第三十六章 方桌會議，熱鬧和諧
等四小隻生活完全可以自理後，為了方便照顧這四隻，琅琊王劉據特意為他們設計了一張大方桌。每天的乾飯時間，都是一場小小的盛宴。僕人會將美味佳肴放在桌上，然後四小隻便會有序地圍坐在桌邊，共同享用美食。
這樣的安排不僅有利於四小隻的和諧相處，還讓乾飯這件事情成為琅琊王府一道有趣的風景，在這個小桌上，沒有普通娃娃的哭鬧和挑剔，只有嘻嘻呵呵乾飯的熱鬧和諧，儘管有時會有小打小鬧，但這四隻小傢伙總能迅速恢復平靜，共享美好時光。一起乾飯，也能讓琅琊王妃清楚地觀察到每小隻獨特的飲食習慣，她就可以隨時調整菜譜。
鬧中取靜：童年的歡樂與祥和。
木吱吱吱四個萌寶擺起了拼盤。竹子編織而成的九宮格竹盤，以竹葉墊底，現切的柰（蘋果）、王母桃（桃子）、甘蕉（香蕉）、穹窿（哈密瓜）、胡瓜（黃瓜）、黍（玉米）、胡蘿蔔等等美食依次拼，每個座位再擺上滿滿一盆水果，四隻萌寶小跑著上了桌來一場隨意的水果玩樂。
樛木做的拼盤，大氣簡單，被稱讚為：《龍騰四海》。
樛木將甘蕉（香蕉）切成兩半，上半部分切成均勻小塊，錯落擺放，甘蕉皮切成細條，用牙籤插在甘蕉頂部，櫻桃切成兩半，插在甘蕉頂部的象牙籤上，最後再點綴櫻桃、藍莓、穹窿（哈密瓜）。
將之做的拼盤，喜慶豐滿，被稱讚為：《碩果纍纍》。
將之將穹窿（哈密瓜）切半，小刀刻出頂部花紋，然後挖出種子，放入切好的萇楚（獼猴桃），插上象牙籤，竹籤上插上小番茄和櫻桃，頂部放上荔枝，最後點綴萇楚（獼猴桃）和橙子。
成之做的拼盤，美不勝收，被稱讚為：《繁花似錦》。
成之將寒瓜（西瓜）、穹窿（哈密瓜）等圓形水果切成薄片，然後雕刻出花瓣的形狀，層層疊加，中心放上小塊的藍莓、櫻桃作為花蕊，製作出逼真的花朵拼盤。
樂知做的拼盤，被稱讚為：《星月彩橋》。
樂知選用顏色鮮艷的水果，如紅柰（蘋果）、黃穹窿（哈密瓜）、綠萇楚（獼猴桃）、蒲陶（葡萄）等，切成條狀或塊狀，按照彩虹的顏色順序排列，形成一座色彩斑斕的「彩虹橋」。最後樂知在橋上放上用菠蘿片切割出星星，和用香蕉切割出的月亮。
除了以上的成名作，四小隻經常用水果拼動物。
樛木的風格，一如既往的簡單大氣。樛木用紅中帶金，閃爍著誘人的色彩和光澤的石榴籽，堆積成七星瓢蟲的身體，用黑色的西瓜皮做腦袋和爪子。鮮艷的石榴拼擺的瑪瑙一樣閃閃發光的七星瓢蟲，逼真的讓人驚嘆。
將之的作品，和他的體型完全相稱。將之用草莓做鼻子、穹窿（哈密瓜）做身體、蒲陶（葡萄）做眼睛來製作一隻小熊；
成之的作品，永遠賞心悅目。成之用一瓣瓣柑橘疊成金魚的身子，用切成細條的桃條做金魚的尾巴，用蒲陶（葡萄）做眼睛，一條活靈活現，搖擺尾巴的金魚就呈現在果盤中。
樂知的作品，永遠和天空密切相連。樂知用蒲陶做腦袋、寒瓜（西瓜）做身體、柰（蘋果）片做翅膀，製作一群排列成行，飛翔的小鳥。
四小隻也曾經挑戰過高難度的立體建築水果拼盤，如城堡、橋樑等，這需要極高的技藝和耐心。這對於四小隻這種，非專業級別的，水果雕刻業餘師來說，難度太大，往往結局只有一個，做著做著都把水果做到嘴裡去了。
四小隻玩水果拼盤只是用來度過閒余時光的，他們日常最喜歡吃的飯是雜燉：琅琊鼎食。
「琅琊雜燉」的原料有十八種之多：鮑魚、鯽魚、鱖魚、鯉魚、羊肉、兔肉、牛肉、鹿肉、天鵝、豬肘、雞肉、大雁、鷓鴣、鶴、布穀鳥、冬菇、冬筍、豆腐、香芋等等。
烹調工藝精中求精：先將十八種原料分別採用煎、炒、烹、炸多種方法，炮製成具有它本身特色的各種菜式，然後一層一層地碼放於特製的盛器里，置於火上加熱。
琅琊雜燉的調配、烹製過程嚴謹複雜，其中部分原料購自特定地區的特定產品，用肉也限於特定部位，且刀法講究，形狀、大小、厚薄、長短都有嚴格要求。用料經過蒸、炸、泡等多種烹調方法處理後，按一定順序放進盛過琅琊果酒的罈子中，澆上用鮮鵝、鮮鴨、老母雞、豬肘子等熬製的湯，最後蓋上荷葉，密封，用旺火燒沸，再用文火慢煨6小時。
琅琊雜燉的用火也十分講究，需選用木質實沉又不冒煙的白炭，先在武火上燒沸，後在文火上慢慢煨燉五六個小時，這才大功告成。如此精料精做，使這道菜多湯、清鮮、和醇，咸中帶甜，葷而不膩，食後唇齒留香，味中有味，妙不可言，營養價值十分之高，如此美味成為四小隻的頭牌自然是無可替代的了。
「木吱吱吱」又圍坐一桌，四隻萌寶享受著幸福的美食時光。琅琊國民：人家木吱吱吱又圍鼎聚餐了，實名羨慕！
老闆上茶噻！
木吱吱吱葉子戲，喝喝茶，好不愜意！
大方桌除了吃飯、喝茶、玩葉子戲，還有一個妙用，那就是每天私塾課上完了之後，四小隻也會在這個大方桌上，頭對頭溫習功課。
得益於歷史上第一位女校長和熹皇后鄧綏，興辦學堂，普及教育，開創男女同校先河。所以樂知和成之一直都是接受的和樛木、將之一樣的教育。
說起鄧綏這個女娃，羲和還是滿心喜歡的，除了長期把持朝政，不肯還政於劉祜，其他基本上都是優點。其實這點在羲和看來也不算缺點，因為劉祜實在有點不上檯面。
說起鄧綏，羲和就想起了鄧禹千里迢迢的來輔佐自己，那時候羲和開玩笑的問鄧禹：「你將來像當個什麼官呢？」
鄧禹回答道：「我是來輔佐明宮的。」當時，羲和一聽這話，都懷疑是不是有神不小心泄露天機了。
羲和疑惑的看著鄧禹拿出了自己的「隆中對」：「眼下玄漢政府雖然拿下了關中和洛陽，但山東戰鬥力最強的赤眉沒有安定。再加上玄漢內部派系林立，各個胸無大志，都想著自己發財享樂，沒有人真正的心繫百姓。
鄧禹這番話，直接奠定了自己的歷史地位，也奠定了他在羲和心中的地位。
這就是眼界，站在高處幫劉秀分析問題，並提出了解決問題的思路。
劉秀隨後採納了鄧禹的策略，開始單幹，隨後鄧禹展現了自己的政務才華，不僅是個大賢內助，還附帶伯樂技能，推薦了很多大將到劉秀名下。
這是工作能力，人家數值全滿，頂級全才。
這樣的安排不僅有利於四小隻的和諧相處，還讓乾飯這件事情成為琅琊王府一道有趣的風景，在這個小桌上，沒有普通娃娃的哭鬧和挑剔，只有嘻嘻呵呵乾飯的熱鬧和諧，儘管有時會有小打小鬧，但這四隻小傢伙總能迅速恢復平靜，共享美好時光。一起乾飯，也能讓琅琊王妃清楚地觀察到每小隻獨特的飲食習慣，她就可以隨時調整菜譜。
鬧中取靜：童年的歡樂與祥和。
木吱吱吱四個萌寶擺起了拼盤。竹子編織而成的九宮格竹盤，以竹葉墊底，現切的柰（蘋果）、王母桃（桃子）、甘蕉（香蕉）、穹窿（哈密瓜）、胡瓜（黃瓜）、黍（玉米）、胡蘿蔔等等美食依次拼，每個座位再擺上滿滿一盆水果，四隻萌寶小跑著上了桌來一場隨意的水果玩樂。
樛木做的拼盤，大氣簡單，被稱讚為：《龍騰四海》。
樛木將甘蕉（香蕉）切成兩半，上半部分切成均勻小塊，錯落擺放，甘蕉皮切成細條，用牙籤插在甘蕉頂部，櫻桃切成兩半，插在甘蕉頂部的象牙籤上，最後再點綴櫻桃、藍莓、穹窿（哈密瓜）。
將之做的拼盤，喜慶豐滿，被稱讚為：《碩果纍纍》。
將之將穹窿（哈密瓜）切半，小刀刻出頂部花紋，然後挖出種子，放入切好的萇楚（獼猴桃），插上象牙籤，竹籤上插上小番茄和櫻桃，頂部放上荔枝，最後點綴萇楚（獼猴桃）和橙子。
成之做的拼盤，美不勝收，被稱讚為：《繁花似錦》。
成之將寒瓜（西瓜）、穹窿（哈密瓜）等圓形水果切成薄片，然後雕刻出花瓣的形狀，層層疊加，中心放上小塊的藍莓、櫻桃作為花蕊，製作出逼真的花朵拼盤。
樂知做的拼盤，被稱讚為：《星月彩橋》。
樂知選用顏色鮮艷的水果，如紅柰（蘋果）、黃穹窿（哈密瓜）、綠萇楚（獼猴桃）、蒲陶（葡萄）等，切成條狀或塊狀，按照彩虹的顏色順序排列，形成一座色彩斑斕的「彩虹橋」。最後樂知在橋上放上用菠蘿片切割出星星，和用香蕉切割出的月亮。
除了以上的成名作，四小隻經常用水果拼動物。
樛木的風格，一如既往的簡單大氣。樛木用紅中帶金，閃爍著誘人的色彩和光澤的石榴籽，堆積成七星瓢蟲的身體，用黑色的西瓜皮做腦袋和爪子。鮮艷的石榴拼擺的瑪瑙一樣閃閃發光的七星瓢蟲，逼真的讓人驚嘆。
將之的作品，和他的體型完全相稱。將之用草莓做鼻子、穹窿（哈密瓜）做身體、蒲陶（葡萄）做眼睛來製作一隻小熊；
成之的作品，永遠賞心悅目。成之用一瓣瓣柑橘疊成金魚的身子，用切成細條的桃條做金魚的尾巴，用蒲陶（葡萄）做眼睛，一條活靈活現，搖擺尾巴的金魚就呈現在果盤中。
樂知的作品，永遠和天空密切相連。樂知用蒲陶做腦袋、寒瓜（西瓜）做身體、柰（蘋果）片做翅膀，製作一群排列成行，飛翔的小鳥。
四小隻也曾經挑戰過高難度的立體建築水果拼盤，如城堡、橋樑等，這需要極高的技藝和耐心。這對於四小隻這種，非專業級別的，水果雕刻業餘師來說，難度太大，往往結局只有一個，做著做著都把水果做到嘴裡去了。
四小隻玩水果拼盤只是用來度過閒余時光的，他們日常最喜歡吃的飯是雜燉：琅琊鼎食。
「琅琊雜燉」的原料有十八種之多：鮑魚、鯽魚、鱖魚、鯉魚、羊肉、兔肉、牛肉、鹿肉、天鵝、豬肘、雞肉、大雁、鷓鴣、鶴、布穀鳥、冬菇、冬筍、豆腐、香芋等等。
烹調工藝精中求精：先將十八種原料分別採用煎、炒、烹、炸多種方法，炮製成具有它本身特色的各種菜式，然後一層一層地碼放於特製的盛器里，置於火上加熱。
琅琊雜燉的調配、烹製過程嚴謹複雜，其中部分原料購自特定地區的特定產品，用肉也限於特定部位，且刀法講究，形狀、大小、厚薄、長短都有嚴格要求。用料經過蒸、炸、泡等多種烹調方法處理後，按一定順序放進盛過琅琊果酒的罈子中，澆上用鮮鵝、鮮鴨、老母雞、豬肘子等熬製的湯，最後蓋上荷葉，密封，用旺火燒沸，再用文火慢煨6小時。
琅琊雜燉的用火也十分講究，需選用木質實沉又不冒煙的白炭，先在武火上燒沸，後在文火上慢慢煨燉五六個小時，這才大功告成。如此精料精做，使這道菜多湯、清鮮、和醇，咸中帶甜，葷而不膩，食後唇齒留香，味中有味，妙不可言，營養價值十分之高，如此美味成為四小隻的頭牌自然是無可替代的了。
「木吱吱吱」又圍坐一桌，四隻萌寶享受著幸福的美食時光。琅琊國民：人家木吱吱吱又圍鼎聚餐了，實名羨慕！
老闆上茶噻！
木吱吱吱葉子戲，喝喝茶，好不愜意！
大方桌除了吃飯、喝茶、玩葉子戲，還有一個妙用，那就是每天私塾課上完了之後，四小隻也會在這個大方桌上，頭對頭溫習功課。
得益於歷史上第一位女校長和熹皇后鄧綏，興辦學堂，普及教育，開創男女同校先河。所以樂知和成之一直都是接受的和樛木、將之一樣的教育。
說起鄧綏這個女娃，羲和還是滿心喜歡的，除了長期把持朝政，不肯還政於劉祜，其他基本上都是優點。其實這點在羲和看來也不算缺點，因為劉祜實在有點不上檯面。
說起鄧綏，羲和就想起了鄧禹千里迢迢的來輔佐自己，那時候羲和開玩笑的問鄧禹：「你將來像當個什麼官呢？」
鄧禹回答道：「我是來輔佐明宮的。」當時，羲和一聽這話，都懷疑是不是有神不小心泄露天機了。
羲和疑惑的看著鄧禹拿出了自己的「隆中對」：「眼下玄漢政府雖然拿下了關中和洛陽，但山東戰鬥力最強的赤眉沒有安定。再加上玄漢內部派系林立，各個胸無大志，都想著自己發財享樂，沒有人真正的心繫百姓。
鄧禹這番話，直接奠定了自己的歷史地位，也奠定了他在羲和心中的地位。
這就是眼界，站在高處幫劉秀分析問題，並提出了解決問題的思路。
劉秀隨後採納了鄧禹的策略，開始單幹，隨後鄧禹展現了自己的政務才華，不僅是個大賢內助，還附帶伯樂技能，推薦了很多大將到劉秀名下。
這是工作能力，人家數值全滿，頂級全才。