第五章 詭童
陽光明媚，真是一個好天氣，而最重要的是，今天是轉到這所新學校的第一天，一個全新的環境即將到來。明媚的陽光透過窗戶和窗簾灑入房間內，伴隨著陽光地呼喚，相目慢慢地睜開了惺忪的睡眼，朦朦朧朧地躺在床上，他伸了一個懶腰，側過頭來看著屋外的晴空出神兒，第七所學校了，從第一天上學到今天，已經有七八年的時間了，同時也已經換了七所學校了，七所了，呵呵！在這些學校里，相目所呆時間最長的絕對不超過兩年，最短的也僅僅只有整整一個星期而已！在這七所學校更換、居住地遷徙的期間，相目也輟學了好幾次，他的這些上學經歷真的是讓他頭疼。
相目因為轉學的原因而輾轉了很多座城市，這麼多年過去了，現在再一次回到了這座闊別已久的城市，歲月變遷、物是人非。現如今，遊走於這座城市的角角落落，相目都覺得周圍的一切陌生了許多，不過，這樣也好，彼此陌生了一些，對於自己而言也未嘗不是一件好事，回首過往的點點滴滴，相目的內心感慨萬千。
小時候的相目非常的活潑開朗，有很多的朋友，無論是在家還是在幼兒園，他總是一群人中最閃亮的。相目很受大家的歡迎，他的童年時光是如此的光鮮耀人，頗受周圍眾人的羨慕，不僅僅是周圍的人，就是相目本人也認為自己的一生必將高端大氣上檔次，自己的人生必將一片光明，當然了，相目自己也在努力著，「神童」、「天才」等等稱號紛紛冠在相目的頭上，相目對自己的未來越來越憧憬了！
距離相目從幼兒園畢業就還剩下整整十天的時間了，與此同時，這也是相目這一屆幼兒園的畢業演出最後的倒計時時間了，相目所準備的節目是魔術。對於一幫小孩子們而言，魔術是非常奇特的玩意兒，相目為了這次演出的成功，每天都在反反覆覆地練習以確保正式演出那天不出任何的差錯……
站在曾經的幼兒園門口，相目一動不動地盯著院內的陳設出神兒，大腦里不斷地回想著當年在這所幼兒園裡的點點滴滴，破碎的記憶相互碰撞著，相目的腦子裡一片混亂。那年，那年下午在幼兒園的畢業聯歡會上到底發生了什麼？為什麼我一點當時的印象都沒有了？在相目的記憶里，那時候的事情只剩下極少數的破碎殘片，印象中，似乎一切的變化都是從那時開始的，所有的成就、所有的輝煌、所有的美好，一切的一切，自從那件事之後便都不復存在了，相目的人生也隨之從高高在上的天堂跌入到了無盡黑暗的深淵之中了，然而，自己竟然還失去了對那件事情的記憶，無從追尋。老天啊，你的這個玩笑開的也太大了，唉！
躺在床上的相目慢慢爬了起來，一邊穿著衣服一邊暗自想著，今天即將去的那所學校好像是自己當年上的那所小學的直系初級中學，真是可笑啊！想當年，相目剛入了那所小學的時候就被周圍的人所排擠，認識他的人絕大多數都會對他避而遠之，對他不甚了解的人通過一些道聽途說來的小道消息而對相目投去如同在看怪物一樣的鄙夷的眼神，為此，相目沒少和同學們產生衝突，打架鬥毆也是時常發生的事情，只不過還不是那麼的明目張胆。沒多久，學校就發現了這些惡劣的情況，校領導嚴肅處理了那幾名欺負相目的學生，但因為他們是一群剛進小學的無知兒童，所以對他們的處理名義上是嚴肅，其實也就是口頭警告，同時再找一下他們的家長告知一下、督促一下就完事兒了。至於被欺負的相目，校方也多多少少有一定的了解，這開學已經差不多一個月了，校方也時不時地觀察著相目，其實這次的事情也在校方的意料之中，校長找來了相目的父母說明了相目近一個月以來的在校情況。
校長在與相目的父母交談時，相目也在旁邊，他們之間的談話內容自然也就一點不落地進入了相目的耳朵。從校長所說的話中，相目一家人便能很明白地聽出其中的意思，那便是希望相目轉學或者是輟學不再進入學校，更何況相目是曾經公認的神童，自己在家自學應該也是沒問題的……校方願意對相目這段時間以來在學校的遭遇做出一定的補償，在學籍卡上不會留有污點……總而言之，這所學校相目是呆不下去了，周圍的人對他地欺凌或者是恐懼應該是消除不掉了。唉，轉學就轉學吧，既然這裡不能呆了，那就換一所學校吧，這座城市裡有很多所學校，肯定會有自己能呆得下去的地方……
就這樣，沒過多久，相目便滿懷期待地進入到了一所新的學校，開啟了新的學校生活。這所學校距離他家有一段不短的路程，而且這還是一所寄宿制的學校，因此，相目便住進了這所學校。在校期間，相目儘可能的收斂自己異於常人的地方，怎奈何這是一所寄宿制的學校，全天候地生活在學校里，再怎麼掩飾也會露出破綻，首先是同一宿舍的同學，在一起相處了不到一個星期，他們便聯名向學校反映他們和相目生活在一起總有一種令人毛骨悚然的恐怖感；之後是其他師生，他們也紛紛傳言相目的種種詭異的舉動，一傳十，十傳百，很快校方便重視了起來，喚來了相目的父母，結果可想而知。
僅僅一個星期的時間，相目便結束了在這所新學校的生活。不論是距離近還是距離遠，只要是在這座城市裡、這個範圍圈裡，不管走到哪裡結果恐怕都是一樣的，最多也就是時間長短的問題，長也長不了多少，說不定在市內還會越來越呆不下去，現在看來也只能去外市或者外省試試看了。去外市或者外省可不是那麼容易的，計劃得全部改變了，先物色物色吧，不急。
相目的父母考慮著去外市或者外省謀發展，舉家搬遷出去，所以時不時地外出尋找落腳地，而相目則有了一段較長時間的「假期」。在這段不上學的日子裡，相目前期是宅在家裡天天發呆，同時思考著自己與他人的不同之處：自己在對著空氣說話嗎？可那兒明明就有人啊，雖然那些人不露臉，神神秘秘的，但是自己感覺到它們是確確實實存在的；自己可以讀懂所有生靈的內心，不論是人還是動物亦或是植物，除此之外，就連眾人皆知的無生命性的平常物體，譬如桌子、凳子、玻璃、燈具、站台等，自己也能夠感應到一絲內心波動；凡是所接觸過的東西，只要稍稍留個心，就感覺自己能夠了解到他或她或它的一些特別之處，然而這些特別之處並不只是其外在所表現出來的，還有內在的，而且這些特別之處似乎還是其內心最深處的秘密；舍友說自己總是夢遊，但是據說每一個夢遊的人醒來後都不會記得自己曾經夢遊過，甚至於不相信自己有夢遊症，然而為什麼自己每次的夢遊自己全都知道僅僅只是很多時候自己控制不了自己從床上爬起來？此外，在上這所寄宿制學校之前，自己很清楚的知道自己從來都沒有過這種夢遊的情況，當然了，這到底是不是夢遊還不知道呢……自己到底是怎麼了？幼兒園畢業典禮那天的演出到底發生了什麼？未來又將會何去何從？
在家呆了一段時間後，相目也稍稍想開了一些，反正過不了多久自己就要離開這座城市了，在這裡生活的日子也就不多了，天天悶在家裡也不是事兒，還是出去走走吧，於是，相目結束了數日宅在家中的狀態，走出了家門。雖然相目只有六七歲，但他一點兒也不害怕自己一個人外出行走，就這樣，相目出了門便漫無目的的四處遊走，不知走了多久，也不知走了多遠、多少路。相目一會兒走在寬廣大道上，一會兒拐進彎曲巷道內，不知不覺間，相目來到了一所與周圍環境並不搭調的旅館門前，這所旅館倒是有兒獨特，從外面看就和它的名字很搭，這所旅館的名字是「小憩驛站」，看起來就有一種古色古香的感覺，不過，這裡人煙稀少，旅館大院門可羅雀，實在是荒涼，這樣的環境下都還繼續營業，真的有夠奇怪的……相目默默揣度著，但是沒有過多地停留便離開了。
又走了不知多久，時近黃昏了，相目才回到家中，此時，父母已經在家做飯了，當然，他們是看到了相目留在家裡的便條所以才沒有因為相目的不在家而慌亂，現在看到相目回來了，也就放心了。共進晚餐的過程中，父母告訴相目定居的城市已經決定了，而且學校也選好了，不是寄宿制的，家的選址也在學校的附近，這次應該不會有什麼問題了……是這樣嗎？當然不會這麼順利了，在這第三所學校，項目相當的謹慎，在裡面生活了一年左右的時間，最終還是不得已而再一次轉學了。
一次又一次的轉學，一次又一次的輟學，相目一家不知輾轉了多少座城市，七八年過去了，相目總算是把小學六年的課程學完了，這真心不容易啊！接下來就是初中了，在外奔波了這麼多年，相目一家也非常想念故土，所以經過商議，相目一家決定回家鄉讀初中，這麼多年過去了，想必當年的事情家鄉人也應該有所遺忘了，同年的孩子差不多也上初二初三了，相目回去上初一，應該會和他們錯開，就這麼定了。收拾好家當，相目一家便踏上了回歸故鄉的路程。
回到了家鄉的土地，距離入學還有幾天的時間，相目打算上街走走熟悉熟悉這已被遺忘的感覺。來到了一個比較偏僻的地方，相目看到了一座破舊的站台，相目曾經與它交流過，這麼多年過去了，它還在，相目感到很親切便走了過去。此時的站台正坐著一個人，是一名學生，似乎在等什麼人，相目與其攀談了幾句，不久，那名學生便和到來的同學一起乘車走了，相目在那名學生即將上車之時說了八個字「我叫相目，後會有期」之後便目送他們遠去了。
經過了幾天的遊走，開學的日子終於來了。這天天氣晴朗，空氣清新，在一段段的回憶中，相目做好了所有的準備工作，前往了新學校，辦完了後續的手續後，相目走進了新的教室，在老師地指引下作了自我介紹：「大家好，我叫相目，希望和大家相處愉快！」
（因為第四章的變動，第五章也對之前的構思做了調整，整體情節做了徹底地改動。這一章節的靈感來自於一些靈異小說里的擁有超自然力的少年，不過墨語並沒有刻意去寫這些超自然力，而是換了一種方式。這一章節是這部小說的倒數第二章，雖已進入尾聲，但墨語還是會好好地寫接下來的最後一章，給這部小說畫上一個完美的句號，希望大家多多支持！多多關注！）
相目因為轉學的原因而輾轉了很多座城市，這麼多年過去了，現在再一次回到了這座闊別已久的城市，歲月變遷、物是人非。現如今，遊走於這座城市的角角落落，相目都覺得周圍的一切陌生了許多，不過，這樣也好，彼此陌生了一些，對於自己而言也未嘗不是一件好事，回首過往的點點滴滴，相目的內心感慨萬千。
小時候的相目非常的活潑開朗，有很多的朋友，無論是在家還是在幼兒園，他總是一群人中最閃亮的。相目很受大家的歡迎，他的童年時光是如此的光鮮耀人，頗受周圍眾人的羨慕，不僅僅是周圍的人，就是相目本人也認為自己的一生必將高端大氣上檔次，自己的人生必將一片光明，當然了，相目自己也在努力著，「神童」、「天才」等等稱號紛紛冠在相目的頭上，相目對自己的未來越來越憧憬了！
距離相目從幼兒園畢業就還剩下整整十天的時間了，與此同時，這也是相目這一屆幼兒園的畢業演出最後的倒計時時間了，相目所準備的節目是魔術。對於一幫小孩子們而言，魔術是非常奇特的玩意兒，相目為了這次演出的成功，每天都在反反覆覆地練習以確保正式演出那天不出任何的差錯……
站在曾經的幼兒園門口，相目一動不動地盯著院內的陳設出神兒，大腦里不斷地回想著當年在這所幼兒園裡的點點滴滴，破碎的記憶相互碰撞著，相目的腦子裡一片混亂。那年，那年下午在幼兒園的畢業聯歡會上到底發生了什麼？為什麼我一點當時的印象都沒有了？在相目的記憶里，那時候的事情只剩下極少數的破碎殘片，印象中，似乎一切的變化都是從那時開始的，所有的成就、所有的輝煌、所有的美好，一切的一切，自從那件事之後便都不復存在了，相目的人生也隨之從高高在上的天堂跌入到了無盡黑暗的深淵之中了，然而，自己竟然還失去了對那件事情的記憶，無從追尋。老天啊，你的這個玩笑開的也太大了，唉！
躺在床上的相目慢慢爬了起來，一邊穿著衣服一邊暗自想著，今天即將去的那所學校好像是自己當年上的那所小學的直系初級中學，真是可笑啊！想當年，相目剛入了那所小學的時候就被周圍的人所排擠，認識他的人絕大多數都會對他避而遠之，對他不甚了解的人通過一些道聽途說來的小道消息而對相目投去如同在看怪物一樣的鄙夷的眼神，為此，相目沒少和同學們產生衝突，打架鬥毆也是時常發生的事情，只不過還不是那麼的明目張胆。沒多久，學校就發現了這些惡劣的情況，校領導嚴肅處理了那幾名欺負相目的學生，但因為他們是一群剛進小學的無知兒童，所以對他們的處理名義上是嚴肅，其實也就是口頭警告，同時再找一下他們的家長告知一下、督促一下就完事兒了。至於被欺負的相目，校方也多多少少有一定的了解，這開學已經差不多一個月了，校方也時不時地觀察著相目，其實這次的事情也在校方的意料之中，校長找來了相目的父母說明了相目近一個月以來的在校情況。
校長在與相目的父母交談時，相目也在旁邊，他們之間的談話內容自然也就一點不落地進入了相目的耳朵。從校長所說的話中，相目一家人便能很明白地聽出其中的意思，那便是希望相目轉學或者是輟學不再進入學校，更何況相目是曾經公認的神童，自己在家自學應該也是沒問題的……校方願意對相目這段時間以來在學校的遭遇做出一定的補償，在學籍卡上不會留有污點……總而言之，這所學校相目是呆不下去了，周圍的人對他地欺凌或者是恐懼應該是消除不掉了。唉，轉學就轉學吧，既然這裡不能呆了，那就換一所學校吧，這座城市裡有很多所學校，肯定會有自己能呆得下去的地方……
就這樣，沒過多久，相目便滿懷期待地進入到了一所新的學校，開啟了新的學校生活。這所學校距離他家有一段不短的路程，而且這還是一所寄宿制的學校，因此，相目便住進了這所學校。在校期間，相目儘可能的收斂自己異於常人的地方，怎奈何這是一所寄宿制的學校，全天候地生活在學校里，再怎麼掩飾也會露出破綻，首先是同一宿舍的同學，在一起相處了不到一個星期，他們便聯名向學校反映他們和相目生活在一起總有一種令人毛骨悚然的恐怖感；之後是其他師生，他們也紛紛傳言相目的種種詭異的舉動，一傳十，十傳百，很快校方便重視了起來，喚來了相目的父母，結果可想而知。
僅僅一個星期的時間，相目便結束了在這所新學校的生活。不論是距離近還是距離遠，只要是在這座城市裡、這個範圍圈裡，不管走到哪裡結果恐怕都是一樣的，最多也就是時間長短的問題，長也長不了多少，說不定在市內還會越來越呆不下去，現在看來也只能去外市或者外省試試看了。去外市或者外省可不是那麼容易的，計劃得全部改變了，先物色物色吧，不急。
相目的父母考慮著去外市或者外省謀發展，舉家搬遷出去，所以時不時地外出尋找落腳地，而相目則有了一段較長時間的「假期」。在這段不上學的日子裡，相目前期是宅在家裡天天發呆，同時思考著自己與他人的不同之處：自己在對著空氣說話嗎？可那兒明明就有人啊，雖然那些人不露臉，神神秘秘的，但是自己感覺到它們是確確實實存在的；自己可以讀懂所有生靈的內心，不論是人還是動物亦或是植物，除此之外，就連眾人皆知的無生命性的平常物體，譬如桌子、凳子、玻璃、燈具、站台等，自己也能夠感應到一絲內心波動；凡是所接觸過的東西，只要稍稍留個心，就感覺自己能夠了解到他或她或它的一些特別之處，然而這些特別之處並不只是其外在所表現出來的，還有內在的，而且這些特別之處似乎還是其內心最深處的秘密；舍友說自己總是夢遊，但是據說每一個夢遊的人醒來後都不會記得自己曾經夢遊過，甚至於不相信自己有夢遊症，然而為什麼自己每次的夢遊自己全都知道僅僅只是很多時候自己控制不了自己從床上爬起來？此外，在上這所寄宿制學校之前，自己很清楚的知道自己從來都沒有過這種夢遊的情況，當然了，這到底是不是夢遊還不知道呢……自己到底是怎麼了？幼兒園畢業典禮那天的演出到底發生了什麼？未來又將會何去何從？
在家呆了一段時間後，相目也稍稍想開了一些，反正過不了多久自己就要離開這座城市了，在這裡生活的日子也就不多了，天天悶在家裡也不是事兒，還是出去走走吧，於是，相目結束了數日宅在家中的狀態，走出了家門。雖然相目只有六七歲，但他一點兒也不害怕自己一個人外出行走，就這樣，相目出了門便漫無目的的四處遊走，不知走了多久，也不知走了多遠、多少路。相目一會兒走在寬廣大道上，一會兒拐進彎曲巷道內，不知不覺間，相目來到了一所與周圍環境並不搭調的旅館門前，這所旅館倒是有兒獨特，從外面看就和它的名字很搭，這所旅館的名字是「小憩驛站」，看起來就有一種古色古香的感覺，不過，這裡人煙稀少，旅館大院門可羅雀，實在是荒涼，這樣的環境下都還繼續營業，真的有夠奇怪的……相目默默揣度著，但是沒有過多地停留便離開了。
又走了不知多久，時近黃昏了，相目才回到家中，此時，父母已經在家做飯了，當然，他們是看到了相目留在家裡的便條所以才沒有因為相目的不在家而慌亂，現在看到相目回來了，也就放心了。共進晚餐的過程中，父母告訴相目定居的城市已經決定了，而且學校也選好了，不是寄宿制的，家的選址也在學校的附近，這次應該不會有什麼問題了……是這樣嗎？當然不會這麼順利了，在這第三所學校，項目相當的謹慎，在裡面生活了一年左右的時間，最終還是不得已而再一次轉學了。
一次又一次的轉學，一次又一次的輟學，相目一家不知輾轉了多少座城市，七八年過去了，相目總算是把小學六年的課程學完了，這真心不容易啊！接下來就是初中了，在外奔波了這麼多年，相目一家也非常想念故土，所以經過商議，相目一家決定回家鄉讀初中，這麼多年過去了，想必當年的事情家鄉人也應該有所遺忘了，同年的孩子差不多也上初二初三了，相目回去上初一，應該會和他們錯開，就這麼定了。收拾好家當，相目一家便踏上了回歸故鄉的路程。
回到了家鄉的土地，距離入學還有幾天的時間，相目打算上街走走熟悉熟悉這已被遺忘的感覺。來到了一個比較偏僻的地方，相目看到了一座破舊的站台，相目曾經與它交流過，這麼多年過去了，它還在，相目感到很親切便走了過去。此時的站台正坐著一個人，是一名學生，似乎在等什麼人，相目與其攀談了幾句，不久，那名學生便和到來的同學一起乘車走了，相目在那名學生即將上車之時說了八個字「我叫相目，後會有期」之後便目送他們遠去了。
經過了幾天的遊走，開學的日子終於來了。這天天氣晴朗，空氣清新，在一段段的回憶中，相目做好了所有的準備工作，前往了新學校，辦完了後續的手續後，相目走進了新的教室，在老師地指引下作了自我介紹：「大家好，我叫相目，希望和大家相處愉快！」
（因為第四章的變動，第五章也對之前的構思做了調整，整體情節做了徹底地改動。這一章節的靈感來自於一些靈異小說里的擁有超自然力的少年，不過墨語並沒有刻意去寫這些超自然力，而是換了一種方式。這一章節是這部小說的倒數第二章，雖已進入尾聲，但墨語還是會好好地寫接下來的最後一章，給這部小說畫上一個完美的句號，希望大家多多支持！多多關注！）