第22章 行，都釋放壓力是吧？
陳凡面色不斷變幻，咬牙切齒的說道：「打擊的可不是我一個人的自信心。」
「還有那些頭回參加數競的高一學弟！」
「我不算什麼，看看他們被打擊的多慘！」
陳凡傲然的昂起頭：「沒關係，還能撐得住，從300分降到290分，還能接受！」
蘇銘淵還不認為有什麼，看戲的眾人被狠狠打擊。
這話太傷人了！
從300分降低到290分，進國集穩定的不能在穩定，太穩定了！
290分能衝擊IMO，而且衝擊IMO也不需要看數競初賽成績。
初賽也不算什麼，沒有必要太在意。
陳凡、蘇銘淵不在意初賽，不意味著這些人不在意初賽。
二人以後還有機會，他們過不了初賽，可就沒有下一次了！
「還有高一。」鄭士晟賊兮兮的笑著，「不僅我們會被打擊，還有高一也會被打擊。」
「說的也是，高一才是被打擊的重點，看看高一怎麼想的。」
「這一回的數競沒到全軍覆沒，那也是死的七七八八，都要忐忑到放榜。」
「太慘了！模擬初賽沒考過那麼差，題目難度差距太大了！」
眾人都連連叫苦，題目難度提高，對參加考試的天才來說也會造成影響。
不是誰都有資格衝擊國集的。
要不要繼續備戰數競，要看看數競初賽成績。
達不到省隊分數線，直接選擇放棄，全力備戰高考。
蘇銘淵也默默的看著，發現他們都在自我調節，還調節的很成功。
陳凡用同學的痛苦緩解自己的。
高二、高三用高一的痛苦緩解壓力。
一環扣著一環，全都有很完美的釋放方式。
壓力被釋放，效果還不錯，都算是達到效果，不需要有任何的緊張情緒。
不就是參加數競，還有機會！
很快！
一行人也不廢話，趁著周六休息先去回家放鬆。
數競考不好，早就有預料。
沒有點自我調節能力，也不會去七中待到高三，早就被一茬接著一茬的天才打擊走了。
「回不回學校？」陳凡蠢蠢欲動。
「不回，回家休息休息。」
「嗯？？？」
陳凡露出誇張的表情：「你，蘇王，休息時間不回學校複習？」
「單純的複習沒用，需要點調劑。」蘇銘淵淡定解釋，「比如說回家一趟，也會成為調劑。」
在陳凡不解的眼神里蘇銘淵淡定離去，一點都不在意看法。
陳凡咋咋呼呼的，早就已經習慣，不需要驚訝。
看得出陳凡有準備，就要看看是怎麼準備的，數競能到多少分，以陳凡為標準上浮三五分。
「三五分還不夠，老陳沒到選拔上IMO的標準，怎麼也得上浮七八分。」
「七八分差不多，每次考試比老陳高七八分，達到IMO標準不難。」
「定個小目標，衝擊IMO金牌。」
.........
數競之後是物競複賽，知道蘇銘淵、陳凡要參加的很少，一共都沒有幾位。
基本上默認沒有參加物競班培訓是去陪跑，陳凡也這麼認為。
「複賽有實驗，沒有專門訓練，你要過.....咳咳咳！咱們要過有點難。」
「淘汰之後專心等待數競，數競是強項，過兩天就要公布成績，進省隊輕輕鬆鬆。」
「省隊啊......」蘇銘淵喃喃自語。
每年七中進省隊的人數最多，省一的數量最多，沒有參加過數競隊，也大致了解數競的情況。
數競初賽是基礎，省隊是第一道門檻！
進省隊之後的題目會提高一層難度，省隊之後的題目會增加難度！
要從省隊脫穎而出，需要更深入的學習才行。
全國能進國家集訓隊就60人，能進IMO的6人。
每年省隊考試不會少，初賽是篩選，省隊是挑選有天賦的種子培養。
挖掘種子潛力，釋放參加省隊集訓的潛力！
「省隊題目難多了，也不會給你設置陷阱，看著題目就要坐蠟。」陳凡悻悻的說著，像是想起不美好回憶，臉上帶著痛苦面具，「真的難受！」
「有難度更好，沒難度才奇怪。」蘇銘淵躍躍欲試，「就要有難度的！」
陳凡：「.......」
徹底服氣了，能看出是真心實意的想著挑戰更高難度。
聲音里沒有自傲和狂妄，還是將人打擊的不輕！
「我先去複習，物理複賽一起去？」
陳凡回過神：「好。」
望著蘇銘淵走向自習室的腳步，陳凡忍痛將邁向宿舍的腳收回，用惡狠狠的表情看向蘇銘淵，大聲道。
「等我！」
.........
【姓名：蘇銘淵】
【數學：32/100（1級）】
【化學：8/10（0級）】
【物理學：9/10（0級）】
【生物學：4/10（0級）】
【信息學：2/10（0級）】
【材料學：0/10（0級）】
【爆肝時間：0】
物理卡在升級邊緣，任憑怎麼複習都升不了，讓蘇銘淵相當鬱悶。
沒有爆肝時間，整日無所事事，就在那裡聽取建議。
幸好，蘇王的名聲還算給力，得到不少建議。
物競也不準備擺爛，該試一試也要去嘗試。
物競實驗沒把握，趕鴨子上架，碰運氣了。
理論是有把握的，答應不浪費複習數競的時間去複習物競，全身心的投入物競也行，倒是不怎麼反對。
「等到物競結束，趕緊想辦法突破1級，不能在浪費時間。」
沒有學科升級之後的爆肝時間，吸收知識太難了！
體驗過愛因斯坦的腦子，換回平庸的腦子一下子難以適應。
思考問題得到答案是兩個維度。
腦子就有種轉不動的感覺，老是動不了。
先提升數競，得到的建議是提高數競，需要將數競也一起提高，順帶著完成建議。
數競要突破2級，吸收的新知識讓他過得很充實，必須要承認，數競的新知識是真有不少。
吸收了一些，以為高中很牢靠，又會有新的方向。
同學裡保送的幾乎都不到校，平日裡也會有網絡上的聯繫，請教要怎麼做，也會有大致的答案。
拿到保送資格都是同年級中的佼佼者，天賦異稟存在，每個人給點建議，效果也就有了。
「高中數學先打基礎，集訓班開始，還有的學，學的是基礎，還遠遠不夠！」
「還有那些頭回參加數競的高一學弟！」
「我不算什麼，看看他們被打擊的多慘！」
陳凡傲然的昂起頭：「沒關係，還能撐得住，從300分降到290分，還能接受！」
蘇銘淵還不認為有什麼，看戲的眾人被狠狠打擊。
這話太傷人了！
從300分降低到290分，進國集穩定的不能在穩定，太穩定了！
290分能衝擊IMO，而且衝擊IMO也不需要看數競初賽成績。
初賽也不算什麼，沒有必要太在意。
陳凡、蘇銘淵不在意初賽，不意味著這些人不在意初賽。
二人以後還有機會，他們過不了初賽，可就沒有下一次了！
「還有高一。」鄭士晟賊兮兮的笑著，「不僅我們會被打擊，還有高一也會被打擊。」
「說的也是，高一才是被打擊的重點，看看高一怎麼想的。」
「這一回的數競沒到全軍覆沒，那也是死的七七八八，都要忐忑到放榜。」
「太慘了！模擬初賽沒考過那麼差，題目難度差距太大了！」
眾人都連連叫苦，題目難度提高，對參加考試的天才來說也會造成影響。
不是誰都有資格衝擊國集的。
要不要繼續備戰數競，要看看數競初賽成績。
達不到省隊分數線，直接選擇放棄，全力備戰高考。
蘇銘淵也默默的看著，發現他們都在自我調節，還調節的很成功。
陳凡用同學的痛苦緩解自己的。
高二、高三用高一的痛苦緩解壓力。
一環扣著一環，全都有很完美的釋放方式。
壓力被釋放，效果還不錯，都算是達到效果，不需要有任何的緊張情緒。
不就是參加數競，還有機會！
很快！
一行人也不廢話，趁著周六休息先去回家放鬆。
數競考不好，早就有預料。
沒有點自我調節能力，也不會去七中待到高三，早就被一茬接著一茬的天才打擊走了。
「回不回學校？」陳凡蠢蠢欲動。
「不回，回家休息休息。」
「嗯？？？」
陳凡露出誇張的表情：「你，蘇王，休息時間不回學校複習？」
「單純的複習沒用，需要點調劑。」蘇銘淵淡定解釋，「比如說回家一趟，也會成為調劑。」
在陳凡不解的眼神里蘇銘淵淡定離去，一點都不在意看法。
陳凡咋咋呼呼的，早就已經習慣，不需要驚訝。
看得出陳凡有準備，就要看看是怎麼準備的，數競能到多少分，以陳凡為標準上浮三五分。
「三五分還不夠，老陳沒到選拔上IMO的標準，怎麼也得上浮七八分。」
「七八分差不多，每次考試比老陳高七八分，達到IMO標準不難。」
「定個小目標，衝擊IMO金牌。」
.........
數競之後是物競複賽，知道蘇銘淵、陳凡要參加的很少，一共都沒有幾位。
基本上默認沒有參加物競班培訓是去陪跑，陳凡也這麼認為。
「複賽有實驗，沒有專門訓練，你要過.....咳咳咳！咱們要過有點難。」
「淘汰之後專心等待數競，數競是強項，過兩天就要公布成績，進省隊輕輕鬆鬆。」
「省隊啊......」蘇銘淵喃喃自語。
每年七中進省隊的人數最多，省一的數量最多，沒有參加過數競隊，也大致了解數競的情況。
數競初賽是基礎，省隊是第一道門檻！
進省隊之後的題目會提高一層難度，省隊之後的題目會增加難度！
要從省隊脫穎而出，需要更深入的學習才行。
全國能進國家集訓隊就60人，能進IMO的6人。
每年省隊考試不會少，初賽是篩選，省隊是挑選有天賦的種子培養。
挖掘種子潛力，釋放參加省隊集訓的潛力！
「省隊題目難多了，也不會給你設置陷阱，看著題目就要坐蠟。」陳凡悻悻的說著，像是想起不美好回憶，臉上帶著痛苦面具，「真的難受！」
「有難度更好，沒難度才奇怪。」蘇銘淵躍躍欲試，「就要有難度的！」
陳凡：「.......」
徹底服氣了，能看出是真心實意的想著挑戰更高難度。
聲音里沒有自傲和狂妄，還是將人打擊的不輕！
「我先去複習，物理複賽一起去？」
陳凡回過神：「好。」
望著蘇銘淵走向自習室的腳步，陳凡忍痛將邁向宿舍的腳收回，用惡狠狠的表情看向蘇銘淵，大聲道。
「等我！」
.........
【姓名：蘇銘淵】
【數學：32/100（1級）】
【化學：8/10（0級）】
【物理學：9/10（0級）】
【生物學：4/10（0級）】
【信息學：2/10（0級）】
【材料學：0/10（0級）】
【爆肝時間：0】
物理卡在升級邊緣，任憑怎麼複習都升不了，讓蘇銘淵相當鬱悶。
沒有爆肝時間，整日無所事事，就在那裡聽取建議。
幸好，蘇王的名聲還算給力，得到不少建議。
物競也不準備擺爛，該試一試也要去嘗試。
物競實驗沒把握，趕鴨子上架，碰運氣了。
理論是有把握的，答應不浪費複習數競的時間去複習物競，全身心的投入物競也行，倒是不怎麼反對。
「等到物競結束，趕緊想辦法突破1級，不能在浪費時間。」
沒有學科升級之後的爆肝時間，吸收知識太難了！
體驗過愛因斯坦的腦子，換回平庸的腦子一下子難以適應。
思考問題得到答案是兩個維度。
腦子就有種轉不動的感覺，老是動不了。
先提升數競，得到的建議是提高數競，需要將數競也一起提高，順帶著完成建議。
數競要突破2級，吸收的新知識讓他過得很充實，必須要承認，數競的新知識是真有不少。
吸收了一些，以為高中很牢靠，又會有新的方向。
同學裡保送的幾乎都不到校，平日裡也會有網絡上的聯繫，請教要怎麼做，也會有大致的答案。
拿到保送資格都是同年級中的佼佼者，天賦異稟存在，每個人給點建議，效果也就有了。
「高中數學先打基礎，集訓班開始，還有的學，學的是基礎，還遠遠不夠！」