第59章 青華第一課
譚平光和程振雲的深夜拷問，其實只是單純的試探，沒有多餘的意思。
因此，對於佘淮跟祁明倆人的回答，自然是沒有完全放在心上，因為在佘淮準備去洗漱的時候，這倆傢伙也還一直在自己書桌前看書。
在青華這座城裡，沒有卷，只有更卷的。
果不其然第二天早上，他們宿舍四個人是前後腳起床，然後前後腳離開宿舍的。
正式上課前一天，佘淮同樣刻苦刷書，甚至把自己日常作畫的任務都給放到了一邊，畢竟這些任務沒有限制完成時間，錯過了最多沒了那個月的獎勵罷了。
但新晉時間管理大師的佘淮，怎麼會錯過刷獎勵.....不對，是刷任務的機會呢？
軍訓一過，時間便如脫韁的野馬，一下子就跑出去了好遠。
9月12日，佘淮在青華園裡的第一節正課，到來了。
作為新雅書院成為青華下屬的實體二級學院後的第一屆本科生，佘淮他們的多數課程都是採用小班授課模式，也就是一個班上課人數不超過20人。
不過佘淮要上的第一節課，卻是大課，微積分B（1）。
這節課，不止佘淮他們新雅，還有自動化、環境學、生命學等其他院系的學生在一塊上課。
授課老師，是數院一名非常有教學經驗的博導、教授。
上課時間一到，這位看起來就很『光』強的扈教授來到講台上，先是笑呵呵的進行了一番自我介紹，接著便是繼續道。
「在我的課上，大家不需要那麼拘謹，放輕鬆一點，各位都是來自國內各地的驕驕子，我相信在輕鬆愉快的氛圍里，大家能夠更快地把知識學通」。
「課堂紀律什麼的，我相信大家上了十幾年課，應該不需要我再說明，大家都是聰明人.....」。
扈教授慈眉善目的，說話還挺風趣，所以大家的臉上都是不自覺帶上了笑容。
「當然，作為一個有門檻的學科，數學一直都是不太討喜的課程，哪怕是在座的各位，相信也有不少討厭它的....」。
他說的這句話，佘淮非常贊同，畢竟這科目折磨了他近十年，哪怕現在不再是制約他學習的因素，也說不上多喜歡。
和佘淮的感受一致，現場不少同學都是給出了肯定的反饋。
對此，扈教授也只是淡然一笑，看了一眼因為產生共鳴而變得開心愉悅的學生，他心中小小得意一下，都還是小孩呢，這不輕鬆拿捏了！
「另外，課堂紀律雖然少了，但這是有一個前提條件的，那就是無論如何都要保證跟上課程進度，認真聽課也好，自學也罷，最後考試不及格就是不及格，在這點上，我這裡沒有寬容度，畢竟數學相關課程掛科，在這偌大青華園也是常有的事」。
聽到這，佘淮總算是清醒過來，得咧，敢情前面鋪墊了那麼多，到這才是重點。
果然悲傷的預感就沒有準過，特別是在人忙著喜悅的時候。
不過教室里，學生全員都立馬正色，除了教授的聲音外，便別無其他雜音，講台下在座的都是學習上的好手，來到這該做什麼樣的準備，幾乎所有人都心中有數。
見學生都已經有了心理準備，扈教授用左手推了一下自己的眼鏡，接著拿起他放在講台上的教材，繼續說道。
「微積分教材，是我們學校自編的，基本每年都會有更新，教材有空就看看，上課集中精神聽我講就行」。
「微積分和線代，在各位同學大一第一學期的所有課程中占學分比重很大，想要取得良好的成績，對大家而言也不難，一周平均用個8到12小時去學習就足夠了，這裡面包含上課時間哈，咱一節課是90分鐘，上課認真聽就能去掉小一半了」。
耳邊迴響著扈教授的話語，佘淮卻是微微走神，他在回想著前面學習過的微積分知識。
微積分是一門重要的基礎課，是研究變量的數學，抽象思維和邏輯推理能力，以及基本的運算方法，是掌握其關鍵要點。
難度，對於沒解決數學短板之前的佘淮而言，可能跟登月有得一拼。
但對於當下的他來說，難度還是有，但起碼已經不是做夢的階段，知識已經在大腦里，剩下的就是運用和熟絡，成績優秀不在話下。
把開小差的精神收回來，佘淮便聽到扈教授在給所有人普及著微積分的學習意義。
「它是微分學和積分學的總稱，作為數學的基礎學科，微積分在日後進入自然科學、應用數學和社會科學的專業學習與應用都很廣泛，作為老師，我自然是希望大家把它吃透的」。
「微積分的學習前言，就說這麼多，現在我們來正式上課，先翻開教材.....我們從最開始講起，帶大家從頭到尾梳理一遍.....」。
佘淮覺得這老師的授課速度還可以，不像網上說青華的教授講課速度特別快，看，還怕大家不理解，要從到尾帶著梳理一遍，多善解人意？多貼心啊！
不過，接下來扈教授的一番話，卻是打了佘淮一耳光。
「前面的集合和函數部分都挺簡單的，大家高中就會了，我就不講了，沒想起來的回去看看書就會了，有的同學高中參加過奧數競賽，這部分內容更是小兒科.....」。
「第一章是極限與連續，數列的極限也比較基礎，但它也比較重要.....」。
「也就是在單調有界定理下，在實數系中，單調有界數列是必有極限的，而在緻密性定理中，任何有界數列必有收斂的子列.....這都能明白吧？接下來我們就講函數的極限.....」。
看著講台上一邊板書，一邊講得滔滔不絕的扈教授，佘淮腦門上浮現真摯的疑惑，面色更有三分無語，不是，這是真講課？
這速度比他看書翻頁還快.....
半小時都沒到，這第一章的內容就進入了倒數的第二小節，無窮小與無窮大，這可不是妥妥比他翻書還快嘛，剛剛的善解人意是他理解錯了。
很快，一節大課過去了一半時間，第一章已經講完了，扈教授開始講第二章，導數與微分。
扭頭看了一眼教室內半數以上面色平靜如常的同學們，佘淮暗自慶幸，幸虧他有自知之明，提前自學了，要不然他該懷疑自己在這青華園是不是能生存下去！
牲口，都是牲口啊！
果然，學神、學霸什麼的最討厭了！
哪怕他自個在別人眼中也是其中之一。
果然，能來到青華的，都沒一個簡單，哪怕那些面色有波動的，可他們的手卻沒停過，那課堂筆記，記得是快到飛起！
寢室里的另外三個人.....人家都沒記，書也沒翻，就是盯著教授一個勁看。
至於偌大教室里有沒有跟不上進度的，或許是有的，但佘淮看不出來，這會兒覺得人家跟不上的，保不准人家期末考試比自己高分。
他這話一點都不假，前世哪怕是設計專業，有些在理論或者專業課上看起來毫無專心可言的人，人家最後考試的分數那一點都不比一些自聆認真學習的人低。
「果然，虛心使人進步啊！」
佘淮默默感嘆一句，隨後便是調動大腦，跟上扈教授的講課速度。
離下課還有5分鐘，周教授終於是停下了嘴，喝了一口保溫杯里的特殊飲料，隨後接著道。
「今天我們就講到這裡，可能進度有點慢，不過大家回去要多看看書，儘量多自學一下，下面，我布置一道課後作業，上了課就得有課後作業才算是上課不是？不用太緊張，作業很簡單的，我估計寫完題目，有的同學就已經解出來了」。
說著，扈教授便轉身在黑板上開始寫下自己出的課後作業題目。
佘淮跟祁明幾人對視了一眼，隨即回想了一下，剛剛結束的小節好像是高階導數，也就再有一個小節，這第二大章的內容就講完了，而微積分教材的內容已經快講完三分之一了！
這就是教授眼中的進度慢？
佘淮的眼界還不算高，也不知道這算不算慢。
他的雙眼此時一直關注著講台上的動靜，只見扈教授在黑板上寫完題目，就轉過身來繼續說道：「每個人拿一張紙，寫上名字和學號，寫下自己的答案，能理解多少寫多少，下節課我們再講」。
題目是這樣的：
【求下面函數的單調區間、極值、上凸區間、下凸區間以及拐點的橫坐標，y=4e﹣ⁿ(2x²+n+1)-5】
題目不長，佘淮一眼便看完了。
第一節課，扈教授也確實是沒有太為難大家，這道題算不上太難，但也算不上很簡單。
眼見還沒下課，略一思考，佘淮便是提筆開始解題：
先求函數的一階、二階導數，即y′=4e﹣ⁿ(-2x+3)x，y″=4e﹣ⁿ(2x-1)(x-3)；
令y′=0，y″=0，得：n₁=0，n₂=⅔，n₃=½，n₄=3；
同時可得：y″(0)=12＞0，y″........
「叮鈴鈴~~！」
下課鈴聲驟然響起，佘淮手中的筆也是頓了一下，隨即他立馬就收拾東西走人。
因為老師說下課了！
正所謂下課不積極，思想有問題，他可不想成為問題少年，再說，他後面還有別的課呢！
為了後面的學習，他在選課的時候，那真是一點都沒想過要饒過自己，大一就能修的學分，那是主打一個堅決不留到大二，畢竟大二他也一點不輕鬆。
別人四年就可以本科畢業，他按新專業的學制來講，可是要五年。
時間嘛，就像海綿里的水，擠擠總歸是有的！
再一個，再世人生了，不拼一拼怎麼知道新極限在哪呢？
常言道，與天斗與地斗，其樂無窮，而與己斗，更是快樂無下限好吧！
什麼邏輯思維、計算思維類的課程上完，佘淮第一天上午的正式課程才算上完。
除了微積分，後面的課都屬於是必修的選修課，寢室另外那仨都沒跟他一塊上，所以中午自己吃完飯回到寢室，這仨竟然在打團！
「贏過沒？」
聽到佘淮的話，程振雲一邊操作角色，一邊很是不滿地回道：「你這是什麼話？我們仨一個隊的，贏是必須的，根本就是一直贏好吧！而且我這輸出，無敵了！」
「那是有我這個上單大哥頂住好不？不然你個下單小射手哪來閒情輸出，開局被對面猴子抓幾次了？」
「是是是，大哥說得是，大哥無敵，大哥牛逼克拉斯....哎，小心猴子.....我就說小心猴子吧！這下掛了唄，傻光，你輔助呢？」
「這不是在跟著你嗎？不然你還能活著？」
站在這仨身後看了一會兒，佘淮無奈笑笑回去自己的書桌坐下，然後拿出還沒寫完的微積分課後習題。
一局結束，祁明扭頭看著佘淮問道：「我說佘大機器人，咱能不能休息一會兒，你這回來就開卷，我們這小心臟真的要受不了呀！能不能跟大夥一起先放鬆一下？」
「我哪裡卷你們了，看看，你們回來都有空玩了，而我還要做課後作業，這誰卷誰啊！」
一秒猶豫都不帶多的，佘淮直接開始喊冤，都說會哭的孩子有奶吃，可能這麼形容也不太對。
但跟這仨傢伙，不喊不行，不然搞到最後就全成他的不是了。
而且他說得也沒錯，這仨的基礎也確實比他要好，就這微積分的習題，雖然大家開始解題的時間都差不多，但他自己的速度顯然是比他們仨慢了不少的，鈴響人家寫完了，而他還剩半截。
「哪有，我們也要做課後習題的好不？只是我們比你少一節課，早回來一點，也就早一些做完了而已！」
「沒錯，佘淮你可不能冤枉好人，我沒卷過誰啊！」
「我也是！」
「行行行，你們說得都對，是我用小人之心度君子之腹了，對不起，不過，我還真不怎麼玩遊戲，以前也沒玩過」。
「那倒用不著說對不起，不過你真沒玩過？」
「真沒有，我手機連個遊戲都沒有，別說手遊，俄羅斯方塊都木得」。
「啊！那你以前閒著的時候幹嘛呢？」
「畫畫啊！」
「......」。
因此，對於佘淮跟祁明倆人的回答，自然是沒有完全放在心上，因為在佘淮準備去洗漱的時候，這倆傢伙也還一直在自己書桌前看書。
在青華這座城裡，沒有卷，只有更卷的。
果不其然第二天早上，他們宿舍四個人是前後腳起床，然後前後腳離開宿舍的。
正式上課前一天，佘淮同樣刻苦刷書，甚至把自己日常作畫的任務都給放到了一邊，畢竟這些任務沒有限制完成時間，錯過了最多沒了那個月的獎勵罷了。
但新晉時間管理大師的佘淮，怎麼會錯過刷獎勵.....不對，是刷任務的機會呢？
軍訓一過，時間便如脫韁的野馬，一下子就跑出去了好遠。
9月12日，佘淮在青華園裡的第一節正課，到來了。
作為新雅書院成為青華下屬的實體二級學院後的第一屆本科生，佘淮他們的多數課程都是採用小班授課模式，也就是一個班上課人數不超過20人。
不過佘淮要上的第一節課，卻是大課，微積分B（1）。
這節課，不止佘淮他們新雅，還有自動化、環境學、生命學等其他院系的學生在一塊上課。
授課老師，是數院一名非常有教學經驗的博導、教授。
上課時間一到，這位看起來就很『光』強的扈教授來到講台上，先是笑呵呵的進行了一番自我介紹，接著便是繼續道。
「在我的課上，大家不需要那麼拘謹，放輕鬆一點，各位都是來自國內各地的驕驕子，我相信在輕鬆愉快的氛圍里，大家能夠更快地把知識學通」。
「課堂紀律什麼的，我相信大家上了十幾年課，應該不需要我再說明，大家都是聰明人.....」。
扈教授慈眉善目的，說話還挺風趣，所以大家的臉上都是不自覺帶上了笑容。
「當然，作為一個有門檻的學科，數學一直都是不太討喜的課程，哪怕是在座的各位，相信也有不少討厭它的....」。
他說的這句話，佘淮非常贊同，畢竟這科目折磨了他近十年，哪怕現在不再是制約他學習的因素，也說不上多喜歡。
和佘淮的感受一致，現場不少同學都是給出了肯定的反饋。
對此，扈教授也只是淡然一笑，看了一眼因為產生共鳴而變得開心愉悅的學生，他心中小小得意一下，都還是小孩呢，這不輕鬆拿捏了！
「另外，課堂紀律雖然少了，但這是有一個前提條件的，那就是無論如何都要保證跟上課程進度，認真聽課也好，自學也罷，最後考試不及格就是不及格，在這點上，我這裡沒有寬容度，畢竟數學相關課程掛科，在這偌大青華園也是常有的事」。
聽到這，佘淮總算是清醒過來，得咧，敢情前面鋪墊了那麼多，到這才是重點。
果然悲傷的預感就沒有準過，特別是在人忙著喜悅的時候。
不過教室里，學生全員都立馬正色，除了教授的聲音外，便別無其他雜音，講台下在座的都是學習上的好手，來到這該做什麼樣的準備，幾乎所有人都心中有數。
見學生都已經有了心理準備，扈教授用左手推了一下自己的眼鏡，接著拿起他放在講台上的教材，繼續說道。
「微積分教材，是我們學校自編的，基本每年都會有更新，教材有空就看看，上課集中精神聽我講就行」。
「微積分和線代，在各位同學大一第一學期的所有課程中占學分比重很大，想要取得良好的成績，對大家而言也不難，一周平均用個8到12小時去學習就足夠了，這裡面包含上課時間哈，咱一節課是90分鐘，上課認真聽就能去掉小一半了」。
耳邊迴響著扈教授的話語，佘淮卻是微微走神，他在回想著前面學習過的微積分知識。
微積分是一門重要的基礎課，是研究變量的數學，抽象思維和邏輯推理能力，以及基本的運算方法，是掌握其關鍵要點。
難度，對於沒解決數學短板之前的佘淮而言，可能跟登月有得一拼。
但對於當下的他來說，難度還是有，但起碼已經不是做夢的階段，知識已經在大腦里，剩下的就是運用和熟絡，成績優秀不在話下。
把開小差的精神收回來，佘淮便聽到扈教授在給所有人普及著微積分的學習意義。
「它是微分學和積分學的總稱，作為數學的基礎學科，微積分在日後進入自然科學、應用數學和社會科學的專業學習與應用都很廣泛，作為老師，我自然是希望大家把它吃透的」。
「微積分的學習前言，就說這麼多，現在我們來正式上課，先翻開教材.....我們從最開始講起，帶大家從頭到尾梳理一遍.....」。
佘淮覺得這老師的授課速度還可以，不像網上說青華的教授講課速度特別快，看，還怕大家不理解，要從到尾帶著梳理一遍，多善解人意？多貼心啊！
不過，接下來扈教授的一番話，卻是打了佘淮一耳光。
「前面的集合和函數部分都挺簡單的，大家高中就會了，我就不講了，沒想起來的回去看看書就會了，有的同學高中參加過奧數競賽，這部分內容更是小兒科.....」。
「第一章是極限與連續，數列的極限也比較基礎，但它也比較重要.....」。
「也就是在單調有界定理下，在實數系中，單調有界數列是必有極限的，而在緻密性定理中，任何有界數列必有收斂的子列.....這都能明白吧？接下來我們就講函數的極限.....」。
看著講台上一邊板書，一邊講得滔滔不絕的扈教授，佘淮腦門上浮現真摯的疑惑，面色更有三分無語，不是，這是真講課？
這速度比他看書翻頁還快.....
半小時都沒到，這第一章的內容就進入了倒數的第二小節，無窮小與無窮大，這可不是妥妥比他翻書還快嘛，剛剛的善解人意是他理解錯了。
很快，一節大課過去了一半時間，第一章已經講完了，扈教授開始講第二章，導數與微分。
扭頭看了一眼教室內半數以上面色平靜如常的同學們，佘淮暗自慶幸，幸虧他有自知之明，提前自學了，要不然他該懷疑自己在這青華園是不是能生存下去！
牲口，都是牲口啊！
果然，學神、學霸什麼的最討厭了！
哪怕他自個在別人眼中也是其中之一。
果然，能來到青華的，都沒一個簡單，哪怕那些面色有波動的，可他們的手卻沒停過，那課堂筆記，記得是快到飛起！
寢室里的另外三個人.....人家都沒記，書也沒翻，就是盯著教授一個勁看。
至於偌大教室里有沒有跟不上進度的，或許是有的，但佘淮看不出來，這會兒覺得人家跟不上的，保不准人家期末考試比自己高分。
他這話一點都不假，前世哪怕是設計專業，有些在理論或者專業課上看起來毫無專心可言的人，人家最後考試的分數那一點都不比一些自聆認真學習的人低。
「果然，虛心使人進步啊！」
佘淮默默感嘆一句，隨後便是調動大腦，跟上扈教授的講課速度。
離下課還有5分鐘，周教授終於是停下了嘴，喝了一口保溫杯里的特殊飲料，隨後接著道。
「今天我們就講到這裡，可能進度有點慢，不過大家回去要多看看書，儘量多自學一下，下面，我布置一道課後作業，上了課就得有課後作業才算是上課不是？不用太緊張，作業很簡單的，我估計寫完題目，有的同學就已經解出來了」。
說著，扈教授便轉身在黑板上開始寫下自己出的課後作業題目。
佘淮跟祁明幾人對視了一眼，隨即回想了一下，剛剛結束的小節好像是高階導數，也就再有一個小節，這第二大章的內容就講完了，而微積分教材的內容已經快講完三分之一了！
這就是教授眼中的進度慢？
佘淮的眼界還不算高，也不知道這算不算慢。
他的雙眼此時一直關注著講台上的動靜，只見扈教授在黑板上寫完題目，就轉過身來繼續說道：「每個人拿一張紙，寫上名字和學號，寫下自己的答案，能理解多少寫多少，下節課我們再講」。
題目是這樣的：
【求下面函數的單調區間、極值、上凸區間、下凸區間以及拐點的橫坐標，y=4e﹣ⁿ(2x²+n+1)-5】
題目不長，佘淮一眼便看完了。
第一節課，扈教授也確實是沒有太為難大家，這道題算不上太難，但也算不上很簡單。
眼見還沒下課，略一思考，佘淮便是提筆開始解題：
先求函數的一階、二階導數，即y′=4e﹣ⁿ(-2x+3)x，y″=4e﹣ⁿ(2x-1)(x-3)；
令y′=0，y″=0，得：n₁=0，n₂=⅔，n₃=½，n₄=3；
同時可得：y″(0)=12＞0，y″........
「叮鈴鈴~~！」
下課鈴聲驟然響起，佘淮手中的筆也是頓了一下，隨即他立馬就收拾東西走人。
因為老師說下課了！
正所謂下課不積極，思想有問題，他可不想成為問題少年，再說，他後面還有別的課呢！
為了後面的學習，他在選課的時候，那真是一點都沒想過要饒過自己，大一就能修的學分，那是主打一個堅決不留到大二，畢竟大二他也一點不輕鬆。
別人四年就可以本科畢業，他按新專業的學制來講，可是要五年。
時間嘛，就像海綿里的水，擠擠總歸是有的！
再一個，再世人生了，不拼一拼怎麼知道新極限在哪呢？
常言道，與天斗與地斗，其樂無窮，而與己斗，更是快樂無下限好吧！
什麼邏輯思維、計算思維類的課程上完，佘淮第一天上午的正式課程才算上完。
除了微積分，後面的課都屬於是必修的選修課，寢室另外那仨都沒跟他一塊上，所以中午自己吃完飯回到寢室，這仨竟然在打團！
「贏過沒？」
聽到佘淮的話，程振雲一邊操作角色，一邊很是不滿地回道：「你這是什麼話？我們仨一個隊的，贏是必須的，根本就是一直贏好吧！而且我這輸出，無敵了！」
「那是有我這個上單大哥頂住好不？不然你個下單小射手哪來閒情輸出，開局被對面猴子抓幾次了？」
「是是是，大哥說得是，大哥無敵，大哥牛逼克拉斯....哎，小心猴子.....我就說小心猴子吧！這下掛了唄，傻光，你輔助呢？」
「這不是在跟著你嗎？不然你還能活著？」
站在這仨身後看了一會兒，佘淮無奈笑笑回去自己的書桌坐下，然後拿出還沒寫完的微積分課後習題。
一局結束，祁明扭頭看著佘淮問道：「我說佘大機器人，咱能不能休息一會兒，你這回來就開卷，我們這小心臟真的要受不了呀！能不能跟大夥一起先放鬆一下？」
「我哪裡卷你們了，看看，你們回來都有空玩了，而我還要做課後作業，這誰卷誰啊！」
一秒猶豫都不帶多的，佘淮直接開始喊冤，都說會哭的孩子有奶吃，可能這麼形容也不太對。
但跟這仨傢伙，不喊不行，不然搞到最後就全成他的不是了。
而且他說得也沒錯，這仨的基礎也確實比他要好，就這微積分的習題，雖然大家開始解題的時間都差不多，但他自己的速度顯然是比他們仨慢了不少的，鈴響人家寫完了，而他還剩半截。
「哪有，我們也要做課後習題的好不？只是我們比你少一節課，早回來一點，也就早一些做完了而已！」
「沒錯，佘淮你可不能冤枉好人，我沒卷過誰啊！」
「我也是！」
「行行行，你們說得都對，是我用小人之心度君子之腹了，對不起，不過，我還真不怎麼玩遊戲，以前也沒玩過」。
「那倒用不著說對不起，不過你真沒玩過？」
「真沒有，我手機連個遊戲都沒有，別說手遊，俄羅斯方塊都木得」。
「啊！那你以前閒著的時候幹嘛呢？」
「畫畫啊！」
「......」。