第10章 轉學風波
時間從來不會因為誰的挽留而停下腳步，很快，就到了要分別的日子，班主任孫老師也非常的不舍，眼淚在眼眶裡打轉，拍了拍金林的肩膀說：金林，你是老師的驕傲，以後繼續好好學習，老師等你的好消息。金林重重的點了點頭，金林看著旁邊空空的座位，不由的有點難過，玉剛終究是怕面對分別，特意請假避開，金林環視了一圈教室，試圖努力記住每一位同學、每一位老師的臉。
推著自行車走出校門，轉過身揮揮手，向陪伴了一年的學校告別，騎車準備回家，走到那個熟悉的橋洞，往事一幕幕在眼前閃過，他從車子上下來，推著往前走，走到曾經玉剛為他擋刀的地方，停了下來，眼前出現了一個人影，英俊帥氣，正是請假了的玉剛，他眼中落寞而酸楚，徑直走過來，擁抱了金林，一句話沒說轉身走了。金林想說點什麼安慰的話，卻說不出口，過一會，人影便看不到了。
金林騎上自行車，心情複雜的回到了家，關上門，躺在床上，他沒有發現，脫下的外褲口袋裡掉落了一個紙條，而又好巧不巧的，被他踢掉的鞋，踢到了床下，就這樣，一封不知內容的信，一直靜靜的躺在金林的床下，不知道是否會錯過什麼，又或是失去什麼呢？不得而知
暑假很快結束了，金林做好了迎接新挑戰的準備，騎著自行車，前往學校，上學的路上會經過一條鐵路，而有一段，鐵路是要穿河而過，鐵路的兩邊，有個大概兩人寬的石板，石板間的縫隙能看到黃河奔流而過，大約高度10幾米，兩邊是三根欄杆，同樣能看到滾滾黃河，全長大約幾十米，每過10米，有個延伸出去的等候台，可以停放多個自行車，避讓火車，防止被火車帶起的風扇落入水，每次火車穿過，橋身劇烈晃動，我們總怕這個時間很久遠的橋會塌了，我們連人帶自行車，和火車一起「暢遊」黃河，場景很嚇人，這是我們那時候最怕的事，所以每次過橋，都期待不要遇到火車，或者聽到火車的鳴叫，撒腿狂奔，儘可能的避開和火車同在橋上，後來慢慢習慣了，也覺得還蠻有意思的。
到了教室，非常湊巧，金林還是在一班，因為是插班生，所以上課前老師讓他站在台前，做了簡單的自我介紹，然後坐在了最後一排，靠近後門的位置，同桌是個個子比較高，有點胖的女生，下課的時候，她主動打招呼，金林才發現，是自己小學的不同班的同學，名字都忘了，班上還有一個人，從見到金林，就一直時不時偷瞄的人，金林察覺後，一看，原來是小學一直以來的競爭對手——郭敏，金林朝他笑了笑，郭敏回敬一記白眼，就再也沒有看金林一眼。
剛轉學來的學生，不管是老師還是同學，都因為不了解而有點疏遠，金林也正好樂得清靜，時間很快來到了期中考試，金林考了全班第9名，郭敏是第3，郭敏陰陽怪氣的自言自語道：切，還以為自己是年年年級前三呢，到這裡，才讓你知道，什麼叫好學生。金林自然是聽到了，也知道一定說的是自己，但他並不在意，他知道環境變了、老師變了、同學變了，需要一個適應過程，班主任在班會上，誇獎了金林，說還不錯，繼續努力，尤其是英語成績（班主任是英語老師）全年級第一，要繼續保持哦。
金林是一個不服輸、好強的人，期中考試以後，他告訴媽媽，中午他不回家了，想在班上多學習，媽媽同意了，每天給他準備午餐，偶爾去學校附近吃吃別的，換換口味，日子過得平靜而充實，不知不覺，期末考試如期而至，金林平靜的進入考場，平靜的走出考場，心態漸漸地趨於成熟，放假前，成績公布，金林一躍成為班級第一，年級第一，好幾門課的單科成績都是年級第一，而郭敏，變成了班級第4，他看著排名，目瞪口呆，竟然擠出微笑，找到金林說：恭喜你，金林，就知道你是最棒的。金林也坦然的笑了說：你也很棒，一起加油啊。兩個小伙子握了握手，哈哈哈的大笑起來。
推著自行車走出校門，轉過身揮揮手，向陪伴了一年的學校告別，騎車準備回家，走到那個熟悉的橋洞，往事一幕幕在眼前閃過，他從車子上下來，推著往前走，走到曾經玉剛為他擋刀的地方，停了下來，眼前出現了一個人影，英俊帥氣，正是請假了的玉剛，他眼中落寞而酸楚，徑直走過來，擁抱了金林，一句話沒說轉身走了。金林想說點什麼安慰的話，卻說不出口，過一會，人影便看不到了。
金林騎上自行車，心情複雜的回到了家，關上門，躺在床上，他沒有發現，脫下的外褲口袋裡掉落了一個紙條，而又好巧不巧的，被他踢掉的鞋，踢到了床下，就這樣，一封不知內容的信，一直靜靜的躺在金林的床下，不知道是否會錯過什麼，又或是失去什麼呢？不得而知
暑假很快結束了，金林做好了迎接新挑戰的準備，騎著自行車，前往學校，上學的路上會經過一條鐵路，而有一段，鐵路是要穿河而過，鐵路的兩邊，有個大概兩人寬的石板，石板間的縫隙能看到黃河奔流而過，大約高度10幾米，兩邊是三根欄杆，同樣能看到滾滾黃河，全長大約幾十米，每過10米，有個延伸出去的等候台，可以停放多個自行車，避讓火車，防止被火車帶起的風扇落入水，每次火車穿過，橋身劇烈晃動，我們總怕這個時間很久遠的橋會塌了，我們連人帶自行車，和火車一起「暢遊」黃河，場景很嚇人，這是我們那時候最怕的事，所以每次過橋，都期待不要遇到火車，或者聽到火車的鳴叫，撒腿狂奔，儘可能的避開和火車同在橋上，後來慢慢習慣了，也覺得還蠻有意思的。
到了教室，非常湊巧，金林還是在一班，因為是插班生，所以上課前老師讓他站在台前，做了簡單的自我介紹，然後坐在了最後一排，靠近後門的位置，同桌是個個子比較高，有點胖的女生，下課的時候，她主動打招呼，金林才發現，是自己小學的不同班的同學，名字都忘了，班上還有一個人，從見到金林，就一直時不時偷瞄的人，金林察覺後，一看，原來是小學一直以來的競爭對手——郭敏，金林朝他笑了笑，郭敏回敬一記白眼，就再也沒有看金林一眼。
剛轉學來的學生，不管是老師還是同學，都因為不了解而有點疏遠，金林也正好樂得清靜，時間很快來到了期中考試，金林考了全班第9名，郭敏是第3，郭敏陰陽怪氣的自言自語道：切，還以為自己是年年年級前三呢，到這裡，才讓你知道，什麼叫好學生。金林自然是聽到了，也知道一定說的是自己，但他並不在意，他知道環境變了、老師變了、同學變了，需要一個適應過程，班主任在班會上，誇獎了金林，說還不錯，繼續努力，尤其是英語成績（班主任是英語老師）全年級第一，要繼續保持哦。
金林是一個不服輸、好強的人，期中考試以後，他告訴媽媽，中午他不回家了，想在班上多學習，媽媽同意了，每天給他準備午餐，偶爾去學校附近吃吃別的，換換口味，日子過得平靜而充實，不知不覺，期末考試如期而至，金林平靜的進入考場，平靜的走出考場，心態漸漸地趨於成熟，放假前，成績公布，金林一躍成為班級第一，年級第一，好幾門課的單科成績都是年級第一，而郭敏，變成了班級第4，他看著排名，目瞪口呆，竟然擠出微笑，找到金林說：恭喜你，金林，就知道你是最棒的。金林也坦然的笑了說：你也很棒，一起加油啊。兩個小伙子握了握手，哈哈哈的大笑起來。