第72章 軟與硬
「這兩個臭小子，吃個飯，吃這麼久嗎？」
王守一來廳內來回踱步，突然又走到門前張望，吹鬍子瞪眼地罵道。
李嶠忙道：「王兄，稍安勿躁，他們肯定還得歇息一下。」
老子在這裡等，他們兩個在歇息。王守一道：「開山呀，你這樣會寵壞他們的。」
李嶠哎喲一聲：「王兄啊！要是能打的話，我早就將那胖子給打死了。我這是沒有辦法，要是他們沒有吃好，休息好，這腦子記錯了，那我可就完了呀。」
對與李嶠而言，這哪是兩個逆子，這特麼是兩個活祖宗。
得哄著啊！
「嗨呀！」
王守一狠狠一跺腳，回到位子前坐下，他今日本想著大開殺戒，哪裡想得到，會這麼憋屈。
足足過去一個時辰，王熙和李誡滿才姍姍來遲。
一看就知道，這兩小子八成還泡了個澡。
王守一雙拳緊握，格格作響。
真是忍無可忍啊！
李嶠眼見王守一要發作了，趕緊搶先道：「你們休息好了嗎？」
真是和藹可親啊！
「回爹爹的話，孩兒休息好了。」李誡滿點點頭道。
王熙道：「讓爹爹和姑父久等了。」
「你還知道，你還知道啊！」
王守一當即就沖了上來。
「哎哎！王兄，這是作甚，孩子們也受了委屈啊。」
李嶠趕忙上前將王守一拽了回去，又一派慈父的樣子，向王熙和李誡滿道：「休息好就行，休息好就行。」
頓了頓，他又道：「聽先生說，你們學得那生動教學法，是博大精深，我也非常好奇，你們跟我講講，到底是怎麼個博大精深。」
王熙謹慎地問道：「我們講了之後，是不是就得挨打了。」
王守一嘴角揚起一抹冷笑，看來是真休息好了，想得很透徹。
李嶠淡淡笑道：「那得看你們講得好不好，講得好，那就不會挨打。」
棒子和紅棗一定要同時拿到手裡。
王熙先是和李誡滿相視一眼，然後才道：「先生的確是跟我們說了，先生說，以前的文治武功，那都是分開來算的，所謂文治，就是國內百姓安居樂業，繁榮昌盛。
而武功則是開疆擴土。
但其實真正的文治武功，乃是相輔相成的，真正運用好文治，也能夠讓開疆擴土變得事半功倍。
將來我們要是有幸入朝為官，若是能夠將這生動教學法運用的好，定能令四海臣服。」
李嶠聽得是目光急閃，要真這般厲害，那可真是太好了。
一旁氣鼓鼓的王守一，都覺得不可思議，「這般厲害？」
王熙故意哆嗦了一下，垂首不語。
李嶠忙道：「王兄，你...你能不能溫柔一點，不要嚇著他們。」
王守一沒好氣道：「這小子能被我嚇著？他要能被我嚇著，還會有今日嗎。」
王熙心下一驚，日，被看破了。
李嶠也急了，跺了下腳，坐了回去。
打啊！
打死他們啊！
王守一擺擺手道：「行行行，我不說了，我不說了。」
李嶠這才又向王熙道：「雀兒，你莫要害怕，姑父在這裡，繼續說，繼續說下去。這與生動教學法有何關係？」
「哦。」
王熙定了定神，又道：「先生說了，論我華夏對外開疆擴土，唯漢可與我大唐相媲美。
無論是漢，還是我大唐，都是先以霸道使周邊降服。而區別就在於，四方百姓，可並未稱那漢武帝為天可汗。
原因就在於霸道之後，漢繼續以霸道威嚇四方，結果窮兵黷武，導致國內民不聊生，而我們太宗皇帝，則是改用王道，令四海臣服。
霸道自然是武力，而王道則是文治，故此二者是相輔相成的。」
李嶠稍稍點頭。
王熙又繼續道：「得民心者，得天下，不僅僅適用於我中原百姓，同樣也適用於外族。
如果四方百姓嚮往、崇拜和學習我大唐文明文化，到時候只怕我大唐得在邊境修築城牆。」
王守一聽得很是好奇，「這又是為何？」
王熙道：「因為他們都會爭這搶著成為我大唐百姓，故此還得修建城牆，來擋住他們。」
「？？？」
李嶠懷疑道：「先生定不是這麼跟你說的吧。」
言外之意，你這是誇大其詞。
李誡滿接話道：「先生當然不是這麼說，但先生就是這意思。」
李嶠道：「可是在太宗皇帝時期，也未有出現這般景象。」
王熙道：「那是因為太宗皇帝的大戰略，未有一把很好的武器來實施。」
李嶠不確定地問道：「你說的武器，難道是指生動教學法？」
「正是。」
王熙道：「先生認為何謂華夏，即是我華夏文明，但是一直以來，我華夏文明，都是藏於詩詞歌賦文章，而這些別說外族，就連我中原百姓，也不一定懂得。
如此文治，是無法深入民心，而生動教學法不同，是人人都愛看，人人都看得懂，同時裡面可以藏著我華夏文明文化，如儒家思想，如道家思想，如法家思想。
若以生動教學法去推廣我大唐文化，必定能夠深入人心，使得外族百姓心向我大唐，若能做到如此，到時我唐軍所到之處，周邊百姓必定簞食壺漿，以迎王師。」
李嶠疑惑道：「這生動教學法當真這般吸引人？」
李誡滿立刻道：「爹爹要是不相信，去問問韓叔叔他們，要是不吸引人，小虎他們又怎會這般努力去學習。到時看著好了，陛下一定也會喜歡的。」
李嶠又道：「既然這般厲害，那你為何不早跟爹爹說。」
李誡滿頓時委屈道：「我想跟爹爹說，但爹爹你壓根不感興趣，當時就顧著跟紅袖聊天。」
李嶠當即怒目睜圓，咆哮道：「小滿，要是再讓爹爹聽到你這麼說，爹爹就割了你的舌頭，記住，爹爹一直以來都對這生動教學法推崇備至。」
「是，小滿記住了。」
李誡滿捂住嘴巴，胖腦跟個玩偶似得，上下擺動著。
王熙道：「姑父，這本是先生教我們的升官發財之道，如今我們告訴了姑父，可否免於一頓毒打。」
李嶠嘴角抽搐了幾下，又看向王守一。
二人移步到角落裡面。
「這能行嗎，我聽著怎覺得非常不靠譜，這扯得也太遠了。」王守一很是憂慮道。
李嶠道：「不瞞你說，我也是這般覺得，但事已至此，我也只能這麼說。」
王守一苦惱道：「這可如何是好？」
......
李誡滿低聲道：「雀哥兒，咱爹好像不信啊。」
王熙道：「信不信他也得這麼說。」
「你就不能想一個好一點的法子麼。」
「拜託！我又不懂得治國，不扯大局觀，還講細節。」
「別說了，他們來了。」
二人立刻目視前方。
王守一走了過來，深吸一口氣，「這筆帳老子先給你記著，倘若真如你所言那般，那便算你們將功贖罪，否則的話.......。」
王守一來廳內來回踱步，突然又走到門前張望，吹鬍子瞪眼地罵道。
李嶠忙道：「王兄，稍安勿躁，他們肯定還得歇息一下。」
老子在這裡等，他們兩個在歇息。王守一道：「開山呀，你這樣會寵壞他們的。」
李嶠哎喲一聲：「王兄啊！要是能打的話，我早就將那胖子給打死了。我這是沒有辦法，要是他們沒有吃好，休息好，這腦子記錯了，那我可就完了呀。」
對與李嶠而言，這哪是兩個逆子，這特麼是兩個活祖宗。
得哄著啊！
「嗨呀！」
王守一狠狠一跺腳，回到位子前坐下，他今日本想著大開殺戒，哪裡想得到，會這麼憋屈。
足足過去一個時辰，王熙和李誡滿才姍姍來遲。
一看就知道，這兩小子八成還泡了個澡。
王守一雙拳緊握，格格作響。
真是忍無可忍啊！
李嶠眼見王守一要發作了，趕緊搶先道：「你們休息好了嗎？」
真是和藹可親啊！
「回爹爹的話，孩兒休息好了。」李誡滿點點頭道。
王熙道：「讓爹爹和姑父久等了。」
「你還知道，你還知道啊！」
王守一當即就沖了上來。
「哎哎！王兄，這是作甚，孩子們也受了委屈啊。」
李嶠趕忙上前將王守一拽了回去，又一派慈父的樣子，向王熙和李誡滿道：「休息好就行，休息好就行。」
頓了頓，他又道：「聽先生說，你們學得那生動教學法，是博大精深，我也非常好奇，你們跟我講講，到底是怎麼個博大精深。」
王熙謹慎地問道：「我們講了之後，是不是就得挨打了。」
王守一嘴角揚起一抹冷笑，看來是真休息好了，想得很透徹。
李嶠淡淡笑道：「那得看你們講得好不好，講得好，那就不會挨打。」
棒子和紅棗一定要同時拿到手裡。
王熙先是和李誡滿相視一眼，然後才道：「先生的確是跟我們說了，先生說，以前的文治武功，那都是分開來算的，所謂文治，就是國內百姓安居樂業，繁榮昌盛。
而武功則是開疆擴土。
但其實真正的文治武功，乃是相輔相成的，真正運用好文治，也能夠讓開疆擴土變得事半功倍。
將來我們要是有幸入朝為官，若是能夠將這生動教學法運用的好，定能令四海臣服。」
李嶠聽得是目光急閃，要真這般厲害，那可真是太好了。
一旁氣鼓鼓的王守一，都覺得不可思議，「這般厲害？」
王熙故意哆嗦了一下，垂首不語。
李嶠忙道：「王兄，你...你能不能溫柔一點，不要嚇著他們。」
王守一沒好氣道：「這小子能被我嚇著？他要能被我嚇著，還會有今日嗎。」
王熙心下一驚，日，被看破了。
李嶠也急了，跺了下腳，坐了回去。
打啊！
打死他們啊！
王守一擺擺手道：「行行行，我不說了，我不說了。」
李嶠這才又向王熙道：「雀兒，你莫要害怕，姑父在這裡，繼續說，繼續說下去。這與生動教學法有何關係？」
「哦。」
王熙定了定神，又道：「先生說了，論我華夏對外開疆擴土，唯漢可與我大唐相媲美。
無論是漢，還是我大唐，都是先以霸道使周邊降服。而區別就在於，四方百姓，可並未稱那漢武帝為天可汗。
原因就在於霸道之後，漢繼續以霸道威嚇四方，結果窮兵黷武，導致國內民不聊生，而我們太宗皇帝，則是改用王道，令四海臣服。
霸道自然是武力，而王道則是文治，故此二者是相輔相成的。」
李嶠稍稍點頭。
王熙又繼續道：「得民心者，得天下，不僅僅適用於我中原百姓，同樣也適用於外族。
如果四方百姓嚮往、崇拜和學習我大唐文明文化，到時候只怕我大唐得在邊境修築城牆。」
王守一聽得很是好奇，「這又是為何？」
王熙道：「因為他們都會爭這搶著成為我大唐百姓，故此還得修建城牆，來擋住他們。」
「？？？」
李嶠懷疑道：「先生定不是這麼跟你說的吧。」
言外之意，你這是誇大其詞。
李誡滿接話道：「先生當然不是這麼說，但先生就是這意思。」
李嶠道：「可是在太宗皇帝時期，也未有出現這般景象。」
王熙道：「那是因為太宗皇帝的大戰略，未有一把很好的武器來實施。」
李嶠不確定地問道：「你說的武器，難道是指生動教學法？」
「正是。」
王熙道：「先生認為何謂華夏，即是我華夏文明，但是一直以來，我華夏文明，都是藏於詩詞歌賦文章，而這些別說外族，就連我中原百姓，也不一定懂得。
如此文治，是無法深入民心，而生動教學法不同，是人人都愛看，人人都看得懂，同時裡面可以藏著我華夏文明文化，如儒家思想，如道家思想，如法家思想。
若以生動教學法去推廣我大唐文化，必定能夠深入人心，使得外族百姓心向我大唐，若能做到如此，到時我唐軍所到之處，周邊百姓必定簞食壺漿，以迎王師。」
李嶠疑惑道：「這生動教學法當真這般吸引人？」
李誡滿立刻道：「爹爹要是不相信，去問問韓叔叔他們，要是不吸引人，小虎他們又怎會這般努力去學習。到時看著好了，陛下一定也會喜歡的。」
李嶠又道：「既然這般厲害，那你為何不早跟爹爹說。」
李誡滿頓時委屈道：「我想跟爹爹說，但爹爹你壓根不感興趣，當時就顧著跟紅袖聊天。」
李嶠當即怒目睜圓，咆哮道：「小滿，要是再讓爹爹聽到你這麼說，爹爹就割了你的舌頭，記住，爹爹一直以來都對這生動教學法推崇備至。」
「是，小滿記住了。」
李誡滿捂住嘴巴，胖腦跟個玩偶似得，上下擺動著。
王熙道：「姑父，這本是先生教我們的升官發財之道，如今我們告訴了姑父，可否免於一頓毒打。」
李嶠嘴角抽搐了幾下，又看向王守一。
二人移步到角落裡面。
「這能行嗎，我聽著怎覺得非常不靠譜，這扯得也太遠了。」王守一很是憂慮道。
李嶠道：「不瞞你說，我也是這般覺得，但事已至此，我也只能這麼說。」
王守一苦惱道：「這可如何是好？」
......
李誡滿低聲道：「雀哥兒，咱爹好像不信啊。」
王熙道：「信不信他也得這麼說。」
「你就不能想一個好一點的法子麼。」
「拜託！我又不懂得治國，不扯大局觀，還講細節。」
「別說了，他們來了。」
二人立刻目視前方。
王守一走了過來，深吸一口氣，「這筆帳老子先給你記著，倘若真如你所言那般，那便算你們將功贖罪，否則的話.......。」