第88章 音樂沒有俗不俗，只有好不好
嘴硬在某些時候其實是一個好事。
比如這種情況，無法解釋清楚歌曲來源，但就是嘴硬不承認歌曲來源有問題，堅持是原創。
那麼台下就有運作空間。
而後面陸浩對評委態度強硬的回懟，則更是令左瓊輝滿意。
滿滿的節目效果啊！
什麼是話題？
這就是話題！
最關鍵的事，陸浩的駁斥還不是胡亂噴的，是有道理的。
有著完整的邏輯鏈條。
甚至能夠讓丁升都無話可說。
他原本以為陸浩是嘴硬、加上整活的想法，所才回懟評委的。
但是當他指示攝影師對陸浩拍攝特寫，從控制室的熒幕中看到了陸浩面部情緒、捕捉到了陸浩眼中一閃而過的興奮的時，他才意識到，還是把陸浩想簡單了。
興奮意味著什麼？
意味著期待的事情發生了。
那麼現場發生了什麼事情？
衝突！
很顯然，陸浩所興奮和期待的就是這個衝突。
陸浩不就是一個善於整活、擅長製造衝突和熱度的人嗎？
能夠抓住機會，製造合理的衝突、吸引一波又一波的熱度，從而走向黑紅的路線。
如果是其他人，他還真的不會往這方面去想。
但是陸浩的成績也算是斐然。
所以，陸浩對現場這發生的一切都是有著準備和心理預期的。
甚至，他都覺得陸浩拿出這一首歌，就是為了留下漏洞給評委批評的。
你批評你的，我堅持我的。
我允許你行駛評委點評的權力，我也保留堅持觀念和發表看法的權利。
即便被評為駁斥的一文不值，至少熱度是拿到了。
至於陸浩敢拿出這首歌的原因，他也能想到。
因為宋梓桐的保薦。
有著這份保薦，陸浩是穩進32強的，所以在這場比賽中、其他評委的意見是不重要的。
只要有宋梓桐的保薦，就是能夠晉級。
所以，作品很重要嗎？
甚至，如果陸浩在下場能拿出一首品質極佳的歌曲，這場評委的質疑、反而對陸浩有利。
先抑後揚才最有節目效果。
念頭至此，他忍不住笑著搖了搖頭。
好像有點想多了，陸浩如果真的有實力拿出品質極佳的歌曲，也不至於兩年半都默默無聞。
大概也是因為這兩年半的沉寂，讓陸浩決定劍走偏鋒，走黑紅這條路。
很驚險，但從陸浩做的還是不錯的，有機會成功。
演播室，評委席。
丁升黑著臉，語噎半響，也說不出合適的話語駁斥。
怒斥回去、反而著了陸浩的道，成為其製造話題、製造熱度的墊腳石。
原本怒不可遏準備給丁升出氣的柯敏，看著有些異常的氛圍，也察覺出了一絲不對。
陸浩太過淡定、鋒芒畢露的太過明顯。
顯然就是衝著爭端去的。
正常學員即便性子再有問題、再狂妄，也不至於如此。
有問題！
回想著了解到的陸浩過往，她也很快就意識到了陸浩這是故意製造爭端，去引起爭議、博取熱度。
如果順著陸浩的路子走，那麼就是順了陸浩的意。
想到這一點後，縱然厭惡陸浩這般大不敬的行為，她也沒有直接發飆。
見丁升沒有說話，她便拿起話筒接過了話、端著架子嚴肅道：
「陸浩，且不討論歌曲來源的問題，就當這首歌是你的。」
「那你覺得你的音樂很好了嗎？覺得歌詞很好了嗎？已經很完美了嗎？」
「丁老師作為在樂壇工作數十年的老前輩，有著豐富的經驗和知識，他的每一句話都對你有莫大的幫助。」
「你應該接受他的批評，從這些批評中汲取營養，去提高自己、改善音樂水平。」
「而不是一副我很牛我很厲害的態度。」
「節目組為什麼請我們來做評委，為什麼不讓你們互相點評？」
「自然是因為我們有著深厚的專業背景，特別像丁老師這樣國內非常資深的音樂企劃和點評人，你們的任何問題，他都能夠察覺出、並一針見血的點出來。」
「只有知道問題、了解問題，才能夠改善問題，你們才能夠進步。」
「丁老師給你的批評，是他數十年經驗所總結出來的，是你改善的機會點。」
「怎麼，你就覺得你得歌曲已經沒有任何的進步空間了嗎？」
「就回到《犯賤》這首歌的歌詞，你說你輸出了什麼？」
「我這人說話很直接，因為你的這首《犯賤》和《消愁》水平差異過大，我甚至都懷疑、你是否真的參與了《消愁》的歌詞創作。」
「《犯賤》這種庸俗道甚至低俗的歌曲，我不知道你為什麼會要寫，更不知道你為什麼會覺得很棒。」
「你很年輕，你的路按理來說應該是很長。」
「如果你報以這種態度，那我認為會斷了你的未來。」
陸浩邊聽邊點頭。
好的好的，快來斷了我的未來吧。
讓我粉絲數掉到0，直接解鎖完全體的系統。
這樣我真的就非常感謝你了，等我財務自由後、保證給你參加的節目投資。
至少給250塊錢。
柯敏的態度雖然不夠激烈，但夠陰陽。
這種陰陽也足以招來不少的小黑子。
夠了！
他在心中也給柯敏點了個贊。
見到柯敏放下手中的話筒，不再說話，他便也接過柯敏的話：
「或許柯老師覺得這首《犯賤》的歌詞有些怪、甚至有些俗，不太能聽得來。」
「但是，一千個讀者有一千個哈姆雷特。」
「評委老師說的是有道理的，但是也只能代表評委老師您這部分人的觀點。」
「有人覺得陽春白雪有品位，但也會有很多人喜歡下里巴人的風格。」
「音樂沒有俗不俗，只有好不好。」
「我相信我的歌曲會有很多的人喜歡，當然、我也只代表我這部分人的觀點。」
「最終，歌曲本身究竟是好或者是不好，我覺得我自己，或者丁老師、柯老師你們，都沒有資格下決斷。」
「不管黑貓白貓，抓到耗子就是好貓。」
「只要觀眾喜歡聽，就是好歌。」
「觀眾不喜歡，即便我認為好、或者兩位老師認為好，那最終都是不好。」
比如這種情況，無法解釋清楚歌曲來源，但就是嘴硬不承認歌曲來源有問題，堅持是原創。
那麼台下就有運作空間。
而後面陸浩對評委態度強硬的回懟，則更是令左瓊輝滿意。
滿滿的節目效果啊！
什麼是話題？
這就是話題！
最關鍵的事，陸浩的駁斥還不是胡亂噴的，是有道理的。
有著完整的邏輯鏈條。
甚至能夠讓丁升都無話可說。
他原本以為陸浩是嘴硬、加上整活的想法，所才回懟評委的。
但是當他指示攝影師對陸浩拍攝特寫，從控制室的熒幕中看到了陸浩面部情緒、捕捉到了陸浩眼中一閃而過的興奮的時，他才意識到，還是把陸浩想簡單了。
興奮意味著什麼？
意味著期待的事情發生了。
那麼現場發生了什麼事情？
衝突！
很顯然，陸浩所興奮和期待的就是這個衝突。
陸浩不就是一個善於整活、擅長製造衝突和熱度的人嗎？
能夠抓住機會，製造合理的衝突、吸引一波又一波的熱度，從而走向黑紅的路線。
如果是其他人，他還真的不會往這方面去想。
但是陸浩的成績也算是斐然。
所以，陸浩對現場這發生的一切都是有著準備和心理預期的。
甚至，他都覺得陸浩拿出這一首歌，就是為了留下漏洞給評委批評的。
你批評你的，我堅持我的。
我允許你行駛評委點評的權力，我也保留堅持觀念和發表看法的權利。
即便被評為駁斥的一文不值，至少熱度是拿到了。
至於陸浩敢拿出這首歌的原因，他也能想到。
因為宋梓桐的保薦。
有著這份保薦，陸浩是穩進32強的，所以在這場比賽中、其他評委的意見是不重要的。
只要有宋梓桐的保薦，就是能夠晉級。
所以，作品很重要嗎？
甚至，如果陸浩在下場能拿出一首品質極佳的歌曲，這場評委的質疑、反而對陸浩有利。
先抑後揚才最有節目效果。
念頭至此，他忍不住笑著搖了搖頭。
好像有點想多了，陸浩如果真的有實力拿出品質極佳的歌曲，也不至於兩年半都默默無聞。
大概也是因為這兩年半的沉寂，讓陸浩決定劍走偏鋒，走黑紅這條路。
很驚險，但從陸浩做的還是不錯的，有機會成功。
演播室，評委席。
丁升黑著臉，語噎半響，也說不出合適的話語駁斥。
怒斥回去、反而著了陸浩的道，成為其製造話題、製造熱度的墊腳石。
原本怒不可遏準備給丁升出氣的柯敏，看著有些異常的氛圍，也察覺出了一絲不對。
陸浩太過淡定、鋒芒畢露的太過明顯。
顯然就是衝著爭端去的。
正常學員即便性子再有問題、再狂妄，也不至於如此。
有問題！
回想著了解到的陸浩過往，她也很快就意識到了陸浩這是故意製造爭端，去引起爭議、博取熱度。
如果順著陸浩的路子走，那麼就是順了陸浩的意。
想到這一點後，縱然厭惡陸浩這般大不敬的行為，她也沒有直接發飆。
見丁升沒有說話，她便拿起話筒接過了話、端著架子嚴肅道：
「陸浩，且不討論歌曲來源的問題，就當這首歌是你的。」
「那你覺得你的音樂很好了嗎？覺得歌詞很好了嗎？已經很完美了嗎？」
「丁老師作為在樂壇工作數十年的老前輩，有著豐富的經驗和知識，他的每一句話都對你有莫大的幫助。」
「你應該接受他的批評，從這些批評中汲取營養，去提高自己、改善音樂水平。」
「而不是一副我很牛我很厲害的態度。」
「節目組為什麼請我們來做評委，為什麼不讓你們互相點評？」
「自然是因為我們有著深厚的專業背景，特別像丁老師這樣國內非常資深的音樂企劃和點評人，你們的任何問題，他都能夠察覺出、並一針見血的點出來。」
「只有知道問題、了解問題，才能夠改善問題，你們才能夠進步。」
「丁老師給你的批評，是他數十年經驗所總結出來的，是你改善的機會點。」
「怎麼，你就覺得你得歌曲已經沒有任何的進步空間了嗎？」
「就回到《犯賤》這首歌的歌詞，你說你輸出了什麼？」
「我這人說話很直接，因為你的這首《犯賤》和《消愁》水平差異過大，我甚至都懷疑、你是否真的參與了《消愁》的歌詞創作。」
「《犯賤》這種庸俗道甚至低俗的歌曲，我不知道你為什麼會要寫，更不知道你為什麼會覺得很棒。」
「你很年輕，你的路按理來說應該是很長。」
「如果你報以這種態度，那我認為會斷了你的未來。」
陸浩邊聽邊點頭。
好的好的，快來斷了我的未來吧。
讓我粉絲數掉到0，直接解鎖完全體的系統。
這樣我真的就非常感謝你了，等我財務自由後、保證給你參加的節目投資。
至少給250塊錢。
柯敏的態度雖然不夠激烈，但夠陰陽。
這種陰陽也足以招來不少的小黑子。
夠了！
他在心中也給柯敏點了個贊。
見到柯敏放下手中的話筒，不再說話，他便也接過柯敏的話：
「或許柯老師覺得這首《犯賤》的歌詞有些怪、甚至有些俗，不太能聽得來。」
「但是，一千個讀者有一千個哈姆雷特。」
「評委老師說的是有道理的，但是也只能代表評委老師您這部分人的觀點。」
「有人覺得陽春白雪有品位，但也會有很多人喜歡下里巴人的風格。」
「音樂沒有俗不俗，只有好不好。」
「我相信我的歌曲會有很多的人喜歡，當然、我也只代表我這部分人的觀點。」
「最終，歌曲本身究竟是好或者是不好，我覺得我自己，或者丁老師、柯老師你們，都沒有資格下決斷。」
「不管黑貓白貓，抓到耗子就是好貓。」
「只要觀眾喜歡聽，就是好歌。」
「觀眾不喜歡，即便我認為好、或者兩位老師認為好，那最終都是不好。」