第三章檢討

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  時值五月末,按理說,這個季節正是花紅柳綠,春風拂面的季節,誰知道今年的夏天有點兒急,硬生生的把春天擠走,它唱了主角兒。

  十點一刻,日頭己經放毒。

  做完第七套廣播體操,同學們己經大汗淋漓。但此時他們不能回到陰涼的教室,因為在下面時間裡,他們還要聽校長做安全教育報告,並且還要聽唐靜做深刻的檢討。

  其實大部分同學都喜歡看熱鬧,尤其是批評他人的熱鬧,可今天這個熱鬧不咋好看了,一是天太熱,站時間太長的話,不定哪位不吃早飯的同學又暈菜了。二是聽唐靜的檢討。

  唐靜有個特點:平時不結巴,說話還很遛,可一到公開場合就結巴,就是「檢……檢…檢討書」那種,一個詞前面字拉長音說個3~6遍不等。

  所以了解她的同學,都知道這個檢討書並不可笑,而是等待,慢長、鬧心、急死人的等待。

  這回的檢討書,唐靜寫了一千字,當她讀到八百字時,還是有人受不了,直挺挺的暈倒了。

  那人不是別人,正是站在唐靜身後的校長。他身體倒在地上的聲音,就像空中的沙袋落在水泥地上,悶的一響,這一響聲很大,尤其在麥克里聽。它壓過了唐靜「下…下回,如…如…果再…」的檢討聲。

  站在講台上其它主任、領導嚇壞了,唐靜好像還隱約聽見王輔導員尖叫了一聲。

  講台上頓時亂了套,有做人工呼吸的、有掐人中的,還有人給餵水的,這些都校長身邊的各位主任、領導。他們圍著躺在地上的校長團團轉。王輔導員最不一樣,一直用動聽的聲音呼喊著校長的名字,是溫婉的哭腔。王輔導員今年二十多,楊柳細腰,杏眼尖臉,唐靜覺得她很二次元,像遊戲裡的人物。

  講台下,也是亂的,唐靜看見有些老師在互相議論、猜測,還有的老師在偷笑。同學們更是無所顧忌的,他們是大聲的說笑,有的同學乾脆打鬧起來。仿佛校長的死是一件開心的事。

  當然,至從這位狐狸校長到他們學校,他們學校就變得嚴肅起來,更確切的說是「嚴」起來,如:每班紀律不好扣分;每班學生不好扣分;每班成績不好扣分,每個班的衛生不好扣分…最後責任全落到班主任和普通老師身上,他們所教的班級和學生,分越少,他們扣的獎金越多!這樣,班主任就天天變著法地管學生,學生和家長苦不堪言…

  120的聲音由遠及近地傳過來了,此時唐靜還在看台上,一位救護人員莫名其妙地問她,是不是她給校長氣暈的。唐靜覺得納悶?為什麼這麼問她?和她有什麼關係?

  本來整件事就不是她的錯,還要讓她公開做檢討,檢討想少寫也不行,校長非讓她寫一千字的,這一千字差點要了她的小命,不是小果幫她,她說死也寫不完阿!要知道每次作文她頂大天能寫一百字,還得一個字一個字數著寫。

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