第十三章：心靈深淵的探尋
眾人在圖書館內與書蠱僵持著，儘管書蠱的攻擊越發猛烈，但吳塵深知，若不了解書蠱的本質，他們將永遠處於被動。於是，他對蘇婉說道：「我們必須深入研究那些受書蠱影響孩子的心理狀況，或許能從中找到書蠱的弱點。」
蘇婉點頭表示同意，兩人開始在圖書館的資料室中尋找相關線索。他們查閱了大量的心理學書籍和學生檔案，試圖拼湊出那些孩子在受書蠱影響前後的心理變化軌跡。
在仔細研究了幾個案例後，吳塵皺著眉頭說道：「這些孩子在接觸書蠱後，都陷入了極度的恐懼和絕望之中。他們的幻覺似乎都與學業壓力有關。」
蘇婉也發現了其中的端倪，她指著一份檔案說道：「你看這個孩子，原本成績優異，但在被書蠱侵蝕後，他在幻覺里不斷看到自己考試失敗，被老師批評，被父母責罵，最後不堪重負選擇了自殺。這表明書蠱能精準地捕捉到孩子們內心對讀書壓力的恐懼與負面情緒，然後無限放大。」
吳塵陷入了沉思，他回想起自己曾經接觸過的一些心理案例，緩緩說道：「對於孩子們來說，學業上的壓力本來就很大，他們承受著來自父母的殷切期望、老師的嚴厲批評以及同學間激烈競爭。書蠱正是利用了這一點，將這些壓力轉化為摧毀他們心智的武器。」
就在他們深入探討時，林逸走了過來。他雖然心中仍有醋意，但也知道此刻研究書蠱的秘密更為重要。「那我們該如何打破書蠱對孩子們心理的控制呢？」林逸問道。
吳塵看了他一眼，認真地回答：「我們需要找到一種方法來阻斷書蠱與孩子們負面情緒之間的聯繫，或者增強孩子們的心理韌性，讓他們能夠抵禦書蠱的侵蝕。」
蘇婉提出了一個想法：「也許我們可以嘗試引導孩子們回憶一些積極的學習經歷，用正面的情緒來對抗書蠱帶來的負面情緒。就像心理治療中的認知重構一樣。」
吳塵思考片刻後點頭：「這是個不錯的思路，但實施起來可能會有困難。我們首先要接近那些被書蠱影響的孩子，而且還不知道書蠱會不會阻止我們的行動。」
此時，小萱在一旁焦急地說道：「那我們得趕緊行動啊，不能眼睜睜地看著更多的孩子被書蠱傷害。」
眾人決定先在圖書館內尋找那些可能被書蠱影響但還未完全被控制的孩子。他們分成兩組，吳塵和蘇婉一組，林逸和小萱一組，開始在圖書館的各個角落仔細搜索。
在搜索過程中，吳塵和蘇婉發現了一些奇怪的痕跡，像是某種黑暗力量在地面上留下的印記。這些印記似乎指向圖書館的深處，那裡是他們從未涉足過的區域。
「這些印記會不會與書蠱的巢穴有關？」蘇婉疑惑地問道。
吳塵蹲下身子，仔細觀察著印記：「有這個可能。但我們不能貿然前往，得先確定那些孩子的位置，確保他們的安全。」
而林逸和小萱那一組，在一個偏僻的書架後面發現了一個蜷縮在角落裡的孩子。那孩子眼神空洞，表情驚恐，嘴裡不停地念叨著一些關於考試和失敗的話語。
林逸試圖靠近他，但剛一靠近，書蠱就蜂擁而至，圍繞著他和小萱瘋狂地飛舞，似乎在警告他們不要多管閒事。
「怎麼辦？我們不能就這樣放棄。」小萱著急地說道。
林逸握緊了手中的工具，說道：「我們得想辦法驅散這些書蠱，然後才能救這個孩子。」
他們與書蠱展開了一場激烈的搏鬥，試圖用各種方法驅趕書蠱。而吳塵和蘇婉聽到動靜後，也急忙趕來支援。
眾人在與書蠱的戰鬥中，逐漸意識到單純的驅趕並不能解決問題，他們必須深入了解書蠱的秘密，找到徹底消滅書蠱的方法。而那神秘女子的身影，依然在圖書館的黑暗中若隱若現，她是否是解開書蠱之謎的關鍵人物呢？他們能否成功拯救那些被書蠱影響的孩子，幾人之間的關係又將如何在這場危機中發展，一切都充滿了未知與懸疑，危險如同陰影一般緊緊纏繞著他們。
蘇婉點頭表示同意，兩人開始在圖書館的資料室中尋找相關線索。他們查閱了大量的心理學書籍和學生檔案，試圖拼湊出那些孩子在受書蠱影響前後的心理變化軌跡。
在仔細研究了幾個案例後，吳塵皺著眉頭說道：「這些孩子在接觸書蠱後，都陷入了極度的恐懼和絕望之中。他們的幻覺似乎都與學業壓力有關。」
蘇婉也發現了其中的端倪，她指著一份檔案說道：「你看這個孩子，原本成績優異，但在被書蠱侵蝕後，他在幻覺里不斷看到自己考試失敗，被老師批評，被父母責罵，最後不堪重負選擇了自殺。這表明書蠱能精準地捕捉到孩子們內心對讀書壓力的恐懼與負面情緒，然後無限放大。」
吳塵陷入了沉思，他回想起自己曾經接觸過的一些心理案例，緩緩說道：「對於孩子們來說，學業上的壓力本來就很大，他們承受著來自父母的殷切期望、老師的嚴厲批評以及同學間激烈競爭。書蠱正是利用了這一點，將這些壓力轉化為摧毀他們心智的武器。」
就在他們深入探討時，林逸走了過來。他雖然心中仍有醋意，但也知道此刻研究書蠱的秘密更為重要。「那我們該如何打破書蠱對孩子們心理的控制呢？」林逸問道。
吳塵看了他一眼，認真地回答：「我們需要找到一種方法來阻斷書蠱與孩子們負面情緒之間的聯繫，或者增強孩子們的心理韌性，讓他們能夠抵禦書蠱的侵蝕。」
蘇婉提出了一個想法：「也許我們可以嘗試引導孩子們回憶一些積極的學習經歷，用正面的情緒來對抗書蠱帶來的負面情緒。就像心理治療中的認知重構一樣。」
吳塵思考片刻後點頭：「這是個不錯的思路，但實施起來可能會有困難。我們首先要接近那些被書蠱影響的孩子，而且還不知道書蠱會不會阻止我們的行動。」
此時，小萱在一旁焦急地說道：「那我們得趕緊行動啊，不能眼睜睜地看著更多的孩子被書蠱傷害。」
眾人決定先在圖書館內尋找那些可能被書蠱影響但還未完全被控制的孩子。他們分成兩組，吳塵和蘇婉一組，林逸和小萱一組，開始在圖書館的各個角落仔細搜索。
在搜索過程中，吳塵和蘇婉發現了一些奇怪的痕跡，像是某種黑暗力量在地面上留下的印記。這些印記似乎指向圖書館的深處，那裡是他們從未涉足過的區域。
「這些印記會不會與書蠱的巢穴有關？」蘇婉疑惑地問道。
吳塵蹲下身子，仔細觀察著印記：「有這個可能。但我們不能貿然前往，得先確定那些孩子的位置，確保他們的安全。」
而林逸和小萱那一組，在一個偏僻的書架後面發現了一個蜷縮在角落裡的孩子。那孩子眼神空洞，表情驚恐，嘴裡不停地念叨著一些關於考試和失敗的話語。
林逸試圖靠近他，但剛一靠近，書蠱就蜂擁而至，圍繞著他和小萱瘋狂地飛舞，似乎在警告他們不要多管閒事。
「怎麼辦？我們不能就這樣放棄。」小萱著急地說道。
林逸握緊了手中的工具，說道：「我們得想辦法驅散這些書蠱，然後才能救這個孩子。」
他們與書蠱展開了一場激烈的搏鬥，試圖用各種方法驅趕書蠱。而吳塵和蘇婉聽到動靜後，也急忙趕來支援。
眾人在與書蠱的戰鬥中，逐漸意識到單純的驅趕並不能解決問題，他們必須深入了解書蠱的秘密，找到徹底消滅書蠱的方法。而那神秘女子的身影，依然在圖書館的黑暗中若隱若現，她是否是解開書蠱之謎的關鍵人物呢？他們能否成功拯救那些被書蠱影響的孩子，幾人之間的關係又將如何在這場危機中發展，一切都充滿了未知與懸疑，危險如同陰影一般緊緊纏繞著他們。