第四十二章 書房晚課
「謝謝阿姨。」林述周接過咖啡，目光落在陳雨薇最近三次月考的試卷上。成績的下滑並非源於某一個知識點的偏差，而是整體思維變得混亂。就像一台精密的工具機，某個參數出現偏差，就會導致整體精度下降。
「每個科目都帶來了嗎？」他翻開其他科目的試卷，「我想看看你在各科的解題思路。」
陳國平的紅筆不知何時已經停下，他假裝在整理講義，耳朵卻悄悄豎了起來。
「數學和物理的解題過程很完整，」林述周指著試卷說，「但後半段經常出現思路斷片的情況。英語的詞彙量明明很好，閱讀理解卻頻頻出錯……」他停頓了一下，「是不是經常在做題時突然走神？」
陳雨薇點點頭，眼眶有些發紅。
「我明白了。」林述周拿出筆記本，開始寫寫畫畫，「首先要調整作息，確保基本的精力。然後我們針對每個科目制定專門的訓練計劃……」
書房裡安靜得只剩下筆尖划過紙張的聲音。陳國平若有所思地看著這個年輕人。從他有條不紊的分析中，的確能看出一個科研工作者的嚴謹。
「第一步，我們要建立知識關聯圖。」林述周說著，在本子上畫出一個框架，「物理和數學是相通的，我們可以用物理思維來理解數學問題。比如這道幾何題……」
「這是我根據你的情況，制定的一整套訓練計劃。」林述周從筆記本里抽出一張密密麻麻寫滿字的紙，「主要針對你目前的薄弱環節和考試中的難點。」
陳國平探頭看去，只見上面詳細列出了每周的學習計劃：周一重點突破物理力學模塊，配合相關的數學幾何訓練；周二主攻電磁感應，同時加強英語中的物理術語積累；周三則是……每一天的重點內容都安排得井井有條，甚至連課間休息時的背誦內容都規劃好了。
陳雨薇的眼睛漸漸亮了起來。這是她最熟悉的感覺，一年前在物理興趣小組時，他就是這樣一步步引導大家思考問題的。
窗外秋蟲鳴叫，牆上的掛鍾滴答作響。陳國平默默地看著這一幕，目光中的嚴厲不知不覺柔和了幾分。
「今天就到這裡吧。」林述周合上筆記本，站起身來。「明天我們繼續。」
陳雨薇依依不捨地收拾著書本，眼中閃著久違的光彩。陳國平看著女兒的變化，不由得又多打量了這個年輕人幾眼。或許，這個辦法真能行。
第二天晚上，陳國平的書房裡。
「這道題為什麼出錯了？」林述周湊近一些，指著陳雨薇剛做完的物理題。溫熱的呼吸讓她的耳根微微發燙。
「我算到這一步，突然不確定了……」陳雨薇咬著筆頭，下意識往林述周那邊靠了靠。
「你看。」林述周拿過筆，手指不經意擦過她的手背，在草稿紙上畫了個示意圖，「我們可以把這個問題想像成工具機加工時的情況。當主軸做圓周運動，同時刀具在做直線運動，最終的軌跡就像是……」
「螺旋線！」陳雨薇眼睛一亮，抬頭時正對上林述周溫柔的目光。
「對。」林述周笑著說，「物理和生活其實是分不開的。就像咱們騎自行車轉彎，也要考慮向心力。盪鞦韆的時候，其實就是在做周期運動。」
陳雨薇眨眨眼：「原來生活中這麼多地方都能用上物理啊？」
「當然。」林述周在草稿紙上畫起來，「你看，做數學題也是一樣。這道幾何題，如果把它想像成一個實際的圖形，比如一個正在轉動的風車……」
坐在一旁批改作業的陳國平不由抬起頭。他沒想到還能這樣教，把抽象的概念用生活中的事物來類比，讓枯燥的知識變得生動起來。
「再試一道類似的題。」林述周說著，從習題冊里找題目。陳雨薇借著翻書的機會，偷偷打量著他的側臉。
這時，窗外傳來一陣喧鬧聲。陳雨薇望向窗外，那是附近工廠放工的鈴聲。
「專心。」林述周輕聲提醒，順手把她額前的碎發別到耳後。這個自然的動作讓陳雨薇心跳漏了一拍，趕緊低下頭，卻掩飾不住嘴角的笑意。
半小時後。
「全對了。」林述周檢查完習題，沖她眨眨眼，「看來我們的物理小組組長又回來了。」
陳雨薇臉上泛起紅暈。這是他第一次在父親面前提起物理小組的事，那段共同研究問題、互相鼓勵的日子歷歷在目。
「休息十分鐘。」林述周看了看表，壓低聲音說，「給你看個東西。」他從筆記本里抽出一張紙，上面畫著語文古詩的意境圖解。「這是我總結的記憶方法，把抽象的詩句變成畫面，就容易記住了。」
陳雨薇接過紙，指尖在林述周手心輕輕划過。她看著那些細緻的圖畫，驚喜地發現每個詩句都能和畫面完美對應。
「這個……太厲害了。」她由衷地讚嘆。
「你也可以試試。」林述周說，「就像畫漫畫一樣，把知識點畫出來。對了，別忘了把今天學的內容也整理一下。」
就這樣，兩個小時的時間飛快過去。當林述周收拾書本準備離開時，已經是晚上九點了。
「明天見。」他對陳雨薇說，目光中帶著不舍，「記得把我們討論的內容整理一下。」他從包里掏出一個本子，「這是我總結的解題方法，你先看看，有問題明天問我。」
遞本子時，他們的手指再次相觸，一絲暖意從指尖傳到心底。陳雨薇把本子緊緊抱在懷裡，看著林述周的背影消失在夜色中。那密密麻麻的字跡，不正是他們這段時光最好的見證嗎？
接下來的幾天，陳家書房的燈總是亮到很晚。林述周的教學方法確實獨特，不到一周的時間，陳雨薇就慢慢找回了學習的感覺。每天晚上兩個小時的輔導，雖然辛苦，但她能感覺到自己在一點點進步。
陳國平批改作業的紅筆停頓的頻率越來越低，有時甚至會不自覺地放下筆，認真聽林述周講解難題。
王玉蘭每晚端著宵夜進書房時，總能看到女兒專注的側臉，還有那個年輕人耐心的背影。
她悄悄和丈夫交換眼神：女兒的笑容比以前多了，眼神也更堅定了。就連陳國平嚴肅的面容，也漸漸被欣慰取代。或許，這就是他們期待已久的轉機。
「每個科目都帶來了嗎？」他翻開其他科目的試卷，「我想看看你在各科的解題思路。」
陳國平的紅筆不知何時已經停下，他假裝在整理講義，耳朵卻悄悄豎了起來。
「數學和物理的解題過程很完整，」林述周指著試卷說，「但後半段經常出現思路斷片的情況。英語的詞彙量明明很好，閱讀理解卻頻頻出錯……」他停頓了一下，「是不是經常在做題時突然走神？」
陳雨薇點點頭，眼眶有些發紅。
「我明白了。」林述周拿出筆記本，開始寫寫畫畫，「首先要調整作息，確保基本的精力。然後我們針對每個科目制定專門的訓練計劃……」
書房裡安靜得只剩下筆尖划過紙張的聲音。陳國平若有所思地看著這個年輕人。從他有條不紊的分析中，的確能看出一個科研工作者的嚴謹。
「第一步，我們要建立知識關聯圖。」林述周說著，在本子上畫出一個框架，「物理和數學是相通的，我們可以用物理思維來理解數學問題。比如這道幾何題……」
「這是我根據你的情況，制定的一整套訓練計劃。」林述周從筆記本里抽出一張密密麻麻寫滿字的紙，「主要針對你目前的薄弱環節和考試中的難點。」
陳國平探頭看去，只見上面詳細列出了每周的學習計劃：周一重點突破物理力學模塊，配合相關的數學幾何訓練；周二主攻電磁感應，同時加強英語中的物理術語積累；周三則是……每一天的重點內容都安排得井井有條，甚至連課間休息時的背誦內容都規劃好了。
陳雨薇的眼睛漸漸亮了起來。這是她最熟悉的感覺，一年前在物理興趣小組時，他就是這樣一步步引導大家思考問題的。
窗外秋蟲鳴叫，牆上的掛鍾滴答作響。陳國平默默地看著這一幕，目光中的嚴厲不知不覺柔和了幾分。
「今天就到這裡吧。」林述周合上筆記本，站起身來。「明天我們繼續。」
陳雨薇依依不捨地收拾著書本，眼中閃著久違的光彩。陳國平看著女兒的變化，不由得又多打量了這個年輕人幾眼。或許，這個辦法真能行。
第二天晚上，陳國平的書房裡。
「這道題為什麼出錯了？」林述周湊近一些，指著陳雨薇剛做完的物理題。溫熱的呼吸讓她的耳根微微發燙。
「我算到這一步，突然不確定了……」陳雨薇咬著筆頭，下意識往林述周那邊靠了靠。
「你看。」林述周拿過筆，手指不經意擦過她的手背，在草稿紙上畫了個示意圖，「我們可以把這個問題想像成工具機加工時的情況。當主軸做圓周運動，同時刀具在做直線運動，最終的軌跡就像是……」
「螺旋線！」陳雨薇眼睛一亮，抬頭時正對上林述周溫柔的目光。
「對。」林述周笑著說，「物理和生活其實是分不開的。就像咱們騎自行車轉彎，也要考慮向心力。盪鞦韆的時候，其實就是在做周期運動。」
陳雨薇眨眨眼：「原來生活中這麼多地方都能用上物理啊？」
「當然。」林述周在草稿紙上畫起來，「你看，做數學題也是一樣。這道幾何題，如果把它想像成一個實際的圖形，比如一個正在轉動的風車……」
坐在一旁批改作業的陳國平不由抬起頭。他沒想到還能這樣教，把抽象的概念用生活中的事物來類比，讓枯燥的知識變得生動起來。
「再試一道類似的題。」林述周說著，從習題冊里找題目。陳雨薇借著翻書的機會，偷偷打量著他的側臉。
這時，窗外傳來一陣喧鬧聲。陳雨薇望向窗外，那是附近工廠放工的鈴聲。
「專心。」林述周輕聲提醒，順手把她額前的碎發別到耳後。這個自然的動作讓陳雨薇心跳漏了一拍，趕緊低下頭，卻掩飾不住嘴角的笑意。
半小時後。
「全對了。」林述周檢查完習題，沖她眨眨眼，「看來我們的物理小組組長又回來了。」
陳雨薇臉上泛起紅暈。這是他第一次在父親面前提起物理小組的事，那段共同研究問題、互相鼓勵的日子歷歷在目。
「休息十分鐘。」林述周看了看表，壓低聲音說，「給你看個東西。」他從筆記本里抽出一張紙，上面畫著語文古詩的意境圖解。「這是我總結的記憶方法，把抽象的詩句變成畫面，就容易記住了。」
陳雨薇接過紙，指尖在林述周手心輕輕划過。她看著那些細緻的圖畫，驚喜地發現每個詩句都能和畫面完美對應。
「這個……太厲害了。」她由衷地讚嘆。
「你也可以試試。」林述周說，「就像畫漫畫一樣，把知識點畫出來。對了，別忘了把今天學的內容也整理一下。」
就這樣，兩個小時的時間飛快過去。當林述周收拾書本準備離開時，已經是晚上九點了。
「明天見。」他對陳雨薇說，目光中帶著不舍，「記得把我們討論的內容整理一下。」他從包里掏出一個本子，「這是我總結的解題方法，你先看看，有問題明天問我。」
遞本子時，他們的手指再次相觸，一絲暖意從指尖傳到心底。陳雨薇把本子緊緊抱在懷裡，看著林述周的背影消失在夜色中。那密密麻麻的字跡，不正是他們這段時光最好的見證嗎？
接下來的幾天，陳家書房的燈總是亮到很晚。林述周的教學方法確實獨特，不到一周的時間，陳雨薇就慢慢找回了學習的感覺。每天晚上兩個小時的輔導，雖然辛苦，但她能感覺到自己在一點點進步。
陳國平批改作業的紅筆停頓的頻率越來越低，有時甚至會不自覺地放下筆，認真聽林述周講解難題。
王玉蘭每晚端著宵夜進書房時，總能看到女兒專注的側臉，還有那個年輕人耐心的背影。
她悄悄和丈夫交換眼神：女兒的笑容比以前多了，眼神也更堅定了。就連陳國平嚴肅的面容，也漸漸被欣慰取代。或許，這就是他們期待已久的轉機。