1.6（興來只自得）
一、烏龍
晚上夜班，早上巡檢時，發現裝置內有一處儀表伴熱冰冰涼，遂疑已凍凝，便聯繫了維保與中控。
等到維保人員趕到，一交流，發現乃是烏龍，冰涼的伴熱是儀表人員由於管道沙眼手動關閉的，準備今天白天處理。我還打趣到，早說就不這麼折騰了，上個班也沒說，我也不知道，只是通過冰涼的伴熱以為發生凍凝了。
發現了問題，一個是對上個班情況不清楚，在一個是，下次判斷管道是否凍凝需要先行查看儀表伴熱閥門是否投用，不能只通過一個現象去草率的判斷。嗯，再有就是，對講機溝通前，還是用最簡潔的話語將事情的結果，現象先行呈報。過程是屬於自己賣時間的錢，不需要告訴他們。
二、推銷
今天第一次給別人公開這本日記書。哈哈哈，先不管她會不會看吧，就是那種感覺，玩捉迷藏，自己藏在了一個很隱蔽的地方，一個隱蔽到只要我不發聲音，夥伴就找不到的一個地方。看到夥伴過來翻箱倒櫃的尋找無果準備離開時，自己還要整出點動靜，告訴夥伴，嘿我就在這裡。然後繼續隱蔽。既想讓夥伴知道我在這裡藏著，同時還害怕同伴真的找到。
後來想想，自己有把牛糞當龍涎香的嫌疑，就這點東西誰也能寫出來，只是別人不屑於寫而已。再一個就是，這個東西的初心就是每天有一些時間去復盤，去記錄已經發生過的想法，吐吐槽，發泄發泄湊個字數，看看自己能在一個錯誤上幾連擊。
哈哈哈。我應該厚顏無恥的說，世界上有兩個我，一個是鍵盤下沒有觀眾的我。另一個是時刻準備表演的我。所以，哪個才是真正的我。
三、衝動
下午睡醒，嗯，是被GG電話吵醒的，醒來後就莫名的有了想去一趟保定的想法，當即決定衝動一把。
立即驅車前往，下午四點左右到達，其實下午的衝動源自於那位網友，雖然現在還沒有微信之類的聯繫方式，也不知道她叫什麼。然後我就特別想去她說過的那個地方看一看。這種感覺很奇妙，就像某處稀鬆平常的房子，當有人說當年誰誰在這裡做過什麼事情，人們就會忍不住的想去感受一下。
車子在停車場停下，坐在車上聽著歌，回想著我曾經由於一時興起都做過什麼事情。
想來想去，就這一件還記憶猶新，初中我暗戀班上一位女同學兼職班上的文藝委員，一次下課的間隙，我也不知道我怎麼硬著頭皮找到班主任，說我想換座位，班主任一聽肯定是不同意的呀，當時我在班上就是一根攪屎棍，怎麼可能讓我和學習好的文藝文員在一起。我一聽，既然班主任不同意，那我就假傳聖旨，哪怕一節課的同桌也行，挨罵挨罰我都認了。於是從班主任辦公室出來回到教室，我就義正言辭強行換座位，假傳聖旨說班主任讓我換座位的。最終如願的和文藝委員成為了同桌。我記得班主任晚自習看到後也沒說什麼。反正最後我和文藝文員同桌了好長時間，嗯，一段現在都想穿越回去的時光。
哈哈哈哈，都怪車載音樂正好播放了《同桌的你》
晚上夜班，早上巡檢時，發現裝置內有一處儀表伴熱冰冰涼，遂疑已凍凝，便聯繫了維保與中控。
等到維保人員趕到，一交流，發現乃是烏龍，冰涼的伴熱是儀表人員由於管道沙眼手動關閉的，準備今天白天處理。我還打趣到，早說就不這麼折騰了，上個班也沒說，我也不知道，只是通過冰涼的伴熱以為發生凍凝了。
發現了問題，一個是對上個班情況不清楚，在一個是，下次判斷管道是否凍凝需要先行查看儀表伴熱閥門是否投用，不能只通過一個現象去草率的判斷。嗯，再有就是，對講機溝通前，還是用最簡潔的話語將事情的結果，現象先行呈報。過程是屬於自己賣時間的錢，不需要告訴他們。
二、推銷
今天第一次給別人公開這本日記書。哈哈哈，先不管她會不會看吧，就是那種感覺，玩捉迷藏，自己藏在了一個很隱蔽的地方，一個隱蔽到只要我不發聲音，夥伴就找不到的一個地方。看到夥伴過來翻箱倒櫃的尋找無果準備離開時，自己還要整出點動靜，告訴夥伴，嘿我就在這裡。然後繼續隱蔽。既想讓夥伴知道我在這裡藏著，同時還害怕同伴真的找到。
後來想想，自己有把牛糞當龍涎香的嫌疑，就這點東西誰也能寫出來，只是別人不屑於寫而已。再一個就是，這個東西的初心就是每天有一些時間去復盤，去記錄已經發生過的想法，吐吐槽，發泄發泄湊個字數，看看自己能在一個錯誤上幾連擊。
哈哈哈。我應該厚顏無恥的說，世界上有兩個我，一個是鍵盤下沒有觀眾的我。另一個是時刻準備表演的我。所以，哪個才是真正的我。
三、衝動
下午睡醒，嗯，是被GG電話吵醒的，醒來後就莫名的有了想去一趟保定的想法，當即決定衝動一把。
立即驅車前往，下午四點左右到達，其實下午的衝動源自於那位網友，雖然現在還沒有微信之類的聯繫方式，也不知道她叫什麼。然後我就特別想去她說過的那個地方看一看。這種感覺很奇妙，就像某處稀鬆平常的房子，當有人說當年誰誰在這裡做過什麼事情，人們就會忍不住的想去感受一下。
車子在停車場停下，坐在車上聽著歌，回想著我曾經由於一時興起都做過什麼事情。
想來想去，就這一件還記憶猶新，初中我暗戀班上一位女同學兼職班上的文藝委員，一次下課的間隙，我也不知道我怎麼硬著頭皮找到班主任，說我想換座位，班主任一聽肯定是不同意的呀，當時我在班上就是一根攪屎棍，怎麼可能讓我和學習好的文藝文員在一起。我一聽，既然班主任不同意，那我就假傳聖旨，哪怕一節課的同桌也行，挨罵挨罰我都認了。於是從班主任辦公室出來回到教室，我就義正言辭強行換座位，假傳聖旨說班主任讓我換座位的。最終如願的和文藝委員成為了同桌。我記得班主任晚自習看到後也沒說什麼。反正最後我和文藝文員同桌了好長時間，嗯，一段現在都想穿越回去的時光。
哈哈哈哈，都怪車載音樂正好播放了《同桌的你》