，束脩是每年給李家做兩個月的工，這兩個月李家管飯但沒有工錢，最長可進學五年，上學期間的學習用度由李家承擔。
入學條件:6歲以上，10歲及以下。只招20人，名額有限，先報名先得，招滿為止。
莊子上還有幾名適齡兒童，剛好能湊出一個班級。
頓時李家莊子上的打工的鄉民轟動了，四處打聽，管事告訴他們下班可直接去學堂詢問。
操場上幾張桌子面向學校大門擺了一排，放學後，李璟、顏育德、顏顯甫、馬周四人坐在桌子後。
工人下班後，學校操場上圍滿了人。
工人一看見李璟和顏育德坐在那裡。就知道這事兒是真的。
20個名額瞬間被一搶而空，搶先報上名的，有開懷大笑的，也有拔腿就往家裡跑的，給家人報喜去。
沒報上名的捶胸頓足，「李小郎君給俺家孫子一個名額吧，俺給你白干三個月，不，五個月都行！」伸開的五指都快蓋到了李璟的臉上。
「明年吧，今年招滿嘍，老丈明年再說吧！」
供養一個孩子讀書的費用是很高的，只是白干倆月，主家還管飯，這樣的好事兒哪裡找。
離教室全部完工達到預定狀態，預計還需要個十多天的時間，於是定在3月中旬開學。
這一屆學生到畢業時，學習時長就是5年零3個月，不過無所謂了。
黑板早已提前安排木工作坊製作了，目前正在上漆，估計要到四月份才能投入使用。
李璟決定今年年底的時候搞個評優，拿出明年的幾個名額作獎勵，也給他們打打雞血。
「阿耶，你咋回莊子上了？」
「回來準備賣點兒糧食。」
「今年糧食就不要再賣了！」
「咋啦娃子？趁著糧價高的時候不賣一些，秋季沒地放。」
「那就再建幾個糧倉！」
「莊子上的存糧都夠吃上幾年的了，咋還建糧倉？」
「要保證至少一千人吃三年的糧，我才能放心！」
「那加上今年的秋收肯定夠，既然你有主意了，娃子你自看著辦吧！」
李璟也是阿耶說起，才突然想起，歷史上貞觀元年關中大旱，貞觀二年又遇蝗災。
不行，要更改計劃！
立馬叫停了修路工程，秦松詫異「小郎君，這是為何？」
「修路來年再說，有更要緊的事兒！」
帶人來到建水壩的地址，現在水量不大，底部壩基分兩段施工。
「只要不造成窩工，能上多少人給我上多少人！」
「靠東邊留個走水通道，這邊把水堵住往下挖，要見硬底，現在就安排人干！」
「另修個便道到河底，要能走板車，找一些人手準備撈河沙！」
幸好冬天水泥的生產沒有停工，算上庫存應該能跟得上供應。
於是在十多米寬的河道上，往下挖了一個十三米長(跨河方向)、二十米寬深三米多、呈弧形的一個基坑。
一百多人，連坑帶路不到十天就幹完了，十幾號人不斷用繩子繫著桶往上提滲入坑內的水。
見硬質底後，先鋪十公分厚的混凝土，然後壩的兩邊一丈範圍用石條水泥沙漿壘。
中間用石子、沙、水泥拌合而成的混凝土澆築，並拋入大量乾淨的石塊兒。
沒辦法，為了節約水泥。
混凝土澆築區域:橫向每隔一米豎直插入鋼條，每一米厚水平鋪放鋼條，放鋼條李璟是抱著有總比沒有強的心理。
底部的兩個排淤孔全部用長石條砌築而成，幸好提前幾年收購名條、石塊、石子，不然還真沒法弄。
每澆築一米厚停個三天，養護，直到修建至高出水面2尺，停工養護。
這次停工了20天，雖然之前製作水泥試塊兒，知道水泥質量還行。
但現在澆築的是大體積的混凝土，怕水化熱導致開裂過大，先等強度上來一些再繼續。
如果發現裂縫，就灌水泥沙漿唄，也沒別的辦法。
最後發現還好，沒有貫穿性的裂縫，處理之後就讓人挖開阻水牆，讓水從兩個排淤孔過。
然後同樣處理之前走水的通道，接縫處之前留有毛槎，並有露出一半的鋼條。
施工的人員都被警告，不允許泄露這裡的事情。
求個心裡安慰，以前準備全用自己人，現在為了趕時間只能僱傭一批鄉民。
以當前的情況，即使傳了出去，長安城的權貴也沒心思理會。
同時:水壩西岸開鑿溢流壩段及溢流泄洪渠道，東岸開鑿導流洞及導流槽。
兩岸的灌溉系統也同時開工，在山石上直接向下開鑿一個直到地面的寬僅兩尺的深槽。
槽開好後，再從底部向上用混凝土澆築成傾斜的台階，台階上每隔兩米，設置一個約十公分見方、開口向上的排水口，不灌溉時，排水口可以用石板或水泥板堵住。
位於東岸的三個導流洞，也一樣的開鑿出三個深槽。
不同的是:導流洞只有一個，比灌溉排水口大得多，洞口距壩底東岸地面約6米，槽底向下遊方向逐漸傾斜向下直至進入水輪機，這裡的導流洞其實就是水輪機的進水口。
目前最緊要的是水壩建起來，儘早實現蓄水功能，只要水庫里蓄滿了水，我李家莊子還怕它乾旱？
想了想，還是能盡點兒力就盡點兒力吧，通知木工及鐵匠暫停曲轅犁的製造。
做水車，乾旱的時候並不意味著河裡沒水。
大點兒的河流，它的上游未必也發生乾旱，但水位肯定很低，那就需要工具將水提上來，沒有後世的抽水機，靠肩挑人抬，保不了幾分地。
在大旱的時候，利用水流推動的輪式水車很少有用武之地，原因很簡單:有誰見過大旱的時候，河流還有大流量的？即使有流動也都是緩慢的，甚至直接斷流的，帶不動那個大木輪。
再說20米直徑的，算是能做到的最大的輪式水車了，提水高度肯定小於10米吧，所以對提水高度限制大。
其次，乾旱時水位低，即使有流動的水，距岸邊的距離往往也比較遠，怎麼辦，架渡槽？
所以李璟選擇用斗式鏈條水車，可以做20米、30米甚至更遠距離的取水，且取水高差絕對能超過10米。
自己有軸承，可以鑄造齒輪，動力就用畜力，這次採用傘齒輪加傳動軸試試。
就做兩款，15米用木鏈，30米用鐵鏈，鏈條長，中間就加幾個固定的托滾唄。
圖給畫好，來回溝通討論，一個月後第一套木鏈的成品出來了。
裝到河邊試試，提水量還不錯，比人挑的效率高多了。
又過了10天鐵鏈的也出來了，這個更長，太壯觀了，出水量也更大一些，由於是鐵鏈，受力會好一些，水斗也更大一些。
目前莊子上除了賺錢的營生，就只有三項工作:打造水車，建造水壩，建糧倉。
馬周在一開始見識到了李家莊學校的新奇之後，也慢慢的適應了。
新開的一個班馬周負責主課，數學讓李璟扔給了顏顯甫和王一鳴兩人，顏顯甫不必說，王一鳴成績是相當的優秀，教一教低年級的數學也沒問題。
當馬周發是這兩個輪流教自己這個班的算學時，也如顏老四當初的想法一樣。
可當接觸到小寫數字的便利後就不一樣了，以前自己自負，可這倆小子在算學方面也有值得自己學習的地方，於是他也開始聽這倆小子課，一度給這倆小子帶來了不小的壓力。
跟著上了兩次課後，他發現顏老四那個班的算學課是李璟教的。
這倆小子和顏老四也在聽李璟講課，原來這倆小子就是個搬運工。
於是他也跟著李璟的課，可是聽得雲裡霧裡，三角形內角和180度是個什麼鬼？
李璟這段時間已經教到了一些幾何知識:直線、射線、線段、平行線、角、三角形、四分形等。
他再不好意思請教那倆小子，直接找到了顏育德。
顏花了幾天時間將課給他從頭補上，這個三角形內角和180度、四邊形內角和360度，暗合周天之數，甚為高妙！
「李璟的算學是跟誰學的？」
「不知道，之前以為是跟他的蒙學先生學的，後來確認不是！」
「沒有其它人？」
「李小郎君的根底我很清楚，」顏育德搖搖頭，「他只跟王家的一個旁枝私塾先生學了幾個月！」
「算學似乎是他的天賦，很多是他的首創，我敢肯定他是個算學大師，致於是不是宗師，不好說！」
馬周直接懵逼了，我遇到了個小怪物，真的存在生而知之的人？