15章 學習和思考
「今天，我們著重進行定位球的攻防演練。」
訓練課上，助理教練恩達帶著隊員們完成了熱身活動後，主教練埃爾曼達站在重新列隊的球員面前，宣布今天的訓練計劃：「上午我們先演練角球和後場界外球的攻防，下午進行任意球攻防演練和部分體能訓練。」
「好了，下面先進行分組，一組卡魯魯、薩卡、奧烏蘇、馬克西姆你們作為進攻方，羅曼、迪拉……你們作為防守方；二組……」
U17梯隊一共接近30人的隊伍，被分為了兩組，各自占據球場一邊的球門進行角球的攻防演練，徐夏和其他替補球員被分在了二組，這是他預料之中的事情，不過沒想到的是，他被要求作為防守球員而不是進攻球員。
訓練開始前，貝拉比召集二組的隊員進行戰術布置和講解：
「我們知道，角球的防守戰術一般有區域防守，人盯人，區域結合盯人三種方式，這三種方式各有優劣，需要根據場上情況進行使用。首先，是區域防守戰術，要求每名防守隊員負責一塊區域，在區域防守時，前後門柱各安排一名隊員，球門前分成前後兩排共六個區域，每個區域由一人負責，至於剩下的兩人，其中對應邊路的前衛作為干擾球員，負責防守對方的戰術角球，一名前鋒則位於中圈弧附近，負責拿球反擊……」
將三種角球的防守戰術都講解了一遍後，貝拉比開始安排隊員的站位，根據每個人的特點做出不同的要求。
「斯科特，你負責三號區域，要抗住進攻球員的衝擊。」
「羅斯，你守住前門柱，並且盯住最近的對方球員。」
「阿倫，你作為進攻球員，要發揮你身材高大強壯的優勢，發球前先後撤，然後加速往門前衝擊，即使碰不到球也要把防線沖開。」
「明白了，教練。」身高接近一米九的阿倫點頭應道。
「徐夏」，貝拉比招了招手，「你去扮演邊前衛的角色，注意對方的進攻變化，如果是戰術角球就主動頂上去。」
「哦。」徐夏應了一聲，隨後他猶豫了一下，試著問道，「是因為我身體對抗能力太差嗎？」
所以沒安排在禁區前搶點？
貝拉比先點點頭又搖搖頭，顯得有些矛盾：「角球反擊時，你要把自己當成關鍵的一個點，但是在禁區里你的優勢發揮不出來，反而會使劣勢無限放大，呆會訓練時你好好思考一下這個問題。」
徐夏若有所思的往自己的位置跑去，立刻就開始琢磨起來，角球反擊時，我的優勢是什麼，在教練看來，我跟其他人不同的特點有哪些……
「嘟——」
一聲哨響，訓練正式開始。
一名進攻球員將球罰了出來，足球劃了一個不大的弧度，直奔後門柱而去。
門前頓時一片混亂，攻守雙方七八個人撞成一團，人仰馬翻，連球被誰頂到了哪裡都沒法第一時間找到，這種情況下，別說反擊了，不被對方趁亂進球就不錯了，徐夏沒有往小禁區里沖，那裡面太混亂了，他的職責是保護好第二落點。
人群之中，不知是誰伸出一腳，把足球捅出了底線。
「嘟——」，貝拉比暫停了訓練，走上前來。
「羅斯，剛剛球往後點去了，你只需要守住自己的位置。」
「卡爾圖，注意你的跑位，不要衝撞自己人。」
「阿倫，不要被防守球員的小動作干擾。」
……
一個個指出兩邊球員存在的問題，貝拉比對這一次角球的情況進行了一番點評講解，讓隊員們將理論知識與實踐相結合起來，以便在球場上合理運用所學到的知識，然後訓練再繼續。
足球掠過一道又一道弧線，飛向禁區內，在一輪又一輪訓練中，球員們漸漸掌握了角球進攻和防守的戰術。
又是一個角球發了出來，徐夏看著球飛行的軌跡，忽然有預感，這個球會被解圍出來，他轉身往大禁區角上跑去，同時回望著足球的落點。
果然，防守方一名隊員扛住了壓力，高高躍起，將球朝外面頂了出來，眾人的視線隨球而動，只見徐夏輕鬆地接到球，然後頭也不抬，半轉身掄起一腳，足球筆直的傳了出去，恰好來到隨時準備反擊的前鋒腳下。
前鋒沒再有動作，因為這已經代表著防守方的勝利。
看到這一幕，有隊員忍不住吹起了口哨。
後衛斯科特驚奇的對身旁的進攻球員阿倫說道：「那小子後腦勺長眼了嗎，他對位置的判斷這麼准，不會是蒙的吧。」
阿倫憨厚的笑了：「我喜歡這樣的隊友。」
身為前鋒，當然希望有一個意識出眾，傳球犀利的前腰隊友作為支撐。
貝拉比拍了拍手：「做的不錯，好了，接下來防守方和攻擊方輪換，體會下對方的感受吧。」
看著在草坪上滾動旋轉的足球，徐夏感覺自己好像有點明白貝拉比先前的意思了。
我的傳球、我的意識、我對雙方球員位置的掌握，是我目前最大的利器，要怎麼樣好好利用起來呢？
比如，像剛剛那樣，預判球的第二落點，搶先站好位置，接球後不停球直接傳給前鋒，以最快的速度製造反擊的機會；
又比如，己方被扯動的出現防守漏洞時，自己可以及時上前進行封堵……
徐夏一邊投入訓練，一邊不停地觀察著，思考著，將各種理論知識和想法掰開、揉碎、消化，轉化為自身的一部分，充實著自己的實力，一個又一個想法不停地冒出來，他在訓練中試驗著，摸索著，驗證這些想法的可行性。
現在的徐夏就像一塊被石頭包裹的美玉，之前的十年時間，在德尼爾的教導下，他塑造出堅實的基礎，而在這裡，玉石被一點點打磨，切開石頭外皮，漸漸露出攝人的光彩。
這一天的訓練，徐夏雖然沒有偷懶，卻試著合理分配體能，儘可能的讓自己保存些體力好應對最後的體能訓練，不過當堅持著完成一天所有的科目後，他依然嚴重脫力，感覺快要暈過去一樣，又是回宿舍睡了一會兒才有力氣去吃晚飯。
就這樣，徐夏一點一點地調整著狀態，每一天的訓練都不斷提升自己的水平，因為沒有語言障礙，他融入球隊的速度很快，在日常訓練中，涉及技戰術方面的，他都發揮的不錯，至於體能訓練麼——教練們也得以確認了這個小伙子確實體能不足，身體素質相對較差，但是並沒有第一天表現得那麼差。
時間很快過去，試訓的第八天就要來到了。
雨聲滴答的夜裡，徐夏坐在桌前給姜戀發了條消息：
「不太妙，我可能要涼。」
訓練課上，助理教練恩達帶著隊員們完成了熱身活動後，主教練埃爾曼達站在重新列隊的球員面前，宣布今天的訓練計劃：「上午我們先演練角球和後場界外球的攻防，下午進行任意球攻防演練和部分體能訓練。」
「好了，下面先進行分組，一組卡魯魯、薩卡、奧烏蘇、馬克西姆你們作為進攻方，羅曼、迪拉……你們作為防守方；二組……」
U17梯隊一共接近30人的隊伍，被分為了兩組，各自占據球場一邊的球門進行角球的攻防演練，徐夏和其他替補球員被分在了二組，這是他預料之中的事情，不過沒想到的是，他被要求作為防守球員而不是進攻球員。
訓練開始前，貝拉比召集二組的隊員進行戰術布置和講解：
「我們知道，角球的防守戰術一般有區域防守，人盯人，區域結合盯人三種方式，這三種方式各有優劣，需要根據場上情況進行使用。首先，是區域防守戰術，要求每名防守隊員負責一塊區域，在區域防守時，前後門柱各安排一名隊員，球門前分成前後兩排共六個區域，每個區域由一人負責，至於剩下的兩人，其中對應邊路的前衛作為干擾球員，負責防守對方的戰術角球，一名前鋒則位於中圈弧附近，負責拿球反擊……」
將三種角球的防守戰術都講解了一遍後，貝拉比開始安排隊員的站位，根據每個人的特點做出不同的要求。
「斯科特，你負責三號區域，要抗住進攻球員的衝擊。」
「羅斯，你守住前門柱，並且盯住最近的對方球員。」
「阿倫，你作為進攻球員，要發揮你身材高大強壯的優勢，發球前先後撤，然後加速往門前衝擊，即使碰不到球也要把防線沖開。」
「明白了，教練。」身高接近一米九的阿倫點頭應道。
「徐夏」，貝拉比招了招手，「你去扮演邊前衛的角色，注意對方的進攻變化，如果是戰術角球就主動頂上去。」
「哦。」徐夏應了一聲，隨後他猶豫了一下，試著問道，「是因為我身體對抗能力太差嗎？」
所以沒安排在禁區前搶點？
貝拉比先點點頭又搖搖頭，顯得有些矛盾：「角球反擊時，你要把自己當成關鍵的一個點，但是在禁區里你的優勢發揮不出來，反而會使劣勢無限放大，呆會訓練時你好好思考一下這個問題。」
徐夏若有所思的往自己的位置跑去，立刻就開始琢磨起來，角球反擊時，我的優勢是什麼，在教練看來，我跟其他人不同的特點有哪些……
「嘟——」
一聲哨響，訓練正式開始。
一名進攻球員將球罰了出來，足球劃了一個不大的弧度，直奔後門柱而去。
門前頓時一片混亂，攻守雙方七八個人撞成一團，人仰馬翻，連球被誰頂到了哪裡都沒法第一時間找到，這種情況下，別說反擊了，不被對方趁亂進球就不錯了，徐夏沒有往小禁區里沖，那裡面太混亂了，他的職責是保護好第二落點。
人群之中，不知是誰伸出一腳，把足球捅出了底線。
「嘟——」，貝拉比暫停了訓練，走上前來。
「羅斯，剛剛球往後點去了，你只需要守住自己的位置。」
「卡爾圖，注意你的跑位，不要衝撞自己人。」
「阿倫，不要被防守球員的小動作干擾。」
……
一個個指出兩邊球員存在的問題，貝拉比對這一次角球的情況進行了一番點評講解，讓隊員們將理論知識與實踐相結合起來，以便在球場上合理運用所學到的知識，然後訓練再繼續。
足球掠過一道又一道弧線，飛向禁區內，在一輪又一輪訓練中，球員們漸漸掌握了角球進攻和防守的戰術。
又是一個角球發了出來，徐夏看著球飛行的軌跡，忽然有預感，這個球會被解圍出來，他轉身往大禁區角上跑去，同時回望著足球的落點。
果然，防守方一名隊員扛住了壓力，高高躍起，將球朝外面頂了出來，眾人的視線隨球而動，只見徐夏輕鬆地接到球，然後頭也不抬，半轉身掄起一腳，足球筆直的傳了出去，恰好來到隨時準備反擊的前鋒腳下。
前鋒沒再有動作，因為這已經代表著防守方的勝利。
看到這一幕，有隊員忍不住吹起了口哨。
後衛斯科特驚奇的對身旁的進攻球員阿倫說道：「那小子後腦勺長眼了嗎，他對位置的判斷這麼准，不會是蒙的吧。」
阿倫憨厚的笑了：「我喜歡這樣的隊友。」
身為前鋒，當然希望有一個意識出眾，傳球犀利的前腰隊友作為支撐。
貝拉比拍了拍手：「做的不錯，好了，接下來防守方和攻擊方輪換，體會下對方的感受吧。」
看著在草坪上滾動旋轉的足球，徐夏感覺自己好像有點明白貝拉比先前的意思了。
我的傳球、我的意識、我對雙方球員位置的掌握，是我目前最大的利器，要怎麼樣好好利用起來呢？
比如，像剛剛那樣，預判球的第二落點，搶先站好位置，接球後不停球直接傳給前鋒，以最快的速度製造反擊的機會；
又比如，己方被扯動的出現防守漏洞時，自己可以及時上前進行封堵……
徐夏一邊投入訓練，一邊不停地觀察著，思考著，將各種理論知識和想法掰開、揉碎、消化，轉化為自身的一部分，充實著自己的實力，一個又一個想法不停地冒出來，他在訓練中試驗著，摸索著，驗證這些想法的可行性。
現在的徐夏就像一塊被石頭包裹的美玉，之前的十年時間，在德尼爾的教導下，他塑造出堅實的基礎，而在這裡，玉石被一點點打磨，切開石頭外皮，漸漸露出攝人的光彩。
這一天的訓練，徐夏雖然沒有偷懶，卻試著合理分配體能，儘可能的讓自己保存些體力好應對最後的體能訓練，不過當堅持著完成一天所有的科目後，他依然嚴重脫力，感覺快要暈過去一樣，又是回宿舍睡了一會兒才有力氣去吃晚飯。
就這樣，徐夏一點一點地調整著狀態，每一天的訓練都不斷提升自己的水平，因為沒有語言障礙，他融入球隊的速度很快，在日常訓練中，涉及技戰術方面的，他都發揮的不錯，至於體能訓練麼——教練們也得以確認了這個小伙子確實體能不足，身體素質相對較差，但是並沒有第一天表現得那麼差。
時間很快過去，試訓的第八天就要來到了。
雨聲滴答的夜裡，徐夏坐在桌前給姜戀發了條消息：
「不太妙，我可能要涼。」